一年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃

第3頁共3頁一年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃本人?本學(xué)期負(fù)責(zé)?教學(xué)一年級(jí)?語文,一年?級(jí)語文教學(xué)?內(nèi)容比較少?也比較簡(jiǎn)單?,但對(duì)于剛?入學(xué)的聾生?來說也是非?常難掌握的?,本人針對(duì)?本冊(cè)的知識(shí)?點(diǎn)和學(xué)生的?實(shí)際情況制?定以下教學(xué)?計(jì)劃。學(xué)目?標(biāo)要求：?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?。（）掌?握正確的讀?書姿勢(shì)、寫?字姿勢(shì)和握?筆方法，養(yǎng)?成良好的讀?書習(xí)慣和書?寫習(xí)慣。?（）掌握正?確的使用學(xué)?習(xí)用品的方?法，養(yǎng)成愛?惜學(xué)習(xí)用品?的良好習(xí)慣?。、漢語?拼音。（?）讀準(zhǔn)聲母?、韻母。?（）能準(zhǔn)確?地拼讀音節(jié)?。（3）?能本人本學(xué)?期負(fù)責(zé)教學(xué)?一年級(jí)語文?,一年級(jí)語?文教學(xué)內(nèi)容?比較少也比?較簡(jiǎn)單,但?對(duì)于剛?cè)雽W(xué)?的聾生來說?也是非常難?掌握的,本?人針對(duì)本冊(cè)?的知識(shí)點(diǎn)和?學(xué)生的實(shí)際?情況制定以?下教學(xué)計(jì)劃?。學(xué)目標(biāo)?要求:、?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?(___?)掌握正確?的讀書姿勢(shì)?、寫字姿勢(shì)?和握筆方法?,養(yǎng)成良好?的讀書習(xí)慣?和書寫習(xí)慣?。(__?_)掌握正?確的使用學(xué)?習(xí)用品的方?法,養(yǎng)成愛?惜學(xué)習(xí)用品?的良好習(xí)慣?。、漢語?拼音。(?___)讀?準(zhǔn)聲母、韻?母。(_?__)能準(zhǔn)?確地拼讀音?節(jié)。能說?出聲調(diào)符號(hào)?的名稱,讀?準(zhǔn)四聲,學(xué)?讀輕聲。?認(rèn)識(shí)四線格?,能正確書?寫聲母、韻?母和音節(jié)。?認(rèn)識(shí)大寫?字母,熟記?《漢語拼音?字母表》。?3、識(shí)字?寫字。(?___)準(zhǔn)?確認(rèn)讀個(gè)生?字。(_?__)說出?基本筆畫的?名稱。能?按筆順在田?字格里書寫?、默寫個(gè)生?字。養(yǎng)成正?確的寫字姿?勢(shì)和良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?做到書寫正?確、規(guī)范,?姿勢(shì)端正,?卷面整潔口?語交際。?(___)?能用普通話?進(jìn)行口語交?際,聲音清?楚,態(tài)度大?方。(_?__)能根?據(jù)一定的情?境或看圖用?一句完整的?話或幾句連?貫的話回答?問題。學(xué)?生情況分析?:全班學(xué)?生有的已經(jīng)?接受過兩年?學(xué)前班的語?訓(xùn),故部分?能明確學(xué)習(xí)?目的,按時(shí)?上學(xué),遵守?紀(jì)律,專心?聽講。但也?有部分學(xué)生?自我控制能?力不強(qiáng),學(xué)?習(xí)習(xí)慣仍有?欠缺,需加?強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo)?。教學(xué)重?難點(diǎn):(?___)教?師要注意對(duì)?學(xué)生的發(fā)音?器官進(jìn)行訓(xùn)?練。(_?__)學(xué)生?掌握發(fā)音之?后,要進(jìn)行?四聲練習(xí)。?指導(dǎo)學(xué)生?在四線格中?正確的書寫?。教學(xué)復(fù)?韻母時(shí),要?把每個(gè)韻母?當(dāng)作一個(gè)整?體來教。?教材簡(jiǎn)要分?析:、關(guān)?于“培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣”共兩?部分,第一?部分是說明?正確的讀寫?姿勢(shì)和保護(hù)?視力的關(guān)系?。第二部?分介紹愛惜?學(xué)習(xí)用品的?有關(guān)知識(shí)與?要求。在教?學(xué)時(shí)要指導(dǎo)?學(xué)生看懂?圖意,知道?___要有?正確的讀寫?姿勢(shì),以及?正確的讀寫?姿勢(shì)是怎樣?的,還要結(jié)?合實(shí)際,進(jìn)?行反復(fù)的嚴(yán)?格的訓(xùn)練。?、關(guān)于“?漢語拼音”?共0課,?分___個(gè)?單元。每課?一般包括:?(___?)字母和配?合字母教學(xué)?的情景圖;?(___?)漢語拼音?書寫教材;?拼音詞和?與之相配的?插圖;3?、關(guān)于單元?練習(xí)。本?冊(cè)在每組課?文后面?zhèn)€安?排個(gè)單元練?習(xí),共__?_個(gè)。練習(xí)?以綜合性為?主,主要由?學(xué)用字詞句?,寫好鉛筆?字,說說寫?寫,做做讀?讀,讀讀背?背,口語交?際等板塊組?成。教學(xué)?落實(shí)措施:?、樹立正?確的教育觀?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?,把知識(shí)性?和思想性結(jié)?合起來。?、認(rèn)真耐心?做好學(xué)生的?思想工作,?激發(fā)學(xué)習(xí)積?極性,使學(xué)?生樂學(xué)。?3、采用靈?活多樣的教?學(xué)方法,提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?主動(dòng)性,使?他們注意力?集中,學(xué)得?有趣對(duì)差生?耐心輔導(dǎo)