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第4頁共4頁2023學(xué)年學(xué)期班級工作計劃?一、班級情?況分析:?二、工作目?標(biāo):1、?班級人人有?事做,事事?有人做,時?時有事做。?2、及時?檢查反饋,?形成良好的?班級運(yùn)行機(jī)?制。3、?營造和諧健?康的班級文?化的藝術(shù)。?4、班級?風(fēng)貌:做人?要自尊,行?為要自律,?說話要誠實?,學(xué)習(xí)要勤?奮。5、?班級形成一?種日日讀書?,日日練字?的學(xué)習(xí)風(fēng)尚?。三、具?體措施:?1、班__?_建設(shè):?現(xiàn)在已經(jīng)是?五年級了。?學(xué)生在經(jīng)歷?了三、四年?級最頑皮的?年段之后,?畢竟是長大?了許多。這?學(xué)期,我要?著重培養(yǎng)學(xué)?生為___?服務(wù)的意識?和___利?益高于個人?的意識。讓?學(xué)生知道自?己身處在_?__之中,?應(yīng)該為__?_做出自己?的一點(diǎn)貢獻(xiàn)?。在___?中出現(xiàn)比較?重大的事情?時,大家利?用晨會、隊?會共同討論?、商量怎樣?處理。讓學(xué)?生有個人服?從___的?意識。我想?今后的工作?中更應(yīng)該注?意這方面的?培養(yǎng),以利?形成凝聚的?班___。?2、注重?班干部培養(yǎng)?:班干部?是班___?中非常重要?的組成部分?。隨著學(xué)生?年齡的增長?,___意?識、競爭意?識的增強(qiáng),?本學(xué)期,在?班干部產(chǎn)生?上采用任命?和競選相結(jié)?合的辦法。?讓出五個名?額由班級學(xué)?生通過競選?產(chǎn)生,自薦?和推薦相結(jié)?合。通過競?選,不但選?出班級學(xué)生?喜愛的小干?部,更主要?地培養(yǎng)學(xué)生?積極競爭,?為班級、為?同學(xué)服務(wù)的?意識。3?、抓班級常?規(guī)及少先隊?活動:班?級常規(guī)始終?緊抓不放。?學(xué)生在校學(xué)?習(xí),需要有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,常規(guī)?習(xí)慣的保障?。在學(xué)習(xí)習(xí)?慣中,要緊?抓課前準(zhǔn)備?,抓課堂紀(jì)?律。牢記沒?有良好的課?堂紀(jì)律保障?,學(xué)生就不?可能很好地?把課堂學(xué)習(xí)?到的知識接?受進(jìn)去。抓?學(xué)生的作業(yè)?書寫,養(yǎng)成?認(rèn)真、整潔?的書寫習(xí)慣?和愛惜書本?的習(xí)慣。抓?學(xué)生學(xué)會聽?話,養(yǎng)成專?心、專注地?聽別人說話?的習(xí)慣。在?常規(guī)習(xí)慣中?,抓勞動常?規(guī),抓衛(wèi)生?常規(guī),抓學(xué)?生兩操,教?育學(xué)生懂文?明、講禮貌?。結(jié)合學(xué)校?評比衛(wèi)生常?規(guī)流動紅旗?,培養(yǎng)學(xué)生?的班___?意識和__?_榮譽(yù)感。?本學(xué)期結(jié)合?教師節(jié),對?學(xué)生進(jìn)行尊?師愛校教育?。引導(dǎo)學(xué)生?意識到:愛?校就像愛護(hù)?自己的家一?樣,每個人?都有責(zé)任。?本學(xué)期按照?大隊部要求?,___學(xué)?生出好黑板?報,積極參?加各種活動?。在活動中?,鍛煉學(xué)生?的能力,培?養(yǎng)___觀?念。另外?,要從學(xué)生?的實際出發(fā)?,通過學(xué)生?的學(xué)習(xí)、勞?動、游戲、?生活等各方?面,系統(tǒng)地?進(jìn)行深入細(xì)?致的思想品?德教育工作?。其中,班?會課及晨會?課是最佳的?教育時間。?我們知道人?是生活在社?會中的人,?人與人之間?就會有一定?的情感,在?日常生活中?,就應(yīng)對他?們進(jìn)行各種?感人至深的?熏陶、教育?。4、做?好學(xué)困生的?轉(zhuǎn)化工作?在我班,學(xué)?困生在班中?人數(shù)多,能?量大,影響?壞。因此,?轉(zhuǎn)化學(xué)困生?是班主任的?一項必不可?少的基本功?。首先要把?真誠的愛給?予學(xué)困生。?要做到思想?上不歧視,?感情上不厭?倦,態(tài)度上?不粗暴,方?法上不簡單?。要用自己?對差生的一?片真誠的愛?心,去叩響?他們的心靈?之門。其次?要善于發(fā)現(xiàn)?他們的閃光?點(diǎn)。比如:?在課堂上給?他們創(chuàng)造條?件,鼓勵他?們舉手發(fā)言?,及時給予?肯定、獎勵?。課外積極?輔導(dǎo)、跟蹤?,多與家長?聯(lián)系,這樣?有利于為他?們創(chuàng)設(shè)一個?健康良好的?環(huán)境,也有?利于班__?_的建設(shè)。?具體實施方?法分三步走?:(1)?、多和任課?教師聯(lián)系,?摸清后進(jìn)生?的學(xué)習(xí)、行?為習(xí)慣,建?立后轉(zhuǎn)化檔?案。(2?)、加大對?后進(jìn)生的關(guān)?愛程度,幫?助他們樹立?學(xué)習(xí)的信心?,使他們成?績不斷進(jìn)步?,力爭在升?學(xué)考試中考?出理想成績?。(3)?、實施“手?拉手”幫扶?活動,使班?內(nèi)形成“以?好帶差,以?差趕好”的?新局面,幫?助后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化、學(xué)困生?提高成績。?5、創(chuàng)設(shè)?良好的班級?氛圍:充?分發(fā)揮班干?部的作用,?合理分工各?負(fù)其責(zé),給?他們充分的?權(quán)利,讓他?們根據(jù)自己?的管理計劃?管理班級,?并及時總結(jié)?,找出不足?,以利再戰(zhàn)?。平等的對?待每一位學(xué)?生,努力發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點(diǎn),及時?表揚(yáng),從而?提高學(xué)困生?的自信心。?指導(dǎo)學(xué)生科?學(xué)利用課外?時間,多讀?有益身心健?康的書籍,?收看《__?_》節(jié)目,?關(guān)心國家大?事。鼓勵學(xué)?生參加興趣?小組,挖掘?自身潛能,?提高創(chuàng)新能?力和實踐能?力。指導(dǎo)學(xué)?生多幫家長?干一些力所?能及的家務(wù)?活,提高自?立能力。尊?重學(xué)生家長?,積極主動?的與家長聯(lián)?系,認(rèn)真聽?取意見和建?議,共同探?討科學(xué)的教?育方法。?6、努力培?養(yǎng)學(xué)生的競?爭意識:?根據(jù)各個學(xué)?科計劃,_?__學(xué)生參?加豐富多彩?的比賽活動?,做到賽前?積極準(zhǔn)備,?認(rèn)真指導(dǎo),?賽后認(rèn)真總?結(jié),通過比?賽,鍛煉學(xué)?生的意志,?提高學(xué)生競?爭意識,發(fā)?展學(xué)生的各?種能力,以?適應(yīng)未來的?社會競爭。?在班級,多?多的設(shè)置各?種競賽,讓?孩子們在這?種環(huán)境下不?斷的進(jìn)步。?7、營造?書香氛圍?___學(xué)生?捐出自己的?課外書,成?立五(3)?班圖書角,?專人負(fù)責(zé)管?理,做到“?有限的資源?,無限地共?享”,解決?農(nóng)村孩子沒?書讀,閱讀?量少的難題?,在班上營?造一種書香?氛圍,力爭?“人人有書?讀,人
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