把信送給加西亞讀后感

把信送給加西亞讀后感把信送給加西亞讀后感（通用6篇）把信送給加西亞讀后感篇1《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導(dǎo)了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動企業(yè)、單位和社會發(fā)展的。在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習(xí)這本書，學(xué)習(xí)羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在?，F(xiàn)在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責(zé)任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習(xí)。把信送給加西亞讀后感篇2100多年前的一個夜晚，出版家阿爾勃特?哈勃德在與家人喝茶時受到啟發(fā)，創(chuàng)作了這樣一篇不朽的文章一一《把信送給加西亞》。故事是這樣敘述的：19世紀(jì)，在美國和西班牙戰(zhàn)爭即將爆發(fā)期間，美國為了同古巴起義軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系，進(jìn)而獲得他們的支持，并從他們那里得到敵方的情報(bào)，需派人送一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的信給古巴起義軍加西亞將軍。在這個送信的傳奇歷程中，那位叫羅文的英雄在接到美國麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)后，沒有任何推諉，以其絕對的忠誠、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性，克服各種各樣的艱難險阻，終于把信送給了加西亞將軍，出色完成了這件不可能完成的任務(wù)。當(dāng)一口氣認(rèn)真閱讀完后，書中主人公羅文英雄深深感動了我，使我感概萬千，深受啟發(fā)。羅文英雄的成功經(jīng)驗(yàn)告訴了我：只要有投入才能有回報(bào)，只要有忠誠才能有信任，只要有主動才能有創(chuàng)造。也就是說，要成為“送信”的人，就是具有敬業(yè)、主動、誠信，有學(xué)習(xí)精神和努力實(shí)干的人。在現(xiàn)實(shí)生活、工作中，要做好每一件事、每一份工作，必須要有積極主動的態(tài)度和高度的責(zé)任心。沒有不可能，只有做不做，努力不努力。態(tài)度決定一切。良好的態(tài)度體現(xiàn)一個人高尚的品德和決定事業(yè)的成敗。當(dāng)今社會，競爭越來越激烈，逆水行舟，不進(jìn)則退。如果在工作中還存在著得過且過、不思進(jìn)取固步自封的思想和態(tài)度，那么個人的發(fā)展前途會越來越暗淡，甚至?xí)簧鐣蕴Ｈ珙I(lǐng)導(dǎo)給你安排了工作任務(wù)，而你認(rèn)為無關(guān)緊要，工作起來漫不經(jīng)心，不積極，不主動，拖拖拉拉，不認(rèn)真去做；或有抵觸情緒，將工作放在一邊置之不理，沒有按時完成，給公司帶來影響；或是雖經(jīng)催促，只是勉強(qiáng)應(yīng)付了事，沒有按領(lǐng)導(dǎo)的要求高質(zhì)量地完成，最終結(jié)果也會不盡如人意。這樣，將會失去公司對你的信任，也會給你的發(fā)展前途帶來很大的負(fù)面影響，得不到公司對你的重用。所以，在工作中，必須拋棄個人私念，不必計(jì)較個人得失，養(yǎng)成敬業(yè)、勤奮的良好習(xí)慣，任勞任怨，少說多干，忠實(shí)履行自己的'職責(zé)，充分發(fā)揮主觀能動性，用心工作。同時，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，不斷提高自己的工作能力和工作水平，真正擔(dān)負(fù)起肩上的重任，體現(xiàn)出自己的人生價值。我愿作那個“送信”的人。用書中這句話，與大家共勉：“一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)的高度忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人?！卑研潘徒o加西亞讀后感篇3剛剛來到公司時，老板就問過我有沒有讀過《把信送給加西亞》這本書。當(dāng)時的我有些疑惑，因?yàn)闆]有讀過這本書，并且感覺書的名字同樣那么陌生，心中猜疑這樣本什么樣的書呢？怎么從來沒聽說過呢？心中充滿了好奇。當(dāng)時老板簡單給我講了講這本書的大概內(nèi)容，我頓時被羅文中校那種沒有借口、只有行動，沒有退縮、勇往直前，并能出色圓滿的完成任務(wù)而深深打動。故事內(nèi)容吸引力不在于此，我力求找到這本書。當(dāng)同事從庫房里翻出這本書并遞給我時，內(nèi)心無比興奮，迫不及待地打開閱讀起來。讀了一遍感覺印象不是很深刻，又讀一遍，并把自己認(rèn)為有價值的語句，用筆劃下來做好記錄。書中羅文上校的行為感染和激勵著我，當(dāng)時下定決心，這么好的書籍，我要與同事們共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同研討，共同進(jìn)步才對。隨之打印成冊，并人手一份，在公司內(nèi)部展開一系列的學(xué)習(xí)。在日趨競爭激烈的當(dāng)今社會，我做為公司的一員應(yīng)該以什么樣的工作態(tài)度才能趨于不被淘汰呢？我覺得離不開三點(diǎn)：忠誠度、責(zé)任心和執(zhí)行力。在公司改革初期，還有個別伙伴在徘徊、等待、觀望，而并非主動、配合，認(rèn)為來工作只需要得到相應(yīng)的薪水就可以了，依舊采取躲避、懈怠、應(yīng)負(fù)、抱怨。其實(shí)應(yīng)該換個角度去做，把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)去經(jīng)營，把工作態(tài)度調(diào)整為主動、協(xié)作、承擔(dān)、勤奮。無論工作性質(zhì)是怎么樣的，如此的工作作風(fēng)也會贏得同事和上級的贊賞和肯定的。淺談忠誠度。忠于公司、忠于上級、忠于本職工作。忠誠度可以提高工作效率，有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。上級的命令或指派的工作要堅(jiān)決服從，同時贏得的是上級對你本人的絕對信任。有了信任，公司就會委以重任。忠于自己的本職工作，熱愛本職工作并能積極主動，將會獲得同事們的認(rèn)可和贊譽(yù)。強(qiáng)烈的責(zé)任心。無論做事還是做人，必須具有責(zé)任心和使命感。杜魯門總統(tǒng)的座右銘：“責(zé)任到此，不能再推。”我們不僅對自己的本職工作做到盡心盡力，還要更主動、積極。問題反饋到此，請不要再推托，及時解決，給對方一個滿意的答復(fù)。把每天的工作做個總結(jié)，同時做好第二天工作計(jì)劃，想想有哪些工作尚未完成，通過什么方式和方法去完成，并隨時做好記錄，翻閱及時就可督促總結(jié)做好每一項(xiàng)剩余的工作任務(wù)。高效的執(zhí)行力。如果沒有執(zhí)行力公司就不會發(fā)展和壯大。無論什么工作，需要的是不去找任何借口，而去執(zhí)行的人。一個好的公司應(yīng)該具有制度執(zhí)行力較強(qiáng)的公司文化，只有這樣的公司文化，才能萬眾一心，朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。把“光說不練嘴把式”的工作作風(fēng)徹底杜絕，時刻訂立自己的工作目標(biāo)，并實(shí)實(shí)在在落實(shí)到具體行動上。海爾公司之所以成功，是管理和執(zhí)行力的成功。我們的執(zhí)行力體現(xiàn)那就是：不折不扣地執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精?！芭ψ鍪?，只能把事做對。用心做事，才能把事做好?！敝灰诠ぷ髦刑ぬ?shí)實(shí)的干，心中懷有責(zé)任感和使命感，無論大事小事都要全力以赴的去做。和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一步伐，端正工作態(tài)度，通過聯(lián)華給予的這個舞臺，把自己的才能淋漓盡致的發(fā)揮出來吧！把信送給加西亞讀后感篇4“天才，就是主動性的爆發(fā)”，小時候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動去做。通過讀阿爾伯特?哈伯德寫的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話的真正含義?！栋研潘徒o加西亞》這篇文章吧對羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見，我們應(yīng)該為他塑造銅像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書本上學(xué)習(xí)的知識，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級的托付，迅速采取行動，全力以赴的完成任務(wù)一一“把信送給加西亞”。他甚至沒有問加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。就如文中說道：“如果人們不能為了自己而主動行動，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢？”這種自主行動的無能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來社會被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說不是嗎？“天才，就是主動性的爆發(fā)！”在今天，每一個企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律！我向那一些懶惰的人建議你們不要執(zhí)迷不悟了，振作起來吧，相信你們成為下一個“把信送給加西亞”的人。我在此送給懶惰的人和C1011班的全體師生幾句話：把信送給加西亞。要做就做到最好。不要被動服從，而要主動開拓。拒絕平庸，選擇卓越。成功是一種心態(tài)。讓勤儉成為你的習(xí)慣。把信送給加西亞讀后感篇5假期里認(rèn)真閱讀了學(xué)校推薦的《把信送給加西亞》這本書，讀后感覺受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。我們無論做任何工作，都要全心全意、盡職盡責(zé)地把工作做好。也就是我們要愛崗敬業(yè)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項(xiàng)事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因?yàn)闆]有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)一一把信送給加西亞”。對于我們教師來說，就要熱愛我們的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報(bào)，他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。“一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人?！彼裕覀円欢ㄒB(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個人的利益。國外有位名叫杰克韋爾奇的ceo這樣說過：“沒有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現(xiàn)的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者?！栋研潘徒o加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當(dāng)今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報(bào)，只有主動才有創(chuàng)新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人!把信送給加西亞讀后感篇6薄薄的一本小冊子，滿紙都是忠誠與勤奮。雖然這封致加西亞的信是如何送達(dá)的，作者并未明說，但其中的象征意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來個人的榮耀，也能推動民族與國家的繁榮。作為高中學(xué)生，談及職場還為時尚早，但若把日常的學(xué)習(xí)比成工作，把職場與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相對應(yīng)，在體會到理趣的同時，也會受益匪淺?！懊恳患露贾档萌プ觥?。經(jīng)過將近九年的學(xué)習(xí)，我愈來愈感受到這句話的重要。雖然成績尚可，但也不止一次地懷揣著這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞，事后想想，自己做的只是一件蠢事。有時會對眼前近乎做爛的習(xí)題感到厭煩，不愿提筆，轉(zhuǎn)頭去死死鉆研艱深的難題，然而這樣做的后果不外乎是產(chǎn)生一種慣性，帶到考試中，自然是負(fù)多勝少。所以，耐著性子把已學(xué)的知識點(diǎn)真正理解透徹，而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度，做好每一件事方能踏踏實(shí)實(shí)地走下去?！叭娜猓M心盡責(zé)”。對待工作如此，對待學(xué)習(xí)如此，對待生活亦如此。在學(xué)習(xí)中我常常有種體會，對知識的掌握不能完全運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)，也就是說，做題不在多，而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題，勝過急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中，對待老師的囑咐、同學(xué)的求助、自我的承諾，莫不需要這樣專注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在別人眼中就會是一個可靠、值得信賴的人，在自己心里也會是一個快樂、堅(jiān)強(qiáng)、無愧的形象。俗話說“細(xì)節(jié)決定成敗”，你是否專注于眼下的事，將決定你的未來?！皾M懷感恩之情”。一個心懷感恩的人，會更快樂，也會擁有更多的機(jī)會。感恩能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力。當(dāng)心情失落的時候，我會想一想曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，他們無不影響著我的成長，并對我寄以希望，所以無論前路多困難，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔，我的腳步就永遠(yuǎn)不會停歇。那感恩的動力強(qiáng)勁且持久，它支持著我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變