蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化課件

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問題SJ

六年級上冊六百分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的SJ六年級上冊六百分?jǐn)?shù)小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，將它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在末尾添上百分號。百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，同時(shí)去掉百分號。如果位數(shù)不夠，添0補(bǔ)足。把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，再化成最簡分?jǐn)?shù)?；仡櫯f知：小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，將它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在末尾添上百分課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾4下面統(tǒng)計(jì)的是學(xué)校田徑隊(duì)的王紅、李芳和林小剛在一星期里參加長跑訓(xùn)練所跑的路程。路程/km李芳跑的路程是王紅的百分之幾？探究點(diǎn)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾4下面統(tǒng)計(jì)的是學(xué)校田徑隊(duì)的王紅、李芳和林小剛在一星期里參加長先求出李芳跑的路程是王紅的幾分之幾，再化成百分?jǐn)?shù)。也可以先用小數(shù)表示計(jì)算結(jié)果，再化成百分?jǐn)?shù)。4÷5=0.8=80%答：李芳跑的路程是王紅的80%。先求出李芳跑的路程是王紅的幾分之幾，再化成百分?jǐn)?shù)。也可以先用下面統(tǒng)計(jì)的是學(xué)校田徑隊(duì)的王紅、李芳和林小剛在一星期里參加長跑訓(xùn)練所跑的路程。路程/km王紅跑的路程是林小剛的百分之幾？5÷7≈=%0.71471.4答：王紅跑的路程是林小剛的71.4%。小試牛刀（教材P91試一試）下面統(tǒng)計(jì)的是學(xué)校田徑隊(duì)的王紅、李芳和林小剛在路程/km王紅跑1.六年級有學(xué)生150人，其中30人是學(xué)校環(huán)保志愿者。環(huán)保志愿者的人數(shù)占六年級學(xué)生人數(shù)的百分之幾？30÷150=0.2=20%答：環(huán)保志愿者的人數(shù)占六年級學(xué)生人數(shù)的20%。小試牛刀（教材P91練一練）1.六年級有學(xué)生150人，其中30人是學(xué)校環(huán)保志愿者。環(huán)保志2.我國鳥類約有1244種，全世界鳥類約有9040種。我國鳥類種數(shù)約占全世界的百分之幾？（用計(jì)算器計(jì)算）1244÷9040≈0.138=13.8%答：我國鳥類種數(shù)約占全世界的13.8%。2.我國鳥類約有1244種，全世界鳥類約有9040種。我國鳥1．把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。0.75＝(

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)%752500.41023512083.3148小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》）1．把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。752500.41023512082．解決問題。(1)學(xué)校對五、六年級學(xué)生的近視情況進(jìn)行了調(diào)查，請把表格補(bǔ)充完整。28.75%40%2．解決問題。28.75%40%(2)學(xué)校食堂運(yùn)進(jìn)20袋大米，吃了12袋，吃了百分之幾？還剩百分之幾？(3)航模小組有男生33人，女生17人，女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？12÷20＝0.6＝60%

1－60%＝40%答：吃了60%，還剩40%17÷(33＋17)＝34%答：女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的34%。(2)學(xué)校食堂運(yùn)進(jìn)20袋大米，吃了12袋，吃了百分之幾？還剩3．如圖是六(2)班數(shù)學(xué)期末考試情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)優(yōu)秀的人數(shù)占全班的(

)%。(2)不及格的人數(shù)占全班的(

)%。(3)還可提的問題：(

)占(

)的百分之幾？列式解答：602.5良好的人數(shù)全班12÷(24＋12＋3＋1)＝0.3＝30%(答案不唯一)3．如圖是六(2)班數(shù)學(xué)期末考試情況統(tǒng)計(jì)圖。602.5良好的求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的解題方法與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的解題方法相同，都用除法計(jì)算。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）÷一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的解題方法與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P94練習(xí)十五）1.校園里有楊樹80棵，柳樹50棵。柳樹的棵數(shù)相當(dāng)于楊樹的百分之幾？楊樹的棵數(shù)相當(dāng)于柳樹的百分之幾？50÷80＝0.625＝62.5%80÷50＝1.6＝160%答：柳樹的棵數(shù)相當(dāng)于楊樹的62.5%，楊樹的棵數(shù)相當(dāng)于柳樹的160%。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P94練習(xí)十五）1.校園里有楊樹80棵，2.我國的海水可養(yǎng)殖的總面積大約是260萬公頃，其中淺海、灘涂、港灣的可養(yǎng)殖面積如右圖。淺海、灘涂、港灣的可養(yǎng)殖面積大約各占可養(yǎng)殖總面積的百分之幾？（用計(jì)算器計(jì)算）淺海：162÷260≈0.623＝62.3%灘涂：80÷260≈0.308＝30.8%港灣：18÷260≈0.069＝6.9%答：淺海、灘涂、港灣的可養(yǎng)殖面積大約各占可養(yǎng)殖總面積的62.3%、30.8%、6.9%2.我國的海水可養(yǎng)殖的總面積大約是260萬公頃，其中淺3.小玲收集了四類郵票共80枚，其中各類郵票的枚數(shù)如下表。你能算出每一類郵票各占郵票總數(shù)的百分之幾嗎？1632201220%

40%25%15%將表中的四個(gè)百分?jǐn)?shù)相加，結(jié)果是多少？知道這是為什么嗎？3.小玲收集了四類郵票共80枚，其中各類郵票的枚數(shù)如下4.在括號里填百分?jǐn)?shù)。（）（）（）（）75%45%20%

172%4.在括號里填百分?jǐn)?shù)。（）（4．判斷。(1)10克糖溶解在100克水里，糖占糖水的10%。(

)(2)一本書一共280頁，已經(jīng)看了210頁，剩下的頁數(shù)是這本書的25%。(

)(3)甲比乙多25%，則乙比甲少25%。(

)×√×夯實(shí)基礎(chǔ)辨析：不能準(zhǔn)確找到單位“1”。（1）中的單位1是糖水，質(zhì)量是110克；（3）中“比”字后邊的是單位“1”，對于無具體數(shù)據(jù)的，我們可以假設(shè)數(shù)據(jù)，比如認(rèn)為甲是100。4．判斷?！痢獭梁粚?shí)基礎(chǔ)辨析：不能準(zhǔn)確找到單位“1”。（1）5．填一填。(1)一根繩子用去12米，還剩18米，用去的約占剩下的(

)%，剩下的占用去的(

)%，用去的占繩子總長的(

)%。(2)甲數(shù)與乙數(shù)的比是5∶3，乙數(shù)是甲數(shù)的(

)%。(3)三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的(

)%。66.7150406050辨析：不能準(zhǔn)確找到單位“1”?！罢肌弊?、“是”字后邊的是單位“1”。5．填一填。66.7150406050辨析：不能準(zhǔn)確找到單位作業(yè)

請完成《典中點(diǎn)》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作業(yè)第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化6百分?jǐn)?shù)SJ

六年級上冊第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化6百分?jǐn)?shù)SJ六年123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題78910111213123456提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題78910111知識(shí)點(diǎn)1分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)75%12.5%33.3%100%28.6%225%知識(shí)點(diǎn)1分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)75%12.5%33.3%100小數(shù)三小數(shù)三知識(shí)點(diǎn)2百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù)知識(shí)點(diǎn)2百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù)分母是100的分?jǐn)?shù)最簡分?jǐn)?shù)分母是100的分?jǐn)?shù)最簡分?jǐn)?shù)蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化課件65.7%0.60.62562.565.7%65.7%0.60.62562.565.7%3÷5＝0.6＝60%

50÷8＝6.25＝625%2÷9≈0.222＝22.2%3÷5＝0.6＝60%50÷8＝6.25＝625%2÷9≈提升點(diǎn)1

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比之間的轉(zhuǎn)化10

20

101625

10

80提升點(diǎn)1百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比之間的轉(zhuǎn)化10提升點(diǎn)2

有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算406070提升點(diǎn)2有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算406070500500125%3200%125%3200%蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化課件蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化課件求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問題SJ

六年級上冊六百分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的SJ六年級上冊六百分?jǐn)?shù)小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，將它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在末尾添上百分號。百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，同時(shí)去掉百分號。如果位數(shù)不夠，添0補(bǔ)足。把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，再化成最簡分?jǐn)?shù)。回顧舊知：小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，將它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在末尾添上百分課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾4下面統(tǒng)計(jì)的是學(xué)校田徑隊(duì)的王紅、李芳和林小剛在一星期里參加長跑訓(xùn)練所跑的路程。路程/km李芳跑的路程是王紅的百分之幾？探究點(diǎn)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾4下面統(tǒng)計(jì)的是學(xué)校田徑隊(duì)的王紅、李芳和林小剛在一星期里參加長先求出李芳跑的路程是王紅的幾分之幾，再化成百分?jǐn)?shù)。也可以先用小數(shù)表示計(jì)算結(jié)果，再化成百分?jǐn)?shù)。4÷5=0.8=80%答：李芳跑的路程是王紅的80%。先求出李芳跑的路程是王紅的幾分之幾，再化成百分?jǐn)?shù)。也可以先用下面統(tǒng)計(jì)的是學(xué)校田徑隊(duì)的王紅、李芳和林小剛在一星期里參加長跑訓(xùn)練所跑的路程。路程/km王紅跑的路程是林小剛的百分之幾？5÷7≈=%0.71471.4答：王紅跑的路程是林小剛的71.4%。小試牛刀（教材P91試一試）下面統(tǒng)計(jì)的是學(xué)校田徑隊(duì)的王紅、李芳和林小剛在路程/km王紅跑1.六年級有學(xué)生150人，其中30人是學(xué)校環(huán)保志愿者。環(huán)保志愿者的人數(shù)占六年級學(xué)生人數(shù)的百分之幾？30÷150=0.2=20%答：環(huán)保志愿者的人數(shù)占六年級學(xué)生人數(shù)的20%。小試牛刀（教材P91練一練）1.六年級有學(xué)生150人，其中30人是學(xué)校環(huán)保志愿者。環(huán)保志2.我國鳥類約有1244種，全世界鳥類約有9040種。我國鳥類種數(shù)約占全世界的百分之幾？（用計(jì)算器計(jì)算）1244÷9040≈0.138=13.8%答：我國鳥類種數(shù)約占全世界的13.8%。2.我國鳥類約有1244種，全世界鳥類約有9040種。我國鳥1．把下面各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。0.75＝(

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1－60%＝40%答：吃了60%，還剩40%17÷(33＋17)＝34%答：女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的34%。(2)學(xué)校食堂運(yùn)進(jìn)20袋大米，吃了12袋，吃了百分之幾？還剩3．如圖是六(2)班數(shù)學(xué)期末考試情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)優(yōu)秀的人數(shù)占全班的(

)%。(2)不及格的人數(shù)占全班的(

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)的百分之幾？列式解答：602.5良好的人數(shù)全班12÷(24＋12＋3＋1)＝0.3＝30%(答案不唯一)3．如圖是六(2)班數(shù)學(xué)期末考試情況統(tǒng)計(jì)圖。602.5良好的求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的解題方法與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的解題方法相同，都用除法計(jì)算。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）÷一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的解題方法與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P94練習(xí)十五）1.校園里有楊樹80棵，柳樹50棵。柳樹的棵數(shù)相當(dāng)于楊樹的百分之幾？楊樹的棵數(shù)相當(dāng)于柳樹的百分之幾？50÷80＝0.625＝62.5%80÷50＝1.6＝160%答：柳樹的棵數(shù)相當(dāng)于楊樹的62.5%，楊樹的棵數(shù)相當(dāng)于柳樹的160%。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P94練習(xí)十五）1.校園里有楊樹80棵，2.我國的海水可養(yǎng)殖的總面積大約是260萬公頃，其中淺海、灘涂、港灣的可養(yǎng)殖面積如右圖。淺海、灘涂、港灣的可養(yǎng)殖面積大約各占可養(yǎng)殖總面積的百分之幾？（用計(jì)算器計(jì)算）淺海：162÷260≈0.623＝62.3%灘涂：80÷260≈0.308＝30.8%港灣：18÷260≈0.069＝6.9%答：淺海、灘涂、港灣的可養(yǎng)殖面積大約各占可養(yǎng)殖總面積的62.3%、30.8%、6.9%2.我國的海水可養(yǎng)殖的總面積大約是260萬公頃，其中淺3.小玲收集了四類郵票共80枚，其中各類郵票的枚數(shù)如下表。你能算出每一類郵票各占郵票總數(shù)的百分之幾嗎？1632201220%

40%25%15%將表中的四個(gè)百分?jǐn)?shù)相加，結(jié)果是多少？知道這是為什么嗎？3.小玲收集了四類郵票共80枚，其中各類郵票的枚數(shù)如下4.在括號里填百分?jǐn)?shù)。（）（）（）（）75%45%20%

172%4.在括號里填百分?jǐn)?shù)。（）（4．判斷。(1)10克糖溶解在100克水里，糖占糖水的10%。(

)(2)一本書一共280頁，已經(jīng)看了210頁，剩下的頁數(shù)是這本書的25%。(

)(3)甲比乙多25%，則乙比甲少25%。(

)×√×夯實(shí)基礎(chǔ)辨析：不能準(zhǔn)確找到單位“1”。（1）中的單位1是糖水，質(zhì)量是110克；（3）中“比”字后邊的是單位“1”，對于無具體數(shù)據(jù)的，我們可以假設(shè)數(shù)據(jù)，比如認(rèn)為甲是100。4．判斷?！痢獭梁粚?shí)基礎(chǔ)辨析：不能準(zhǔn)確找到單位“1”。（1）5．填一填。(1)一根繩子用去12米，還剩18米，用去的約占剩下的(

)%，剩下的占用去的(

)%，用去的占繩子總長的(

)%。(2)甲數(shù)與乙數(shù)的比是5∶3，乙數(shù)是甲數(shù)的(

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)%。66.7150406050辨析：不能準(zhǔn)確找到單位“1”?！罢肌弊帧ⅰ笆恰弊趾筮叺氖菃挝弧?”。5．填一填。66.7150406050辨析：不能準(zhǔn)確找到單位作業(yè)

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