xx年小學世界水日活動策劃書

年，為紀念第年，為紀念第24屆“世界水日”第二十七屆“中國水周”，積極支xx年小學世界水日活動策劃書值此世界水日的到來，了xx年小學世界水日活動策劃書，僅供參考!xx年小學世界水日活動策劃書一一、指導思想：3月22日是世界水日，為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。二、活動目的：通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。并通過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)，共同建設(shè)美好家園。三、活動時間：xx年3月20日~3月27日四、活動對象：一到六年級活動人數(shù)：1819人五、活動內(nèi)容：、節(jié)水教育和宣傳。升旗儀式上進行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。、節(jié)水主題班會。各班級舉行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使學生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。、利用學校小廣播播報宣傳。校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進行誦讀，讓全體師生認識當前水問題的嚴峻形勢，形成自覺關(guān)心水的意識。并要求學生當好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。、學生借閱朗讀節(jié)水小故事。、在學校大廳屏幕上打出標語，在學校圍墻上拉出橫條標語。、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。世界水日期間，通過家庭實踐活動增強每個家庭的節(jié)水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達真實感情。xx年小學世界水日活動策劃書二一、指導思想聯(lián)合國確定 xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(WaterandEnergy)。水利部確定 xx年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。今持我們金壇市創(chuàng)建江蘇省水生態(tài)文明建設(shè)試點市，我校將通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。二、節(jié)水宣傳領(lǐng)導小組組長：劉海明呂水庚副組長：陳息生戴玲慧楊國慶成員：吳杏妹徐忠何瑛陳艷王凌暉張巍王建平許云平、高飛領(lǐng)導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，對學校節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。三、活動對象：金壇市水利局，全校師生，部分家長，四、活動時間：xx年3月1日至30日五、活動主題：自覺節(jié)約用水打造生態(tài)校園六、活動安排：（一）節(jié)水宣傳進校園活動活動時間：xx年3月1日至30日活動組織：學?？倓?wù)處、德育處、工會、團委、少先隊活動內(nèi)容：3.xx 3.xx 年“世界水日”節(jié)水宣傳活動策劃1.在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，設(shè)置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設(shè)計“以節(jié)約用水”為主題的黑板報。2.3月17日國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。（金壇市水利局領(lǐng)導）3.組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節(jié)約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。（3月25日前）4.地理教師張麗燕講座：節(jié)約生命之水。參加對象：八年級學生。（3月12日）5.3月21日，第二十二屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動（市水利局領(lǐng)導現(xiàn)場講話）?；顒悠陂g，通過七年級學生“青年志愿者”向?qū)W生和家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料 （含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等 ），以增強學生、家長的節(jié)水意識和技能。6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設(shè)新成果。（水利局安排 ）（ 二）節(jié)水主題作品征集活動征集截止時間： xx年3月25日征集形式及對象：.節(jié)水宣傳小報：版面要求一律用8K紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名（每份小報編者不超過 2人）。征集對象：4、5、7年級學生。節(jié)水故事征文：內(nèi)容真實，字數(shù)不少于 1000，署明班級、姓名和指導教師。征集對象：八年級全體學生節(jié)水護水宣傳書畫作品：口號簡單易懂，朗朗上口，繪畫突出節(jié)水主題。注明作者班級、姓名。征集對象：全校師生投稿事宜：所有作品必須原創(chuàng)，嚴禁抄襲。TOC\o"1-5"\h\z以班級為單位推薦各類作品 3— 5件，四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳艷老師，五年級學生書法、繪畫與手抄報交何瑛老師，七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師 ;八年級學生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。老師書畫作品交高飛老師。獎項設(shè)置(學校和水利局聯(lián)合表彰，獎品由水利局提供 )：A 、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)主題班會、學生作品數(shù)量、質(zhì)量評出組織獎若干名。(獎班主任：獎品)B 、單項獎： (老師和學生分開評獎，獎老師和學生 )評出“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名;評出“節(jié)水故事征文”一、二、三等獎各若干名。評出“節(jié)水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名;.xx 年小學世界水日活動策劃書.xx 小學“世界水日”