新中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)中層向高層晉升的逐步跨越 2

新中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)中層向高層晉升的逐步跨越內(nèi)容提要中層領(lǐng)導(dǎo)的工作中層領(lǐng)導(dǎo)必備的六種能力中層領(lǐng)導(dǎo)必備的九種素質(zhì)中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣與上級相處中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣管理下屬中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣和同級相處中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確處理各種矛盾中層領(lǐng)導(dǎo)最容易犯的致命錯(cuò)誤第一章了解中層領(lǐng)導(dǎo)的工作一、中層領(lǐng)導(dǎo)的角色1、上級與下屬間的“二傳手”2、管理的緩沖帶3、士氣的凝聚者—增強(qiáng)凝聚力示范：產(chǎn)生同中層領(lǐng)導(dǎo)相同的思想、感情和行為感染：相互增強(qiáng)情感、相互影響暗示：含蓄、間接地對人們的心理狀態(tài)產(chǎn)生迅速影響準(zhǔn)確無誤傳達(dá)命令正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖及時(shí)傳達(dá)絕不拖延巧妙傳達(dá)講究技巧二、中層領(lǐng)導(dǎo)的作用創(chuàng)新者——就如何發(fā)展和變革公司源源不斷提出創(chuàng)造性的想法溝通者——在組織內(nèi)廣泛傳播變革信息撫慰者——消除員工焦慮，提高員工士氣平衡者——把各方面的資源和力量擰成一股繩三、中層領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉角色定位改變固有的思維模式轉(zhuǎn)變觀念培養(yǎng)良好的習(xí)慣注重學(xué)習(xí)，提升能力播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。第二章中層領(lǐng)導(dǎo)必備的六種能力執(zhí)行力溝通協(xié)調(diào)能力不斷進(jìn)取的創(chuàng)新能力管理能力決策力語言表達(dá)能力一、執(zhí)行力管理者具有強(qiáng)有效執(zhí)行力必不可少的素質(zhì)：

思維能力：演繹思維和歸納思維

團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)隊(duì)的成功才是真正意義上的成功

堅(jiān)韌性：堅(jiān)強(qiáng)的意志、對目標(biāo)的堅(jiān)持、保持良好的體能和穩(wěn)定的情緒狀態(tài)執(zhí)行文化二、溝通協(xié)調(diào)能力溝通無限溝通四環(huán)節(jié)尊重了解給予合作三、不斷進(jìn)取的創(chuàng)新能力中層領(lǐng)導(dǎo)具備的五種創(chuàng)新能力創(chuàng)新觀念更新技術(shù)創(chuàng)新組織創(chuàng)新制度創(chuàng)新四、管理能力知人善用擬訂計(jì)劃的能力制定標(biāo)準(zhǔn)績效考核團(tuán)隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)下屬技術(shù)能力以人為本五、決策力中層領(lǐng)導(dǎo)多謀謀善斷要具備備的能力分析、判斷能能力決策能力要有當(dāng)機(jī)立斷斷的決策魄力力誤區(qū)：惟上造成的決決策失誤長官專斷造成成的決策失誤誤情緒造成的決決策失誤經(jīng)驗(yàn)造成的決決策失誤六、語言表達(dá)達(dá)能力口頭表達(dá)能力力、書面表達(dá)達(dá)能力宣傳能力說服能力幽默能力演講傾聽能力第三章中中層領(lǐng)導(dǎo)必備備的九種素質(zhì)質(zhì)一、良好的心心理素質(zhì)心理健康才能能超越困境良好的現(xiàn)實(shí)知知覺接納自然、他他人和自己自然、真實(shí)、、坦誠熱愛工作，以以自身以外的的問題為中心心有獨(dú)處的能力力和自力的需需要自主發(fā)揮有自己的愉快快體驗(yàn)有“頂風(fēng)”體體驗(yàn)有社會(huì)興趣、、有創(chuàng)造力人際關(guān)系良好好民主有自己的自我我定向健康的個(gè)性特特征有魄力者才能能擔(dān)當(dāng)重任要培養(yǎng)穩(wěn)定持持重與樂觀開開朗的個(gè)性要適應(yīng)環(huán)境并并保持創(chuàng)造性性、獨(dú)立性要有豁達(dá)寬容容的開放胸懷懷心理健全的尺尺度是到處都都能看到光明明的秉性二、必要的知知識準(zhǔn)備三、塑造良好好的外在形象象四、內(nèi)在魅力力素質(zhì)意志魅力—““知難而上，，無所畏懼””人格魅力信念魅力信念魅力情感魅力五、良好的個(gè)個(gè)人品行不吹牛但也不不過度謙虛重視信用以誠待人天地地寬有責(zé)任心有堅(jiān)定的信念念公事公辦六、健康的身身體素質(zhì)七、自信樂觀觀的素質(zhì)成功的經(jīng)歷來自客觀的期期望和評價(jià)正確進(jìn)行自我我批評榜樣的力量是是無窮的通過心理暗示示增強(qiáng)自己的的自信心自信心形成途徑八、頑強(qiáng)忍耐耐的素質(zhì)忍而克制，伸伸屈有度善于控制情緒緒善于從挫折中中奮起，走向向成功九、積極進(jìn)取取的素質(zhì)成功的領(lǐng)導(dǎo)為下屬減小壓壓力敬業(yè)積極進(jìn)取第四章中中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣樣與上級相處處了解上級的途途徑獲得上級欣賞賞和信賴的藝藝術(shù)匯報(bào)工作、請請示問題的技技巧提出建議的技技巧與上級相處的的藝術(shù)內(nèi)容概要一、了解上級級的途徑了解上級的途途徑上級的性格、、品質(zhì)上級領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)風(fēng)上級的工作作作風(fēng)和習(xí)慣上級關(guān)心的對對象上級的需求上級的好惡上級的歷史上級對下屬的的期待上級的意圖二、獲得上級級欣賞和信賴賴的藝術(shù)投其所好避其所惡表現(xiàn)忠誠努力工作顯出智慧敬佩上級擁護(hù)上級三、匯報(bào)工作作、請示問題題的技巧學(xué)會(huì)勤于報(bào)告告、請示工作進(jìn)行到一一定程度，必必向上級匯報(bào)報(bào)請示完成工作時(shí)，，預(yù)計(jì)工作會(huì)會(huì)延后時(shí)，及及時(shí)向上級匯匯報(bào)請示講究匯報(bào)、請請示的技巧調(diào)整心理狀態(tài)態(tài)，創(chuàng)造融洽洽氣氛以線帶面，突突出中心；彌彌補(bǔ)缺憾，力力求完備向上級匯報(bào)請請示時(shí)要講““度”匯報(bào)是要選擇擇時(shí)機(jī)不要事事匯報(bào)報(bào)，事事請示示選擇匯報(bào)請示示的方式定期及時(shí)中途有效四、提出建議議的技巧提建議前要做做好準(zhǔn)備盡力使你的建建議被采納提供多項(xiàng)建議議給上級把自己的建議議變成別人的的建議采用迂回戰(zhàn)術(shù)術(shù)提建議講究提建議的的語言藝術(shù)提建議的各種種忌諱1、整理資料料2、引起關(guān)注注3、取得信賴賴4、要充滿自自信五、與上級相相處的藝術(shù)優(yōu)柔寡斷型上上級—應(yīng)對利用休閑場合合利用人多的場場合利用獨(dú)處的場場合和風(fēng)細(xì)雨?duì)幦∩霞壴诒姳娙嗣媲俺兄Z諾推心置腹因人而已獨(dú)斷專行上級級——應(yīng)對不動(dòng)聲色聯(lián)合同事摸清上級的心心理迂回說服尋找機(jī)會(huì)剛愎自用上級級—應(yīng)對讓你的想法得得到領(lǐng)導(dǎo)客觀觀的考慮，同同時(shí)又不引起起上級的反感感不信賴你的上上級—應(yīng)對既要會(huì)說也要要會(huì)做勤于向上級匯匯報(bào)工作善于創(chuàng)造業(yè)績績并會(huì)恰當(dāng)表表現(xiàn)把握上級的期期望縮短與上級的的距離善于陳述自己己的想法脾氣大的上級級—應(yīng)對了解上級發(fā)火火的原因管好火源控制火勢掌握火候把握時(shí)機(jī)、積積極辯護(hù)正確對待上級級發(fā)怒第五章中中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣樣管理下屬內(nèi)容概要中層領(lǐng)導(dǎo)向下下級授權(quán)的藝藝術(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)勵(lì)下級的藝術(shù)術(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣樣提拔下屬中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣樣批評下屬中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣樣表揚(yáng)下屬中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣樣布置和檢查查工作中層領(lǐng)導(dǎo)怎樣樣主持會(huì)議一、中層領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)向下級授權(quán)權(quán)的藝術(shù)原則1、適度授權(quán)權(quán)2、充分交流流授權(quán)3、信任原則則4、權(quán)責(zé)原則則5、有目的授授權(quán)6、因事授權(quán)權(quán)，視能授權(quán)權(quán)8、不可交叉叉授權(quán)9、逐級授權(quán)權(quán)10、單一隸隸屬授權(quán)二、中層領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)激勵(lì)下級的的藝術(shù)原則手段目標(biāo)結(jié)合物質(zhì)、精神結(jié)結(jié)合內(nèi)在、外在結(jié)結(jié)合正面、反面結(jié)結(jié)合公正、公開結(jié)結(jié)合按需要激勵(lì)工資獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品發(fā)展空間競爭關(guān)懷榜樣分享反向授權(quán)馬斯洛需求層層次理論三、中層領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)怎樣提拔下下屬怎樣考察下屬屬考察他有沒有有雄心壯志考察他有無需需求幫助考察他能否帶帶動(dòng)別人完成成任務(wù)考察他是如何何做出決定的的考察他會(huì)解決決問題嗎考察他比別人人進(jìn)步更快嗎嗎考核他是否勇勇于面對失敗敗不可重用的八八種人嫉妒心強(qiáng)的人人不能委以大大任投機(jī)者不可重重用偏激的人不可可重用權(quán)力欲強(qiáng)者不不可重用拘泥于小節(jié)的的人不會(huì)有大大成就自命不凡的人人可重用愛虛榮者不可可重用愛吹牛拍馬的的人不可重用用小心可以提拔的九九種人提拔勇于承擔(dān)擔(dān)責(zé)任的人提拔忠誠于單單位的人提拔忠實(shí)執(zhí)行行上司命令的的人提拔知道自己己權(quán)限的人提拔比自己聰聰明人提拔上司不在在時(shí)能負(fù)起留留守職責(zé)的人人提拔能“自我我節(jié)制”的人人提拔致力于消消除上司誤解解的人提拔向上司報(bào)報(bào)告能自己解解決問題的人人留心四、中層領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)怎樣批評下下屬出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)機(jī)必須正確對癥下藥，有有的放矢分清場合，抓抓住最佳時(shí)機(jī)機(jī)區(qū)分對象，選選擇合適的批批評方式把握分寸，堅(jiān)堅(jiān)持以理服人人，以情感人人批評要和下屬屬面對面?zhèn)鬟_(dá)達(dá)要有同同情心心以贊美美之詞詞作為為批評評的前前奏指出員員工的的錯(cuò)誤誤前要要先檢檢討自自己的的不足足提出解解決方方案批評最最后要要鼓勵(lì)勵(lì)采取表表揚(yáng)少少數(shù)人人的不不辦法法不要當(dāng)當(dāng)眾斥斥責(zé)下下屬不要指指責(zé)已已經(jīng)認(rèn)認(rèn)錯(cuò)的的人不要諷諷刺挖挖苦批評時(shí)時(shí)不要要揭人人短處處不要采采取家家長式式的指指責(zé)不要指指責(zé)連連自己己也無無法辦辦到的的事五、中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)怎怎樣表表揚(yáng)下下屬表揚(yáng)是是一種種有效效的激激勵(lì)手手段表揚(yáng)當(dāng)當(dāng)中包包含著著四分分提醒醒語言要要有熱熱度并并適度度表揚(yáng)要要避免免空乏乏的大大話表揚(yáng)要要放下下架子子并真真誠懇懇切通過第第三者者表揚(yáng)揚(yáng)的效效果更更好再小的的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)都要要表揚(yáng)揚(yáng)表揚(yáng)不不當(dāng)會(huì)會(huì)傷人人值得贊贊許的的事要要明確確地夸夸獎(jiǎng)，，應(yīng)該該提醒醒的事事也要要清楚楚地提提出表揚(yáng)員員工的的其他他技巧巧表揚(yáng)要要適當(dāng)當(dāng)表揚(yáng)要要委婉婉表揚(yáng)的的形式式要新新穎表揚(yáng)不不要又又獎(jiǎng)又又罰表揚(yáng)要要發(fā)自自內(nèi)心心表揚(yáng)要要公正正、公公平其它效效果好好的表表揚(yáng)法法六、中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)怎怎樣布布置和和檢查查工作作選定需需要委委派員員工去去做的的工作作選定能能夠勝勝任工工作的的員工工確定委委派工工作的的時(shí)間間、條條件和和方法法布置工工作檢查工工作要要有機(jī)機(jī)會(huì)檢查要要有標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)由上而而下檢檢查與與由下下而上上檢查查相集集合表揚(yáng)和和批評評相結(jié)結(jié)合跟蹤檢檢查和和階段段檢查查相結(jié)結(jié)合檢查工工作七、中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)怎怎樣主主持會(huì)會(huì)議主持人人不要要輕易易發(fā)表表意見見要造成成一個(gè)個(gè)自由由發(fā)表表意見見的氣氣象怎樣應(yīng)應(yīng)對冷冷場怎樣應(yīng)應(yīng)對離離題發(fā)發(fā)言膽小、、缺乏乏經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)——主動(dòng)動(dòng)鼓勵(lì)勵(lì)顧慮或或缺乏乏經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)—?jiǎng)?chuàng)創(chuàng)造民民主、、寬松松環(huán)境境清高閉閉守不不肯發(fā)發(fā)言——鼓勵(lì)勵(lì)和尊尊重持不同同意見見—主主動(dòng)發(fā)發(fā)問不愿第第一個(gè)個(gè)發(fā)言言—主主持人人打開開話題題第六章章中中層層領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)怎樣樣與同同級相相處內(nèi)容提提要中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)與與同級級相處處的原原則中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)與與同級級相處處的技技巧中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)和和同級級相處處的誤誤區(qū)一、中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)與與同級級相處處的原原則、、技巧巧互相支支持的的原則則互相信信任的的原則則顧大局局和搞搞好團(tuán)團(tuán)結(jié)真誠待待人的的原則則權(quán)責(zé)分分清的的原則則原則則技巧巧情投意意合思想上上的共共同點(diǎn)點(diǎn)組織上上的集集合點(diǎn)點(diǎn)工作上上的協(xié)協(xié)同點(diǎn)點(diǎn)感情上上的交交流點(diǎn)點(diǎn)關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻送送溫暖暖多贊美美藝術(shù)術(shù)二、中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)和和同級級相處處的誤誤區(qū)不尊重重其他他中層層領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)傷害感感情的的爭吵吵互相猜猜疑和和嫉妒妒以怨報(bào)報(bào)德只求相相安無無事，，不講講原則則是誰誰第七章章中中層層領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)怎樣樣正確確處理理各各種種矛盾盾沖突突內(nèi)容提提要中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)正正確處處理各各種矛矛盾沖沖突的的思路路如何解解決與與員工工之間間的矛矛盾如何處處理職職員之之間的的矛盾盾沖突突如何處處理中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)之之間的的矛盾盾正確處處理與與上級級領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的矛矛盾一、中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)正正確處處理各各種矛矛盾沖沖突的的思路路矛盾沖沖突的的成因因處事策策略不不同產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾沖沖突責(zé)任歸歸屬不不清產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾沖沖突個(gè)人情情緒產(chǎn)產(chǎn)生的的矛盾盾沖突突對有限限資源源的爭爭奪價(jià)值觀觀和利利益不不一致致角色沖沖突處理矛矛盾沖沖突的的基本本原則則深入調(diào)調(diào)查以以掌握握真實(shí)實(shí)的情情況確定解解決問問題的的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)保持公公正客客觀的的態(tài)度度循序漸漸進(jìn)地地處理理善于于利用用最能能解決決問題題的人人采取對對于雙雙方都都有利利的措措施處理矛矛盾沖沖突的的方法法回避法法隔離法法協(xié)商法法折中法法轉(zhuǎn)移目目標(biāo)法法殺雞儆儆猴法法仲裁法法目標(biāo)整整合法法處理矛矛盾沖沖突的的技巧巧促進(jìn)宣宣泄以以避免免矛盾盾激化化勇?lián)岩堰^，，使下下屬心心悅誠誠服姿態(tài)謙謙和，，少做做職責(zé)責(zé)正確疏疏導(dǎo)逆逆反心心理二、如如何解解決與與員工工之間間的矛矛盾之一：：了解解發(fā)生生矛盾盾沖突突的原原因員工過過于自自信而而不能能容忍忍員工工的意意見領(lǐng)導(dǎo)者者的批批評與與事實(shí)實(shí)不符符或者者出入入較大大領(lǐng)導(dǎo)者者與員員工缺缺乏及及時(shí)溝溝通領(lǐng)導(dǎo)者者待人人處世世有失失公平平，““不平平則鳴鳴”。。之二：：正確確處理理下屬屬的頂頂撞之三：：正確確對待待員工工的攻攻擊性性行為為之三：：正確確的處處理下下屬打打小報(bào)報(bào)告之四：：正確確處理理下屬屬的挑挑戰(zhàn)行行為之五：：正確確處理理下屬屬的不不滿之六：：正確確處理理牢騷騷三、如如何處處理職職員之之間的的矛盾盾沖突突處理矛矛盾沖沖突的的態(tài)度度態(tài)度要要明確確，不不能似似是而而非要“一一碗水水端平平”，，不可可有私私心態(tài)度要要冷靜靜，不不可急急躁原則要施加加壓力力，延延期改改正要單刀刀直入入，當(dāng)當(dāng)場解解決要及時(shí)時(shí)修訂訂規(guī)章章制度度，靈靈活處處理要有限限度地地鼓勵(lì)勵(lì)競爭爭，增增強(qiáng)活活力要兼聽聽而不不可偏偏信處理職職員之之間矛矛盾沖沖突時(shí)時(shí)的注注意事事項(xiàng)正確對對待職職員間間的““小圈圈圈””不摻和和是非非不“火火上澆澆油””不影響響工作作保護(hù)好好自己己正確處處理新新老職職員間間的矛矛盾四、如如何處處理中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)之之間的的矛盾盾發(fā)生矛矛盾的的原因因認(rèn)識不不同產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾情緒波波動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾個(gè)性差差異產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾工作責(zé)責(zé)任不不清產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾工作作作風(fēng)相相悖產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾體制缺缺陷產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾溝通不不到位位產(chǎn)生生矛盾盾信息歧歧解產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾競爭不不當(dāng)產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾利益分分配不不均產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾權(quán)力運(yùn)運(yùn)用不不當(dāng)產(chǎn)產(chǎn)生矛矛盾四態(tài)度度能忍則則忍凡事讓讓三分分冤家宜宜解不不宜結(jié)結(jié)勇于承承擔(dān)責(zé)責(zé)任的的態(tài)度度九原則則正人先先正己己把矛盾盾消滅滅在萌萌芽狀狀態(tài)有了矛矛盾要要克制制以恕報(bào)報(bào)怨排除嫉嫉妒心心理的的原則則主動(dòng)出出擊，，打開開僵局局實(shí)事求求是善于容容人以短比比長處理矛矛盾之之處理中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)之之間矛矛盾的的十九九種方方法以理服服人法法迂回化化解法法正“本本”清清“源源”法法擱置拖拖延法法以冷制制熱法法以柔克克剛法法回避鋒鋒芒法法平衡協(xié)協(xié)商法法彼此謙謙讓法法坦誠中中和法法以靜制制動(dòng)法法間接疏疏通法法微笑化化解法法迂回化化解法法和平共共處法法自我補(bǔ)補(bǔ)救法法最后仲仲裁法法對癥下下藥法法旁敲側(cè)側(cè)擊法法處理中中層領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)矛矛盾的的四個(gè)個(gè)注意意事項(xiàng)項(xiàng)把矛盾盾消滅滅在萌萌發(fā)狀狀態(tài)警惕隱隱藏在在矛盾盾背后后的第第三種種因素素必要時(shí)時(shí)給予予堅(jiān)決決反擊擊有話好好好說說五、正正確處處理與與上級級領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的矛矛盾一般原原則給足領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)面面子要克制制為先先，理理智為為上以平常常心待待之多與上上司溝溝通巧妙消消除與與上司司的隔隔閡勇于接接受上上司的的批評評正確對對待上上司的的誤解解越級報(bào)報(bào)告不不可濫濫用9、靜夜夜四無無鄰，，荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。06:10:3606:10:3606:1012/24/20226:10:36AM11、以我獨(dú)沈沈久，愧君君相見頻。。。12月-2206:10:3606:10Dec-2224-Dec-2212、故人江海海別，幾度度隔山川。。。06:10:3606:10:3606:10Saturday,December24,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢夢，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2206:10:3606:10:36December24,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國見青青山。。24十二月月20226:10:36上午06:10:3612月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。。十二月月226:10上上午午12月月-2206:10December24,202216、行動(dòng)動(dòng)出成成果，，工作作出財(cái)財(cái)富。。。2022/12/246:10:3606:10:3624December202217、做前前，能能夠環(huán)環(huán)視四四周；；做時(shí)時(shí)，你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點(diǎn)的的射線線向前前。。。6:10:36上上午6:10上上午午06:10:3612月月-229、沒有失敗敗，只有暫暫時(shí)停止成成功！。12月-2212月-22Saturday,December24,202210、很多事情情努力了未未必有結(jié)果果，但是不不努力卻什什么改變也也沒有。。。06:10:3606:10:3606:1012/24/20226:10:36AM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積積累。。。12月-2206:10:3606:10Dec-2224-Dec-2212、世間成成事，不不求其絕絕對圓滿滿，留一一份不足足，可得得無限完完美。。。06:10:3606:10:3606:10Saturday,December24,202213、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2206:10:3606:10:36December24,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。24十二月月20226:10:36上午06:10:3612月-2215、楚塞三湘湘接，荊門門九派通。。。。十二月226:10上上午12月-2206:10December24,202216、少少年年十十五五二二十十時(shí)時(shí)，，步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2022/12/246:10:3606:10:3624December202217、空空山山新新雨雨后后，，天天氣氣晚晚來來秋秋。。。。6:10:36上上午午6:10上上