人教部編版一年級(jí)下冊(cè)我多想去看看課件

我多想去看看第一課時(shí)我多想去看看第一課時(shí)你們都去過(guò)哪些地方旅游？談話導(dǎo)入你們都去過(guò)哪些地方旅游？談話導(dǎo)入這些風(fēng)景都在哪里？談話導(dǎo)入這些風(fēng)景都在哪里？談話導(dǎo)入多想

告訴

小路

能夠

北京城走出

廣場(chǎng)

升旗

足夠

天安門(mén)初讀課文，整體感知多想告訴小路能夠北京城初讀課初讀課文，整體感知減一減：京（驚—京）比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）猜字謎：一口咬掉牛尾巴識(shí)字方法告初讀課文，整體感知減一減：京（驚—京）識(shí)字方法告

北告

能

安路

走

想

訴

城京

廣

升旗北告能安路走想訴城京廣初讀課文，整體感知（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？沿著彎彎的小路，就能走出大山。（2）北京是什么地方？他想去北京看什么？我國(guó)的首都；去看看天安門(mén)升旗。（3）想一想他還想去看什么？初讀課文，整體感知（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？指導(dǎo)寫(xiě)字廣足升走告北指導(dǎo)寫(xiě)字廣足升走告北布置作業(yè)生字組詞寫(xiě)五遍。熟讀詩(shī)歌。布置作業(yè)生字組詞寫(xiě)五遍。我多想去看看第二課時(shí)我多想去看看第二課時(shí)談話導(dǎo)入

在我們的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同升起，那場(chǎng)面非常壯觀。你們想去看看嗎？《我多想去看看》談話導(dǎo)入在我們的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同研讀課文，局部探究課文中是誰(shuí)和誰(shuí)的對(duì)話？課文中哪些話是媽媽說(shuō)的？哪句話是小朋友心里想的？研讀課文，局部探究課文中是誰(shuí)和誰(shuí)的對(duì)話？媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出大山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門(mén)，廣場(chǎng)上升旗儀式非常壯觀。媽媽告訴我什么？研讀課文，局部探究媽媽告訴我，媽媽告訴我什么？研讀課文，局部探究大山里彎彎的小路研讀課文，局部探究大山里彎彎的小路研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究天安門(mén)在哪里？那里有什么樣的升旗儀式？非常壯觀研讀課文，局部探究天安門(mén)在哪里？那里有什么樣的升旗儀式？非常研讀課文，局部探究我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看。我多想去看看。小朋友聽(tīng)了媽.媽.的話，心里怎么想的？研讀課文，局部探究我對(duì)媽媽說(shuō)，小朋友聽(tīng)了媽.媽.的話，心里怎研讀課文，局部探究朗讀并背誦詩(shī)歌。研讀課文，局部探究朗讀并背誦詩(shī)歌。拓展延伸，讀說(shuō)練習(xí)北海公園頤和園故宮王府井商業(yè)街拓展延伸，讀說(shuō)練習(xí)北海公園頤和園故宮王府井商業(yè)街（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？哪句話是小朋友心里想的？北京，我想對(duì)你說(shuō)：“_________________________________”（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？（3）想一想他還想去看什么？課文中哪些話是媽媽說(shuō)的？欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？（3）想一想他還想去看什么？猜字謎：一口咬掉牛尾巴比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）1．繼續(xù)了解關(guān)于北京的資料。多想告訴小路能夠北京城欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？（3）想一想他還想去看什么？欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？（2）北京是什么地方？他想去北京看什么？沿著彎彎的小路，就能走出大山。猜字謎：一口咬掉牛尾巴猜字謎：一口咬掉牛尾巴走出廣場(chǎng)升旗足夠天安門(mén)在我們的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同升起，那場(chǎng)面非常壯觀。拓展延伸，讀說(shuō)練習(xí)北京，我想對(duì)你說(shuō)：“_________________________________”欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？拓展延伸，讀說(shuō)練習(xí)北

北京是我國(guó)的首都，五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，我們愛(ài)北京，我們愛(ài)國(guó)旗，我們愛(ài)我們的祖國(guó)！北京是我國(guó)的首都，五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，我們愛(ài)北京，我們（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？沿著彎彎的小路，就能走出大山。（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？猜字謎：一口咬掉牛尾巴多想告訴小路能夠北京城猜字謎：一口咬掉牛尾巴比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）（3）想一想他還想去看什么？欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？走出廣場(chǎng)升旗足夠天安門(mén)（3）想一想他還想去看什么？猜字謎：一口咬掉牛尾巴比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？在我們的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同升起，那場(chǎng)面非常壯觀。（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？北京是我國(guó)的首都，五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，我們愛(ài)北京，我們愛(ài)國(guó)旗，我們愛(ài)我們的祖國(guó)?。?）想一想他還想去看什么？廣場(chǎng)上升旗儀式非常壯觀。猜字謎：一口咬掉牛尾巴欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？哪句話是小朋友心里想的？課文中哪些話是媽媽說(shuō)的？作業(yè)布置1．繼續(xù)了解關(guān)于北京的資料。2．背誦課文。（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？作業(yè)布置1．繼續(xù)了解板書(shū)設(shè)計(jì)我多想去看看北京城媽媽天安門(mén)“我”升旗儀式板書(shū)設(shè)計(jì)我多想去看看人教部編版一年級(jí)下冊(cè)我多想去看看課件我多想去看看第一課時(shí)我多想去看看第一課時(shí)你們都去過(guò)哪些地方旅游？談話導(dǎo)入你們都去過(guò)哪些地方旅游？談話導(dǎo)入這些風(fēng)景都在哪里？談話導(dǎo)入這些風(fēng)景都在哪里？談話導(dǎo)入多想

告訴

小路

能夠

北京城走出

廣場(chǎng)

升旗

足夠

天安門(mén)初讀課文，整體感知多想告訴小路能夠北京城初讀課初讀課文，整體感知減一減：京（驚—京）比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）猜字謎：一口咬掉牛尾巴識(shí)字方法告初讀課文，整體感知減一減：京（驚—京）識(shí)字方法告

北告

能

安路

走

想

訴

城京

廣

升旗北告能安路走想訴城京廣初讀課文，整體感知（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？沿著彎彎的小路，就能走出大山。（2）北京是什么地方？他想去北京看什么？我國(guó)的首都；去看看天安門(mén)升旗。（3）想一想他還想去看什么？初讀課文，整體感知（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？指導(dǎo)寫(xiě)字廣足升走告北指導(dǎo)寫(xiě)字廣足升走告北布置作業(yè)生字組詞寫(xiě)五遍。熟讀詩(shī)歌。布置作業(yè)生字組詞寫(xiě)五遍。我多想去看看第二課時(shí)我多想去看看第二課時(shí)談話導(dǎo)入

在我們的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同升起，那場(chǎng)面非常壯觀。你們想去看看嗎？《我多想去看看》談話導(dǎo)入在我們的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同研讀課文，局部探究課文中是誰(shuí)和誰(shuí)的對(duì)話？課文中哪些話是媽媽說(shuō)的？哪句話是小朋友心里想的？研讀課文，局部探究課文中是誰(shuí)和誰(shuí)的對(duì)話？媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出大山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門(mén)，廣場(chǎng)上升旗儀式非常壯觀。媽媽告訴我什么？研讀課文，局部探究媽媽告訴我，媽媽告訴我什么？研讀課文，局部探究大山里彎彎的小路研讀課文，局部探究大山里彎彎的小路研讀課文，局部探究研讀課文，局部探究天安門(mén)在哪里？那里有什么樣的升旗儀式？非常壯觀研讀課文，局部探究天安門(mén)在哪里？那里有什么樣的升旗儀式？非常研讀課文，局部探究我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看。我多想去看看。小朋友聽(tīng)了媽.媽.的話，心里怎么想的？研讀課文，局部探究我對(duì)媽媽說(shuō)，小朋友聽(tīng)了媽.媽.的話，心里怎研讀課文，局部探究朗讀并背誦詩(shī)歌。研讀課文，局部探究朗讀并背誦詩(shī)歌。拓展延伸，讀說(shuō)練習(xí)北海公園頤和園故宮王府井商業(yè)街拓展延伸，讀說(shuō)練習(xí)北海公園頤和園故宮王府井商業(yè)街（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？哪句話是小朋友心里想的？北京，我想對(duì)你說(shuō)：“_________________________________”（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？（3）想一想他還想去看什么？課文中哪些話是媽媽說(shuō)的？欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？（3）想一想他還想去看什么？猜字謎：一口咬掉牛尾巴比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）1．繼續(xù)了解關(guān)于北京的資料。多想告訴小路能夠北京城欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？（3）想一想他還想去看什么？欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？（2）北京是什么地方？他想去北京看什么？沿著彎彎的小路，就能走出大山。猜字謎：一口咬掉牛尾巴猜字謎：一口咬掉牛尾巴走出廣場(chǎng)升旗足夠天安門(mén)在我們的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同升起，那場(chǎng)面非常壯觀。拓展延伸，讀說(shuō)練習(xí)北京，我想對(duì)你說(shuō)：“_________________________________”欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？拓展延伸，讀說(shuō)練習(xí)北

北京是我國(guó)的首都，五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，我們愛(ài)北京，我們愛(ài)國(guó)旗，我們愛(ài)我們的祖國(guó)！北京是我國(guó)的首都，五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，我們愛(ài)北京，我們（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？沿著彎彎的小路，就能走出大山。（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？猜字謎：一口咬掉牛尾巴多想告訴小路能夠北京城猜字謎：一口咬掉牛尾巴比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）（3）想一想他還想去看什么？欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？欣賞了這么多美景后，你想對(duì)北京說(shuō)些什么嗎？走出廣場(chǎng)升旗足夠天安門(mén)（3）想一想他還想去看什么？猜字謎：一口咬掉牛尾巴比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）比一比：（比—北，足—走，開(kāi)—升）（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？在我們的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)上，每天我們的國(guó)旗都同太陽(yáng)一同升起，那場(chǎng)面非常壯觀。（1）從哪里看出這是一個(gè)山村孩子的愿望？北京是我國(guó)的首都，五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗