優(yōu)質課一等獎小學綜合實踐《校園文化活動：風箏藝術節(jié)》課件

小學綜合實踐課

校園文化活動我參與

之風箏藝術節(jié)我們的主題：

校園風箏藝術節(jié)起源與發(fā)展種類和樣式制作過程放飛技巧詩歌文化咱們的研究子課題選好組長做好分工制定方案

起源組在圖書室里查找資料多彩組在研究風箏的樣式用水彩繪制風箏失敗用油畫棒繪制成功夢想組嘗試用布料和塑料做風箏詩歌組制作手抄報活動反饋討論交流想法再次實踐再次實踐風箏的起源與發(fā)展匯報小組：起源組

風箏的起源與發(fā)展第1匯報小組：起源組風箏名稱的由來

中國風箏名稱的形成大體經歷了三個階段。yuān

春秋至唐代，風箏叫做秋鳶、風鳶。

從唐朝開始，風箏逐漸變成了玩具。到了晚唐，風箏上已有用絲條或竹笛作成的響器，風吹聲鳴，因而有了“風箏”的名字。也有人說“風箏”這個名字起源于五代，從李鄴用紙糊風箏，并在上面裝竹笛開始。到了宋朝，風箏已經有了很大的發(fā)展，品種增多了，性能也多了。

風箏的起源與發(fā)展小資料：在美國華盛頓宇航博物館的大廳里掛著一只中國風箏，它的旁邊寫著：“人類最早的飛行器是中國的風箏和火箭”第1匯報小組：起源組

風箏的起源與發(fā)展第1匯報小組：起源組

風箏起源于中國，由古代哲學家墨翟制造。墨翟研究了三年,終于用木頭制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。這只“木鷂”就是中國最早的風箏。dí

風箏的起源與發(fā)展第1匯報小組：起源組

從唐朝開始，風箏逐漸變成玩具，到了晚唐，有了“風箏”的名字。到了宋代，清明放風箏變成一種自然的選擇，變成一種固定的興盛的節(jié)俗。宋代放風箏是作為一種體育健身運動。

風箏的起源與發(fā)展

到了清代，風箏重興。為顯示“太平盛世”，提倡節(jié)慶活動，風箏發(fā)展步入繁榮。這一時期出現了一個風箏研究的大腕——曹雪芹。在他的名著《紅樓夢》里就有描寫放風箏的場景。第1匯報小組：起源組

風箏的起源與發(fā)展

中國從唐宋開始，風箏向世界流傳，先是朝鮮、日本、馬來西亞等東南亞國家，然后傳到歐洲和美洲等地。

在歐洲產業(yè)革命形勢的影響下，中國的玩具風箏在那里向著飛行器發(fā)展，最后在美國由萊特兄弟造成了最早的能載人成功飛行的飛機。第1匯報小組：起源組

風箏的起源與發(fā)展第1匯報小組：起源組現在在中國有很多風箏節(jié)，最出名的就是濰坊國際風箏節(jié)（會）每年4月20日至25日在濰坊舉行，有來自世界各地的30多個國家和地區(qū)參賽，是我國最早冠以“國際”并被國際社會承認的大型地方節(jié)會,從1984年至今,已成功舉辦過三十三屆.

風箏的起源與發(fā)展第1匯報小組：起源組

風箏的起源與發(fā)展第1匯報小組：起源組放風箏越來越國際化，外國友人也熱衷于放中國風箏，體驗中國民俗。風箏的種類和樣式匯報小組：多彩組1、鳥形風箏

鳳凰風箏

2、蟲形風箏

毛毛蟲風箏

(一)根據風箏的造型、表現題材可分為下面幾類

風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組3、水族形

金魚風箏4、人形風箏

壽星老風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組5、文字風箏

福字風箏6、器形風箏

扇形風箏

風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組7、幾何圖形風箏五角星風箏八卦形風箏五星紅旗風箏第2匯報小組：多彩組(二)按照風箏的構造分類，可分為七種1、硬翅類沙燕風箏2、軟翅類蝴蝶風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組3、拍子形

雙葫蘆風箏4、直串風箏風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組5、桶形風箏風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組6、軟風箏風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組(三)按照風箏的功能分類，可分為三類

特技風箏玩具風箏裝飾風箏風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組風箏的種類和樣式第2匯報小組：多彩組多彩小組的快板節(jié)目：《快板細說風箏種類》按表現題材分：鳥形、蟲形、水族形、人形、文字、器形、幾何形。按樣式分：鳳凰、仙鶴、毛毛蟲、金魚，龍蝦、孫悟空。張飛、劉海、白娘子、雙喜、福字、寶劍形、菱形、八卦、五角星。

按構造分：硬翅、軟翅隨風飄，拍子、直串、半桃形、桶形軟風箏見得少，風箏種類真是妙。按功能分：玩具風箏花色多，觀賞風箏有考究。特技風箏本領大，空中角斗能變色，還為科研做貢獻。第2匯報小組：多彩組風箏的種類和樣式風箏的制作過程匯報小組：夢想組夢想組的設計圖風箏的制作過程第4匯報小組：制作組夢想組的設計圖風箏的制作過程第3匯報小組：制作組夢想組的設計圖風箏的制作過程第3匯報小組：制作組夢想組的設計圖風箏的制作過程第3匯報小組：制作組夢想組的設計圖風箏的制作過程第3匯報小組：制作組

風箏的制作過程傳統(tǒng)風箏制作過程：第一步：構思、設計風箏形狀及大小。設計結構合理的框架圖。在不影響結構合理性和造型的優(yōu)美前提下，盡量少用竹條，從而減輕重量。第二步：扎骨架，要注意對稱、平衡和結實，架子不要扭曲。第3匯報小組：制作組

風箏的制作過程第三步：彩繪。比照骨架大小將紙稍大于骨架的部分剪下，然后在上面畫圖案。圖案紋樣的設計，講究夸張變形。同時，它的構圖以及主題特征最好能顯現出獨特的民族風格和鄉(xiāng)土氣息。傳統(tǒng)風箏制作過程：第3匯報小組：制作組

風箏的制作過程第四步：貼糊。把預先繪好的畫面，粘貼在骨架上。傳統(tǒng)風箏制作過程：第3匯報小組：制作組第五步：栓提線。栓風箏的提線要用細尼龍線，越細越牢固的尼龍繩越好。第3匯報小組：制作組風箏的制作過程成品第3匯報小組：制作組風箏的制作過程風箏的放飛技巧匯報小組：放飛組

風箏的放飛技巧第4匯報小組：放飛組起飛前先要弄清風的方向，附近有旗幟看看飄浮方向就能判斷，否則隨地拾起細土或枯草屑向空中拋出，也可以測出風正確的方向。

在整個升放風箏過程中，起飛比較艱難，有時高空的風力非常適合放風箏形態(tài)，而低空風力較弱，此時必須使技巧飛升。

小提示：必須以逆風方式升放風箏

風箏的放飛技巧第4匯報小組：放飛組1、等待合宜時機──在較弱風情況下不容易放飛風箏，等待有一陣風吹來時趕緊升放，如果風力不夠強則必須耐心等候，否則有時難免遭受挫敗。

風箏的放飛技巧2、跑步與放線──

沒有經驗的人，最好有一人幫忙高舉風箏，并且拖長風箏線等待陣風一到，迅速讓舉箏伙伴將風箏松開(不必向上擲出)，施直至風箏升起相當高度而無下墜趨向，起飛過程方告成功。

第4匯報小組：放飛組放飛失敗風箏的放飛技巧第4匯報小組：放飛組放飛成功風箏的放飛技巧再次成功第4匯報小組：放飛組

風箏的放飛技巧知道風箏線的殺傷力有多大嗎？

大型風箏線的材質多是凱夫拉線或特多倫線，可以承受100公斤左右的拉力，緊繃的風箏線就像一把鋸，危險不言而喻。在北風4級的情況下，風箏線可將橙子劃開6毫米深，將蘋果削去6平方厘米的果肉。第4匯報小組：放飛組風箏的放飛技巧第4匯報小組：放飛組第4匯報小組：放飛組風箏的放飛技巧

風箏的放飛技巧第4匯報小組：放飛組如何避免風箏線傷人呢？1、選擇空曠的場地2、絕對不能在設有高壓線的區(qū)域和公路、鐵路兩側放風箏。3、如果附近有人放風箏，不要奔跑，騎車人最好放慢車速或者推行一段。4、兒童放風箏，最好選擇小風箏，使用棉質風箏線。風箏的文化匯報小組：詩歌組

風箏的文化

風箏

唐代高駢[pián]

夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風。依稀似曲才堪聽，又被移將別調中。有關風箏的詩辭歌賦第5匯報小組：詩歌組

風箏的文化第5匯報小組：詩歌組

風箏明朝·徐渭柳條搓線絮搓棉，

搓夠千尋放紙鳶。

消得春風多少力，

帶將兒輩上春天。有關風箏的詩辭歌賦風箏

清·李靜山不知弦索弄東風,

只誅輕雷走碧空。試立御河橋上望,

紙鳶無數夕陽中。第5匯報小組：詩歌組風箏的文化

村居

清高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。第3匯報小組：詩歌組風箏的文化有關風箏的詩辭歌賦

風箏的文化第5匯報小組：詩歌組有關風箏的現代詩我的風箏

把我?guī)グ桑?/p>

我的風箏，快快把我