中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐探索研討會(huì)線上培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁
中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐探索研討會(huì)線上培訓(xùn)心得體會(huì)_第2頁
中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐探索研討會(huì)線上培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐探索研討會(huì)線上培訓(xùn)心得體會(huì)12月10日,我參加了中國教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)2022年學(xué)術(shù)年會(huì)暨全面提升中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐探索研討會(huì)的線上培訓(xùn),這是一場(chǎng)催人奮進(jìn)的“精神盛宴”。雖說只有為期一天的培訓(xùn),但感覺滿滿的收獲。上午各位專家的話高屋建雍,為我們班主任應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生指明了方向。下午全國優(yōu)秀老班育人故事和帶班育人方略及班會(huì)設(shè)計(jì)的分享,有很強(qiáng)的實(shí)用性可操作性。聽過之后更堅(jiān)定自己的教育初心,又為自己在教師成長(zhǎng)之路上賦能。中午早早地吃過假,女兒和我靜坐電腦前等待下午課程的開始。期間我和女兒看了一下當(dāng)天河南班主任公眾號(hào)首發(fā)的班主任之歌一一腳下的遠(yuǎn)方,看完一遍,頗為震撼,直抵內(nèi)心深處。女兒想再看一遍,看完后,女兒忽然問了一句:“媽媽,你覺得教師這個(gè)職業(yè)怎么樣?”我想她一定是被教師這一神圣的職業(yè)在視頻中美美的畫面和溫馨而又堅(jiān)定的歌詞感染啦。我稍微思考一下,“教師這個(gè)職業(yè)挺不錯(cuò)的呀!你看媽媽,育人的同時(shí),又提升自己J不知道我的回答是不是她想要的答案。女兒又讓我?guī)退迅柙~中的一句話“耕耘不問收獲,自有一路花香。只要初心不忘,腳下就是遠(yuǎn)方?!庇涗浵聛?,我結(jié)合她的學(xué)習(xí)給她講述了這句話的含義,她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一瞬間,我腦海里一下子像過電影一樣,回放了自己十余載“三尺講臺(tái)”的職業(yè)生涯,正如天津市南開區(qū)中營小學(xué)的劉鑫彥老師的教育故事《大拇指老師》,她的“潤物細(xì)無聲的感化教育”和我所堅(jiān)持的“教育不是雕刻,而是喚醒”是不謀而合的,初心的堅(jiān)定為一路前行更蓄力量。堅(jiān)守初心,就不會(huì)忘記來路;專家引領(lǐng),陣厲奮發(fā)。平常教學(xué)中缺乏理論的學(xué)習(xí),思維總是有所禁錮。通過一天的培訓(xùn),感受了趙福江老師對(duì)2021年全國中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)報(bào)告,提出要加強(qiáng)班主任專業(yè)素養(yǎng)的重要性,并提出了加強(qiáng)班主任專業(yè)發(fā)展的措施。來自于北京的陳德時(shí)老師、竇桂梅老師,來自于上海的江偉鳴老師以及來自于四川的李紅鳴老師分別就自己所在地域如何展開班主任發(fā)展實(shí)踐與探索進(jìn)行了匯報(bào)。2021年全國中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)展示和省級(jí)活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)交流,基本功展示主要是通過育人故事、帶班育人方略、主題班會(huì)說課三個(gè)模塊來進(jìn)行。內(nèi)容詳盡,實(shí)操性強(qiáng),相信通過自己反思、總結(jié)、運(yùn)用,一定會(huì)賦能自己的專業(yè)成長(zhǎng)。正如班主任研究中心的劉肖主任分享的專業(yè)的事會(huì)有專業(yè)的人帶領(lǐng)我們前行,做一名班主任也是很幸福的。我們唯一要做的就是不斷挑戰(zhàn)自我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論