某發(fā)電公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法

國電費(fèi)縣**發(fā)電有限公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理辦法（試行）目錄TOC\o"1-3"\h\z第一章總則 1第二章職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng) 2第三章職業(yè)發(fā)展通道 5第四章員工開發(fā)措施 7第五章組織管理 10第六章附則 11

第一章總則適用范圍本管理辦法適用于國電費(fèi)縣**發(fā)電有限公司（以下簡稱公司）正式在冊員工。目的充分、合理、有效地利用公司內(nèi)部的人力資源，實(shí)現(xiàn)公司人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對人力資源的開發(fā)與管理進(jìn)行深化與發(fā)展，最大限度地發(fā)展本公司的人才；規(guī)劃公司員工的職業(yè)生涯發(fā)展，促進(jìn)員工與組織共同進(jìn)步。原則員工的職業(yè)生涯規(guī)劃要遵循系統(tǒng)化原則、長期性原則與動(dòng)態(tài)原則。系統(tǒng)性原則：針對不同類型、不同特長的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道。長期性原則：員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。動(dòng)態(tài)原則：根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時(shí)期的發(fā)展需求進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。主體職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃主體是員工、主管和公司，分別承擔(dān)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃、職業(yè)生涯輔導(dǎo)和公司職業(yè)生涯管理的功能。主體彼此之間互動(dòng)、協(xié)調(diào)和整合，共同推進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃工作。員工本人的責(zé)任：進(jìn)行自我評(píng)估。設(shè)定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，通常包括理想的職位、工作安排和技能獲取等目標(biāo)。制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷修正。具體執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃。主管人員的責(zé)任：充當(dāng)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的顧問，擔(dān)任或?yàn)槠渲付▓?zhí)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人。職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人為其職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃的制定提供指導(dǎo)或建議，幫助其制定現(xiàn)實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)。公司的責(zé)任：制定相關(guān)管理制度，在公司內(nèi)部建立系統(tǒng)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃制度。對員工和主管進(jìn)行培訓(xùn)，幫助其掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的必要技能。向員工準(zhǔn)確傳達(dá)公司不同職系歷程的相互關(guān)系，幫助員工確定合理的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。及時(shí)向員工傳達(dá)公司的職位空缺情況。

第二章職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)公司協(xié)助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下五個(gè)步驟進(jìn)行：自我評(píng)價(jià)定義：自我評(píng)估是對自己的再認(rèn)識(shí)。因?yàn)橹挥谐浞值卣J(rèn)識(shí)自己，并做出客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)，才能準(zhǔn)確地選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。自我評(píng)估包括自己的性格、興趣、特長、學(xué)識(shí)、技能、思維、道德水準(zhǔn)等。自我評(píng)估一定要全面、客觀、深刻，不回避缺點(diǎn)和短處。通過對員工個(gè)體自身優(yōu)勢及弱勢的認(rèn)真仔細(xì)分析，繼而設(shè)計(jì)出與之相適應(yīng)的職業(yè)生涯。目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前他正處于職業(yè)生涯的哪一個(gè)位置，制定出未來的發(fā)展計(jì)劃，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。公司推行自我評(píng)價(jià)主要采取如下兩種方式：心理測驗(yàn)：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。自我指導(dǎo)研究：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。員工、主管與公司的責(zé)任員工的責(zé)任：必須清楚自己是否真正了解自己，自己喜歡的工作是什么，自己的技能專長是什么，自身的優(yōu)勢弱點(diǎn)有哪些，能夠知己之長、知己之短、知己所能、知己之所不能。主管的責(zé)任：以上級(jí)或第三者的角度，對員工的自我評(píng)價(jià)進(jìn)行審核、糾偏。公司的責(zé)任：提供評(píng)價(jià)信息，判斷員工的優(yōu)勢、劣勢、興趣與價(jià)值觀?，F(xiàn)實(shí)審查及環(huán)境評(píng)估定義：現(xiàn)實(shí)審查是指幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機(jī)會(huì)、橫向流動(dòng)等規(guī)劃是否相符合，以及公司對其技能、知識(shí)所作出的評(píng)價(jià)等信息。環(huán)境評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境因素對職業(yè)生涯發(fā)展的影響。主要包組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等方方面面。目的：在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要結(jié)合公司職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，并要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求，以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等?，F(xiàn)實(shí)審查中信息傳遞方式由員工的上級(jí)主管將信息提供作為績效評(píng)價(jià)過程的一個(gè)組成部分，與員工進(jìn)行溝通。上級(jí)主管與員工舉行專門的績效評(píng)價(jià)與職業(yè)開發(fā)討論，對員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢以及可能參與的開發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行交流。員工與公司的責(zé)任員工的責(zé)任：確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實(shí)性。主管的責(zé)任：提供員工日?？冃畔?，協(xié)助員工自我定位。公司的責(zé)任：就績效評(píng)價(jià)結(jié)果以及員工與公司的長期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通。目標(biāo)設(shè)定定義：職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。目標(biāo)的設(shè)定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標(biāo)做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。目的：幫助員工確定短期、中期與長期職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。目標(biāo)設(shè)定的方式：員工與上級(jí)主管針對目標(biāo)進(jìn)行討論，并記錄于員工的開發(fā)計(jì)劃中。員工與公司的責(zé)任員工的責(zé)任：確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)方向的匹配?？疾熳约核幍膬?nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)。主管的責(zé)任：結(jié)合員工能力，積極協(xié)助員工制定職業(yè)生涯目標(biāo)，確保目標(biāo)制定的嚴(yán)肅性、可執(zhí)行性。公司的責(zé)任：確保目標(biāo)是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實(shí)現(xiàn)的；承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo)。行動(dòng)規(guī)劃定義：行動(dòng)規(guī)劃是指為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而制定的行動(dòng)計(jì)劃，一般都是具體的、可行性較強(qiáng)的具體措施。目的：幫助員工決定如何才能達(dá)成自己的短期、中期與長期的職業(yè)生涯目標(biāo)。行動(dòng)計(jì)劃的方式：主要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標(biāo)，可采用安排員工參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)、工作實(shí)踐以及開發(fā)性人際關(guān)系的建立、獲得更多的評(píng)價(jià)、獲得新的工作經(jīng)驗(yàn)等方式。員工與公司的責(zé)任員工的責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時(shí)間表。主管的責(zé)任：對員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程全力支持。公司的責(zé)任：確定員工在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所需要的資源，其中包括培訓(xùn)、工作經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)系等。評(píng)估與反饋定義：評(píng)估與反饋是診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。目的：幫助員工在達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的過程中自覺地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，修正對自我的認(rèn)知和最終的職業(yè)目標(biāo)。評(píng)估與反饋的方式：定期對員工職業(yè)生涯過程監(jiān)督，不定期召開職業(yè)生涯討論會(huì)，及時(shí)了解員工生涯情況和反饋信息。員工與公司的責(zé)任員工的責(zé)任：職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)不斷自我認(rèn)知。主管的責(zé)任：及時(shí)向公司提供員工生涯規(guī)劃環(huán)節(jié)存在問題，幫助員工生涯過程改善。公司的責(zé)任：收集員工職業(yè)生涯規(guī)劃過程信息，制定相應(yīng)對策，調(diào)整員工自我認(rèn)知和最終職業(yè)生涯目標(biāo)。

第三章職業(yè)發(fā)展通道公司鼓勵(lì)員工專精所長，為不同類型人員提供平等晉升機(jī)會(huì)，給予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間。根據(jù)公司各崗位工作性質(zhì)的不同，設(shè)立五個(gè)職系。即：管理職系、技術(shù)職系、技能職系、財(cái)務(wù)職系、行政輔助職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)生涯路徑。管理職系：適用于公司正式任命的各職能部門副經(jīng)理/副主任級(jí)以上管理人員。技術(shù)職系：適用于從事安全管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)控制等各類技術(shù)人員。技能職系：適用于公司生產(chǎn)人員。財(cái)務(wù)職系：適用于從事財(cái)務(wù)類工作的人員。行政輔助職系：適用于從事行政、政工、后勤等事務(wù)工作的一般管理人員。公司通過競聘上崗、崗位輪換等方式，為各類員工提供多重發(fā)展通道。每一職系對應(yīng)一種員工職業(yè)發(fā)展通道，隨著員工技能與績效的提升，員工可以在各自的通道內(nèi)有平等的晉升機(jī)會(huì)。員工發(fā)展通道轉(zhuǎn)換考慮公司需要、員工個(gè)人實(shí)際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì)，即技能職系員工有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化到技術(shù)職系、行政輔助職系、管理系，技術(shù)職系有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化到行政輔助職系和管理職系等（詳見圖一：公司員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)行政發(fā)展通道圖），但必須符合各職系相應(yīng)職務(wù)任職條件，并按照公司相關(guān)制度執(zhí)行。根據(jù)公司人才層次分布，對不同崗位、職系的人才分類，結(jié)合集團(tuán)公司“168人才”工程、公司“613人才”工程和公司“后備中層干部管理規(guī)定”，通過不同的發(fā)展通路可以到達(dá)相應(yīng)的人才發(fā)展序列（詳見圖二：公司員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)人才發(fā)展通道圖）圖一：公司員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)行政發(fā)展通道圖技能職系技能職系管理職系技術(shù)職系行政輔助職系財(cái)務(wù)職系圖二：公司員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)人才發(fā)展通道圖公司科級(jí)后備公司處級(jí)后備公司科級(jí)后備公司科級(jí)后備公司處級(jí)后備公司科級(jí)后備管理財(cái)務(wù)行政輔助技術(shù)技能管理財(cái)務(wù)行政輔助技術(shù)技能公司“61公司“613”人才中“6”即6名優(yōu)秀管理人才公司“613”人才中“1”即10名優(yōu)秀技術(shù)人才公司“613”人才中“3”即30名優(yōu)秀技能人才集團(tuán)公司“集團(tuán)公司“168”人才中“6”集團(tuán)公司“168”人才中“8”公司“管理英才公司“管理英才”公司“首席專工”公司“金牌技工”如果員工的崗位發(fā)生變動(dòng)，其級(jí)別根據(jù)新崗位確定。在員工選定的職業(yè)發(fā)展內(nèi)沒有晉升機(jī)會(huì)的時(shí)候，公司將為績效好、有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工提供工作輪換的機(jī)會(huì)，使他們有機(jī)會(huì)到不同崗位或核心崗位工作，讓他們承擔(dān)更大的責(zé)任，豐富不同崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，使優(yōu)秀員工有機(jī)會(huì)貢獻(xiàn)他們的價(jià)值，并為公司儲(chǔ)備人才。

第四章員工開發(fā)措施為了幫助員工為未來工作做好準(zhǔn)備，公司采取各種活動(dòng)對員工進(jìn)行開發(fā)。員工開發(fā)主要通過四種方法實(shí)現(xiàn)：教育培訓(xùn)、績效評(píng)價(jià)、工作實(shí)踐以及開發(fā)性人際關(guān)系建立。教育培訓(xùn)1．包括專門為公司員工設(shè)計(jì)的公司教育培訓(xùn)計(jì)劃：括對員工的技能培訓(xùn)、職稱培訓(xùn)；咨詢公司或教授供的短期課程培訓(xùn)；員工的在職培訓(xùn)等。2．公司針對不同人員采取不同的教育計(jì)劃：新進(jìn)員工：企業(yè)認(rèn)知培訓(xùn)計(jì)劃。技能人員：提升專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃。技術(shù)、一般管理人員：專業(yè)技術(shù)、卓越的管理方式培訓(xùn)計(jì)劃。中高級(jí)管理人員：思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)計(jì)劃?？冃гu(píng)價(jià)用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息，并且提供反饋；確認(rèn)員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；挖掘有潛力向更高級(jí)職位晉升的員工。 1．績效評(píng)價(jià)是衡量員工績效的過程，也用于員工的開發(fā)。評(píng)價(jià)使員工理解當(dāng)前的績效與目標(biāo)績效之間存在的差異、找到造成績效差異的原因，制定改善績效的行動(dòng)計(jì)劃，對員工提供績效反饋，管理者對執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃取得的進(jìn)步進(jìn)行監(jiān)督。 2．從不同的角度來搜集關(guān)于員工績效的信息，員工能夠獲得反饋并且根據(jù)反饋采取行動(dòng)；使員工可以將自我評(píng)價(jià)與他人對自己的評(píng)價(jià)進(jìn)行比較。工作實(shí)踐員工在工作中遇到各種關(guān)系、問題、需要、任務(wù)及其他特征，為了能夠在當(dāng)前工作中取得成功，員工必須學(xué)習(xí)新的技能，以新的方式運(yùn)用其技能和知識(shí)，獲取新的工作經(jīng)驗(yàn)。公司運(yùn)用工作實(shí)踐對員工開發(fā)的途徑有：擴(kuò)大現(xiàn)有的工作內(nèi)容、工作輪換、以及臨時(shí)派遣到其他公司中去工作等。擴(kuò)大現(xiàn)有工作內(nèi)容：在員工的現(xiàn)有工作中增加更多的挑戰(zhàn)性或更多的責(zé)任。工作輪換：在公司的幾種不同職能領(lǐng)域中為員工作出一系列的工作安排，或者在某個(gè)單一的職能領(lǐng)域或部門中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過工組輪換幫助員工對公司的目標(biāo)有一個(gè)總體性的把握；增強(qiáng)他們對公司中不同職能的理解和認(rèn)識(shí)；形成公司內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；提高他們解決問題的能力和決策能力；顯示與知識(shí)的獲得、薪資水平的上升以及晉升機(jī)會(huì)的增加等之間所存在的關(guān)系。臨時(shí)派遣到其他公司去工作：為了促使公司與公司之間能夠更好地理解彼此的經(jīng)營和管理理念，從而改善和提高自身的經(jīng)營管理方式。具有如下特點(diǎn)：員工能夠得到全額的薪資和福利。使員工有機(jī)會(huì)擺脫日常的工作壓力，去獲取新的技能、開闊視野。使員工有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的追求。開發(fā)性人際關(guān)系的建立為了使員工通過與更富有經(jīng)驗(yàn)的其他員工之間的互動(dòng)來開發(fā)自身的技能，公司鼓勵(lì)建立開發(fā)性人際關(guān)系：1．導(dǎo)師指導(dǎo)，即由公司中富有經(jīng)驗(yàn)的、生產(chǎn)率較高的資深員工擔(dān)任導(dǎo)師。導(dǎo)師負(fù)有指導(dǎo)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)不足的員工的責(zé)任。指導(dǎo)關(guān)系是由指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者以一種非正式的形式形成的，具有共同的興趣或價(jià)值觀。采用導(dǎo)師指導(dǎo)制度應(yīng)堅(jiān)持以下原則：指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者都是自愿參與的。指導(dǎo)關(guān)系可隨時(shí)中止而不必?fù)?dān)心會(huì)受到處罰；他們必須愿意成為導(dǎo)師，有證據(jù)表明他們能夠積極地對被指導(dǎo)者提供指導(dǎo)，還須具有良好的溝通能力和傾聽技巧；指導(dǎo)關(guān)系雙方應(yīng)明確所要完成的項(xiàng)目、活動(dòng)或要達(dá)到的目的；明確指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者之間的最低接觸水平；鼓勵(lì)被指導(dǎo)者去與指導(dǎo)者之外的其他人進(jìn)行接觸，討論問題的同時(shí)分享各自的成功經(jīng)驗(yàn)。2．職業(yè)輔導(dǎo)人，為了幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向，并在職業(yè)發(fā)展過程中不斷改進(jìn)、提高，促進(jìn)公司和個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)保證公司對員工職業(yè)生涯指導(dǎo)政策得到貫徹和落實(shí)。這是一種正式的開發(fā)性人際關(guān)系，由各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任新員工的職業(yè)輔導(dǎo)人，在以下方面給予幫助：幫助員工根據(jù)自己的職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景，分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。在每個(gè)工作年度結(jié)束、考核結(jié)果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話，確定下一步目標(biāo)與方向。在下一年度職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與方向制定之后，起到跟進(jìn)、輔導(dǎo)、評(píng)估、協(xié)助、協(xié)調(diào)和修正作用。

第五章組織管理人力資源部負(fù)責(zé)計(jì)劃和總結(jié)全公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作，建立員工職業(yè)發(fā)展檔案，并負(fù)責(zé)保管與及時(shí)更新。員工的直接上級(jí)即主任人員擔(dān)任或指定他人擔(dān)任員工的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位，則新的主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任或指定其他人員為職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人。人力資源部應(yīng)同員工的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一起為員工建立職業(yè)發(fā)展檔案，即《員工職業(yè)生涯規(guī)劃書》。員工職業(yè)生涯規(guī)劃書一式三份，員工本人一份，其職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一份，人力資源部一份。人力