知己達(dá)人用mbti把握性格規(guī)律-lesson

每次開(kāi)會(huì)，他們都像是悶葫蘆，想從他們那里集思益？別逗明明兩句話就能說(shuō)清楚，干嘛非得發(fā)郵件，寫(xiě)報(bào)告呢 了，他們從來(lái)不主動(dòng)說(shuō)，我心里好擔(dān)心啊……他們老是自己搬電腦坐到小會(huì)議室里去工作，是嫌我們嗎他們總是問(wèn)什么說(shuō)什么，多余一點(diǎn)都不講，最后來(lái)“其他的你也沒(méi)問(wèn)I來(lái)說(shuō)，E

整天響個(gè)不停 和音樂(lè)，我們連個(gè)安靜工作的地都沒(méi)有提前的思考，然后瞎說(shuō)，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間每次見(jiàn)面前分鐘都在閑聊，簡(jiǎn)直無(wú)聊透了。 (～o

需通過(guò)不斷思考讓自己有準(zhǔn)確的想法自己的行為是自己想清楚之后決定的 簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)小活動(dòng)， 彼此了Step1.找一個(gè)團(tuán)隊(duì)討論 ，正式討論之前 卡片，一面是紅色，一面是綠色然后告訴大家，參與者再參與討論之前，要將卡片紅色面朝上，我們就認(rèn)為他們準(zhǔn)備了，可以參加討論了，就把卡片翻過(guò)來(lái)，綠色一面朝Step2.公布要討論的話題，看大家多少人在半分鐘之內(nèi)就把卡片翻成了綠色，有多人要至少1分半以上【做活動(dòng)時(shí)，小組人數(shù)不要超過(guò)8人Step3.在討論的過(guò)程中讓大家去體會(huì)，誰(shuí)是什么樣的風(fēng)格，每種風(fēng)格需要思考的時(shí)是不同的，每種風(fēng)格再討論時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)也是不同外向：思考速度快！貢獻(xiàn)的點(diǎn)子多，容易打斷別人，給別 內(nèi)向：思考速度慢！貢獻(xiàn)的點(diǎn)子少 他人，最終被采納的點(diǎn)子如果你的性格偏內(nèi)向，而你的搭檔偏外建議你可以早點(diǎn)到 ，或者每天給自己個(gè)小時(shí)的單獨(dú)時(shí)間，讓自己跟他人互動(dòng)時(shí)，盡可能的關(guān)心一下這個(gè)人本身，聊聊他的變化，不要一就進(jìn)入到事情本盡管郵件、備忘錄很好，也很職業(yè)，但是見(jiàn)面溝通也是必不可少坐在面朝外面的位置而不是面朝墻壁的，相信這樣認(rèn)識(shí)你的人如果你想聊八卦，盡量找外向的開(kāi)會(huì)時(shí)，不要自說(shuō)自話，主動(dòng)邀請(qǐng)還沒(méi)發(fā)言的人表達(dá)一注意增加一 的交流頻討論時(shí)，允許別人先考慮一下再回答你，而不是像辯論會(huì)一樣立刻給你答我們感

外向的人喜歡邊說(shuō)邊想，這樣可以保持頭腦活內(nèi)向的人喜歡想好再說(shuō)，這樣可以保證口無(wú)差內(nèi)向的人覺(jué)得跟外向的人一起工作沒(méi)時(shí)間思考，沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)，沒(méi)有成就外向的人覺(jué)得跟內(nèi)向的人一起工作不太 ，他們不愛(ài)參與，沒(méi)有成就我們做的事

群體討論時(shí)盡量多和主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方交

內(nèi)向的人有實(shí)感型的你 型的女兒

他總想讓我凡事都按規(guī)定、走流程、記錄簽字，神吶救救我吧他們很難真正做到以用戶為中心，總是說(shuō)“雖然客戶需要，那不是我們的主業(yè)，別偏離軌道！……”簡(jiǎn)直像 他把開(kāi)銷(xiāo)看得太緊了，無(wú)論做什么事，都感覺(jué)被別人控制著太 了~~w?Д?他們老是說(shuō)我目標(biāo)不明確，說(shuō)什么不符MAR天知道們的目標(biāo) 明確而響亮啊：為追求卓越而 ！他們總說(shuō)我異想天開(kāi)，拜托，什么時(shí)代了，拼的就是人無(wú)我的創(chuàng)意！創(chuàng)、意??！好嗎 他開(kāi)會(huì)，從來(lái)都搞不清楚——我們到底需要做什么他太理想化了，把一群“專(zhuān)家”搞在一起，可是業(yè)績(jī)?nèi)绾文厮偸怯X(jué)得有無(wú)數(shù)可能性，可是還有無(wú)數(shù) 和風(fēng)險(xiǎn)，為么他就看不見(jiàn)跟呢.

年底的會(huì)議上，他們都在暢想，可是依據(jù)是什么呢？都拍胸說(shuō)第二年會(huì)怎么樣，卻沒(méi)一個(gè)人說(shuō)如何做到。。 天天做一樣的事兒，你不煩嗎更新的業(yè)務(wù)方向，來(lái)滿足不同的需喜歡嘗試新的方法，討厭重復(fù)和呆喜歡獨(dú)特的東

o用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)論證現(xiàn)在的計(jì)把需要注意的問(wèn)題記錄下在正確的時(shí)間做正確的事情這很重一眼就能看到事實(shí)商業(yè)計(jì)劃 的前流程清楚了，心都亮了 在團(tuán)隊(duì)成員間，找一個(gè)普通的物品（一支筆、一個(gè)筆記本、一只咖啡杯或者一 讓人們依據(jù)物品來(lái)寫(xiě)一段話，請(qǐng)不要說(shuō)“描述物品”這樣的話語(yǔ)，因?yàn)檫@會(huì)導(dǎo)致大家誤解，建議述物品”就會(huì)偏向?qū)嵏行蛯?shí)感型：會(huì)用比較具體的方式來(lái)寫(xiě)這段話，比如“中華鉛筆2B，聞著有木材和橡膠的味道型：突然想起了高三的課堂上，堆積如山 讓我覺(jué)得日子沒(méi)有盡頭，可現(xiàn)在卻還有 段時(shí) 去 我們感

型的人喜歡聯(lián)想，暢想未來(lái)，覺(jué)得一切皆有可實(shí)感型的人相信事實(shí)，一切未來(lái)都是要根基于現(xiàn)在的基礎(chǔ)的 空實(shí)感的人覺(jué)得 的人一起溝通，總是不落地，聊完也不知道要怎么型的人跟實(shí)感型的人一起溝通覺(jué)得太傳統(tǒng)太死板，不敢突我們做的事

實(shí)感型的人 嘗試多做做“五年規(guī)劃

型的人提出想法時(shí)，也多考慮一下實(shí)施的可行溝通時(shí)盡量描述的細(xì)致一說(shuō)出你 而不僅僅是感

對(duì)F來(lái)說(shuō)，T看上去冷

他總是不尊重我們的感覺(jué)，太強(qiáng)勢(shì)他做的決定，我們沒(méi)啥可說(shuō)的，說(shuō)了也白他總是覺(jué)得我們本來(lái)就應(yīng)該這么賣(mài)命的為他工當(dāng)我的說(shuō)法他不滿意的時(shí)候，馬上臉上就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，不給面子似乎我們對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是執(zhí)行、執(zhí)行、執(zhí)是公司給我們發(fā)薪水，可也得考慮到我們 和發(fā)展對(duì)T來(lái)說(shuō)，F(xiàn)看上去思路不清且情緒

太關(guān)注關(guān)系是否融洽了， 瞻前顧后，我知道他明明也是這么想的，

簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)小活動(dòng)， 彼此了解在團(tuán)隊(duì)中間討論一個(gè)未來(lái)要發(fā)生或要解決的問(wèn)題，然后不是討論如何解決問(wèn)題如果是、結(jié)果、成本、風(fēng)險(xiǎn)都是邏輯型如果是關(guān)心過(guò)程中大家有成長(zhǎng)，彼此協(xié)作共同完成一件事的意義感，大家在過(guò)中彼此的了解加深……那么這類(lèi)人員是情感型如果你屬于邏輯型的人，如果你屬于感情型的，而你的搭檔屬于邏輯型多練習(xí)設(shè)計(jì)一個(gè)合乎邏輯的辯論，要用到“如果……那么……面出現(xiàn)的原因與影響以及利承 性的反饋經(jīng)常是為了提高你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，因此不應(yīng)該個(gè)人化，緒4關(guān)注公司角度對(duì)項(xiàng)目或者工作存在的顧慮，而不是僅僅考慮人員感4使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)需求 ，讓對(duì)方一聽(tīng)就我們感

邏輯型的人從目標(biāo)任務(wù)出發(fā)，做合理的事情，講道理但是不講情感情型的人從人員感受出發(fā)，做舒服的事情，講情理多過(guò)于講道邏輯型的人覺(jué)得感情型的人，不夠職業(yè)，太情緒化感情型的人覺(jué)得邏輯型的人，太過(guò)于冷靜，不近人我們做的事

先看到別人好的一面，再溫和

明 希望的表達(dá)出到你 機(jī)票打折，我來(lái)度假啦，不咱 會(huì)吧對(duì)P來(lái)說(shuō)，J看上去苛求的，嚴(yán)格的，焦躁

雜亂的，不負(fù)責(zé)任

他總是不按流程來(lái)，結(jié)果害我們整體都得在最后時(shí)刻手忙腳亂?。。。?！就算我寫(xiě)了時(shí)間計(jì)劃給他也是白費(fèi)，因?yàn)樗麖膩?lái)不他太沒(méi)有時(shí)間觀念了，每次1點(diǎn)開(kāi)會(huì)他來(lái)派活了，天知道是不是故意的？！oo前幾天還說(shuō)要找個(gè)時(shí)間討論一下，今天才知道他去度假15天后才回來(lái) 計(jì)劃型的依賴(lài)并遵守制定好的計(jì)劃做出的決定既是認(rèn)真的就不能隨便要組織大家完成任將時(shí)間分為工作 ，絕不所有的任務(wù)開(kāi)始之前都需要個(gè)計(jì)

太不靠譜彈性型的適應(yīng)生活，享受生害怕重復(fù)性的工樂(lè)于接受新的事物，試試未嘗不隨波逐減 在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們需要了解不同人的溝通風(fēng)先了解再協(xié)作，往往效率更 為團(tuán)隊(duì)成員提供紙張、膠水、記號(hào)筆、布料、卷尺、繩子、剪刀、吸管等物將物料放在中間桌子上，告訴大家，大家會(huì)有5分鐘的時(shí)間布置這個(gè)房間，他們可以使用這些物料也以使用他們自己身上的東西，但盡可能讓屋子漂3分鐘后，你再告訴大家由于時(shí)間有限，任務(wù)改了，讓大家利用接下來(lái)的1分半做一只帆船最后讓大家說(shuō)說(shuō)或者寫(xiě)下過(guò)程中的感計(jì)劃型：有些抱怨或 ，因?yàn)榕R時(shí)變化帶來(lái)了很多不適和不舒適彈性型：玩的很開(kāi)心，還盡可能的搜集帆船 ，還有人在帆船上畫(huà)海盜的如果你屬于計(jì)劃型的人，如果你屬于計(jì)劃型的人，而你的搭檔屬于彈性型尋找需要具有明確的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和最終期限的項(xiàng)目，而不是模棱兩可的項(xiàng)推遲幾天再做決定，繼續(xù)收 信雖然人們采用的方法各不相同，節(jié)奏也不同，但工作都是有進(jìn)展的，一定要接受這個(gè)觀在deadline到來(lái)前幾天就聯(lián)系你的搭檔，確保還在進(jìn)度1的，而你的搭檔屬于計(jì)劃型認(rèn)識(shí)到公司規(guī)定的最后期限可能無(wú)法改變12與計(jì)劃型的人員溝通，希望能盡量放慢速度，多收集信息再做決23434我們感

計(jì)劃型的人時(shí)間觀念很強(qiáng)，按部就班確保計(jì) 到彈性型的人在乎當(dāng)