20xx年教師節(jié)可以開展的策劃方案

20xx年教師節(jié)可以開展的策劃方案老師是一聲榮耀的稱謂，老師是一個高尚的職業(yè)，你可想過沒有那些教師的引導，我們會迷失在哪，在老師節(jié)即將降臨之際，我們要如何慶祝這個節(jié)日?下面是我整合的20xx年老師節(jié)可以開展的籌劃方案，一起來看看吧，確定對你有所協(xié)助的。

20xx年老師節(jié)可以開展的籌劃方案1

一、活動目標

1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。造就幼兒從小敬重教師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝愿。

3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達實力和開展動手操作實力。

二、活動打算

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒供應相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《教師本事大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20_年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《教師本事大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本事大》，我們一起說一邊。

教師本事大教師教師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟識的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中x班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是11015年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，11015年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

5.其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛教師》活動。

6.

A.祝愿送教師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

C.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。

五、作品展示

活動完畢后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

20xx年老師節(jié)可以開展的籌劃方案2

一、活動目標

1.知道老師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.能向教師展示所學的本事，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報教師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜愛教師、愛教師的情感。

二、活動打算

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1.談話導入，引起幼兒活動的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小摯友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解教師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)老師提問。

師：錄像里有誰?教師們在做什么?教師教你學會了哪些本事?

3.幼兒展示自己跟教師所學的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢?

幼兒展示所學的本事。

4.介紹老師節(jié)

師：寶寶們跟教師學了這么多的本事，教師好嗎?你喜愛教師嗎?

向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5.幼兒向教師表示感謝

幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。

四、活動打算

1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日歡樂”。

3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，打算音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

5.張貼海報，歡送家長來園參與活動。

6.鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒印?/p>

20xx年老師節(jié)可以開展的籌劃方案3

一、活動目標

1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運用已有的美工經(jīng)歷，締造性地制作謝師卡，向教師表達感謝之情。

二、活動打算

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

三、活動過程

1.情景導入

(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。

師：照片上是誰?你相識她嗎?她是哪個班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)

(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，探討如何向教師表達自己的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。

引導幼兒探討如何向教師表達自己的問候和謝意。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小摯友們的節(jié)日，老師節(jié)是我們得意的教師的節(jié)日，小摯友們可以自己制作美麗的卡片送給教師，祝愿教師節(jié)日歡樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作

師：小摯友們細致想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，締造性地制作謝師卡。老師予以適當?shù)膸椭椭笇?，并提示幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動的祝愿”

老師依據(jù)幼兒所說，協(xié)助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。

老師引導幼兒在送給教師賀卡時對教師說：“教師，您辛苦了!”

20xx年老師節(jié)可以開展的籌劃方案4

一、活動目標

1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

2、情愿跟著教師學習唱歌，產(chǎn)生對教師的愛戴。

二、活動打算

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲音頻《我為教師唱首歌》。

活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏

三、活動過程

1、出示掛圖，引起幼兒的愛好：

“誰能告知大家，圖片當中的小摯友們在干什么?”(在給教師唱歌)

“什么要給教師唱歌呢?”(感謝教師)

2、探討：為什么要感謝教師?(幼兒自由探討)

3、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今日我們也來給教師唱支歌?！?/p>

@老師示范演唱歌曲。

@理解歌詞內(nèi)容：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

@老師邊播放歌曲的旋律邊朗讀歌曲。

@幼兒跟著教師朗讀歌詞。

4、學會歌曲：

(1)老師再次示范演唱。

(2)幼兒邊學圖邊學唱。

(3)幼兒和教師分樂句輪番唱歌。

20xx年老師節(jié)可以開展的籌劃方案5

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的老師節(jié)即將降臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的教師，讓每個學生由衷的寫下對教師的感恩之情，并在本次活動中去感受老師靜默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，感謝教師的辛勤工作，并通過實際行動表達對教師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：某大學全部在校學生

五、活動時間：_年9月10日老師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

2、祝愿傳遞：

讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參與活動的學生貼在祝愿墻上。

3、征集寫關(guān)于教師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、傳播號召：

a、給教師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位老師。

c、見到教師時送上一聲親切的問候;

d、讓教師看到祝老師節(jié)歡樂的話;

e、以全班同學的名議，給教師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官愛護好嗓子。

七、活動支配：

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所須要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學社傳播部推出了“慶祝老師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到傳播作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對文學社成員進展排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動狀況，并且有局部成員與老師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的傳播材料，9月底將全面報導老師節(jié)的詳細活動。

八、所需物品及支配：

祝愿墻海報一張(文學社組織部支配)

簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最尊敬的教師，教師，您辛苦了!