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師:小朋友,我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)?生1:0—9生2:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9師:今天,老師把這幾個數(shù)字娃娃一同請來了。(出示0—9數(shù)字娃娃)。師:老師講個數(shù)字娃娃的故事,想不想聽?講述:有一天,0—9這幾個數(shù)字娃娃做排隊的游戲,9最大,理所當(dāng)然當(dāng)上了隊長,于是,他就驕傲起來,看不起別的數(shù)字娃娃,它神氣地對0說:“你呀,沒頭沒臉的,表示一個物體也沒有,和我比起來真是太小了?!?聽了,圓圓的眼里流出了眼淚,于是悄悄地走掉了。0走后,1又成了最小的,1也隨之走掉了,可是不一會兒娃娃“1”牽著“0”的手走回來。(動畫顯示0、1走掉,又一起回來的情景)。娃娃“1”對隊長說:“隊長,如果我和0站在一起,比你還要大?!?聽了非常的吃驚。師:同學(xué)們,你們認(rèn)為數(shù)字娃娃1說的話對么?我們來看看數(shù)字1和0站在一起這個數(shù)怎么讀?(學(xué)生讀)10是不是比9大呢?師:10在數(shù)字王國里作用大著呢?同學(xué)們想知道嗎?今天,我們就來學(xué)習(xí)“10的認(rèn)識”(出示課題:10的認(rèn)識)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《10的認(rèn)識》課件哈哈哈你太小了!呵呵,我比你大100134567892哈哈哈你太小了!呵呵,我比你大100134567892人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《10的認(rèn)識》課件教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會10的讀寫2、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的大小比較及10的組成3、會動手會觀察會交流教學(xué)目標(biāo):10我們組成一個數(shù)1010我們組成一個數(shù)10人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《10的認(rèn)識》課件鴿小朋友后退老師鴿小朋友后退老師12345678910后退返回12345678910后退返回35412678910后退返回35412678910后退返回我們的身邊或我們生活中與10有關(guān)的奇妙的事很多,你能用動作或一句話表示出來嗎?……*@*想象天空我們的身邊或我們生活中與10有關(guān)的奇妙的事很多,你能用動作或235678910小動物排排動物排排隊141234567891012345678910018345672910018345672910910<>109數(shù)一數(shù)比一比910<>109數(shù)一數(shù)比一比9>79<69>59>49<39>29>19>09<810>810>710>610>510>49<1010<910>310>210<110>01、2、火眼晶晶??!9>79<69>59>49<39>29人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《10的認(rèn)識》課件101910281037105510461091108273101064誰的手指最靈活??是你嗎??101910281037105510461091108273五五湊成一雙手。湊十兒歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。湊十兒歌一九一九好朋友,二八二八手拉695695865191074328651910743210876543286421753991看誰最聰明??10876543286421753991看誰最聰明??()1<<<<10()()(

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