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![廣東省信息技術(shù)等級(jí)考試試題-人工智能初步_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a5475aa13649a7c5f8d50c81828a2889/a5475aa13649a7c5f8d50c81828a28892.gif)
![廣東省信息技術(shù)等級(jí)考試試題-人工智能初步_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a5475aa13649a7c5f8d50c81828a2889/a5475aa13649a7c5f8d50c81828a28893.gif)
![廣東省信息技術(shù)等級(jí)考試試題-人工智能初步_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a5475aa13649a7c5f8d50c81828a2889/a5475aa13649a7c5f8d50c81828a28894.gif)
![廣東省信息技術(shù)等級(jí)考試試題-人工智能初步_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/a5475aa13649a7c5f8d50c81828a2889/a5475aa13649a7c5f8d50c81828a28895.gif)
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廣東省信息技術(shù)等級(jí)考試試題人工智能初步考試時(shí)間:90分鐘 總分值:100分說(shuō)明:.本卷分為第一卷和其次卷兩局部,共8頁(yè)。第一卷為客觀題,含單項(xiàng)選擇題和推斷題,單項(xiàng)選擇題40小題,每題1.5分,共60分;推斷題10題,每題1分,共10分;其次卷2頁(yè)為主觀題,共3010090一、單項(xiàng)選擇題:1:人類(lèi)智能的特性表現(xiàn)在4個(gè)方面 。A:聰明、敏捷、學(xué)習(xí)、運(yùn)用。B:能感知客觀世界的信息、能對(duì)通過(guò)思維對(duì)獲得的學(xué)問(wèn)進(jìn)展加工處理、能通過(guò)學(xué)習(xí)積存學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)才能和適應(yīng)環(huán)境變化、能對(duì)外界的刺激作出反響傳遞信息。C:感覺(jué)、適應(yīng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)。D:能捕獲外界環(huán)境信息、能夠利用利用外界的有利因素、能夠傳遞外界信息、能夠綜合外界信息進(jìn)行創(chuàng)思維。2:人工智能的目的是讓機(jī)器能夠 ,以實(shí)現(xiàn)某些腦力勞動(dòng)的機(jī)械化。A:具有智能 B:和人一樣工作C:完全代替人的大腦 D:模擬、延長(zhǎng)和擴(kuò)展人的智能3:以下關(guān)于人工智能的表達(dá)不正確的有: 。A:人工智能技術(shù)它與其他科學(xué)技術(shù)相結(jié)合極大地提高了應(yīng)用技術(shù)的智能化水平。B:人工智能是科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的趨勢(shì)。C:由于人工智能的系統(tǒng)爭(zhēng)論是從上世紀(jì)五十年月才開(kāi)頭的,格外,所以格外重要。D:人工智能有力地促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)展。4:人工智能爭(zhēng)論的一項(xiàng)根本內(nèi)容是機(jī)器感知。以以下舉中的 不屬于機(jī)器感知的領(lǐng)域。A:使機(jī)器具有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等感知力量。B:讓機(jī)器具有理解文字的力量。C:使機(jī)器具有能夠獵取學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)技巧的力量。D:使機(jī)器具有聽(tīng)懂人類(lèi)語(yǔ)言的力量5:自然語(yǔ)言理解是人工智能的重要應(yīng)用領(lǐng)域,下面列舉中的 不是它要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。A:理解別人講的話(huà)。 B:對(duì)自然語(yǔ)言表示的信息進(jìn)展分析概括或編輯。C:賞識(shí)音樂(lè)。 D:機(jī)器翻譯。6:為了解決如何模擬人類(lèi)的感性思維,例如視覺(jué)理解、直覺(jué)思維、悟性等,爭(zhēng)論者找到一個(gè)重要的信息處理的機(jī)制是: 。A:專(zhuān)家系統(tǒng) B:人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) C:模式識(shí)別 D:智能代理7:假設(shè)把學(xué)問(wèn)依據(jù)作用來(lái)分類(lèi),下述 不在分類(lèi)的范圍內(nèi)。A:用掌握策略表示的學(xué)問(wèn),即掌握性學(xué)問(wèn)。B:可以通過(guò)文字、語(yǔ)言、圖形、聲音等形式編碼記錄和傳播的學(xué)問(wèn),即顯性學(xué)問(wèn)。C:用供給有關(guān)狀態(tài)變化、問(wèn)題求解過(guò)程的操作、演算和行動(dòng)的學(xué)問(wèn),即過(guò)程性學(xué)問(wèn)。D:用供給概念和事實(shí)使人們知道是什么的學(xué)問(wèn),即陳述性。8:下述 不是學(xué)問(wèn)的特征。A:簡(jiǎn)單性和明確性 B:進(jìn)化和相對(duì)性C:客觀性和依附性 D:可重用性和共享性9:下述 不是人工智能中常用的學(xué)問(wèn)格式化表示方法。A:框架表示法 B:狀態(tài)空間表示法C:語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)表示法 D:形象描寫(xiě)表示法10:關(guān)于“與/或”圖表示法的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是: 。A/ANO”連續(xù)各個(gè)局部的圖形,用來(lái)描述各局部的因果關(guān)系。B/ANO”連續(xù)各個(gè)局部的圖形,用來(lái)描述各局部之間的不確定關(guān)系。C/D/11:構(gòu)成狀態(tài)空間的4個(gè)要素是: 。A:開(kāi)頭狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)、規(guī)章和操作B:初始狀態(tài)、中間狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作C:空間、狀態(tài)、規(guī)章和操作D:開(kāi)頭狀態(tài)、中間狀態(tài)、完畢狀態(tài)和其他狀態(tài)12:關(guān)于“與/或”圖表示學(xué)問(wèn)的表達(dá),錯(cuò)誤的有 。A:用“與/或”圖表示學(xué)問(wèn)便利使用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言表達(dá),也便于計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)處理。B/或”圖表示學(xué)問(wèn)時(shí)肯定同時(shí)有“與節(jié)點(diǎn)”和“或節(jié)點(diǎn)C/或”圖能便利地表示陳述性學(xué)問(wèn)和過(guò)程性學(xué)問(wèn)。D:能用“與/或”圖表示的學(xué)問(wèn)不適宜用其他方法表示。13:以下不是學(xué)問(wèn)表示法的是 。A:計(jì)算機(jī)表示法 B“或”圖表示法C:狀態(tài)空間表示法 D:產(chǎn)生式規(guī)章表示法14:一般來(lái)講,以下語(yǔ)言屬于人工智能語(yǔ)言的是 。A:VB B:Pascal C:Logo D:Prolog15:Prolog語(yǔ)言的三種根本語(yǔ)句是: 。A:挨次、循環(huán)、分支 B:陳述、詢(xún)問(wèn)、感慨C:事實(shí)、規(guī)章、詢(xún)問(wèn) D:確定、疑問(wèn)、感慨16:匹配是將兩個(gè)學(xué)問(wèn)模式進(jìn)展 比較。A:一樣性 B:全都性 C:可比性 D:同類(lèi)性17:以下程序的運(yùn)行結(jié)果是 。A:ellen B:john C:eric D:ellen、john、ericpredicateslikes(symbol,symbol)clauseslikes(ellen,reading).likes(john,computers).likes(john,swimming).likes(leonard,badminton).likes(eric,swimming).likes(eric,reading).goallikes(Person,reading),likes(Person,swimming).18:以下Prolog程序的運(yùn)行結(jié)果是: 。A:xiaohua B:xiaoming C:xiaofangpredicateslikes(symbol,symbol)friend(symbol,symbol)clauseslikes(xiaofang,swimming).likes(xiaoming,pingpong).friend(X,xiaohua):-likes(X,pingpong).goalfriend(X,xiaohua).
Dpingpong19:以下程序的運(yùn)行結(jié)果是。A:bill B:tammytammy joesue sueC:billsuejoeD:billjoetammypredicatesmale(symbol)female(symbol)parent(symbol,symbol)clausesmale(bill).male(joe).female(sue).female(tammy).parent(bill,joe).parent(sue,joe).parent(joe,tammy).goalparent(Parent,_).20:專(zhuān)家系統(tǒng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的智能軟件,它處理的對(duì)象是用符號(hào)表示的學(xué)問(wèn),處理的過(guò)程是的過(guò)程。A:思維 B:思考 C:推理 D:遞推21:進(jìn)展專(zhuān)家系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)通常承受的方法是 。A:逐步求精 B:試驗(yàn)法 C:原型法 D:遞推法22:在專(zhuān)家系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中使用的專(zhuān)家系統(tǒng)工具一般分為專(zhuān)家系統(tǒng)的 和通用專(zhuān)家系統(tǒng)工具兩類(lèi)。A:模型工具 B:外殼 C:學(xué)問(wèn)庫(kù)工具 D:專(zhuān)用工具23:專(zhuān)家系統(tǒng)是以 為根底,以推理為核心的系統(tǒng)。A:專(zhuān)家 B:軟件 C:學(xué)問(wèn) D:解決問(wèn)題24: 是專(zhuān)家系統(tǒng)的重要特征之一。A:具有某個(gè)專(zhuān)家的閱歷 B:能模擬人類(lèi)解決問(wèn)題C:看上去像一個(gè)專(zhuān)家 D:能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題25:一般的專(zhuān)家系統(tǒng)都包括 個(gè)局部。A:4 B:2 C:8 D:626:人類(lèi)專(zhuān)家學(xué)問(wèn)通常包括兩大類(lèi):。A:理科學(xué)問(wèn)和文科學(xué)問(wèn)B:書(shū)本學(xué)問(wèn)和閱歷學(xué)問(wèn)C:根底學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)D:理論學(xué)問(wèn)和操作學(xué)問(wèn)27:確定性學(xué)問(wèn)是指 學(xué)問(wèn)。A:可以準(zhǔn)確表示的B:正確的C:在大學(xué)中學(xué)到的學(xué)問(wèn)D:能夠解決問(wèn)題的28:以下關(guān)于不確定性學(xué)問(wèn)描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。A:不確定性學(xué)問(wèn)是不行以準(zhǔn)確表示的B:專(zhuān)家學(xué)問(wèn)通常屬于不確定性學(xué)問(wèn)C:不確定性學(xué)問(wèn)是經(jīng)過(guò)處理過(guò)的學(xué)問(wèn)D:不確定性學(xué)問(wèn)的事實(shí)與結(jié)論的關(guān)系不是簡(jiǎn)潔的“是”或“不是29:學(xué)問(wèn)獵取的目的是將人類(lèi)專(zhuān)家的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)換為專(zhuān)家系統(tǒng)學(xué)問(wèn)庫(kù)中的學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn)獵取的方法通常有種。A:2 B:3 C:4 D:530:專(zhuān)家系統(tǒng)的推理機(jī)的最根本的方式是 。A:直接推理和間接推理 B:正向推理和反向推理C:規(guī)律推理和非規(guī)律推理 D:準(zhǔn)確推理和模糊推理31:專(zhuān)家系統(tǒng)的正向推理是以 作為動(dòng)身點(diǎn),依據(jù)肯定的策略,應(yīng)用學(xué)問(wèn)庫(kù)中的學(xué)問(wèn),推斷出結(jié)論的過(guò)程。A:需要解決的問(wèn)題 B:事實(shí)C:證明結(jié)論 D:表示目標(biāo)的謂詞或命題32:以下關(guān)于不準(zhǔn)確推理過(guò)程的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 。A:不準(zhǔn)確推理過(guò)程是從不確定的事實(shí)動(dòng)身B:不準(zhǔn)確推理過(guò)程最終能夠推出確定的結(jié)論C:不準(zhǔn)確推理過(guò)程是運(yùn)用不確定的學(xué)問(wèn)D:不準(zhǔn)確推理過(guò)程最終推出不確定性的結(jié)論33:以下不屬于專(zhuān)家系統(tǒng)的解釋功能的主要作用是 。A:對(duì)用戶(hù)說(shuō)明為什么得到這個(gè)結(jié)論 B:對(duì)用戶(hù)說(shuō)明如何得到這個(gè)結(jié)論C:提高專(zhuān)家系統(tǒng)的信任程度 D:對(duì)用戶(hù)說(shuō)明專(zhuān)家系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)構(gòu)造34:在重排九宮問(wèn)題的狀態(tài)樹(shù)中〔如以下圖,以下選項(xiàng)中全是分支節(jié)點(diǎn)的是 A:B2、C2、D2、E2 B:B4、C2、D3、D8C:B3、C5、D7、E7 D:C6、D1、E5、E1435:在重排九宮問(wèn)題中,啟發(fā)函數(shù)H〔x〕+D〔x〕中的D〔x〕表示 。A:節(jié)點(diǎn)x與目標(biāo)狀態(tài)位置不同的棋子個(gè)數(shù) B:節(jié)點(diǎn)x與目標(biāo)狀態(tài)位置一樣的棋子個(gè)數(shù)C:節(jié)點(diǎn)x的子節(jié)點(diǎn)數(shù) D:節(jié)點(diǎn)x所在的層數(shù)36:有一個(gè)農(nóng)夫帶一匹狼、一只羊和一棵白菜過(guò)河〔從河的北岸到南岸。假設(shè)沒(méi)有農(nóng)夫看管,則狼要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,只夠農(nóng)夫帶一樣?xùn)|西過(guò)河。用0和1表示狼、羊、白菜分別運(yùn)到南岸的狀態(tài)0表示不在南岸1表示在南岸〔如100表示只有狼運(yùn)到南岸。初始時(shí),南岸狀態(tài)為000,表示狼羊、白菜都沒(méi)運(yùn)到南岸,最終狀態(tài)為111,表示狼、羊、白菜都運(yùn)到了南岸。用狀態(tài)空間為農(nóng)夫找出過(guò)河方法,以下狼、羊、白菜在南岸消滅的序列可能是 。A:000-010-100-101-111 B:000-010-001-101-111C:000-100-110-111 D:000-001-011-11137:以下圖是一個(gè)迷宮,S是入口,S是出口,把入口作為初始節(jié)點(diǎn),出口作為目標(biāo)節(jié)點(diǎn),通道作為分支,0 g畫(huà)出從入口S動(dòng)身,查找出口Sg的狀態(tài)樹(shù)。依據(jù)深度優(yōu)先搜尋方法搜尋的路徑是 。0A:s0-s4-s5-s6-s9-sg B:s0-s4-s1-s2-s3-s6-s9-sgC:s0-s4-s1-s2-s3-s5-s6-s8-s9-sg D:s0-s4-s7-s5-s6-s9-sg38:井字棋對(duì)弈中,假設(shè)甲乙雙方承受博弈策略的啟發(fā)函數(shù)為:假設(shè)擺的棋子能增加自己得分時(shí)機(jī)的擺子:得1假設(shè)擺的棋子能削減對(duì)方取勝時(shí)機(jī)的擺子:得1分;假設(shè)擺的棋子能增加自己得分時(shí)機(jī)且能削減對(duì)方得分時(shí)機(jī):得2分;則以下對(duì)弈中,●代表甲方,×代表乙方。乙方能得2分的步驟是 ?!痢瘛瘛痢瘛褚曳綌[棋●乙方擺棋×●乙方擺棋×●××●×乙方擺棋××乙方擺棋×● ●××●×●●×乙方擺棋●×乙方擺棋●●×●×39:人工智能的進(jìn)展歷程可以劃分為 。A:誕生期和成長(zhǎng)期 B:形成期和進(jìn)展期C:初期和中期 D:初級(jí)階段和高級(jí)階段40:我國(guó)學(xué)者吳文俊院士在人工智能的 領(lǐng)域作出了奉獻(xiàn)。A:機(jī)器證明 B:模式識(shí)別 C:人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) D:智能代理二、推斷題〔220〕1、廣度優(yōu)先搜尋方法的原理是:從樹(shù)的根節(jié)點(diǎn)開(kāi)頭,在樹(shù)中一層一層的查找,當(dāng)找到目標(biāo)節(jié)點(diǎn)時(shí),搜尋完畢〔。2、人工智能的一個(gè)重要分支是PatternRecognition,中文名稱(chēng)是模式識(shí)別。它主要爭(zhēng)論視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的識(shí)別〔。3、人工智能爭(zhēng)論的先驅(qū)者認(rèn)為人的智能主要表現(xiàn)在人能學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)上,學(xué)問(wèn)是智能的根底。于是學(xué)者們把特地的學(xué)問(wèn)集、規(guī)章集和附加過(guò)程組成學(xué)問(wèn)庫(kù),開(kāi)發(fā)出很多專(zhuān)家系統(tǒng)〔英文縮寫(xiě)為ES域獲得成功〔。4、學(xué)問(wèn)的框架表示法中,一個(gè)框架由假設(shè)干個(gè)稱(chēng)為“槽”的構(gòu)造組成,而每一個(gè)這樣的構(gòu)造又可擁有假設(shè)干個(gè)側(cè)面〔。5、在學(xué)問(wèn)的規(guī)章表示法中,產(chǎn)生式的根本形式是P<->Q〔。6、人工智能語(yǔ)言只有Prolog語(yǔ)言〔。7、學(xué)問(wèn)獵取的方法有手動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)、自動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)這兩種方法〔。8〔。9、學(xué)問(wèn)工程屬于人工智能科學(xué)的范疇〔。10、框架表示法是馬文.明斯基首創(chuàng)〔?!裁款}5分共20分〕1:為什么機(jī)機(jī)器人會(huì)踢足球?試分析機(jī)器人要會(huì)踢足球必需具有哪些力量。2:把下學(xué)問(wèn)用格式化的形式表示,并且用Prolog4張萍參與了體操隊(duì),義工團(tuán)的人都是張萍的朋友〔每題10分共20分〕1:在PrologN2:利用專(zhuān)家系統(tǒng)試驗(yàn)外殼,依據(jù)下面的規(guī)章,建立一個(gè)簡(jiǎn)潔的專(zhuān)家系統(tǒng)。1:假設(shè)無(wú)動(dòng)力源,則是人力車(chē)規(guī)章2:假設(shè)有動(dòng)力源,是動(dòng)力車(chē)規(guī)章3:假設(shè)是動(dòng)力車(chē),動(dòng)力源是汽油,則是摩托車(chē)規(guī)章4:假設(shè)是動(dòng)力車(chē),動(dòng)力源是電,則是電動(dòng)車(chē)規(guī)章5:假設(shè)是人力車(chē),則是自行車(chē)考試模擬題參考答案一、選擇題1、B2、D3、C4、C5、C6、B7、B8、A9、D10、D11、B12、D13、A14、D15、C16、B17、C18、B19、C20、C21、C22、B23、C24、B25、D26、B27、A28、C29、B30、B31、B32、B33、D34、B35、D36、B37、C38、D39、B40、A二、推斷題1、對(duì)2、對(duì)3、對(duì)4、對(duì)5、錯(cuò)6、錯(cuò)7、錯(cuò)8、錯(cuò)9、對(duì)10、對(duì)三、 簡(jiǎn)答題1:由于機(jī)器人具有了類(lèi)似人類(lèi)的某些力量,所以機(jī)器人會(huì)踢足球。機(jī)器人踢足球應(yīng)具有以下力量:能夠感覺(jué)到足球的位置和自己所處的位置能夠依據(jù)感覺(jué)的的信息,分析、推斷能夠依據(jù)自己的推斷,作出快速反響,做出踢球、射門(mén)等動(dòng)作。2:shetuan(wudan).Shetuan(xiju).Shet
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