蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3-認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件

蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長(zhǎng)方形和正方形課堂練習(xí)3蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課前導(dǎo)入探究新知課堂課前導(dǎo)入體育課上你們一般沿操場(chǎng)跑幾圈？我們跑一圈。這一圈的長(zhǎng)度也可以叫操場(chǎng)的周長(zhǎng)。課前導(dǎo)入體育課上你們一般沿操場(chǎng)跑幾圈？我們跑一圈。這一圈的長(zhǎng)2探究新知2你能指一指每張書簽一周的邊線嗎？探究新知2你能指一指每張書簽一周的邊線嗎？3蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3-認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件4蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3-認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件5蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3-認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件6書簽一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。書簽一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。72下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？3cm4cm5cm3cm1cm3cm2cm3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)圍成圖形的各條邊的長(zhǎng)度之和就是它的周長(zhǎng)。2下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？3cm4cm5cm3c8小組合作，想辦法測(cè)量一片樹葉的周長(zhǎng)。你是怎樣測(cè)量的？測(cè)量時(shí)要注意什么？小組合作，想辦法測(cè)量一片樹葉的周長(zhǎng)。你是怎樣測(cè)量的？9小組合作，想辦法測(cè)量一片樹葉的周長(zhǎng)。小組合作，想辦法測(cè)量一片樹葉的周長(zhǎng)。10想想做做課堂練習(xí)1.分別指出數(shù)學(xué)封面、課桌面和三角尺一周的邊線。想想做做課堂練習(xí)1.分別指出數(shù)學(xué)封面、課桌面和三角尺一周的邊11想想做做2.描出下面每個(gè)圖形一周的邊線。想想做做2.描出下面每個(gè)圖形一周的邊線。12想想做做3.計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）5+5+7=17(cm)3×4=12(cm)5+3+4+6=18(cm)想想做做3.計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）5+5+7=13想想做做4.你能說出下面圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米嗎？16cm24cm16cm16cm想想做做4.你能說出下面圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米嗎？16cm214想想做做5.選擇合適的工具，量出家里桌面或板凳面的周長(zhǎng)。你準(zhǔn)備量什么？我準(zhǔn)備用米尺量一量桌子的四條邊，再算出周長(zhǎng)。想想做做5.選擇合適的工具，量出家里桌面或板凳面的周長(zhǎng)。你準(zhǔn)15想想做做6.算出數(shù)學(xué)書封面的周長(zhǎng)。大約26厘米大約18厘米26+18+26+18=88(cm)想想做做6.算出數(shù)學(xué)書封面的周長(zhǎng)。大約26厘米大約18厘16這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了周長(zhǎng)。課堂小結(jié)圍成圖形的各條邊的長(zhǎng)度之和就是它的周長(zhǎng)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了周長(zhǎng)。課堂小結(jié)圍成圖形17課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；18?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子19?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。20?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。21蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長(zhǎng)方形和正方形課堂練習(xí)3蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課前導(dǎo)入探究新知課堂課前導(dǎo)入體育課上你們一般沿操場(chǎng)跑幾圈？我們跑一圈。這一圈的長(zhǎng)度也可以叫操場(chǎng)的周長(zhǎng)。課前導(dǎo)入體育課上你們一般沿操場(chǎng)跑幾圈？我們跑一圈。這一圈的長(zhǎng)23探究新知2你能指一指每張書簽一周的邊線嗎？探究新知2你能指一指每張書簽一周的邊線嗎？24蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3-認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件25蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3-認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件26蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3-認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件27書簽一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。書簽一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。282下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？3cm4cm5cm3cm1cm3cm2cm3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)圍成圖形的各條邊的長(zhǎng)度之和就是它的周長(zhǎng)。2下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？3cm4cm5cm3c29小組合作，想辦法測(cè)量一片樹葉的周長(zhǎng)。你是怎樣測(cè)量的？測(cè)量時(shí)要注意什么？小組合作，想辦法測(cè)量一片樹葉的周長(zhǎng)。你是怎樣測(cè)量的？30小組合作，想辦法測(cè)量一片樹葉的周長(zhǎng)。小組合作，想辦法測(cè)量一片樹葉的周長(zhǎng)。31想想做做課堂練習(xí)1.分別指出數(shù)學(xué)封面、課桌面和三角尺一周的邊線。想想做做課堂練習(xí)1.分別指出數(shù)學(xué)封面、課桌面和三角尺一周的邊32想想做做2.描出下面每個(gè)圖形一周的邊線。想想做做2.描出下面每個(gè)圖形一周的邊線。33想想做做3.計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）5+5+7=17(cm)3×4=12(cm)5+3+4+6=18(cm)想想做做3.計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）5+5+7=34想想做做4.你能說出下面圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米嗎？16cm24cm16cm16cm想想做做4.你能說出下面圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米嗎？16cm235想想做做5.選擇合適的工具，量出家里桌面或板凳面的周長(zhǎng)。你準(zhǔn)備量什么？我準(zhǔn)備用米尺量一量桌子的四條邊，再算出周長(zhǎng)。想想做做5.選擇合適的工具，量出家里桌面或板凳面的周長(zhǎng)。你準(zhǔn)36想想做做6.算出數(shù)學(xué)書封面的周長(zhǎng)。大約26厘米大約18厘米26+18+26+18=88(cm)想想做做6.算出數(shù)學(xué)書封面的周長(zhǎng)。大約26厘米大約18厘37這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了周長(zhǎng)。課堂小結(jié)圍成圖形的各條邊的長(zhǎng)度之和就是它的周長(zhǎng)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了周長(zhǎng)。課堂小結(jié)圍成圖形38課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?9?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子40?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你