《曹沖稱象》-人教部編版曹沖稱象課件1

最新人教版部編語文二年級上冊復習課件第4課曹沖稱象《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1最新人教版部編語文二年級上冊復習課件第4課曹沖稱象《曹沖稱1一會寫字組詞。稱chēng（稱象、稱一稱、自稱）柱zhù（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底層、到底、底下）桿gǎn（筆桿、槍桿、桿子）秤chèng（秤桿、大秤、稱秤）一會寫字組詞。稱chēng（稱象、稱一稱、自稱）2一會寫字組詞。做zuò（做工、做事、做衣服）歲suì（歲月、幾歲、周歲）站zhàn（站起、站立、站隊）船chuán（輪船、大船、船只）然rán（然后、忽然、當然）一會寫字組詞。做zuò（做工、做事、做衣服）3二會認字組詞。曹cáo（曹操、曹沖）員yuán（員外、隊員、人員）根gēn（樹根、根本、根治）議yì（議論、商議、提議）論lùn（言論、論文、論述）二會認字組詞。曹cáo（曹操、曹沖）4二會認字組詞。重zhòng（重量、重力、舉重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍樹）線xiàn（畫線、線條、直線）止zhǐ（停止、阻止、截止）量liàng（力量、重量、數(shù)量）二會認字組詞。重zhòng（重量、重力、舉重）5三多音字。桿gǎn(一桿秤)gān(旗桿)稱chēng（稱呼）chèn（稱心）三多音字。桿gǎn(一桿秤)gān(旗桿)6四近義詞。高興——開心議論——討論辦法——方法微笑——淺笑果然——果真《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1四近義詞。高興——開心議論——討論辦法7五反義詞。高興——難過下沉——上浮《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1五反義詞。高興——難過下沉——上浮《曹沖稱象》PP8六理解詞語。官員：經(jīng)過任命的、擔任一定職務的政府工作人員。議論：對人或事物的好壞、是非等表示意見。船舷：船兩側(cè)的邊兒。果然：表示事實與所說或所料相符?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1六理解詞語。官員：經(jīng)過任命的、擔任一定職務的政府工作人員?！?七句子辨析。

1.有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”也有的說：“辦法倒有一個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！庇械摹械摹?，說明官員們想出了很多的辦法。《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1七句子辨析。1.有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿10七句子辨析。

2.曹操的兒子曹沖才七歲。這句話中的“才”強調(diào)了曹沖的年紀小。他小小年紀卻能想到稱出大象重量的辦法，說明曹沖不僅聰明，而且善于思考?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1七句子辨析。2.曹操的兒子曹沖才七歲。《曹沖稱象》PP11七句子辨析。

3.曹操點頭微笑。他叫人照曹沖說的方法去做，果然稱出了大象的重量。事實證明曹沖提出的果然是個好辦法。《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1七句子辨析。3.曹操點頭微笑。他叫人照曹沖說的方法去做12八問題歸納。

1.曹操和大臣們看到的大象什么樣？官員們提出了什么問題？這頭象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：象這么大，到底有多重呢?《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1八問題歸納。1.曹操和大臣們看到的大象什么樣？官員們提出13八問題歸納。

2.曹沖是如何稱象的？我有一個辦法，把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，就知道大象有多重了?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1八問題歸納。2.曹沖是如何稱象的？《曹沖稱象》PPT—人14八問題歸納。

3.從稱象這件事上，你覺得曹沖是個怎樣的孩子？從稱象這件事上，我覺得曹沖是一個愛動腦筋，善于觀察，聰明又大膽的孩子。《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1八問題歸納。3.從稱象這件事上，你覺得曹沖是個怎樣的孩子15八問題歸納。

4.稱象的事對你有何啟示？我認為曹沖很聰明，我也要向曹沖學習，遇到問題善于思考，積極想辦法解決?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1八問題歸納。4.稱象的事對你有何啟示？《曹沖稱象》PPT16九課文主題。

本文通過描寫一個7歲的孩子——曹沖，想出了比官員更好多的稱象方法，從而稱出大象重量的故事，可見曹沖是一個愛動腦筋，善于觀察，聰明又自信的孩子?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1九課文主題。本文通過描寫一個7歲的孩子——曹沖，想出了比17十教材課后習題。①朗讀課文。畫出課文中提到的兩種稱象的辦法，說說為什么曹沖的辦法好。第三自然段“有的說……誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”第四自然段“把大象趕到一艘大船上……大象就有多重”曹沖辦法好的原因是：方法很有創(chuàng)造性，既稱出了大象的重量，又沒有傷害大象，切實可行，是一個好方法。示例：《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1十教材課后習題。①朗讀課文。畫出課文中提到的兩種稱象的辦法，18十教材課后習題。②讀第4自然段，給下面的內(nèi)容排序，再說說曹沖稱象的過程。①趕象上船②把大象趕上岸，往船上裝石頭③在船舷上做記號④稱石頭的重量示例：《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1十教材課后習題。②讀第4自然段，給下面的內(nèi)容排序，再說說曹沖19十教材課后習題。③讀一讀，體會每組句子意思的不同，再用加點的詞語各說一句話。（1）第二句比第一句更能體現(xiàn)曹沖的聰明伶俐，“才”是“僅僅”的意思，說明曹沖年級雖然很小，但是愛動腦筋，善于思考。第四局比比三局更能體現(xiàn)追根究底的意思，此處的“到底”用在問句里，表示深究的意思，說明官員們對大象的體重都非常好奇。

（2）才：我買這幾本書才用了兩元錢。

到底：這種草藥到底能治什么病呢？示例：十教材課后習題。③讀一讀，體會每組句子意思的不同，再用加點的20十教材課后習題。③通過這篇課文學到了什么？植物媽媽們?yōu)榱俗屪约汉蟠恢毖永m(xù)生生不息，采用了很多種傳播種子的方法。它們不抱怨生活的不公、環(huán)境的不利，而是用很多種方法去適應利用環(huán)境。俗話說：“如果你改變不了環(huán)境，就改變自己，讓自己適應環(huán)境，只有這樣才能生存下去。示例：十教材課后習題。③通過這篇課文學到了什么？植物媽媽21本節(jié)復習到此結(jié)束！本節(jié)復習到此結(jié)束！22最新人教版部編語文二年級上冊復習課件第4課曹沖稱象《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1最新人教版部編語文二年級上冊復習課件第4課曹沖稱象《曹沖稱23一會寫字組詞。稱chēng（稱象、稱一稱、自稱）柱zhù（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底層、到底、底下）桿gǎn（筆桿、槍桿、桿子）秤chèng（秤桿、大秤、稱秤）一會寫字組詞。稱chēng（稱象、稱一稱、自稱）24一會寫字組詞。做zuò（做工、做事、做衣服）歲suì（歲月、幾歲、周歲）站zhàn（站起、站立、站隊）船chuán（輪船、大船、船只）然rán（然后、忽然、當然）一會寫字組詞。做zuò（做工、做事、做衣服）25二會認字組詞。曹cáo（曹操、曹沖）員yuán（員外、隊員、人員）根gēn（樹根、根本、根治）議yì（議論、商議、提議）論lùn（言論、論文、論述）二會認字組詞。曹cáo（曹操、曹沖）26二會認字組詞。重zhòng（重量、重力、舉重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍樹）線xiàn（畫線、線條、直線）止zhǐ（停止、阻止、截止）量liàng（力量、重量、數(shù)量）二會認字組詞。重zhòng（重量、重力、舉重）27三多音字。桿gǎn(一桿秤)gān(旗桿)稱chēng（稱呼）chèn（稱心）三多音字。桿gǎn(一桿秤)gān(旗桿)28四近義詞。高興——開心議論——討論辦法——方法微笑——淺笑果然——果真《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1四近義詞。高興——開心議論——討論辦法29五反義詞。高興——難過下沉——上浮《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1五反義詞。高興——難過下沉——上浮《曹沖稱象》PP30六理解詞語。官員：經(jīng)過任命的、擔任一定職務的政府工作人員。議論：對人或事物的好壞、是非等表示意見。船舷：船兩側(cè)的邊兒。果然：表示事實與所說或所料相符?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1六理解詞語。官員：經(jīng)過任命的、擔任一定職務的政府工作人員。《31七句子辨析。

1.有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”也有的說：“辦法倒有一個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！庇械摹械摹f明官員們想出了很多的辦法。《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1七句子辨析。1.有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿32七句子辨析。

2.曹操的兒子曹沖才七歲。這句話中的“才”強調(diào)了曹沖的年紀小。他小小年紀卻能想到稱出大象重量的辦法，說明曹沖不僅聰明，而且善于思考?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1七句子辨析。2.曹操的兒子曹沖才七歲?！恫軟_稱象》PP33七句子辨析。

3.曹操點頭微笑。他叫人照曹沖說的方法去做，果然稱出了大象的重量。事實證明曹沖提出的果然是個好辦法?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1七句子辨析。3.曹操點頭微笑。他叫人照曹沖說的方法去做34八問題歸納。

1.曹操和大臣們看到的大象什么樣？官員們提出了什么問題？這頭象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：象這么大，到底有多重呢?《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1八問題歸納。1.曹操和大臣們看到的大象什么樣？官員們提出35八問題歸納。

2.曹沖是如何稱象的？我有一個辦法，把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，就知道大象有多重了?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1八問題歸納。2.曹沖是如何稱象的？《曹沖稱象》PPT—人36八問題歸納。

3.從稱象這件事上，你覺得曹沖是個怎樣的孩子？從稱象這件事上，我覺得曹沖是一個愛動腦筋，善于觀察，聰明又大膽的孩子?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1八問題歸納。3.從稱象這件事上，你覺得曹沖是個怎樣的孩子37八問題歸納。

4.稱象的事對你有何啟示？我認為曹沖很聰明，我也要向曹沖學習，遇到問題善于思考，積極想辦法解決?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1八問題歸納。4.稱象的事對你有何啟示？《曹沖稱象》PPT38九課文主題。

本文通過描寫一個7歲的孩子——曹沖，想出了比官員更好多的稱象方法，從而稱出大象重量的故事，可見曹沖是一個愛動腦筋，善于觀察，聰明又自信的孩子?！恫軟_稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1九課文主題。本文通過描寫一個7歲的孩子——曹沖，想出了比39十教材課后習題。①朗讀課文。畫出課文中提到的兩種稱象的辦法，說說為什么曹沖的辦法好。第三自然段“有的說……誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”第四自然段“把大象趕到一艘大船上……大象就有多重”曹沖辦法好的原因是：方法很有創(chuàng)造性，既稱出了大象的重量，又沒有傷害大象，切實可行，是一個好方法。示例：《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1《曹沖稱象》PPT—人教部編版曹沖稱象精品課件1