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文檔簡介
第2023年度推薦熱門英語快速閱讀的方法和技巧匯總合集在英語考試中,閱讀理解局部的分值占整個試卷分值的很重,閱讀速度的快慢、對文章內(nèi)容理解掌握的程度,往往直接影響到我們能否順利通過英語考試。現(xiàn)在英語考試的時間特別緊張,幾乎沒有時間慢慢琢磨,必須要實現(xiàn)英語快速閱讀。在這種情況下,常常使參試人員焦頭爛額。有沒有一個好的解決方法呢?多年來,在對英語水平考試輔導(dǎo)過程中,著重加強他們英語快速閱讀能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)在盡可能短的時間內(nèi)進行英語快速閱讀的能力。使閱讀活動具有更大的效用值,產(chǎn)生更高的效率。希望這些經(jīng)驗?zāi)軐λ杏⒄Z考試人員有一定的參考價值。
一、進行快速閱讀的必要條件
進行英語快速閱讀的必要條件是:根本知識、語言根底、閱讀技能、快速閱讀不是一種孤立的能力,它必須以了解一定的根本知識為先決條件,以具備一定的詞匯和根本語法為根底,還要掌握一些重要的閱讀技能。如果沒有語言根底,閱讀材料通篇都是生詞,語法難點很多,即使掌握了一些快速閱讀的技能,要快也快不了。反之,如果只有語言根底知識,而沒有閱讀技能,要想讀得快,讀得多,也是不可能的。但是,如果對材料的內(nèi)容缺乏根本常識,即使語言根底好,并具備閱讀技能,也不可能“快讀〞,只能“慢讀〞。
根本知識主要是指的是所涉及英語的專業(yè)知識,沒有一定的專業(yè)知識,要想把內(nèi)容理解透是有相當(dāng)大的難度的。
語言根底知識主要指詞匯量和句型結(jié)構(gòu)。要有一定的詞匯量。這包括兩局部,一是公共局部,二是專業(yè)局部。我認為公共英語局部至少要到達4,000個單詞量,而專業(yè)局部最好要有1,500個詞匯量。要有一定的句型分析能力。英語文章最大的語法難點是句型,句型中的難點是定語從句。一個句子很長,往往是由于定語從句連環(huán)套在作怪,定語中套著定語。這樣的連環(huán)從句表達專業(yè)概念非常嚴謹,卻給我們閱讀帶來困難。因此,我們要能夠進行層次分析,準確把握各從句之間的關(guān)系,才能提高閱讀速度。同時,要了解詞性的變化,名詞的動用和動詞的名用。至于時態(tài)等其它的語法現(xiàn)象對我們具備一定語法知識的參試人員來說,根本上構(gòu)不成多大障礙。
二、快速閱讀的重要性
所謂的閱讀能力主要是指精讀和泛讀能力。然而,英語閱讀中,速度是人們最普遍關(guān)心的問題之一。在實際工作和生活中,百分之八十至百分之九十的閱讀一般都是快速閱讀、通過快速閱讀,我們可以更廣泛、更大量地閱讀資料,獵取知識,增長見識,開闊眼界。通過大量閱讀,頻繁地接觸語言材料,可以自覺或不自覺地學(xué)到或掌握大量的詞匯和語匯,進一步熟練閱讀技術(shù),提高閱讀能力,培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。
三、快速閱讀的方法
面對繁雜的英語,要提高效率,就要有一定的方法。我認為唯有以泛讀為根底,進行快速閱讀的培養(yǎng),才是一個行之有效的好方法。具體說來,要發(fā)現(xiàn)對自己有利用價值的信息,需要掌握如下方法:
1.推測(prediction)
閱讀正文前,就標(biāo)題(如果有標(biāo)題的話)來合理推測資料的大概內(nèi)容,也可在讀了二、三段之后預(yù)測下段內(nèi)容。這對快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測出生詞的詞義范圍有積極的意義。因為英語單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了,一個單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思,甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細微的差異。
2.關(guān)鍵詞句(keywordandtopicsentences)
在對文章的整體內(nèi)容有了根本認識的根底上,我們學(xué)會抓主要的詞句,找出段落中的主題句,從而正確領(lǐng)會文章的主要內(nèi)容,并注意到是否對自己有利用價值。
3.略讀或瀏覽或跳讀(Skimming)
Skim有掠過的意思,又有從牛奶等液體上撇去的意思,轉(zhuǎn)意為“快速掠過,從中提取最容易取得的精華〞。用于閱讀,或譯為略讀,或譯為泛讀,似乎都未把其細微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思——快速讀過去,取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此,我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文,領(lǐng)會文章大意。一般而言,通過標(biāo)題可知道文章的主題。對文章的首段和末段要多加注意,以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點。
4.查閱(Scanning)
Scaning的意思是掃讀或查閱,是快讀或速讀的一種。Scan就是通常所說的“掃描〞。其特點是快,但又要全部掃及。Scan這個詞的詞義似乎矛盾,它既可以理解為“仔細地審視〞,也可以理解為“粗略地瀏覽〞。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看,掃讀是粗粗地一掃而過,一目十行,但從讀者的注意方面來看,卻又是高度的集中,在快速閱讀中仔細挑出重要的信息。因此,查閱可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實細節(jié)或某一具體信息;有時要找出某一個單詞或詞組,如人名、地名、日期、價格等;有時要找出文中所述的某一特殊事件,而這一事件可能是由一個詞或短語交代的。假設(shè)不具備一定的能力,這樣的細節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。
5.速度變換(Readingrate)
我們要意識到閱讀的速度是不均勻的。也就是說,即使同一個人閱讀同一份材料,但由于閱讀是一種有相留神理負荷的腦力勞動,因此在開始、中途和結(jié)束時的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一樣,閱讀的速度也不同。我們不要過分焦慮自己的閱讀速度,以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高,理解的程度都有所降低,所以我們應(yīng)認識到閱讀文章時的速度是可以調(diào)節(jié)的,只有適宜的速度才可能獲得快速準確的閱讀效率。
6.閱讀習(xí)慣(ReadingHabit)
從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂“思想開小差〞的毛病,高度集中自己的注意力;從客觀上克服各種無意中形成或由來以久的壞習(xí)慣,如搖頭晃腦,抖動雙腿,玩弄紙筆,念念有詞等。這些“小動作〞,也會分散注意力、影響思考,降低閱讀速度。
四、怎樣培養(yǎng)快速閱讀的技巧
讀外文書籍要做到“一目十行〞。
1.視幅要寬
意思是每一眼看的詞要盡量的多。我們閱讀外表是用眼睛看,實際是用腦子讀,眼睛只是起了照相機鏡頭的作用。努力使自己的眼睛變成“廣角鏡〞,把盡可能多的詞能一眼“盡收眼底〞。
2.視時要短
意思是第一眼和第二眼之間停頓的間隙要盡量短。我們閱讀時,假設(shè)視幅相同,誰的停頓時間短,誰就能讀得快。
3.意群要長
即在每個視幅中不是讓你把很多的單詞都收進腦子,而是要善于從中攝取有意義的詞組,這個有意義的詞組就是意群。極慢的讀者是一個字一個字地讀,視幅就很窄,句子中間的停頓就多,而頻繁的停頓必然阻礙正常的理解??焖匍喿x者是半句或一句句地讀。視幅大大加寬,停頓的間隙少而短,獲取的都是有意義的詞組,因而理解全句或全段就能做到水到渠成。
4.利用上下文猜生詞
充分利用上下文給出的線索,有些生詞的意思是可以猜出來的。下面介紹一些根本方法:
(1)利用定義的線索
在生詞出現(xiàn)的上文或下文,有時能找到對它所下的定義或解釋,由此可判斷其定義。
(2)利用同義的線索
一個生詞出現(xiàn)的上下文中有時會出現(xiàn)與之同義或近義的詞,它往往揭示或解釋了生詞的詞義。
(3)利用反義的線索
在某一生詞的前面或后面有時會出現(xiàn)它的反義詞或常用來比照的詞語,由它可以推測生詞詞義。
(4)利用常識猜想詞義
有時一句話中盡管有生
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