六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題及答案（優(yōu)秀5篇）

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題及答案（優(yōu)秀5篇）六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題及答案篇一

匆匆

【字詞薈萃】

1、仿照例子寫詞語(yǔ)。

（1）例：赤裸裸

（）（）（）

（2）例：匆匆忙忙

（）（）（）

2、選詞填空。

愛護(hù)愛惜

（1）他從小就養(yǎng)成了（）書籍的習(xí)慣。

（2）糧食是寶中寶，人人都要（）。

維持保持

（3）解放前，爺爺起早貪黑地干活，可還是（）不了一家人的生活。

（4）老紅軍戰(zhàn)士始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

3、反義詞填空。

聰明（）空虛（）伶俐（）

【句段集錦】

照樣子寫句子。

（1）例：

洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

_____________的時(shí)候，日子_____________________________；_______的時(shí)候，日子__________________________；_____________時(shí)，_______________________________________。

（2）例：

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

____________，有_____________的時(shí)候；_____________，有________的時(shí)候；_____________，有_____________的時(shí)候。

【課文鏈接】

讀下面的句子，體會(huì)表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來(lái)。

（1）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

從這個(gè)句子，能體會(huì)到________________________________________________

（2）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

把自己的日子比作__________________________，把時(shí)間比作___________，說(shuō)明了_____________________________________________________

【課外延伸】

1、閱讀：

毛驢和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把它背（bēi，bèi）回家。毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。

過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？

“千斤。”

毛驢冷笑道十斤山芋還不干呢千斤你可別做夢(mèng)了

牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇（shān，shàn）了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

（1）在短文中括號(hào)里正確的讀音下畫橫線。

（2）讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（4）用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。

這篇寓言故事告訴我們：_________________________________________

____________________________________________________________________

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你對(duì)時(shí)間有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)劇?/p>

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

參考答案：

【字詞薈萃】

1、（1）亮晶晶笑瞇瞇金燦燦

（2）認(rèn)認(rèn)真真開開心心嘻嘻哈哈

2、（1）愛護(hù)（2）愛惜（3）維持（4）保持

3、聰明（愚蠢）空虛（充實(shí)）伶俐（笨拙）

【句段集錦】

（1）聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去；看書的時(shí)候，日子從書本上過(guò)去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過(guò)去。

（2）春天走了，有再來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；雨停了，有再下的時(shí)候。

【課文鏈接】

（1）對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留念。

（2）針尖上一滴水滴；大海；日子顯得很渺小，消逝得很快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

【課外延伸】

1、閱讀：

（1）bēifènshān

（2）略。

（3）毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢！千斤？你可別做夢(mèng)了！”

（4）友誼的分量重千斤。

2、寫話：（略）

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題及答案篇二

《臘八粥》

一、給下列字選擇正確的讀音，打“√”。

唾（tuòchuí）沫

孥（nǔnú）

腫（zhōngzhǒng）脹

黃燜（mēnmèn）雞

囔（nāngnáng）

擱（gēgé）多了

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

hēzhōuxìnìbǎnlìtāngchí

（）（）（）（）

jiānáoshuǐgāngkuàizidǎjiǎo

（）（）（）（）

三、下列句子中加點(diǎn)的意思與例句中的不一致的一項(xiàng)是（）

例：媽媽拿著一把鍋鏟在粥里攪和。

A.把山藥攪和在粥里很香。

B.大喜的事讓他給攪和糟了。

四、連一連。

臘八節(jié)吃月餅

元宵節(jié)貼春聯(lián)

春節(jié)喝臘八粥

中秋節(jié)吃湯圓

五、下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。

B.鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。

C.今天喜得快要發(fā)瘋了。

D.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。

六、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋。

B.我輕輕地?fù)u了搖頭：“你……究竟想和我說(shuō)什么呢？”

C.總理在來(lái)信上作出重要批示：祝大家進(jìn)步、快樂(lè)、日子越過(guò)越好！

D.“怎么，黑的”！八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。

七、寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。

1、鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子會(huì)已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧……（）

2、媽媽拿起一把鍋鏟在粥里攪和。（）

3、“是??！”孥孥說(shuō)得對(duì)。（）

4、你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？（）

八、判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1、本文的是沈從文。（）

2、課文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫，表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。（）

3、本文的主人公是給八兒熬粥的爹媽。（）

九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。

1、圍繞臘八粥講了一件什么事？本文表現(xiàn)了一家人怎樣的情感？

_____________________________________

2、是如何寫出八兒嘴饞的？“八兒”對(duì)臘八粥懷著一種什么的心情？

_____________________________________

十、課內(nèi)閱讀。

住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了！一個(gè)人出出進(jìn)進(jìn)灶房，看到那一大鍋正在嘆氣的粥，碗盞都已預(yù)備得整齊擺到灶邊好久了，但他媽總說(shuō)是時(shí)候還早。

他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是愈發(fā)濃稠了。

“媽，媽，要到什么時(shí)候才……”

1、八兒出出進(jìn)進(jìn)灶房是為了什么？

_____________________________________

2、能不能把“出出進(jìn)進(jìn)”換成“進(jìn)進(jìn)出出”呢？為什么？

_____________________________________

3、文段中省略號(hào)的作用是什么？

_____________________________________

答案

一、

tuònúzhǒngmènnānggē

二、喝粥細(xì)膩板栗湯匙煎熬水缸筷子打攪

三、B

四、

臘八節(jié)——喝臘八粥

元宵節(jié)——吃湯圓

春節(jié)——貼春聯(lián)

中秋節(jié)——吃月餅

五、A

六、D

七、1.心理描寫2.動(dòng)作描寫3.語(yǔ)言描寫4.心理描寫

八、

1、√

2、√

3、×

九、

1、本文圍繞八兒等著吃母親煮臘八粥的經(jīng)過(guò)，展開了一幅淳樸、和睦、溫馨的圖景，表現(xiàn)了一家人的其樂(lè)融融。

2、通過(guò)對(duì)八兒動(dòng)作、神態(tài)和心理變化的描寫，生動(dòng)地寫出了八兒的嘴饞。從“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“親見時(shí)的驚訝”，文章隨處可見“八兒”急切想吃臘八粥的心情。

十、

1、一次又一次地去看正在透氣的臘八粥，他就是想聞聞味道，就是想急著吃臘八粥。

2、因?yàn)槿绻f(shuō)“進(jìn)進(jìn)出出”的話，那只能表現(xiàn)八兒看完臘八粥之后出去了，但“出出進(jìn)進(jìn)”表示出去了他又進(jìn)來(lái)了！就這么一個(gè)動(dòng)作，讓我們感受到了八兒的那一份迫不及待，更表示八兒出去了心里還盼著臘八粥，等著早點(diǎn)吃到這美味的臘八粥。

3、表示沒有說(shuō)完的話。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題及答案篇三

桃花心木

【字詞薈萃】

1、讀拼音寫漢字。

chāyānɡkūwěiduànliàn

（）（）（）

yōuyǎlúnfānbóbóshēnɡjī

（）（）（）

2、形近字組詞。

秧（）鍛（）番（）勃（）

殃（）緞（）翻（）脖（）

3、近義詞填空。

偶爾（）依賴（）特別（）模仿（）

優(yōu)雅（）

【句段集錦】

摘抄課文中對(duì)你有啟發(fā)的語(yǔ)句。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

【課文鏈接】

讀句子，回答問(wèn)題。

（1）奇怪的是，他來(lái)得并沒有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。

這句話寫種樹人的奇怪做法，有兩點(diǎn)奇怪：一是_______________________

_______________________；二是___________________________________________。

（2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

句子中“不確定”的意思是________________________________________________；

這句話的意思是___________________________________________________

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你懂得了什么？____________________________________________________________________

參考答案：

【字詞薈萃】

1、插秧枯萎鍛煉

優(yōu)雅輪番勃勃生機(jī)

2、秧（秧苗）鍛（鍛煉）番（輪番）勃（勃發(fā)）

殃（遭殃）緞（綢緞）翻（翻身）脖（脖子）

3、偶爾（偶然）依賴（依靠）特別（特殊）模仿（仿照）

優(yōu)雅（優(yōu)美）

【句段集錦】

略。

【課文鏈接】

（1）一是來(lái)的時(shí)間不確定，隔三差五，或十幾天來(lái)一次；二是澆水的量也不確定，時(shí)多時(shí)少。

（2）“不確定”的意思是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。句子的意思是，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)、有作為的人。

【課外延伸】

1、閱讀：

（1）閃閃發(fā)光彬彬有禮喋喋不休他正在津津有味地吃飯。

（2）鎮(zhèn)定（沉著）察看（觀察）

（3）略。

2、寫話：（略）

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題及答案篇四

《表里的生物》

一、解釋詞語(yǔ)，并抄寫。

和諧：________________________。

清脆：________________________。

缽：________________________。

二、給下面的生字組詞。

秒（）（）

憐（）（）

撥（）（）

拒（）（）

怖（）（）

三、多音字組詞。

看kān（）kàn（）

惡è（）wù（）

秘mì（）bì（）

四、近義詞和反義詞練習(xí)。

1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：

近義詞：

立即—（）；呈現(xiàn)—（）；

反義詞：

增加—（）；拒絕—（）。

2、讀句子，寫出加點(diǎn)字的反義詞。

①。它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音……（）（）

②。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。（）（）

③。沒有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了。（）

【答案】

一、和諧：配合得適當(dāng)和勻稱。

清脆：（聲音）清楚悅耳。

缽：陶制的器具，形狀像盆而較小。

二、秒（miǎo)（秒針）（分秒必爭(zhēng)）憐(lián)（可憐）（憐愛）撥(bō）（撥動(dòng)）（撥號(hào)）

拒（jù）（拒絕）（婉拒）怖（bù）（恐怖）（可怖）

三、看守看見

惡人可惡

秘密秘魯

四、1.馬上顯現(xiàn)減少接受

2、①柔軟沙?、谧呱癯舐垭y過(guò)

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題及答案篇五

《北京的春節(jié)》

一、給下列加黑的字注音。

翡翠（）

初旬（）

騾馬（）

蜜餞（）

正月（）

嫻熟（）

榛子（）

摻和（）

二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

1.jiǎo（）子蘸著cù（）很好吃。

2、我家有一個(gè)親qi（）是fàn（）羊毛的。

3、現(xiàn)在城里是不允許rán（）放爆竹的。

4、元dàn（）一zhǎ（）眼就過(guò)完了，又要開始上補(bǔ)習(xí)班了。

三、選字組詞。

攤灘難

（）開

沙（）

困（）

半拌伴

涼（）

陪（）

（）天

消霄宵

元（）

（）息

云（）

四、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.小林不約而同地反對(duì)我的意見。

B.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬(wàn)分。

C.節(jié)日的大街上張燈結(jié)彩，人聲鼎沸。

D.在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家吃團(tuán)圓飯。

五、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。

B.一個(gè)連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。

C.除了很小的孩子，沒有什么人不睡覺，都要守歲。

D.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候和心情了。

六、句子感悟場(chǎng)。

1、這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。

（1）“農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”是指___________________________。

（2）用了_________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了___________________________。

2、一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。

（1）這句話在文中起_________的作用。

（2）這句話寫出了_________的心情。

3、這些比賽不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。這句話說(shuō)明了什么？

________________________________________

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、本文的是________，原名________，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《________》《________》等，1944年開始，創(chuàng)作金百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著《________》。

2、本文是以為線索進(jìn)行敘述的，詳寫了________、________、________、________四個(gè)日子。

八、課內(nèi)閱讀。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

1、“到處是酒肉的香味”“各色的年畫”“鞭炮聲日夜不絕”從、、三個(gè)方面寫出了除夕的熱鬧氛圍。

______________________________

2、人們的哪些活動(dòng)體現(xiàn)了除夕的熱鬧？

______________________________

3、“萬(wàn)不得已”“必定”說(shuō)明了什么？

______________________________

4、你是怎么理解“守歲”一詞的？