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文檔簡(jiǎn)介
《問(wèn)世間情為何物》主題班會(huì)文
章來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課件.
pmceo.coM《問(wèn)世間情為何物》主題班會(huì)
今日(星期一)的第八節(jié)課是班務(wù)處理時(shí)間,用來(lái)召開(kāi)了這個(gè)主題班會(huì),這是我籌劃已久的一個(gè)主題,始終到今日才找到時(shí)機(jī)。班會(huì)整個(gè)過(guò)程不錯(cuò),盼望能夠引起學(xué)生一些積極的思索,在人生路上,少走彎路。
課件的制是李潔泳同學(xué),做得很不錯(cuò)。我叫她“李教師”,這可不是開(kāi)玩笑,學(xué)生有許多方面確實(shí)是教師的教師。
下面是這節(jié)班會(huì)課的教案(課件傳不上來(lái)):
《問(wèn)世間情為何物》主題班會(huì)
一、爭(zhēng)論:愛(ài)情是什么?
與父母、教師、朋友是否有過(guò)溝通?
在網(wǎng)絡(luò)上是否留意過(guò)?
你是通過(guò)哪些渠道了解愛(ài)情的?你對(duì)愛(ài)情的理解?
你怎么對(duì)待中學(xué)生的愛(ài)情?
請(qǐng)大家暢所欲言。
二、爭(zhēng)論:愛(ài)的本質(zhì)是什么?
喜愛(ài)與愛(ài)的區(qū)分:喜愛(ài)是占有,愛(ài)情是付出。
舉個(gè)例子:在網(wǎng)上看到一個(gè)你喜愛(ài)的手機(jī),你會(huì)節(jié)衣縮食將他買(mǎi)下來(lái)。女孩子看到一件特殊喜愛(ài)的衣服,假如經(jīng)濟(jì)條件允許,也會(huì)讓它成為自己的。這,就叫喜愛(ài)。
愛(ài),則剛好相反---假如你真正愛(ài)一個(gè)人,你會(huì)毫不遲疑地為她(他)付出一切,哪怕是生命。
愛(ài)的本質(zhì)是付出。
三、兩個(gè)例子:
第一、風(fēng)華絕代林徽因的完善之戀
有一次,梁思成外出做田野調(diào)查,待的時(shí)間長(zhǎng)了些,一回來(lái),林徽因苦痛地對(duì)梁思成說(shuō):“我苦惱極了,由于我同時(shí)愛(ài)上了兩個(gè)人,不知道怎么辦才好?”梁思成極為震動(dòng),連血液都凝固了。他內(nèi)心顛簸,終夜苦思,一個(gè)勁兒地問(wèn)自己:“徽因究竟和誰(shuí)在一起會(huì)比擬幸福?”他雖然自知在文學(xué)、藝術(shù)上都有肯定修養(yǎng),但金岳霖那哲學(xué)家的頭腦,是自己無(wú)論如何都比不了的。次日一早,他眼圈暈黑,打算把選擇權(quán)交給妻子,乃說(shuō):“你是自由的,假如你選擇金岳霖,我將祝你們永久幸福!”林將此語(yǔ)傳給金聽(tīng),在這千載難逢的良機(jī)面前,金棄權(quán)了:“看來(lái)思成是真正愛(ài)你的,我不能去損害一個(gè)真正愛(ài)你的人。我應(yīng)當(dāng)退出。”從今三人終生為友。金岳霖始終跟著梁思成、林徽因夫婦作鄰居。
結(jié)婚后,梁思成曾經(jīng)問(wèn)林徽因:“有一句話(huà),我只問(wèn)你一次,以后也不會(huì)再問(wèn),為什么是我?”林徽因答復(fù)說(shuō):“答案很長(zhǎng),我得用一生答復(fù)你,你預(yù)備好聽(tīng)我說(shuō)了嗎?”
這種愛(ài)情,現(xiàn)在幾乎是遙遠(yuǎn)而古典的童話(huà)了。
梁思成是廣東新會(huì)人,是辛亥革命先驅(qū)梁?jiǎn)⒊膬鹤印?/p>
其次、最美男人唐玄奘的殘缺之戀(此環(huán)節(jié)有表演,但效果一般)
女兒國(guó),是唐僧的一道坎,唯有戰(zhàn)勝兒女情長(zhǎng)的男人,才能真正把自己歸還于宗教。唐僧明顯被女兒國(guó)國(guó)王的柔情打動(dòng),你看他每一個(gè)眼神,每一個(gè)矯揉造作,都是慌亂指數(shù)為十的愛(ài)情。他總是要低著頭,用念經(jīng)來(lái)抵抗世俗的極樂(lè)。
御花園。鴛鴦戲水,茂林修竹,陽(yáng)光斑駁,清流直下。
活色生香的女王,含情脈脈,吹氣如蘭。
“御弟哥哥,今日身體可好些了嗎?”一句簡(jiǎn)潔的問(wèn)候,就把柔情深種。
“御弟哥哥,你看那鴛鴦戲水,雙棲雙飛,何等歡樂(lè)!”好像觸景生情,卻又大有深意。“似這般姹紫嫣紅開(kāi)遍,都付與斷井殘?jiān)!痹旎绱伺耍?/p>
“御弟哥哥,不去取經(jīng)行不行?”這里有懇求,有撒嬌,還有含蓄的期盼,伴隨著眉眼盈盈處。
“為什么世間還有象我們這樣的孤男寡女,不能成雙成對(duì)?為什么御弟哥哥甘愿守孤燈伴古佛,單宿單飛呢?”略帶哀怨的質(zhì)問(wèn),卻又柔情充滿(mǎn)。由于理解,所以慈善。
凡心大亂的唐僧,也只能用普渡眾生的抱負(fù)來(lái)搪塞姣花照水的那一個(gè)尤物。
女王幽怨地說(shuō):“既然御弟哥哥有如此情懷,那么眼前就有你要挽救的蕓蕓眾生呀!”這個(gè)反問(wèn)何其機(jī)靈,何其有力。
沈從文說(shuō),漂亮是愁人的。唐僧無(wú)言以對(duì),無(wú)言以對(duì),只得顧左右而言它。
晚上,應(yīng)邀去王宮觀賞國(guó)寶,卻進(jìn)入了女王的寢宮。
紅紗帳里,女王輕如夢(mèng)囈:“御弟哥哥,那就請(qǐng)欣賞國(guó)寶吧!”唐僧大驚失色,進(jìn)退兩難。難過(guò)欲絕的女王柔聲相問(wèn):“莫非,在御弟哥哥眼里,我還算不得國(guó)寶嗎?”
最終,多情的女王,坦白胸臆,愿以一國(guó)之王,托付終生,與心愛(ài)之人雙棲雙飛,只做鴛鴦不羨仙。奈何唐僧卻說(shuō)自己“塵念已絕,四大皆空”,但又不免心神大亂,大汗淋漓。
許多年之后,我還是認(rèn)為,《西游記》中唐僧的刻板讓人生厭。但女兒國(guó)中的唐僧卻最為得意,那種笨拙的掩飾,讓人心酸。那應(yīng)當(dāng)是唐僧最華美的一刻,也是最悲壯的一刻。最美的男人不是在功成名就的輝煌時(shí)刻,而是在肝腸寸斷的難過(guò)之時(shí)。
播放歌曲《女兒情》
鴛鴦雙棲蝶雙飛
滿(mǎn)園春色惹人醉
靜靜問(wèn)圣僧
女兒美不美,女兒美不美
說(shuō)什么王權(quán)富貴
怕什么戒律清規(guī)
只愿天長(zhǎng)地久
與我意中人兒緊相隨
愛(ài)戀伊,愛(ài)戀伊
愿今生常相隨常相隨……
四、結(jié)論,期盼大家的思索:
梁思成、林徽因和金岳霖的故事是對(duì)愛(ài)最好的詮釋——真愛(ài)是付出,是為了她(他)的微笑,為了生命的豐收。更不是爭(zhēng)風(fēng)吃醋,大打出手。
唐僧最終選擇了離開(kāi)---千里迢迢去西天,取得真經(jīng)濟(jì)眾生。他的愛(ài)是殘缺的、慘烈的,也是完善的、如水的。這種殘缺與慘烈,詮釋了柔情如水并非女性的專(zhuān)利,成就了唐僧普渡眾生的完善,閃耀著人性的光芒,成就了一段穿越時(shí)空的西游傳奇!
人世間一切真正的愛(ài)情,都是應(yīng)當(dāng)受到敬重的,也是人人渴望的---不管是仙界還是凡間,不管是凡人還是仙人,都一樣。
由于愛(ài)的寶貴與神圣,所以,愛(ài)總是含蓄的,也是不能任憑出口的。現(xiàn)在有的人說(shuō)聲“我愛(ài)你”,就像吐口唾沫一樣簡(jiǎn)潔,簡(jiǎn)直是對(duì)愛(ài)的褻瀆。
人生不同階段有不同的主題,不同的身份有不同的追求,因而有不同的幸福。這些階段應(yīng)有的主題或者缺失或者錯(cuò)位,我們的人生都將是悲劇,至少會(huì)造成圓滿(mǎn)!中學(xué)生畢竟如何對(duì)待不由自主的模糊而美妙的感情,我的答復(fù)是:“我們要考慮現(xiàn)在這個(gè)年齡段最應(yīng)當(dāng)做什么?每一個(gè)年齡段都有最應(yīng)當(dāng)做的事,假如把下個(gè)年齡段的事提前到現(xiàn)在來(lái)做,就意味著在兩個(gè)年齡段都做了不該做的事,而且兩件事都做不好!”這是理由之一。
理由之二是:查找一份屬于真正屬于自己的愛(ài)情---你愛(ài)他(她),他(她)也愛(ài)你,比學(xué)數(shù)學(xué)難多了。所以,態(tài)度要仔細(xì),行動(dòng)要慎重。不要只是見(jiàn)到一片樹(shù)葉,就說(shuō)“我愛(ài)你”,須知后面還有整個(gè)森里,乃至整個(gè)春天。人生精彩,人生豪邁,對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,后面的風(fēng)景肯定更漂亮。愛(ài)情是把雙刃劍,輕言“我愛(ài)你”的一個(gè)特別可能的后果就是,損害自己,也損害他人。這種損害,比學(xué)業(yè)上的不順當(dāng)所帶來(lái)的損害,可能更大——問(wèn)世間情為何物?直教人生死相許!這話(huà)我曾經(jīng)對(duì)女兒說(shuō)過(guò),絕非危言聳聽(tīng)。
對(duì)于中學(xué)生談戀愛(ài)的現(xiàn)象,我們?cè)?月21日明確了三條原則,不能影響學(xué)習(xí),不能傷風(fēng)敗俗,不能突破底線(xiàn)。歸納起來(lái),就是不能把自己賠進(jìn)去,肯定要低調(diào)。不能婚沒(méi)結(jié)成,倒將學(xué)業(yè)耽擱了;不能其實(shí)還沒(méi)怎么開(kāi)頭,
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