廈大新聞傳播筆記-廣告學(xué)概論教案chapter

第三章學(xué)與其他相關(guān)學(xué)本章要點(diǎn)及學(xué)2016廈大新傳。學(xué)是一門綜合性邊緣交叉學(xué)科學(xué)的形成與發(fā)展受到各種相關(guān)學(xué)科的影響在。第一節(jié)學(xué)與市場(chǎng)，迅速發(fā)展時(shí)期創(chuàng)建的學(xué)亦在這一時(shí)期興起。從一開(kāi)始，這兩門學(xué)科就緊密地結(jié)合在一，?；顒?dòng)的理論和實(shí)務(wù)也是至關(guān)重要的是一種信息活動(dòng)，但它的起點(diǎn)和落點(diǎn)都是在經(jīng)。，。。要求各種促銷策略的統(tǒng)合，進(jìn)行綜合信息交流活動(dòng)則是其中的重要和方式。對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)的中心任務(wù)是完成產(chǎn)品銷售是為了實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)目標(biāo)而開(kāi)展產(chǎn)品銷售策略要服從于市場(chǎng)策略，作為活動(dòng)的先導(dǎo)，在市場(chǎng)的總體目標(biāo)，。。、、①參見(jiàn)『美』菲利普·科《市場(chǎng)學(xué)》亞洲版8。換變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)交換的活動(dòng)也可以看成是針對(duì)消費(fèi)者的需要和，刺激消費(fèi)熱情，調(diào)動(dòng)。。者心目中占據(jù)位置、留下印象的新的方法定位的含義是廣泛的，定位是對(duì)潛在顧品定位是企業(yè)實(shí)施的組成部分定位策略則是為了配合企業(yè)的市場(chǎng)。。，，，主可以根據(jù)產(chǎn)品不同的生命周期調(diào)整可控制費(fèi)的投入。在導(dǎo)入期費(fèi)的投入最大；進(jìn)入成長(zhǎng)期投入稍稍減少；進(jìn)入成熟期后投入再度增加；直到期，，，，，根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段，可以把握的不同作用。在產(chǎn)品導(dǎo)入期的作用，3、整合的。20世紀(jì)90年代中期開(kāi)始陸續(xù)引進(jìn)到和大陸。②丁俊杰主編《學(xué)（二）大學(xué)③參見(jiàn)『美』艾?里斯等 公司第二節(jié)學(xué)與心理。，。同，因此又形成不同的，氣質(zhì)能力和性格，這就是個(gè)性心理特征活動(dòng)是一種從這個(gè)角度來(lái)看學(xué)可以說(shuō)是研究消費(fèi)者心里活動(dòng)及其變化規(guī)律的科學(xué)如何與消。，。。。中學(xué)與心理學(xué)的交叉滲透形成了一門新的學(xué)科——心理學(xué)心理學(xué)是學(xué)動(dòng)中的心理問(wèn)題的科學(xué)的者希望發(fā)揮效果希望的人其商品或勞務(wù)，這正是心理學(xué)所要探討的問(wèn)題心理學(xué)就是探索活動(dòng)與消費(fèi)者相互作用過(guò)程中。。。學(xué)則只研究活動(dòng)中的心理問(wèn)題因此二者在范圍上就有不同心理有不同于一。、、具有一定需求、信念等心理特征的個(gè)人，引起其認(rèn)識(shí)等一系列心理反應(yīng)。因此，、、④黃合水《心理學(xué)》第1頁(yè)廈門大學(xué)2003年2。是指當(dāng)一個(gè)人受到某種刺激物的突如其來(lái)的刺激，使正常的視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)一時(shí)失去平衡時(shí)人的感性胞就會(huì)生物理的變化從在覺(jué)中留下別深刻印象動(dòng)特別重視運(yùn)心理學(xué)的注意律來(lái)提的傳果并認(rèn)為能否引人們的意是一個(gè)否成功關(guān)鍵而質(zhì)性原正是擴(kuò)注意值基本原理在對(duì)畫面。。，素會(huì)成為無(wú)形的壓力中對(duì)時(shí)尚文化的宣揚(yáng)正是順應(yīng)了人們的這種心理。同時(shí)與。，第三節(jié)學(xué)與社會(huì)⑤金濤《文化學(xué)》第232頁(yè)國(guó)際文化公司2002年、由其所處的社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)文化與民族習(xí)俗等決定的。只有運(yùn)用社會(huì)學(xué)的整體原、1、。與此有關(guān)的品牌和商品不會(huì)接受也要注意到這一現(xiàn)象避免目標(biāo)受眾產(chǎn)生和、。2，發(fā)生了一些新的變化。傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的家庭和丁克家庭的出現(xiàn)，都使消費(fèi)觀念發(fā)，3⑥參見(jiàn)『美』戴維?波普諾《社會(huì)學(xué)（第十版）第78頁(yè)大學(xué)2000年。老年等群體這些群體都有可能形成他們獨(dú)特的亞文化的訴求如果能夠契合其目標(biāo)受。

“動(dòng)感地帶”——我的地盤聽(tīng)我移動(dòng)推出的“動(dòng)感地帶”這一品牌則成功提煉了青少年群體中的亞文化特質(zhì)，將“文（M- 的地盤聽(tīng)我的”的更是已經(jīng)融入青少年的亞文化之中?！皠?dòng)感地帶”為年輕人營(yíng)造了，。在定位越來(lái)越精細(xì)的市場(chǎng)環(huán)境下的亞文化