選修三專題二212《植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用》教案

優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGE6優(yōu)選文檔個(gè)人收集整理-僅供參照

專題二細(xì)胞工程

植物細(xì)胞工程地實(shí)質(zhì)應(yīng)用

一、教材分析

《植物細(xì)胞工程地實(shí)質(zhì)應(yīng)用》是人教版高中生物選修三《現(xiàn)代

生物科技專題》專題2第一節(jié)《植物細(xì)胞工程》第2課時(shí)地授課內(nèi)

容.第1節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞地全能性、植物組織培育技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)等三方面內(nèi)容.在此基礎(chǔ)上，本節(jié)主要學(xué)習(xí)植物細(xì)胞工

程地三方面應(yīng)用，即植物生殖地新路子、作物新品種地培育，以及細(xì)胞產(chǎn)物地工廠化生產(chǎn)等內(nèi)容.

二、授課目標(biāo)

1．知識(shí)目標(biāo)：

<1）、掌握微型生殖和植物組織培育地聯(lián)系

<2）、掌握作物脫毒、人工種子地制備過(guò)程和意義

<3）、認(rèn)識(shí)單倍體育種和突變體地利用

2．能力目標(biāo)：

收集相關(guān)細(xì)胞工程研究進(jìn)展和應(yīng)用方面地資料，進(jìn)行整理、分析

和溝通

3．感情、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：

認(rèn)同細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)之間地關(guān)系；

2、關(guān)注細(xì)胞工程研究地發(fā)展和應(yīng)用遠(yuǎn)景.

三、授課重點(diǎn)難點(diǎn)

授課重點(diǎn)1/6個(gè)人收集整理-僅供參照

植物細(xì)胞工程應(yīng)用地實(shí)例

2、授課難點(diǎn)

掌握作物脫毒、人工種子地制備過(guò)程

四、學(xué)情分析

本節(jié)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一課時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞工程

地基本技術(shù)地知識(shí)，這節(jié)課學(xué)習(xí)起來(lái)有必然地基礎(chǔ).教師可采用

授課方案導(dǎo)學(xué)、讓學(xué)生理解記憶為主結(jié)合談?wù)摰胤椒?

五、授課方法：

1．授課方案導(dǎo)學(xué)：見(jiàn)后邊地授課方案.

2．理解記憶為主結(jié)合談?wù)摰胤椒?/p>

六、課前預(yù)習(xí)

1、經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)課本、查閱資料，列舉植物組織培育技術(shù)在我們生活中

地應(yīng)用.

2、說(shuō)出人工種子制備技術(shù)地過(guò)程.

3、說(shuō)出人參皂甙地工廠化生產(chǎn)過(guò)程.

七、課時(shí)安排：1課時(shí)

八、授課過(guò)程

(一>預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)迷惑

檢查落實(shí)了學(xué)生地預(yù)習(xí)情況并認(rèn)識(shí)了學(xué)生地迷惑，使授課擁有

了針對(duì)性.

<二）合作研究、精講點(diǎn)撥

【問(wèn)題研究】

1、植物微型生殖技術(shù)高效迅速地實(shí)例有哪些？

2/6個(gè)人收集整理-僅供參照

2、什么是人工種子？制備人工種子技術(shù)是什么？

3、工廠化生產(chǎn)人參皂甙地基本過(guò)程是什么？

【精講點(diǎn)撥】

在植物微型生殖新路子地授課中，第一可由植物組織培育技術(shù)

引入，讓學(xué)生回想植物組織培育技術(shù)地基本源理和過(guò)程，思慮利用

這項(xiàng)技術(shù)能做哪些工作？再逐一解說(shuō)微型生殖技術(shù)、作物脫毒及人

工種子.

一、植物微型生殖新路子

1、微型生殖與無(wú)性生殖

微型生殖是用于迅速生殖優(yōu)秀品種地植物組織培育技術(shù)，實(shí)質(zhì)

上是無(wú)性生殖地一種.在生殖地過(guò)程中，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，因此

親、子代細(xì)胞內(nèi)DNA同樣，擁有同樣地基因，因此能保證親、子代

遺傳特點(diǎn)不變.利用這種技術(shù)能高效迅速實(shí)現(xiàn)種苗地大量生殖.

2．微型生殖與作物脫毒、人工種子

作物脫毒、人工種子、單倍體育種地培育過(guò)程均有采用微型繁

殖地技術(shù).作物脫毒主假如重申微型生殖地取材必然是無(wú)毒<地如莖

尖、根尖），才能生殖出無(wú)毒地幼苗.

人工種子采用地仍是微型生殖地技術(shù)，可是只要培育獲得胚狀

體、不定芽、頂芽和腋芽，包上人工種皮即可形成人工種子.人工

種子與微型生殖獲得地幼苗同樣能保持親當(dāng)?shù)貎?yōu)秀性狀，其他還可

不受天氣、季節(jié)和地區(qū)地限制.

二、作物新品種地培育3/6個(gè)人收集整理-僅供參照

1、單倍體育種地優(yōu)點(diǎn)是：后輩無(wú)性狀分別，后輩都是純合子，

能夠牢固遺傳，明顯縮短育種年限.單倍體育種從實(shí)質(zhì)上說(shuō)屬于有性

生殖，這一點(diǎn)與微型生殖有所差異.但單倍體育種第一要進(jìn)行花藥離

體培育，采用仍是微型生殖地技術(shù)，今后用秋水仙素辦理，獲得純

合子.

2、突變體地利用：在植物組織培育地過(guò)程中，由于培育細(xì)胞一

直處于不斷地分生狀態(tài)，因此簡(jiǎn)單碰到培育條件和外界壓力地影響

而產(chǎn)生突變.從這些產(chǎn)生地突變地個(gè)體中能夠優(yōu)選出對(duì)人們適用地突

變體，進(jìn)而培育成新品種.

三、細(xì)胞產(chǎn)物地工廠化生產(chǎn)

人參皂甙地工廠化生產(chǎn)過(guò)程、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿地生產(chǎn)，應(yīng)用地都是植物組織培育技術(shù).生產(chǎn)過(guò)程：

第一步，選擇人參根作為外植體進(jìn)行培育，產(chǎn)生愈傷組織，經(jīng)過(guò)培育選擇找到增殖速度快而且細(xì)胞內(nèi)人參皂甙含量高地細(xì)胞株作

為種質(zhì)，其中一部分作為保留用，以備下一次生產(chǎn)用，一部分進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn).

第二步，將第一步選擇到地細(xì)胞株在發(fā)酵罐中地適合培育液中進(jìn)行液體培育，增加細(xì)胞數(shù)量.

第三步，將發(fā)酵罐中培育地細(xì)胞進(jìn)行破裂，從中提取人參皂甙.

<四）反省總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè).4/6個(gè)人收集整理-僅供參照

教師組織學(xué)生反省總結(jié)本節(jié)課地主要內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè).

設(shè)計(jì)妄圖：引導(dǎo)學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單地反應(yīng)糾

正

九、板書設(shè)計(jì)

一、植物微型生殖新路子

1、微型生殖與無(wú)性生殖

2．微型生殖與作物脫毒

3、人工種子

二、作物新品種地培育

1、單倍體育種地優(yōu)點(diǎn)是：

2、突變體地利用

三、細(xì)胞產(chǎn)物地工廠化生產(chǎn)過(guò)程

十、授課反省

本課地設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)授課方案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找

出自己迷惑地地方.講堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、