新人教版pep四年級英語上冊Unit-3-My-friends-Part-A-Let's-learn-Let's-chant課件

Unit3MyfriendsPartALet’slearnLet’schant小學(xué)英語四年級上冊RJ版redAappleHiBCHelloUnit3Myfriends小學(xué)英語四年級上冊RJ版r1ReviewfriendlytallfriendhernameshortthinMissinggame

aChinesefriendstrongReviewfriendlytallfriendhernaRevisionWhat’shername?HernameisLucy.Sheisveryfriendly.Yes,sheis.RevisionWhat’shername?HernaRevisionWhat’shisname?HisnameisTom.Yes,heis.He’stallandstrong.RevisionWhat’shisname?HisnaRevisionWhat’shisname?HisnameisLiLin.Yes,heis.He’sshortandthin.RevisionWhat’shisname?HisnaLet’slearnWhat’shername?HernameisLily.Yes,sheis.She’squiet.quiet安靜的,文靜的Let’slearnWhat’shername?HerLet’slearnHeistall.Heisshort.Let’slearnHeistall.HeisshLet’slearnshortandthintallandstrongLet’slearnshortandthintallLet’slearntallandstrongshortandthinLet’slearntallandstrongshorWhat’smissingfriendlytallandstrongthintallquietsmallbigshortshortandthinWhat’smissingfriendlytallandLet’slearnWhat’shisname?HisnameisMike.Heistallandstrong.Let’slearnWhat’shisname?HisLet’slearnWhat’shername?HernameisSarah.Sheisfriendly.Sheisquiet.Let’slearnWhat’shername?HerLet’slearnIhaveagoodfriend.He’stallandstrong.Whoishe?Hisnameis…tallandstrongshortandthinfriendlyquietLet’slearnIhaveagoodfrienLet’slearnIhaveagoodfriend.He’sshortandthin.Whoishe?Hisnameis…tallandstrongshortandthinfriendlyquietLet’slearnIhaveagoodfrienLet’slearnIhaveagoodfriend.She’sfriendly.Whoisshe?Hernameis…tallandstrongshortandthinfriendlyquietLet’slearnIhaveagoodfrienLet’slearnIhaveagoodfriend.She’squiet.Whoisshe?Hernameis…tallandstrongshortandthinfriendlyquietLet’slearnIhaveagoodfrienReadoract1.Readittogether.一起讀。2.Eachstudentreadsasentence.每個學(xué)生讀一個句子。3.Readinroles.自己分配角色。Tip:Chooseonetoreadintwo.選擇一種兩人練習。Readoract1.Readittogether.Showtime

1.兩人一組進行故事拓展表演練習。

2.注意自己的語音語調(diào)，表情和動作。

3.一小組表演時，其他小組觀看并評分。朗讀基本流利，表情動作基本到位。

朗讀較為流利，表情動作比較到位。

基本能夠脫稿，表情動作十分到位。Showtime1.兩人一組進行故事拓展表演練習。Let’schantTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.Let’schantTimismyfriend.Practice

1.friendly___________________2.她的名字_____________________3.我的好朋友___________________4.cute________________5.quiet________________英漢互譯友好的可愛的hernamemygoodfriend安靜的Practice1.friendly__________Practice1.____ishe?HisnameisZhangPeng.A.WhoB.WhatC.Where2._____hisname?A.WhatB.WhereC.What’s3.Sheis______.A.quiteB.quietC.quietly選擇填空ACBPractice1.____ishe?HisnamPractice

1.tall-----2.small----3.fat----4.strong----寫出下列各詞的反義詞shortbigthinthinPractice1.tall-----寫出下列各詞的反Summary

1.詞匯:friendly,tallandstrong,shortandthin,quiet,cute2.句型：Ihaveagoodfriend.He’stallandstrong/shortandthin.What’shis/hername?His/Hernameis…Summary1.詞匯:friendly,tallHomework

將單詞與短語friendly,cute,quiet,shortandthin，tallandstrong抄寫五遍。2.用英語向你的父母介紹你的朋友。Homework將單詞與短語friendly,cuteGoodbye!redAappleHi小學(xué)英語四年級上冊RJ版BCHelloGoodbye!redAappleHi小學(xué)英語四年級上冊RJ25

親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。。20.8.138.13.202007:5607:56:14Aug-2007:562、千里之行，始于足下。二〇二〇年八月十三日2020年8月13日星期四3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。07:568.13.202007:568.13.202007:5607:56:148.13.202007:568.13.20204、敏而好學(xué)，不恥下問。8.13.20208.13.202007:5607:5607:56:1407:56:145、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。Thursday,August13,2020August20Thursday,August13,20208/13/20206、莫愁前路無知已，天下誰人不識君。。7時56分7時56分13-Aug-208.13.20207、人生貴相知，何用金與錢。20.8.1320.8.1320.8.13。2020年8月13日星期四二〇二〇年八月十三日8、天生我材必有用。07:5607:56:148.13.2020Thursday,August13,2020

26Unit3MyfriendsPartALet’slearnLet’schant小學(xué)英語四年級上冊RJ版redAappleHiBCHelloUnit3Myfriends小學(xué)英語四年級上冊RJ版r27ReviewfriendlytallfriendhernameshortthinMissinggame

aChinesefriendstrongReviewfriendlytallfriendhernaRevisionWhat’shername?HernameisLucy.Sheisveryfriendly.Yes,sheis.RevisionWhat’shername?HernaRevisionWhat’shisname?HisnameisTom.Yes,heis.He’stallandstrong.RevisionWhat’shisname?HisnaRevisionWhat’shisname?HisnameisLiLin.Yes,heis.He’sshortandthin.RevisionWhat’shisname?HisnaLet’slearnWhat’shername?HernameisLily.Yes,sheis.She’squiet.quiet安靜的,文靜的Let’slearnWhat’shername?HerLet’slearnHeistall.Heisshort.Let’slearnHeistall.HeisshLet’slearnshortandthintallandstrongLet’slearnshortandthintallLet’slearntallandstrongshortandthinLet’slearntallandstrongshorWhat’smissingfriendlytallandstrongthintallquietsmallbigshortshortandthinWhat’smissingfriendlytallandLet’slearnWhat’shisname?HisnameisMike.Heistallandstrong.Let’slearnWhat’shisname?HisLet’slearnWhat’shername?HernameisSarah.Sheisfriendly.Sheisquiet.Let’slearnWhat’shername?HerLet’slearnIhaveagoodfriend.He’stallandstrong.Whoishe?Hisnameis…tallandstrongshortandthinfriendlyquietLet’slearnIhaveagoodfrienLet’slearnIhaveagoodfriend.He’sshortandthin.Whoishe?Hisnameis…tallandstrongshortandthinfriendlyquietLet’slearnIhaveagoodfrienLet’slearnIhaveagoodfriend.She’sfriendly.Whoisshe?Hernameis…tallandstrongshortandthinfriendlyquietLet’slearnIhaveagoodfrienLet’slearnIhaveagoodfriend.She’squiet.Whoisshe?Hernameis…tallandstrongshortandthinfriendlyquietLet’slearnIhaveagoodfrienReadoract1.Readittogether.一起讀。2.Eachstudentreadsasentence.每個學(xué)生讀一個句子。3.Readinroles.自己分配角色。Tip:Chooseonetoreadintwo.選擇一種兩人練習。Readoract1.Readittogether.Showtime

1.兩人一組進行故事拓展表演練習。

2.注意自己的語音語調(diào)，表情和動作。

3.一小組表演時，其他小組觀看并評分。朗讀基本流利，表情動作基本到位。

朗讀較為流利，表情動作比較到位。

基本能夠脫稿，表情動作十分到位。Showtime1.兩人一組進行故事拓展表演練習。Let’schantTimismyfriend.He’sagood,goodboy.He’stallandthin.He’sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She’sacute,cutegirl.She’squietandfriendly.She’sacute,cutegirl.Let’schantTimismyfriend.Practice

1.friendly___________________2.她的名字_____________________3.我的好朋友___________________4.cute________________5.quiet________________英漢互譯友好的可愛的hernamemygoodfriend安靜的Practice1.friendly__________Practice1.____ishe?HisnameisZhangPeng.A.WhoB.WhatC.Where2._____hisname?A.WhatB.WhereC.What’s3.Sheis______.A.quiteB.quietC.quietly選擇填空ACBPractice1.____ishe?HisnamPractice

1.tall-----2.small----3.fat----4.strong----寫出下列各詞的反義詞shortbigthinthinPractice1.tall-----寫出下列各詞的反Summary

1.詞匯:friendly,tallandstrong,shortandthin,quiet,cute2.句型：Ihaveagoodfriend.He’stallandstrong/shortandthin.What’shis/hername?His/Hernameis…Summary1.詞匯:friendly