丁香結(jié)執(zhí)教教材1課件

2丁香結(jié)人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)2丁香結(jié)人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)

作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴，它誘發(fā)了作者怎樣的情思？給我們帶來(lái)了怎樣的人生啟示呢？今天，我們帶著這個(gè)問(wèn)題，一同走進(jìn)宗璞的《丁香結(jié)》。作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴，它誘發(fā)了作者怎樣的綴幽雅案zhuìyǎyōuàn點(diǎn)綴幽雅幽雅伏案綴幽雅案zhuìyǎyōuàn點(diǎn)綴幽雅幽雅伏案拙薄嫵媚mèiwǔbózhuō笨拙單薄嫵媚嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)拙薄嫵媚mèiwǔbózhuō笨拙單薄嫵媚嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文糊苞襟恍huǎngjīngbāohu模糊花苞衣襟恍然怨yuàn愁怨六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)糊苞襟恍huǎngjīngbāohu模糊花苞衣襟恍然怨yuà易寫(xiě)錯(cuò)“薄”不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)?！白尽辈灰獙?xiě)成兩個(gè)山。薄bó拙zhuō六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)易寫(xiě)錯(cuò)“薄”不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。薄bó拙zhuō六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文加一加安+木=案米+古+月=糊六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)加一加安+木=案米+古+月=糊六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人換一換換偏旁：準(zhǔn)-雅六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)換一換換偏旁：準(zhǔn)-雅六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版字理識(shí)字字理識(shí)字：

綴會(huì)意字。指縫合，連綴，也指系結(jié)，連接。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)字理識(shí)字字理識(shí)字：綴會(huì)意字。指縫合，連綴，也指多音字薄bó

薄弱

báo厚薄

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)多音字薄bó薄弱

báo多音字糊hu模糊hú糊涂

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)多音字糊hu模糊hú糊涂

從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。手腳不靈活的、動(dòng)作難看的.形容女子姿容美好，可愛(ài)。窺著笨拙嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。手腳不靈活的、動(dòng)作難看的.形容女子丁香結(jié)解讀題目文中的“丁香結(jié)”指什么？條狀物打成的疙瘩：蝴蝶結(jié)、領(lǐng)結(jié)……六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)丁香結(jié)解讀題目文中的“丁香結(jié)”指什么？條狀物默讀課文，作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖？①城里丁香花②城外丁香花?③斗室外三顆白丁香④雨中丁香圖默讀課文，作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖？①城里丁香花①顏色②形狀③氣味

作者是從那幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的？

①顏色②形狀③氣味?作者是從那幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的？

思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全第一部分(第

自然段)：賞花。第二部分(第

自然段)：悟花。1-34-6第一部分(第自然段)：賞花。1-34-6

用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了伸出宅院的丁香的俏皮可愛(ài)。

城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。用比喻寫(xiě)出了花的小巧繁密。

作者從色彩（雪白）描寫(xiě)了丁香花。表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)之情。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了伸出宅院的丁香的俏多美的丁香花呀！

最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，哪兒有十多棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)多美的丁香花呀！最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，哪兒說(shuō)一說(shuō)，這樣寫(xiě)又怎樣的表達(dá)效果呢？

表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)，同時(shí)也感受到了作者因丁香而帶來(lái)的歡愉。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)說(shuō)一說(shuō)，這樣寫(xiě)又怎樣的表達(dá)效果呢？表達(dá)了作者對(duì)丁香

每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白……代指丁香避免反復(fù)提到“丁香”帶來(lái)的重復(fù)。能夠更鮮明更直觀地突出丁香的特點(diǎn)：色白且純凈、輕柔、給人眼前一亮。

這樣寫(xiě)有什么好處？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。

既寫(xiě)出了花白的如雪如月，似有光輝暈出，又寫(xiě)了花對(duì)人的影響，花和人相依相伴。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇

作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。

古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。

丁香花蕾叢生，比喻人愁心不解。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。這里引用詩(shī)句有什么作用？丁香就是惆悵的代表，作者引用古詩(shī)句有利于表達(dá)自己的情感，是文章意境更加優(yōu)美?。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)這里引用詩(shī)句有什么作用？丁香就是惆悵的代表，作者

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

寫(xiě)出了雨中丁香的特點(diǎn)：嫵媚、朦朧、如夢(mèng)如幻。作者實(shí)寫(xiě)丁香的形象，虛寫(xiě)寄托于丁香的理念、志趣。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵印象派的畫(huà)景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透，有朦朧之感。印象派的畫(huà)景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透，有朦朧之感。只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)承上啟下只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁

說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”？從外形上看，也許是因?yàn)樗陆笊系谋P(pán)花扣很相似。丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”？從外形上看，

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了么？

因?yàn)橛辛诉@永遠(yuǎn)解不完的結(jié)，我們的生活才有樂(lè)趣，我們的明天才更加燦爛！生活中不順心的事情，生活中解不開(kāi)的愁怨。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所

想一想，古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文章來(lái)卻感受到了作者字里行間因丁香而帶來(lái)的歡愉，為什么？表達(dá)了作者對(duì)世事的洞明，對(duì)人生的灑脫。想一想，古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文想一想，作者為什么能將見(jiàn)到的丁香花寫(xiě)成這么美的文章呢？運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法。能展開(kāi)豐富的想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受。熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。想一想，作者為什么能將見(jiàn)到的丁香花寫(xiě)成這么美的文章呢丁香結(jié)結(jié)，是解不完的；問(wèn)題也是解不完的。洞察世事、豁達(dá)開(kāi)朗。賞花悟花可愛(ài)、瀟灑。丁香結(jié)結(jié)，是解不完的；問(wèn)題也是解不完的。洞察世事、豁達(dá)開(kāi)朗。

作者以丁香結(jié)

這就是生活的常

態(tài)，也是本文給我們的深刻啟示。象征生活中解不開(kāi)的愁怨。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的。我們既有賞花的情調(diào)，又有解結(jié)的心志。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”。作者以丁香結(jié)芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。李商隱《代贈(zèng)二首（·其一）》青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。李璟《攤破浣溪沙》殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。陸龜蒙《丁香》霜樹(shù)盡空枝，腸斷丁香結(jié)。馮延巳《醉花間》芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。李商隱《代贈(zèng)二首（·其一）》判斷句使用的修辭手法。1、星星般的小花綴滿枝頭。（）2、從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了，還要回頭望（）3、豈不是太平淡無(wú)味了么？（）擬人比喻反問(wèn)判斷句使用的修辭手法。1、星星般的小花綴滿枝頭。（單薄(báobó)還要(háihuán)只是(zhǐzhī)模糊(húhu)都有(dūdōu)

覺(jué)得(déde)\\\\\\用“\”畫(huà)去括號(hào)中不正確的讀音。單薄(báobó)還要(háihuán)只是小練筆選擇你喜歡的一種花，寫(xiě)一個(gè)小片段。（150字）

提示：寫(xiě)的時(shí)候注意學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)法，融進(jìn)自己的感受。小練筆選擇你喜歡的一種花，寫(xiě)一個(gè)小片段。（150字）謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開(kāi)了一扇窗戶，鋪開(kāi)了一條通道，讓他們穿越時(shí)空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對(duì)于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國(guó)文化做好鋪墊，并對(duì)其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識(shí)古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來(lái)，一定有一種意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會(huì)到語(yǔ)言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面進(jìn)行描寫(xiě)，突出人物的特點(diǎn)，同時(shí)在寫(xiě)作過(guò)程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過(guò)程就是尋找美的過(guò)程，它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了！春天的眼慢慢張開(kāi)，早開(kāi)的野花隨風(fēng)搖曳，向過(guò)往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開(kāi)2丁香結(jié)人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)2丁香結(jié)人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)

作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴，它誘發(fā)了作者怎樣的情思？給我們帶來(lái)了怎樣的人生啟示呢？今天，我們帶著這個(gè)問(wèn)題，一同走進(jìn)宗璞的《丁香結(jié)》。作家宗璞窗外的三顆白丁香與她朝夕相伴，它誘發(fā)了作者怎樣的綴幽雅案zhuìyǎyōuàn點(diǎn)綴幽雅幽雅伏案綴幽雅案zhuìyǎyōuàn點(diǎn)綴幽雅幽雅伏案拙薄嫵媚mèiwǔbózhuō笨拙單薄嫵媚嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)拙薄嫵媚mèiwǔbózhuō笨拙單薄嫵媚嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文糊苞襟恍huǎngjīngbāohu模糊花苞衣襟恍然怨yuàn愁怨六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)糊苞襟恍huǎngjīngbāohu模糊花苞衣襟恍然怨yuà易寫(xiě)錯(cuò)“薄”不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)?！白尽辈灰獙?xiě)成兩個(gè)山。薄bó拙zhuō六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)易寫(xiě)錯(cuò)“薄”不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。薄bó拙zhuō六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文加一加安+木=案米+古+月=糊六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)加一加安+木=案米+古+月=糊六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人換一換換偏旁：準(zhǔn)-雅六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)換一換換偏旁：準(zhǔn)-雅六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版字理識(shí)字字理識(shí)字：

綴會(huì)意字。指縫合，連綴，也指系結(jié)，連接。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)字理識(shí)字字理識(shí)字：綴會(huì)意字。指縫合，連綴，也指多音字薄bó

薄弱

báo厚薄

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)多音字薄bó薄弱

báo多音字糊hu模糊hú糊涂

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)多音字糊hu模糊hú糊涂

從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。手腳不靈活的、動(dòng)作難看的.形容女子姿容美好，可愛(ài)。窺著笨拙嫵媚六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。手腳不靈活的、動(dòng)作難看的.形容女子丁香結(jié)解讀題目文中的“丁香結(jié)”指什么？條狀物打成的疙瘩：蝴蝶結(jié)、領(lǐng)結(jié)……六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)丁香結(jié)解讀題目文中的“丁香結(jié)”指什么？條狀物默讀課文，作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖？①城里丁香花②城外丁香花?③斗室外三顆白丁香④雨中丁香圖默讀課文，作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖？①城里丁香花①顏色②形狀③氣味

作者是從那幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的？

①顏色②形狀③氣味?作者是從那幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的？

思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全文的層次劃分。思考課文分為哪幾部分，根據(jù)每一部分的意思，小組討論全第一部分(第

自然段)：賞花。第二部分(第

自然段)：悟花。1-34-6第一部分(第自然段)：賞花。1-34-6

用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了伸出宅院的丁香的俏皮可愛(ài)。

城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。用比喻寫(xiě)出了花的小巧繁密。

作者從色彩（雪白）描寫(xiě)了丁香花。表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)之情。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了伸出宅院的丁香的俏多美的丁香花呀！

最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，哪兒有十多棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)多美的丁香花呀！最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，哪兒說(shuō)一說(shuō)，這樣寫(xiě)又怎樣的表達(dá)效果呢？

表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)，同時(shí)也感受到了作者因丁香而帶來(lái)的歡愉。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)說(shuō)一說(shuō)，這樣寫(xiě)又怎樣的表達(dá)效果呢？表達(dá)了作者對(duì)丁香

每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白……代指丁香避免反復(fù)提到“丁香”帶來(lái)的重復(fù)。能夠更鮮明更直觀地突出丁香的特點(diǎn)：色白且純凈、輕柔、給人眼前一亮。

這樣寫(xiě)有什么好處？六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。

既寫(xiě)出了花白的如雪如月，似有光輝暈出，又寫(xiě)了花對(duì)人的影響，花和人相依相伴。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇

作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。

古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。

丁香花蕾叢生，比喻人愁心不解。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。這里引用詩(shī)句有什么作用？丁香就是惆悵的代表，作者引用古詩(shī)句有利于表達(dá)自己的情感，是文章意境更加優(yōu)美?。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)這里引用詩(shī)句有什么作用？丁香就是惆悵的代表，作者

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?huà)，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

寫(xiě)出了雨中丁香的特點(diǎn)：嫵媚、朦朧、如夢(mèng)如幻。作者實(shí)寫(xiě)丁香的形象，虛寫(xiě)寄托于丁香的理念、志趣。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-2丁香結(jié)人教（部編版）(共38張PPT)在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵印象派的畫(huà)景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透，有朦朧之感。印象派的畫(huà)景物輪廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透，有朦朧之感。只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)承上啟下只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁

說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”？從外形上看，也許是因?yàn)樗陆笊系谋P(pán)花扣很相似。丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”？從外形上看，

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了么？

因?yàn)橛辛诉@永遠(yuǎn)解不完的結(jié)，我們的生活才有樂(lè)趣，我們的明天才更加燦爛！生活中不順心的事情，生活中解不開(kāi)的愁怨。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所

想一想，古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文章來(lái)卻感受到了作者字里行間因丁香而帶來(lái)的歡愉，為什么？表達(dá)了作者對(duì)世事的洞明，對(duì)人生的灑脫。想一想，古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文想一想，作者為什么能將見(jiàn)到的丁香花寫(xiě)成這么美的文章呢？運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法。能展開(kāi)豐富的想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受。熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。想一想，作者為什么能將見(jiàn)到的丁香花寫(xiě)成這么美的文章呢丁香結(jié)結(jié)，是解不完的；問(wèn)題也是解不完的。洞察世事、豁達(dá)開(kāi)朗。賞花悟花可愛(ài)、瀟灑。丁香結(jié)結(jié)，是解不完的；問(wèn)題也是解不完的。洞察世事、豁達(dá)開(kāi)朗。

作者以丁香結(jié)

這就是生活的常

態(tài)，也是本文給我們的深刻啟示。象征生活中解不開(kāi)的愁怨。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的。我們既有賞花的