小學(xué)一年級美術(shù)上冊《花點心》教學(xué)課件

小學(xué)一年級美術(shù)上冊《花點心》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！小學(xué)一年級美術(shù)上冊《花點心》幻燈片本課件PPT僅供大1壞小孩壞小孩2美麗的姑娘美麗的姑娘3美麗的家鄉(xiāng)美麗的家鄉(xiāng)4小學(xué)一年級美術(shù)上冊《花點心》教學(xué)課件5定義趣味美術(shù)字是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義，運用豐富的想象力把文字的筆畫進行變形、加工、裝飾而成的，特點趣味美術(shù)字在藝術(shù)上有較大的自由變化形象、簡潔、美觀、生動、有趣等方法筆畫進行變形、加工、裝飾對顏色、意義進行夸張?zhí)幚矶x趣味美術(shù)字是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義，運用豐富的想象力把文字6筆畫變化字形變化改變筆畫的形狀或粗細，使之更有裝飾性。改變字的外形，使之更有造型感。趣味文字的分類筆畫變化字形變化改變筆畫的形狀或粗細，使之更有裝飾性。改變字7結(jié)構(gòu)變化象形變化將某筆畫進行夸大或縮小來求新奇的效果。根據(jù)文字含義運用形象圖案來裝飾字體。趣味文字的分類結(jié)構(gòu)變化象形變化將某筆畫進行夸大或縮小來求新奇的效果。根據(jù)文8欣賞欣賞9小學(xué)一年級美術(shù)上冊《花點心》教學(xué)課件10趣味文字

——在生活中的運用

生活中哪些地方可以運用到趣味文字呢？你看到過哪一些？

生活中趣味文字的運用隨處可見，如手抄報、商店招牌、書刊封面、電影海報、商標等等。趣味文字

——在11生活中的運用生活中的運用12生活中的運用生活中的運用13生活中的運用生活中的運用14生活中的運用生活中的運用15生活中的運用生活中的運用16生活中的運用生活中的運用17看一看如圖，這里是老師制作的一個提示牌?？匆豢慈鐖D，這里是老師制作的一個提示牌。18

我們可以制作這樣類型的提示牌：如“閱覽室”的提示牌是運用趣味美術(shù)字和花邊制作的；“游泳館”提示牌的設(shè)計是運用自由體美術(shù)字加上簡潔的浪花；“歡迎”提示牌的制作也很醒目。這樣的設(shè)計實用又美觀。我們可以制作這樣類型的提示牌：如“閱覽室”19拓展：

文字的樂趣無處不在，除了用畫筆畫，我們還能動手制作，課后同學(xué)們可以嘗試利用趣味文字設(shè)計成一個提示牌。拓展：文字的樂趣無處不在，除了用畫筆畫，我們還20作業(yè)展評作業(yè)展評21作業(yè)展評作業(yè)展評22趣味文字個性創(chuàng)造獨特魅力用心發(fā)現(xiàn)美好生活趣味文字個性創(chuàng)造獨特魅力用心發(fā)現(xiàn)美好生活23小學(xué)一年級美術(shù)上冊《花點心》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除，謝謝！小學(xué)一年級美術(shù)上冊《花點心》幻燈片本課件PPT僅供大24壞小孩壞小孩25美麗的姑娘美麗的姑娘26美麗的家鄉(xiāng)美麗的家鄉(xiāng)27小學(xué)一年級美術(shù)上冊《花點心》教學(xué)課件28定義趣味美術(shù)字是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義，運用豐富的想象力把文字的筆畫進行變形、加工、裝飾而成的，特點趣味美術(shù)字在藝術(shù)上有較大的自由變化形象、簡潔、美觀、生動、有趣等方法筆畫進行變形、加工、裝飾對顏色、意義進行夸張?zhí)幚矶x趣味美術(shù)字是根據(jù)文字的內(nèi)容和含義，運用豐富的想象力把文字29筆畫變化字形變化改變筆畫的形狀或粗細，使之更有裝飾性。改變字的外形，使之更有造型感。趣味文字的分類筆畫變化字形變化改變筆畫的形狀或粗細，使之更有裝飾性。改變字30結(jié)構(gòu)變化象形變化將某筆畫進行夸大或縮小來求新奇的效果。根據(jù)文字含義運用形象圖案來裝飾字體。趣味文字的分類結(jié)構(gòu)變化象形變化將某筆畫進行夸大或縮小來求新奇的效果。根據(jù)文31欣賞欣賞32小學(xué)一年級美術(shù)上冊《花點心》教學(xué)課件33趣味文字

——在生活中的運用

生活中哪些地方可以運用到趣味文字呢？你看到過哪一些？

生活中趣味文字的運用隨處可見，如手抄報、商店招牌、書刊封面、電影海報、商標等等。趣味文字

——在34生活中的運用生活中的運用35生活中的運用生活中的運用36生活中的運用生活中的運用37生活中的運用生活中的運用38生活中的運用生活中的運用39生活中的運用生活中的運用40看一看如圖，這里是老師制作的一個提示牌?？匆豢慈鐖D，這里是老師制作的一個提示牌。41

我們可以制作這樣類型的提示牌：如“閱覽室”的提示牌是運用趣味美術(shù)字和花邊制作的；“游泳館”提示牌的設(shè)計是運用自由體美術(shù)字加上簡潔的浪花；“歡迎”提示牌的制作也很醒目。這樣的設(shè)計實用又美觀。我們可以制作這樣類型的提示牌：如“閱覽室”42拓展：

文字的樂趣無處不在，除了用畫筆畫，我們還能動手制作，課后同學(xué)們可以嘗試利用趣味文字設(shè)