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3.汽化和液化3.汽化和液化11.知道什么是汽化、液化.理解汽化是液化的逆過程。2.了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點。3.知道蒸發(fā)可以制冷。1.知道什么是汽化、液化.理解汽化是液化的逆過程。2.了解沸2《汽化和液化2》課件-(公開課)2022年物理課件3《汽化和液化2》課件-(公開課)2022年物理課件4〔水〕〔水蒸氣〕物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化液態(tài)氣態(tài)汽化液化〔水〕〔水蒸氣〕物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化物質(zhì)從氣態(tài)變5你認真觀察過水的沸騰嗎?水在沸騰時有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,溫度是不是會越來越高?一、探究水的沸騰提出問題你認真觀察過水的沸騰嗎?一、探究水的沸騰提出問題6設計實驗實驗器材:鐵架臺燒杯溫度計酒精燈硬紙板水石棉網(wǎng)記時器設計實驗7進行實驗進行實驗8分析數(shù)據(jù)時間/min0123456789溫度/℃93949596979899999999999897969594930123456789溫度/℃時間/min分析數(shù)據(jù)時間/min0123456789溫度/℃9394959實驗結(jié)論沸騰是在液體內(nèi)部和外表同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象,各種液體沸騰時都有確定的溫度,這個沸騰時的溫度叫做沸點。實驗結(jié)論沸騰是在液體內(nèi)部和外表同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象,10想一想:我們是如何讓衣服變干的?濕校服如何讓它干得快些?

?想一想:我們是如何讓衣服變干的??11蒸發(fā):在任何溫度下都能進行的,在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。二、蒸發(fā)影響蒸發(fā)快慢的因素:液體的表面積液體的溫度液體表面上空氣流動的快慢蒸發(fā):在任何溫度下都能進行的,在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。二、12想一想:以下是從哪些角度加快或減慢蒸發(fā)?想一想:以下是從哪些角度加快或減慢蒸發(fā)?13《汽化和液化2》課件-(公開課)2022年物理課件14討論:在大熱天狗為什么會伸出長舌頭?說明:液體蒸發(fā)時,要自發(fā)從周圍環(huán)境中吸收熱量,使周圍的環(huán)境和液體本身的溫度降低,因此液體蒸發(fā)有致冷的作用。狗沒有汗腺,靠伸出濕濕的舌頭,加快呼吸使空氣流動加快而降溫。蒸發(fā)致冷討論:在大熱天狗為什么會伸出長舌頭?說明:液體蒸發(fā)時,要自發(fā)15

汽化方式異同點發(fā)生部位溫度條件劇烈程度均是汽化液體外表液體外表和內(nèi)部在任何溫度在一定溫度平和劇烈蒸發(fā)沸騰相同點不同點比較蒸發(fā)、沸騰的異同點汽化方式發(fā)生部位溫度條件劇烈程度均是汽化液體16你對這些晶瑩剔透的小水珠了解多少?你對這些晶瑩剔透的小水珠了解多少?17請分別朝手心上吹氣和呵氣,比較手心的感覺。請解釋這一現(xiàn)象。降低溫度壓縮體積蒸發(fā)致冷,液化放熱三、液化物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化。氣體液化的方法請分別朝手心上吹氣和呵氣,比較手心的感覺。降低溫度壓18液化的實際應用氣體打火機液化石油氣液氫箱液氧箱火箭液化的實際應用氣體打火機液化石油氣液氫箱液氧箱火箭191.水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱,水壺中水的溫度將〔〕A.繼續(xù)升高B.保持不變C.緩慢降低D.忽高忽低2.夏天在教室里灑些水,會感到?jīng)鏊?,主要原因是〔〕A.涼水的溫度低B.灑在地上的水蒸發(fā)時吸熱,使空氣溫度降低C.空氣中的水蒸氣減少了D.是人的心理作用BB1.水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱,水壺中水的溫度將BB203.對于燒開水時看到的“白氣〞,正確的說法是〔〕A.這是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣

B.這是水蒸氣和空氣的混合物C.這是水蒸氣液化成的小水珠

D.這是水蒸氣凝固成的小水珠C4.冬天開車時,轎車前車窗玻璃出現(xiàn)的霧氣影響了駕駛員的視線,駕駛員采用的最好方法是〔〕A.啟動雨刷

B.用毛巾擦拭車窗C.翻開空調(diào)通風對前車窗吹風

D.翻開轎車車窗通風。C3.對于燒開水時看到的“白氣〞,正確的說法是〔〕C4.21《汽化和液化2》課件-(公開課)2022年物理課件22第二課時飛鴿傳書

政府配置的驛站、民間代捎書信

以特殊聲音,如鐘聲,鼓聲,鞭炮聲等傳遞信息

以燈光,火光,如孔明燈,烽火等傳遞信息

飛鴿傳書家書抵萬金烽火戲諸侯第二課時飛鴿傳書

飛鴿傳書家書抵萬金烽火戲諸侯23現(xiàn)代傳遞信息有線通信:、電報、電視

無線通信:收音機、對講機

數(shù)字化通信:互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視

紙張通信:書信、報紙

現(xiàn)代傳遞信息有線通信:、電報、電視

無線通信:24烽火臺和現(xiàn)代通信基站烽火臺251876年貝爾創(chuàng)造了1892年,貝爾在紐約至芝加哥的開通儀式上一、電流把信息傳到遠方1876年貝爾創(chuàng)造了1892年,貝爾在紐約至芝加哥的26女孩說話的聲音是如何傳到男孩耳朵中的?女孩說話的聲音是如何傳到男孩耳朵中的?271.的根本結(jié)構(gòu)1.的根本結(jié)構(gòu)282.的工作原理女孩的話筒男孩的聽筒2.的工作原理女孩的話筒男孩的聽筒29碳粒原理實驗碳粒原理實驗30女孩說話話筒膜片振動炭盒電阻變化回路電流變化磁性強弱變化

聽筒膜片振動男孩聽到聲音3.電流把信息傳到遠方女孩說話話筒膜片振動炭盒電阻變化回路電流變化磁性強弱變化聽31〔1〕需要多少條線?〔2〕怎樣才能減少線的數(shù)量?二、交換機的作用想一想畫一畫甲乙〔1〕需要多少條線?二、交換機的作用想一想32創(chuàng)造交換機,提高線路效率交換機工作示意圖創(chuàng)造交換機,提高線路效率交換機工作示意圖33程控交換機和操作臺程控交換機和操作臺341.模擬信號和數(shù)字信號信號分為模擬信號和數(shù)字信號兩種?!?〕模擬信號以信號為例:在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時,電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣。三、模擬通信和數(shù)字通信1.模擬信號和數(shù)字信號〔1〕模擬信號三、模擬通信和數(shù)字通35〔2〕數(shù)字信號以電報信號為例:用點“·〞和畫“—〞的組合代表各種數(shù)字,一定的數(shù)字組合代表一個漢字。1·----A·-2··---B-···3···--C-·-·4····-D-··5·····E·

…………

發(fā)聲、發(fā)光的長短,電壓、電流的有無,數(shù)字0和1,磁體的N、S極等不同符號信息都可組成數(shù)字信號?!?〕數(shù)字信號1·----36利用一種數(shù)字通信的方法,分組進行信息傳遞的游戲。擋板做一做利用一種數(shù)字通信的方法,分組進行信息傳遞的游戲。擋板做一37模擬通信的缺點:易受干擾放大失真形成噪音數(shù)字通信的優(yōu)點:信號失真小便于存儲傳輸數(shù)據(jù)處理簡便〔3〕比較兩種信號傳輸?shù)膬?yōu)缺點2.模擬信號和數(shù)字信號的傳輸〔2〕數(shù)字信號通信除了傳輸語音信號,還能傳輸文字、圖片〔2G信號〕〔1〕模擬信號通信只能用來傳輸語音信號〔1G信號〕模擬通信的缺點:數(shù)字通信的優(yōu)點:〔3〕比較兩種信號傳輸?shù)?8模擬信號第一代“大哥大”數(shù)字信號模擬信號第一代“大哥大”數(shù)字信號39數(shù)字通信是當今通信開展的主要方向3G數(shù)字網(wǎng)絡〔已普及〕4G數(shù)字網(wǎng)絡〔將普及〕數(shù)字通信是當今通信開展的主要方向3G數(shù)字網(wǎng)絡4G數(shù)字403.汽化和液化3.汽化和液化411.知道什么是汽化、液化.理解汽化是液化的逆過程。2.了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點。3.知道蒸發(fā)可以制冷。1.知道什么是汽化、液化.理解汽化是液化的逆過程。2.了解沸42《汽化和液化2》課件-(公開課)2022年物理課件43《汽化和液化2》課件-(公開課)2022年物理課件44〔水〕〔水蒸氣〕物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化液態(tài)氣態(tài)汽化液化〔水〕〔水蒸氣〕物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化物質(zhì)從氣態(tài)變45你認真觀察過水的沸騰嗎?水在沸騰時有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,溫度是不是會越來越高?一、探究水的沸騰提出問題你認真觀察過水的沸騰嗎?一、探究水的沸騰提出問題46設計實驗實驗器材:鐵架臺燒杯溫度計酒精燈硬紙板水石棉網(wǎng)記時器設計實驗47進行實驗進行實驗48分析數(shù)據(jù)時間/min0123456789溫度/℃93949596979899999999999897969594930123456789溫度/℃時間/min分析數(shù)據(jù)時間/min0123456789溫度/℃93949549實驗結(jié)論沸騰是在液體內(nèi)部和外表同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象,各種液體沸騰時都有確定的溫度,這個沸騰時的溫度叫做沸點。實驗結(jié)論沸騰是在液體內(nèi)部和外表同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象,50想一想:我們是如何讓衣服變干的?濕校服如何讓它干得快些?

?想一想:我們是如何讓衣服變干的??51蒸發(fā):在任何溫度下都能進行的,在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。二、蒸發(fā)影響蒸發(fā)快慢的因素:液體的表面積液體的溫度液體表面上空氣流動的快慢蒸發(fā):在任何溫度下都能進行的,在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。二、52想一想:以下是從哪些角度加快或減慢蒸發(fā)?想一想:以下是從哪些角度加快或減慢蒸發(fā)?53《汽化和液化2》課件-(公開課)2022年物理課件54討論:在大熱天狗為什么會伸出長舌頭?說明:液體蒸發(fā)時,要自發(fā)從周圍環(huán)境中吸收熱量,使周圍的環(huán)境和液體本身的溫度降低,因此液體蒸發(fā)有致冷的作用。狗沒有汗腺,靠伸出濕濕的舌頭,加快呼吸使空氣流動加快而降溫。蒸發(fā)致冷討論:在大熱天狗為什么會伸出長舌頭?說明:液體蒸發(fā)時,要自發(fā)55

汽化方式異同點發(fā)生部位溫度條件劇烈程度均是汽化液體外表液體外表和內(nèi)部在任何溫度在一定溫度平和劇烈蒸發(fā)沸騰相同點不同點比較蒸發(fā)、沸騰的異同點汽化方式發(fā)生部位溫度條件劇烈程度均是汽化液體56你對這些晶瑩剔透的小水珠了解多少?你對這些晶瑩剔透的小水珠了解多少?57請分別朝手心上吹氣和呵氣,比較手心的感覺。請解釋這一現(xiàn)象。降低溫度壓縮體積蒸發(fā)致冷,液化放熱三、液化物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化。氣體液化的方法請分別朝手心上吹氣和呵氣,比較手心的感覺。降低溫度壓58液化的實際應用氣體打火機液化石油氣液氫箱液氧箱火箭液化的實際應用氣體打火機液化石油氣液氫箱液氧箱火箭591.水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱,水壺中水的溫度將〔〕A.繼續(xù)升高B.保持不變C.緩慢降低D.忽高忽低2.夏天在教室里灑些水,會感到?jīng)鏊?,主要原因是〔〕A.涼水的溫度低B.灑在地上的水蒸發(fā)時吸熱,使空氣溫度降低C.空氣中的水蒸氣減少了D.是人的心理作用BB1.水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱,水壺中水的溫度將BB603.對于燒開水時看到的“白氣〞,正確的說法是〔〕A.這是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣

B.這是水蒸氣和空氣的混合物C.這是水蒸氣液化成的小水珠

D.這是水蒸氣凝固成的小水珠C4.冬天開車時,轎車前車窗玻璃出現(xiàn)的霧氣影響了駕駛員的視線,駕駛員采用的最好方法是〔〕A.啟動雨刷

B.用毛巾擦拭車窗C.翻開空調(diào)通風對前車窗吹風

D.翻開轎車車窗通風。C3.對于燒開水時看到的“白氣〞,正確的說法是〔〕C4.61《汽化和液化2》課件-(公開課)2022年物理課件62第二課時飛鴿傳書

政府配置的驛站、民間代捎書信

以特殊聲音,如鐘聲,鼓聲,鞭炮聲等傳遞信息

以燈光,火光,如孔明燈,烽火等傳遞信息

飛鴿傳書家書抵萬金烽火戲諸侯第二課時飛鴿傳書

飛鴿傳書家書抵萬金烽火戲諸侯63現(xiàn)代傳遞信息有線通信:、電報、電視

無線通信:收音機、對講機

數(shù)字化通信:互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視

紙張通信:書信、報紙

現(xiàn)代傳遞信息有線通信:、電報、電視

無線通信:64烽火臺和現(xiàn)代通信基站烽火臺651876年貝爾創(chuàng)造了1892年,貝爾在紐約至芝加哥的開通儀式上一、電流把信息傳到遠方1876年貝爾創(chuàng)造了1892年,貝爾在紐約至芝加哥的66女孩說話的聲音是如何傳到男孩耳朵中的?女孩說話的聲音是如何傳到男孩耳朵中的?671.的根本結(jié)構(gòu)1.的根本結(jié)構(gòu)682.的工作原理女孩的話筒男孩的聽筒2.的工作原理女孩的話筒男孩的聽筒69碳粒原理實驗碳粒原理實驗70女孩說話話筒膜片振動炭盒電阻變化回路電流變化磁性強弱變化

聽筒膜片振動男孩聽到聲音3.電流把信息傳到遠方女孩說話話筒膜片振動炭盒電阻變化回路電流變化磁性強弱變化聽71〔1〕需要多少條線?〔2〕怎樣才能減少線的數(shù)量?二、交換機的作用想一想畫一畫甲乙〔1〕需要多少條線?二、交換機的作用想一想72創(chuàng)造交換機,提高線路效率交換機工作示意圖創(chuàng)造交換機,提高線路效率交換機工作示意圖73程控交換機和操作臺程控交換機和操作臺741.模擬信號和數(shù)字信號信號分為模擬信號和數(shù)字信號兩種?!?〕模擬信號以信號為例:在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號電流時,電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣。三、模擬通信和數(shù)字通信1.模擬信號和數(shù)字信號〔1〕模擬信號三、模擬通信和數(shù)字通75〔2〕數(shù)字信號以電報信號為例:用點“·〞和畫“—〞的組合代表各種數(shù)字,一定的數(shù)字組合代表一

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