鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版

同學(xué)們好！同學(xué)們好！寓言兩則揠苗助長守株待兔寓言兩則揠苗助長守株待兔28獅子和鹿﹡28獅子和鹿﹡《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。

《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。

閱讀提示：

1、努力把課文讀通、讀順，注意要把

帶有拼音的詞語讀準(zhǔn)確。

2、讀完后想想課文講了一件什么事。閱讀提示：

1、努力把課文讀通、讀順，注意要把

帶有拼讀一讀

咦珊瑚抱怨配得上

逼近猶豫撅起嘴兇猛泛起波紋掙脫甩掉使勁一扯yíshānhúyuànbīyùpèixiōngfànzhèngshuǎichějuē讀一讀咦珊瑚抱怨配得上yíshānhúy多音字:

chènchēng勻稱稱心名稱稱贊稱

sāsǎ撒撒開長腿撒謊撒種播撒多音字:chèn勻稱稱心名稱休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息

一只鹿口渴了，來到池塘邊喝水。它非常（）自己那對美麗的角，卻十分（）四條長得難看的腿。可就是那四條難看的長腿幫她（），而兩只美麗的角差點兒讓他（）。

抱怨欣賞

送命獅口逃生

一只鹿口渴了，來到池塘邊喝水。它非常（）自己

一只鹿口渴了，來到池塘邊喝水。它非常（欣賞）自己那對美麗的角，卻十分（抱怨）四條長得難看的腿?？删褪悄撬臈l難看的長腿幫她（獅口逃生），而兩只美麗的角差點兒讓他（送命）。

抱怨欣賞

送命獅口逃生

一只鹿口渴了，來到池塘邊喝水。它非常（欣賞）自己那對美

“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，

“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，鹿角珊瑚鹿角珊瑚

“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！”“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！”“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！”

鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！”

鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皺起了眉頭：抱怨“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！

??！我的身段是多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！?。∥业纳矶问嵌嗝磩蚍Q，我的角多么精美

?。∥业纳矶问嵌嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！??！我的身段是多么勻稱，我的角多么精美

咦，這是我嗎？yíyí

??！我的身段是多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！

咦，這是我嗎？啊！我的身段是多么勻稱，我的角多么精美

“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我

鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木從中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的

鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。（好險?。。?/p>

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木從中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，（好險?。。┤缓笥制疵蚯氨既?。這次，獅子再也沒有追上。

鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的

他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四續(xù)寫句子

小鹿嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！原來________________________________——————————————————————————————————————————————————————————————?！蔽視闷鸸P寫一寫！續(xù)寫句子《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《狼來了》《農(nóng)夫和蛇》《酸的和甜的》《龜兔賽跑》再見，小朋友們！再見，小朋友們！302021/4/2302021/4/2鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。謝謝觀看相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念18童年的水墨畫18童年的水墨畫

“童年”指兒童時期；幼年?！八嫛敝讣冇盟豢床噬膱D畫。本首兒童詩勾勒了三個典型的兒童生活的剪影，透過這首兒童詩，我們仿佛看到了孩子們臉上洋溢著的笑容，仿佛聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的愉快的笑聲，讓我們打開通往兒童世界的大門，一同去感受因夢想而精彩，因無憂而快樂的童年吧！“童年”指兒童時期；幼年?！八嫛敝讣冇米髡吆喗?/p>

張繼樓，1926年生,江蘇宜興人。曾任《說古唱今》和《紅巖》雜志編輯。中國作家協(xié)會、中國曲藝家協(xié)會、中國民間文藝家協(xié)會會員。其作品有《夏天到來蟲蟲飛》《種子坐飛機》等。作者簡介張繼樓，1926年生,江蘇宜興人。曾mòrǎngānténgsuì墨染竿騰碎bōlànghúshuǎngmógū撥浪葫爽蘑菇我會寫mòrǎngānténgsuì我會我會認(rèn)mòrǎnsuìlàng墨染碎浪jiànshuǎng濺爽我會認(rèn)mòrǎnsuìlàng理解詞語1.水墨畫：純用水墨不著彩色的國畫。2.梳妝：梳洗打扮。3.撲騰：形容重物落地的聲音。4.戲耍：玩耍。5.笑哈哈：狀態(tài)詞。形容大笑的樣子。理解詞語1.水墨畫：純用水墨不著彩色的國畫。AABB式詞語:

清清爽爽明明亮亮規(guī)規(guī)矩矩快快樂樂開開心心AABB式詞語:

清清爽爽明明亮亮規(guī)規(guī)矩矩休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息課文導(dǎo)讀

緊扣課文題目“童年的水墨畫”，了解本課的主題,即描寫童年豐富多彩的生活。反復(fù)朗讀三首小詩，思考：這三首詩分別描寫了怎樣的畫面？從詩中的語言去感受快樂、幸福的童年。課文導(dǎo)讀緊扣課文題目“童年的水墨畫”，了解本1.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。這句話運用了擬人和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了溪水的平靜和碧綠?！捌届o”一詞表現(xiàn)了溪水的靜態(tài)美。2.像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。作者運用比喻的修辭手法，把孩子們比作鴨群，形象地寫出了孩子們玩耍時的調(diào)皮、可愛。課文詳解1.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，課文詳解3.是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。這里運用了借代的手法，意思是有人在松林里采蘑菇,戴著斗笠，就像蘑菇一樣。3.是誰一聲歡叫把雨珠抖落，我會思1.如何理解“草地上蹦跳著魚兒和笑聲”這句詩?“蹦跳著魚兒和笑聲”說明魚兒被釣上了岸，孩子們高興得手舞足蹈。“蹦跳著”是點睛之筆,使得這句詩語言簡潔而內(nèi)涵豐富，情感充沛。2.讀《童年的水墨畫》這首詩，你看到了怎樣的畫面？孩子在溪邊釣魚、在江上游泳、在林中采蘑菇，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。我會思1.如何理解“草地上蹦跳著魚兒和笑聲”這句詩?課后總結(jié)

《童年的水墨畫》一詩，作者攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。課后總結(jié)《童年的水墨畫》一詩，作者攝取了一組兒童生鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版

同學(xué)們好！同學(xué)們好！寓言兩則揠苗助長守株待兔寓言兩則揠苗助長守株待兔28獅子和鹿﹡28獅子和鹿﹡《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。

《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。

閱讀提示：

1、努力把課文讀通、讀順，注意要把

帶有拼音的詞語讀準(zhǔn)確。

2、讀完后想想課文講了一件什么事。閱讀提示：

1、努力把課文讀通、讀順，注意要把

帶有拼讀一讀

咦珊瑚抱怨配得上

逼近猶豫撅起嘴兇猛泛起波紋掙脫甩掉使勁一扯yíshānhúyuànbīyùpèixiōngfànzhèngshuǎichějuē讀一讀咦珊瑚抱怨配得上yíshānhúy多音字:

chènchēng勻稱稱心名稱稱贊稱

sāsǎ撒撒開長腿撒謊撒種播撒多音字:chèn勻稱稱心名稱休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息

一只鹿口渴了，來到池塘邊喝水。它非常（）自己那對美麗的角，卻十分（）四條長得難看的腿。可就是那四條難看的長腿幫她（），而兩只美麗的角差點兒讓他（）。

抱怨欣賞

送命獅口逃生

一只鹿口渴了，來到池塘邊喝水。它非常（）自己

一只鹿口渴了，來到池塘邊喝水。它非常（欣賞）自己那對美麗的角，卻十分（抱怨）四條長得難看的腿?？删褪悄撬臈l難看的長腿幫她（獅口逃生），而兩只美麗的角差點兒讓他（送命）。

抱怨欣賞

送命獅口逃生

一只鹿口渴了，來到池塘邊喝水。它非常（欣賞）自己那對美

“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”“?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，

“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，鹿角珊瑚鹿角珊瑚

“?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！”“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！”“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！”

鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！”

鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皺起了眉頭：抱怨“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配（pèi）得上這兩只美麗的角呢！

?。∥业纳矶问嵌嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！??！我的身段是多么勻稱，我的角多么精美

啊！我的身段是多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！??！我的身段是多么勻稱，我的角多么精美

咦，這是我嗎？yíyí

啊！我的身段是多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！

咦，這是我嗎？啊！我的身段是多么勻稱，我的角多么精美

“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我

鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木從中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的

鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。（好險?。。?/p>

鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木從中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，（好險?。。┤缓笥制疵蚯氨既ァ＿@次，獅子再也沒有追上。

鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的

他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四續(xù)寫句子

小鹿嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！原來________________________________——————————————————————————————————————————————————————————————?！蔽視闷鸸P寫一寫！續(xù)寫句子《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《狼來了》《農(nóng)夫和蛇》《酸的和甜的》《龜兔賽跑》再見，小朋友們！再見，小朋友們！802021/4/2302021/4/2鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版鄖西縣XX小學(xué)三年級語文上冊第七組28獅子和鹿課堂教學(xué)課件4新人教版相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。謝謝觀看相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念18童年的水墨畫18童年的水墨畫

“童年”指兒童時期；幼年?！八嫛敝讣冇盟豢床噬膱D畫。本首兒童詩勾勒了三個典型的兒童生活的剪影，透過這首兒童詩，我們仿佛看到了孩子們臉上洋溢著的笑容，仿佛聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的愉快的笑聲，讓我們打開通往兒童世界的大門，一同去感受因夢想而精彩，因無憂而快樂的童年吧！“童年”指兒童時期；幼年。“水墨畫”指純用作者簡介

張繼樓，1926年生,江蘇宜興人。曾任《說古唱今》和《紅巖》雜志編輯。中國作家協(xié)會、中國曲藝家協(xié)會、中國民間文藝家協(xié)會會員。其作品有《夏天到來蟲蟲飛》《種子坐飛機》等。作者簡介張繼樓，1926年生,江蘇宜興人。曾mòrǎngānténgsuì墨染竿騰碎bōlànghúshuǎngmógū撥浪葫爽蘑菇我會寫mòrǎngānténgsuì我會我會認(rèn)mòrǎnsuìlàng墨染碎浪jiànshuǎng濺爽我會認(rèn)mòrǎn