2023年教研組年度工作計劃（七篇）

2023年教研組年度工作計劃（七篇）2023年教研組年度工作方案最新（七篇）

光陰的快速，一刺眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，要好好方案今后的學習，制定一份方案了，那么關于工作方案該如何寫呢?以下是整理的教研組年度工作方案，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。

教研組年度工作方案篇1

一、指導思想

本學期我校數(shù)學教研組將以學校工作方案為引領，教育處工作方案為指導，以整體提升課堂教學效率和老師個人素養(yǎng)為根本，以轉(zhuǎn)變課堂教學方式為重點，促進數(shù)學教學理論討論與教學實踐的結(jié)合，老師要理解好教材、運用好教材、挖掘好教材，提倡同學的課堂自主探究學習，把學習的主動權還給同學。加大教學研討力度，堅持教學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。同時分散整個教研組的力氣，促進每個老師的專業(yè)成長。

二、工作要點

1、以“讀書”為載體，促進老師成長。連續(xù)以《備課的變革》、《學校數(shù)學教學指導綱要》為文本研讀重點。強化課程討論意識，深化訓練改革，全面轉(zhuǎn)變訓練觀念、訓練思想和訓練方法，營造良好的課程討論氛圍，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、做好資源整合利用。做好班級間的合作溝通，資源共享。

3、充分發(fā)揮骨干老師、學帶老師的引領作用，將師徒結(jié)對活動真正落實到實處。

4、以研促教強質(zhì)量。加強小課題討論。

5、“尋小抓細”督促各班級組扎實做好教學常規(guī)管理。仔細落實班級集體備課，做好單元整體解讀（做好雙向細目表）、重難點課例研討。

6、樂觀開展“課堂教學開放月”活動，以促進家校訓練的溝通。

7、樂觀參加學校校慶活動，做好數(shù)學教學成果展現(xiàn)。

8、依據(jù)教學需要做好各班級的同學實踐活動、競賽活動工作，詳細項目由各班級組制定。

三、詳細措施

1、本期間周一次大教研，其余時間分班級段進行。

2、全體老師仔細學習《數(shù)學新課程標準》、《學校數(shù)學教學指導綱要》，深刻領悟課程標準的精髓與要求，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，做到理論與教學實踐相結(jié)合。

3、各年組連續(xù)對《備課的變革》、《學校數(shù)學教學指導綱要》的解讀學習活動。各段必需仔細閱讀，深刻領悟其精髓，并作好資料的收集與整理進行全校溝通。努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，真正做到理論與教學實踐相結(jié)合。本期重點閱讀有關課堂教學策略的章節(jié)。

4、制定好推門聽課制度，以課堂求質(zhì)量。（本期重點做好課堂教學開放月活動）

5、樂觀參與區(qū)教研室支配班級教研室研修活動，研修協(xié)作體活動。

6、組織各組做好同學的校內(nèi)數(shù)學實踐、競賽活動，激發(fā)同學對數(shù)學學習的愛好。

7、在上期工作的基礎上，連續(xù)做好科研課題，小課題要針對自身教學中的詳細問題進行，力爭落到實處。

教研組年度工作方案篇2

一、指導思想

結(jié)合學校數(shù)學教學實際，以課程改革為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，以探究學校數(shù)學課堂教學的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步加強課堂教學討論，加強教學管理，規(guī)范教學行為，努力提高全體同學的數(shù)學素養(yǎng)和全體老師的業(yè)務素養(yǎng)。

二、主要工作及措施

（一）加強理論學習，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升老師業(yè)務素養(yǎng)。

1、深刻領悟新課程標準的精髓與要求。本學期連續(xù)加強學習數(shù)學新課程標準，做好新課標的“回頭看”工作。每位數(shù)學老師都應努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，做到理論與教學實踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關系，正確把握優(yōu)質(zhì)課與平常課、問題爭論式的師生互動、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕同學課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等關系。

2、依據(jù)本校實際，堅持每周星期二晚進行業(yè)務學習，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學反思相結(jié)合等，提高理論學習的針對性與實效性。

3、引導老師自覺學習訓練刊物上有關課改的閱歷和先進的理論，以更好地指導課堂教學改革。每位老師連續(xù)做好理論學習筆記，寫好反思。并定期進行溝通，爭論，相互學習，取長補短。

（二）加強課堂教學實踐與討論，提高教學質(zhì)量。

1、課堂是落實課程改革的主陣地。努力追求真實、有效、高效的課堂。開展課堂教學的討論，要從同學的真實需要動身，從教材內(nèi)容的.特點動身，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實同學必需把握的學問和技能，建立公平民主的師生關系，營造樂觀、健康、和諧、寬松的教學氛圍，提倡同學動手實踐、自主探究與合作溝通的學習方式，擴高校生信息溝通面，培育同學具有學習數(shù)學的愛好，樹立學好數(shù)學的信念，增加同學的創(chuàng)新意識，提高課堂教學質(zhì)量。

2、規(guī)范教學“六仔細”管理。教學“六仔細”要講究實效，每位老師都要仔細鉆研教材，細心備課。備課要了解同學的已有學問和閱歷，取人之長、補己之短，不斷充實和完善自己的教案。要擅長反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理、適度，細心選擇，細心批改。練習設計要留意科學性、針對性和有效性，力求輕負高效。

（三）加強課題討論，使老師向“討論型”轉(zhuǎn)化。

本學期，我們要連續(xù)圍繞《如何提高同學的計算力量》這一課題，仔細進行討論、實踐、總結(jié)、溝通，分散集體的才智和力氣，爭取使同學的計算力量有一個飛速進展。并在學期末對同學進行一次計算力量考核，評出優(yōu)、中、差，對在計算力量方面表現(xiàn)突出的同學給與嘉獎。

（四）開展網(wǎng)絡教研，開闊老師的視野，達到優(yōu)質(zhì)資源共享。

本學期，我們要充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，從中搜尋典型課例供老師觀看，評析，學習其中的亮點，用于自己的課堂教學中，并大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力提高每位老師的課堂教學效率。有條件的話人人建立博客，把自己在教學成長中的所想、所感、所思記錄下來，并進行探討和溝通，共同去享受成長歡樂，從事網(wǎng)絡教研，開拓教學討論的新途徑。

教研組年度工作方案篇3

一、指導思想：

依據(jù)學校教學工作看法，進一步推動課程改革，以同學主體論為基本理念，打造“主體參加、主動樂學”的數(shù)學教學品牌，我們五班級數(shù)學教研組力爭創(chuàng)設高效、民主、合力的訓練教學氛圍，連續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，加強數(shù)學質(zhì)量討論，努力提高教學質(zhì)量。

二、工作目標

1.教研組活動，力求實效、創(chuàng)新。

2.深化課堂教學討論，進一步提高課堂教學質(zhì)量。

3.仔細學習領悟新標準，樂觀開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，提高青年老師的業(yè)務素養(yǎng)和教研力量。

4.開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好，增加數(shù)學在生活中的體驗，促進同學共性和諧進展。

5.連續(xù)完善數(shù)學實踐作業(yè)和校本課程的內(nèi)容及呈現(xiàn)方式，做到有特色、有序列、有后續(xù)進展。

三、重點工作

1.加強常規(guī)檢查的過程監(jiān)督，讓工作在平常完成。

2.課堂高效的落實，與課堂學習習慣培育相結(jié)合，與基訓作業(yè)使用相結(jié)合。

3.提高實踐作業(yè)的設計、規(guī)劃。

四、工作措施

(一)細心備課

1.教案二次調(diào)整。本學期仍采納舊案新備，每位老師在原有的教學設計基礎上再依據(jù)自己的教學特點與本班同學的特點進行二次細心備課，備課內(nèi)容直接在教案上進行修改。

2.組內(nèi)集體備課：每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學內(nèi)容、目標、重難點的突破方法、重點課時的教學程序等進行仔細研討，做到熟識教材，吃透教材，以便上起課來得心用手。

3.精備課：每周一精備課，做到仔細有效準時，并準時寫好反思。

(二)專心上課

體現(xiàn)課堂教學中同學主體性、同學互助合作，創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍，教學活動的形式有實效，不流于形式，加大電教技術手段在教學中的合理、有效使用，開展聽課評課活動，加強高效課堂討論。

(三)規(guī)范作業(yè)

老師對對同學作業(yè)狀況加強管理,要求做到：作業(yè)薄本潔凈整齊、做題格式規(guī)范，書寫仔細。詳細要求：

1.課堂作業(yè)：老師在課堂上要盡量留出時間讓同學做作業(yè)，老師對部分同學的作業(yè)要準時批閱，準時鼓舞，有等級、批號、鼓舞性評語，有錯誤準時用鉛筆訂正，樹立同學的作業(yè)信念，調(diào)動同學做作業(yè)的樂觀性。

2.實踐作業(yè)：內(nèi)容突出同學動手操作、討論性、拓展性。內(nèi)容設計分為“我愛數(shù)學”“數(shù)學與生活”“討論與發(fā)覺”三個主題。

3.單元作業(yè)：批改、訂正、分析齊全。

(四)扎實做好常規(guī)教研工作：

(1)保證集中學習的時間。要求組員按時到達活動地點，每一次記錄考勤及活動狀況。連續(xù)深化新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材，用好老師教學用書。仔細備課，探尋同學的認知規(guī)律。要求合理支配教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率，向四非常鐘要質(zhì)量。

(2)相互學習，共同提高。仔細完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數(shù)不少于10節(jié)并寫好評課記錄。

教研組年度工作方案篇4

一、同學現(xiàn)狀分析：

本班有同學__人。大部分的同學學習態(tài)度端正，有著純真和善的本性。上課時都能樂觀思索，能夠主動、制造性的進行學習。個別同學力量較差，計算和應用題都存在困難。本學年在重點抓好基礎學問教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提升本班的整體成果。

二、本冊教材分析：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：觀看物體、圖形的運動(三)、長方體和正方體的熟悉、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計、數(shù)學廣角和綜合應用等。其中因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體，分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計等是本冊教材的重點內(nèi)容。

(一)本冊教材的特點：

1、優(yōu)化編排結(jié)構(gòu)，突出數(shù)學的文化特色，為培育同學的數(shù)感供應豐富素材。

2、計算教學內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念，注意培育同學敏捷的計算力量，進展同學的數(shù)感。

3、供應豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注意實踐與探究，促進同學空間觀念的進展。

4、加強統(tǒng)計學問的教學，使同學的統(tǒng)計學問和統(tǒng)計觀念得到進一步提升。

5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培育同學數(shù)學思維力量和解決問題的力量。

6、情感、態(tài)度、價值觀的培育滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)同學的學習愛好與內(nèi)在動機。

(二)本冊教學重點：因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體，分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)的加法和減法。

(三)本冊教學難點：因數(shù)和倍數(shù)，長方體和正方體。

三、本冊教學總目標及要求：

1、理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較嫻熟地進行約分和通分。

2、把握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

3、理解分數(shù)加、減法的意義，把握分數(shù)加、減法，會解決有關分數(shù)加、減法簡潔實際問題。

4、知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積之間的實際意義。

5、結(jié)合詳細情境，探究并把握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探究某些實物體積的測量方法。

6、能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡潔圖形旋轉(zhuǎn)90度;觀賞生活中的圖案，敏捷運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設計圖案。

7、通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義;依據(jù)詳細的問題，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

8、熟悉復式折線統(tǒng)計圖，能依據(jù)需要選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

9、經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學學問解決問題的力量。

10、體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)覺生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀看、分析推理的力量。

11、體會學習數(shù)學的樂趣，提升學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信念。

12、養(yǎng)成仔細作業(yè)，書寫干凈的好習慣。

四、教學措施：

1、充分利用遠程訓練資源和網(wǎng)絡等現(xiàn)代化訓練資源，提升課堂教學的直觀性、形象性，為提升教學質(zhì)量打下基礎。

2、樂觀學習新課程改革的理論和閱歷，進一步培育同學自主、合作、探究的學習力量，使他們學的輕松歡樂，使同學由學會向會學轉(zhuǎn)變，由要我學向我要學的轉(zhuǎn)變，提升同學學習自主性和學習的效率。

3、老師要從自身做起，嚴格要求自己，仔細備好課、上好課，批改好作業(yè)，以樂觀仔細的態(tài)度來影響同學，提升同學對數(shù)學這門學科的愛好，使同學愿學、樂學。

4、加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵表揚的方法讓同學在學習中綻開競爭，使不同的同學得到不同的進展，對后進生賜予更多的關懷，做到課堂上多提問，課下多關懷，作業(yè)做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信念，從而促進全班教學質(zhì)量的提升。

教研組年度工作方案篇5

一、指導思想

本學期，數(shù)學教研組以學校教學處教學工作方案、教科室工作方案為依據(jù)，深化學習貫徹我校教學處、教科室工作會議精神;以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增加老師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以更新訓練教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點;改進同學的學習方式，不斷深化課堂教學改革，全面提高我組教研工作水平。

二、工作目標：

1.以同學進展為本，本學期的重點工作是結(jié)合學校“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”的備課方案，完善數(shù)學組集體備課的環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮集體的力氣，提高學科的教學效率和質(zhì)量。

2.加強各班級教學質(zhì)量的全面分析管理，堅持教學質(zhì)量講、練、檢、析四級分析制，加強對各班級薄弱班級的質(zhì)量分析，防止各班級進一步分化及教學質(zhì)量的滑坡。突出九班級的教學質(zhì)量自查工作。

3.各班級依據(jù)自身特點搞好校本教研活動;重視青年老師的培育;提升數(shù)學老師科研素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長與進展。

4.結(jié)合學?！叭n___”的機會，仔細貫徹落實“激情課堂”十條要求，通過各老師的自覺主悅耳評課，逐步完善豐富課堂教學閱歷，更好的促進老師專業(yè)水平提高。

5.落實作業(yè)批改制度，加強作業(yè)實效性的討論，讓同學的減負和學業(yè)提高并重。

三、詳細工作：

1.從初一集備組開頭試行23中講學稿。結(jié)合全區(qū)大集備，逐步完善，爭取形成__中特色的講學案。

2.10月-11月，各集備做好“三課”的預備和實施工作，把激情課堂十條溶入其中，為青年比武最終決賽做好預備。

3.充分利用每周二的教研活動，發(fā)動老師樂觀參與聽課活動，通過豐富的活動方式，加強組內(nèi)團結(jié)，提高老師討論教學的氛圍。

4.結(jié)合__區(qū)的教學討論分組，切實保證教學模式討論、課題學習、課件等組的活動落實，為本校的訓練教學供應資源和關心。

5.加強青年老師的培育工作，通過聽課指導，參與區(qū)里的培訓等有實效的活動，加快青年老師的成長。

教研組年度工作方案篇6

一、指導思想

依據(jù)教育處總體工作方案和教學工作支配，以立德樹人、培育素養(yǎng)為導向，以課程標準為主線，以“中學校學業(yè)質(zhì)量評價綠色指標”為標準，以“基于標準的教學與評價”工作為重點，加強教學討論，從“課堂教學”實際動身，進一步探究以“歡樂體驗”為特征的課堂教學模式，加強教學常規(guī)工作的管理與落實，使訓練教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

二、主要工作

1、仔細執(zhí)行學校課程方案，規(guī)范課程教學工作，努力提高訓練教學質(zhì)量。

2、連續(xù)深化“基于課程標準的教學與評價”工作的實施和探究，應用綠色指標結(jié)果調(diào)整課堂教學行為和策略。

3、不斷完善?！奥?lián)夢平臺”建設，積累數(shù)字化資源，運用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)推動數(shù)字化課程環(huán)境建設與學習方式變革的討論。

4、加強同學社團建設，在提高社團活動質(zhì)量的同時，組織同學參與各級各類競賽、競賽活動。

三、詳細工作

1、仔細研讀__市教委編寫的各學科“教學基本要求”、“評價指南”、“單元教學設計指南”等課程實施指導材料，深刻理解教材的編寫意圖，討論從課程標準到單元目標再到課時目標的分解方法，不斷提升學習目標的科學性、解釋性和操作性。

2、連續(xù)深化“基于課程標準的教學與評價”工作，各備課組仔細研讀學科課程標準，結(jié)合本學科的教學基本要求，進一步探究以“歡樂體驗”為特征的課堂教學，關注同學對學習活動的主動參加和親身體驗，培育同學主體意識，促進同學主體參加，提高課堂效率。

3、加強教學常規(guī)工作的管理與落實。要求老師做到按備課方案上好每一節(jié)課,準時撰寫教學閱歷總結(jié)、教學反思。每學期至少完成8篇教學反思。聽課、評課要求每人每學期至少15節(jié)，鼓舞跨學科聽課。

4、樂觀探究等第制分項評價的校本化實踐，開展探究性校本作業(yè)討論主題，提倡設計多樣化作業(yè)，照實踐類、操作類、開放類、調(diào)查類作業(yè)等，利用數(shù)字化學習的平臺，形成同學自評、同學互評、老師評價、家長參加的多元評價體系，進而促進同學思維品質(zhì)的提高，切實減輕同學過重的學業(yè)負擔和心理壓力。

5、以問題解決為歸宿，以合作探究力量培育為目標，進行科學與技術學科和探究學科的整合，跨學科討論，查找相互關聯(lián)點，優(yōu)化教與學的方式，在教學方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新。

6、將課程標準作為起點和核心，實施基于標準的教學，堅固樹立基于標準的“四個意識”，即目標意識、評價意識、內(nèi)容意識、教學設計意識。音樂學科做好區(qū)“基于課程標準的教學與評價的路徑的討論”課題結(jié)題工作。

7、樂觀參加“互聯(lián)網(wǎng)+課程”，通過“微課”、“同學網(wǎng)絡自主學習的平臺——聯(lián)夢空間”等實踐討論，結(jié)合主題周及少先隊主題活動，探究同學自主學習、合作學習等多樣化學習的方式，強化師與生、生與生的互動合作，滿意同學對學科學問的共性化需求，促進現(xiàn)代科技與訓練教學的深度融合。

教研組年度工作方案篇7

一、指導思想：

1、鼓舞、督促、檢查本組成員，仔細鉆研《課程標準》和教材，加強業(yè)務學習，努力提高綜合組老師素養(yǎng)，開展教學閱歷溝通，提高教學水平。

2、培育同學廣泛溝通的愛好、愛好，樂觀引導、端正同學學習態(tài)度，全面提高同學的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素養(yǎng)，重點培育同學創(chuàng)新力量和敢于實踐的士氣。

3、協(xié)作學校開展好課外活動，讓音樂、美術、信息技術學科內(nèi)容成為同學的其次課堂，讓同學有一片施展自己才藝的天地，調(diào)動同學學習綜合科的愛好。

4、深化教學。通過每學期的聽課，全面了解每位老師的教學水平，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，力爭通過校本教研活動，提高本組老師的業(yè)務水平，不斷提高教學力量，仔細組織好以“聽課”、“說課”、“評課”及“公開課”、“優(yōu)質(zhì)課”為中心的教研活動。

5、按時完成學校支配的其它臨時性工作。

二、工作要點：

（一）狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量、深化推動課改。

1、根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，樂觀開展教研活動，