石景山期末語文試卷及答案2016

屆石景山區(qū)高三語文期末試卷及答案一、本大題共8小題，共26分。閱讀下面材料，完成1一8題。材料一說起動漫，人們大多會想到日本或美國動漫，尤其是80后、90后，很多人是看著《哆啦A夢》《名偵探柯南》《貓和老鼠》等“

(bó)來品”長大的，他們記憶中的中國動畫片寥寥無幾。為什么我們的孩子要看著外國動畫片長大?為什么日美動漫成為世界動漫市場這盛大宴席的

(zuò)上賓，而我們卻吃了閉門羹?從經(jīng)典的日美動漫作品中或許能找到答案。首先不能不提的是日本動漫巨擘宮崎駿的作品。宮崎駿堅持用手工繪畫而不是電腦繪圖來完成自己的卡通片。他懂得一部卡通片用什么去打動別人，這就是人文。他的作品如《千與千尋》等，不但賦予眾多卡通形象以真正的”人”的特質(zhì)，更折射出重大的人生命題，表現(xiàn)出一個藝術(shù)家對人類前途的自省。其中耐人尋味的意義符號如森林、火車、神靈等，具有無窮的讀解意味，承載著超出其表現(xiàn)形式的審關(guān)價值。再看另一部風(fēng)行國內(nèi)的日本動漫《海賊王》，影片主要角色鮮活豐滿。觀眾不僅是在看影片，更像是在習(xí)慣性地關(guān)注著和自己一起長大的學(xué)友，因此這部動漫作品創(chuàng)造了二三十年收視長紅的奇跡。反觀國產(chǎn)動漫，我們耳熟能詳

、津津樂道的動漫形象寥若晨星。即使有，感覺也是“標(biāo)簽化”的，例如《喜羊羊與灰太狼》中，喜羊羊聰明，美羊羊愛漂亮，懶羊羊好吃好睡，也就如此而已。如果說日本動漫的優(yōu)秀在于內(nèi)涵深刻、形象鮮活，美國動漫則勝在有好萊塢的技術(shù)支持，制作精良，畫面炫酷?！豆Ψ蛐茇垺肪褪堑湫屠樱闹谱髦芷陂L達(dá)5年，影片的美術(shù)總監(jiān)研究中國藝術(shù)更長達(dá)8年之久，最終打造出這部充滿中國元素的影片。片中卷軸、漢服、兵刃、牌坊、瓷器等“中國風(fēng)”物品的運(yùn)用令人印象深刻。作為故事背景的“太平谷”里有1478名不同造型的村民，其中最宏偉的“翡翠宮”有88100塊組件；角色造型也十分細(xì)致，“蓋世五俠”中的仙鶴身上有6019根羽毛。當(dāng)然，與技術(shù)的精良相比，美國動畫電影形象之生動、內(nèi)容之深刻也絕不遜色?！冻荜憫?zhàn)隊(duì)》中集呆萌、忠誠、體貼、善良和超能力于一身的大白形象迅速俘獲人心；《頭腦特工隊(duì)》深入到人類復(fù)雜而敏感的情緒世界中，以充滿想象力的設(shè)定，展示出當(dāng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境變化時人內(nèi)心的奧秘，幽默而動人，讓人笑淚交織，感動不已。于是有人得出結(jié)論：中國動漫去學(xué)習(xí)日本的思想、美國的技術(shù)不就解決問題了嘛。事實(shí)并不如此簡單，我們這些年也確實(shí)在按這個思路實(shí)踐著，結(jié)果卻不盡如人意。我們需要尋根溯源，找到中國動漫產(chǎn)業(yè)存在的諸多弊病，才可能走出一條有中國特色的動漫發(fā)展道路。1.請根據(jù)注音，寫出“材料一”中橫線上應(yīng)填入的字。(2分)

2.下列對“材料二”中畫線詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.巨擘：“擘”讀音是bò，本意為“大拇指”。文中“巨擘”也可用“泰斗”一詞表達(dá)。B.自省：“省”在文中的意思與“君子博學(xué)而日參省乎己”中“省”字的意思相同。C.承載：“載”字書寫的第一筆是“一(橫)”，最后一筆是“、(點(diǎn))”。D.尋根溯源：“溯”與“朔”讀音相同，但意思不同，文中“溯”是“推求”的意思。3.下列各句表達(dá)不符合“材料一”內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)

A.

宮崎駿非?？粗刈髌返娜宋男?，他堅持用手工繪畫創(chuàng)作動漫或許正源于這樣的理念。B.《海賊王》二三十年收視長紅的奇跡源于觀眾已習(xí)慣于關(guān)注和自己一起長大的摯友。C.

好萊塢的技術(shù)支持是美國動漫的突出優(yōu)勢，其深刻內(nèi)涵也同時贏得了觀眾的認(rèn)可。D.

事實(shí)證明，要想擺脫中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的困境，不能簡單照搬日美的經(jīng)驗(yàn)和做法。材料二2015年4月6日，參與創(chuàng)作《大鬧天宮》《山水情》《小蝌蚪找媽媽》等動畫片的原上海美術(shù)電影制片廠導(dǎo)演馬克宣辭世。這一消息隨即引發(fā)了公眾對水墨動畫滿含童年情懷的追憶。從上世紀(jì)五十年代開始，上海美術(shù)電彰制片廠發(fā)動老一代藝術(shù)家開展實(shí)驗(yàn)，廣泛汲取國畫、壁畫、皮影、戲曲等民族藝術(shù)精華，創(chuàng)作出一批具有鮮明民族風(fēng)格的動畫作品，涉及水墨動畫、剪紙動畫、折紙動畫、木偶動畫等多個片種。這些作品，特別是《牧笛》《山水情》等水墨動畫影片，在上世紀(jì)七八十年代斬獲了數(shù)十個國際獎項(xiàng)，在世界動畫界形成了廣受贊譽(yù)的“中國學(xué)派”。水墨動畫將傳統(tǒng)的中國水墨畫引入動畫制作，傳承了中國傳統(tǒng)藝術(shù)，具有典型的中國風(fēng)格，堪稱中國動畫的一大創(chuàng)舉?！缎◎蝌秸覌寢尅返谝淮纬尸F(xiàn)中國特有的水墨畫效果，讓齊白石筆下的蝦“活”了起來，幾乎每一個鏡頭都是一幅優(yōu)秀的水墨畫?！赌恋选犯翘飯@詩般的作品，展現(xiàn)出中國文化“天人合一”的境界。片中小橋流水、竹林幽深的江南景色，高山峻嶺、飛流直下的寫意山水畫風(fēng)格，配上優(yōu)美的笛聲，給觀眾以絕美的詩意享受。片尾牧童騎在水墨淋漓的老水牛背上，吹著竹笛穿柳而出，走過夕照中的水田的畫面，完美呈現(xiàn)了“

①

，

②

”的意境?！渡剿椤分猩碇着鄣睦锨賻煟幹鄱恋臐O家少年，云氣繚繞的山，煙霧蒙蒙的水，虛實(shí)相映，在典雅優(yōu)美的古琴聲襯托下，營造出一種空靈、飄逸的意境美。片中質(zhì)樸和諧的師生情誼傳遞出儒家倡導(dǎo)的人際理念，彰顯了中國傳統(tǒng)的人文精神?？梢哉f，水墨動畫片具有鮮明的中國特色，是寶貴的“中國符號”。然而自上世紀(jì)90

年代以來，其發(fā)展卻步履艱難，近年來甚至遭遇了瓶頸。水墨動畫片的制作過程極為繁瑣耗時，特別是攝影，工序最是繁復(fù)。片中的人物、動物都必須分層上色，一頭水牛要分出四五種顏色，將大塊面的淺表、深灰或眼睛邊框的焦墨顏色，分別涂在好幾張透明的賽璐珞片上，先分開拍攝，再重合在一起處理成水墨渲染的效果。一部水墨動畫片的攝影時間足夠拍成四五部同樣長度的普通動畫片。“③

，④

”它既需要中國水墨畫作背景，又要求原畫師和動畫人員制作一般動畫那樣用鉛筆在動畫紙上作業(yè)，這意味著導(dǎo)演和所有主創(chuàng)人員都要具備成熟的原畫功底和綜合能力。上世紀(jì)60到80年代上海美影廠之所以能夠生產(chǎn)出經(jīng)典作品，是由于他們在國家支持下集結(jié)了眾多大家，在充裕的時間和投入下，進(jìn)行了集體設(shè)計創(chuàng)作。因此有人認(rèn)為，水墨動畫雖然藝術(shù)價值很高，但其制作需要投入巨大人力物力，不太適合商業(yè)動畫片那種大規(guī)模、流程化的生產(chǎn)，必然難以為繼。也有人對水墨動畫的前景滿懷希望，認(rèn)為技術(shù)的支持將使高效率生產(chǎn)面向大眾的水墨動畫片成為可能，而且數(shù)字技術(shù)拓展了傳統(tǒng)水墨的表現(xiàn)語言，各種現(xiàn)代動畫手法有望把中國水墨動畫推向新的境界。動畫家常光希則說：“水墨動畫對于意境的追求與當(dāng)下的現(xiàn)代藝術(shù)美至西方的抽象藝術(shù)都有異曲同工之妙”，道出了水墨動畫與西方審美趣味的契合之處。4.根據(jù)語段內(nèi)容，選擇詩句填入“材料二”橫線①②處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深

B.遠(yuǎn)牧牛，繞村四周禾黍稠C.草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲

D.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹5.請為“材料二”橫線③④處填寫過渡句，使之與上下文語意貫通。(2分)

6.水墨動畫在傳承傳統(tǒng)文化方面做出了有益的嘗試，請根據(jù)“材料二”概括水墨動畫制作吸收了哪些傳統(tǒng)文化元素。(4分)

材料三初看《大圣歸來》時，我當(dāng)真是淚流滿面，這或許略顯夸張，但確是實(shí)情。在我險些對國產(chǎn)動漫徹底失望之時，大圣乘五彩祥云而來，讓我在黑暗中看到了曙光。單論動畫制作，《大圣歸來》就已是前無古人，達(dá)到國產(chǎn)3D動漫的最高水準(zhǔn)。其美術(shù)設(shè)計既富有中國特色，又體現(xiàn)了好萊塢風(fēng)格，畫面唯美，特效精細(xì)，人物動作如同行云流水，3D效果驚人，比之最善3D制作的美國動漫也不遜色。在內(nèi)容上，《大圣歸來》講述的不外乎落魄英雄找回能力懲戒壞人的故事，但孫悟空落魄的模樣像極了現(xiàn)在社會大大小小的你我他，江流兒的童真又何嘗不是我們自己內(nèi)心深處被壓抑多年的本真呢?可以看出，影片拋開了低幼的人物設(shè)置與劇情設(shè)定，成為真正的合家歡影片，小朋友可以看到真善美，喜歡視覺震撼的人可以感受到3D畫面披風(fēng)打臉的快感，而情感豐富的人又能被其中的真摯情感觸動，這在之前的國產(chǎn)動畫電影里是絕無僅有的。在學(xué)習(xí)借鑒他人方面，《大圣歸來》也做得相當(dāng)不錯，既不機(jī)械照搬，也不固步自封。從畫風(fēng)和劇情風(fēng)格看，影片向歐美動漫進(jìn)行了大量學(xué)習(xí)，相當(dāng)多的喜劇元素和人物形象都透著一股“洋味”，但其主體價值觀卻并未受到太多干擾，諸如尊師重道、不畏強(qiáng)暴、幼吾幼以及人之幼等中華傳統(tǒng)美德，都得到了相當(dāng)好的體現(xiàn)；人物個性鮮明，卻又和集體協(xié)調(diào)，突顯的是“

”的儒家之道，而非強(qiáng)調(diào)個性自由的西方觀念。當(dāng)然，《大圣歸來》也并不是完美的，如劇情還比較單薄，人物性格較單一，故事編排轉(zhuǎn)接有疏漏，整體動畫水準(zhǔn)與歐美仍有差距，等等。然而，不管怎樣，《大圣歸來》畢竟為我們帶來了黎明之光。(取材于齊魯網(wǎng)影評)

7.根據(jù)語境，選擇語句填入“材料三”橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.和而不同

B.周而不比

C.見賢思齊

D.見賢思齊8.請根據(jù)上述三則材料，聯(lián)系生活實(shí)際，為中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出一些建議。(6分)

二、本大題共6小題，共22分。閱讀下面材料，完成9-14題。張居正示季子道修書汝幼而穎異，初學(xué)作文，便知門路，吾嘗以汝為千里駒，即相知諸公見者，亦皆動色相賀，曰：“公之諸郎，此最先鳴者也。”乃自癸酉科舉之后，忽染一種狂氣，不量力而慕古,好矜己而自足，頓失邯鄲之步，遂至匍匐而歸。丙子之春，吾本不欲求試，乃汝諸兄、咸來勸我，謂不宜挫汝銳氣，不得已黽勉從之，竟致顛蹶。藝本不佳，于人何尤?然吾竊自幸曰：“天其或者欲厚積而鉅①發(fā)之也?！庇忠馊瓯貞驮贁≈異u，而俯首以就矩矱②倒也。豈知一年之中，愈作愈退，愈激愈頹。以汝為質(zhì)不敏耶?固未有少而了了，長乃懵懵者；以汝行不力耶?固聞汝終日閉門，手不釋卷。乃其所造爾爾，是必志騖于高遠(yuǎn)，而力疲于兼涉，所謂之楚而北行也!欲圖進(jìn)取，豈不難哉!

夫欲求古匠之芳躅③，又合當(dāng)世之軌轍④，惟有絕世之才者能之。明興以來，亦不多見。吾昔童稚登科，冒竊盛名，妄謂屈、宋、班、馬，了不異人，區(qū)區(qū)一第，唾手可得。乃棄其本業(yè)，而馳驁古典。比及三年，新功未完，舊業(yè)已蕪。今追憶當(dāng)時所為，適足以發(fā)笑而自在耳!甲辰下第，然后揣己量力，復(fù)早前轍，晝作夜思，殫精畢力，幸而藝成。然亦僅得一第止耳，猶未能掉鞅文場，奪標(biāo)藝苑也。今汝之才，未能勝者，乃不俯尋吾之所得，而蹈吾之所失，豈不謬哉!吾家以詩書發(fā)跡，平生苦志勵行，所以貽則于后人者，自謂不敢后于古之世家名德。固望汝等繼志繩武⑤，益加光大，與伊巫之儔，并垂史冊耳!豈欲但竊一第，以大吾宗哉!吾誠愛汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘為轅下駒也。今汝既欲我置汝不問，吾自是亦不敢厚責(zé)于汝矣!但汝宜加深思，毋甘自棄。假令才質(zhì)駑下，分不可強(qiáng)；乃才可為而不為，誰之咎與!己則乖謬，而徒諉之命耶？惑之甚矣!且如寫字一節(jié)，吾呶呶諄諄者幾年矣，而潦倒差訛，略不少變，斯亦命為之耶?區(qū)區(qū)小藝，豈磨以歲月乃能工耶?吾言止此矣，汝其思之!

注釋：①鉅(jù)，同“巨”，大。②矱(yuē)，尺度，法度。③躅(zhú)，足跡。④軌轍：指文章的規(guī)范。⑤繩武：引祖先之行跡以為戒慎也。9.下列各組詞句中加點(diǎn)詞的意思，不相同的一組是(3分)

A.而俯首以就矩矱也

避重就輕B.乃其所造爾爾

登峰造極C.了不異人

不了了之D.吾自是亦不敢厚責(zé)于汝矣

求全責(zé)備10.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是(3分)

A.長乃懵懵者

贏乃夷門抱關(guān)者也B.所以貽則于后人者

所以游目騁懷C.惑之甚矣!

胡為乎遑遑欲何之D.汝其思之

其孰能譏之乎11.下列對文中語句的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.吾本不欲求試，乃汝諸兄，咸來勸我

我本來不打算去應(yīng)考，但你的幾位兄長，都來勸我B.猶未能掉鞅文場，奪標(biāo)藝苑也

還不能夠于試場從容作文，悠然奪魁哪C.豈欲但竊一第，以大吾宗哉

哪里只是期望你考中科第，用這點(diǎn)功名來光大我們宗族而已呢D.己則乖謬，而徒諉之命耶

自己行事就荒謬反常，卻只推卸說是命運(yùn)不公12.請把第一段中畫橫線的句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)

不量力而慕古,好矜己而自足，頓失邯鄲之步，遂至匍匐而歸。

13.作者從親身經(jīng)歷出發(fā)，用自己的“所得”與“所失”告誡兒子，請概括他所說的“得”與“失”在文中具體指什么。(4分)

14.根據(jù)文意填空：(5分)

(1)請從下到詞語中選擇恰當(dāng)?shù)膬蓚€，將序號填寫在橫線上。①自不量力②手不釋卷③妄自菲?、芎酶唑\遠(yuǎn)⑤貪多務(wù)得在張居正看來，兒子學(xué)業(yè)每況愈下的根本原因是

、

(2)填寫恰當(dāng)?shù)脑~句。

在你看來，張居正是一個口口口口(不超過4個字)的父親，理由是

三、本大題共弓小題，共20分，閱讀下面的宋詞，完成15-19題。

·燕山九日作①【宋】范成大萬里漢家使，雙節(jié)②照清秋。舊京行遍，中夜呼禹③濟(jì)黃流。亭落桑榆④西北，無限太行紫翠，相伴過盧溝。歲晚客多病，風(fēng)露冷貂裘。對重九、須爛醉，莫牽愁⑤。黃花為我，一笑不管鬢霜羞。袖里天書⑥咫尺，眼底關(guān)河百二，歌罷此生浮。惟有平安信，隨雁到南州。注釋：①乾道六年(1170年)，作者奉命出使金國。為改變接納詔書禮儀和索取“陵寢”事與金國交涉，慷慨抗節(jié)，幾近被殺，本詞即寫于出使期間。②雙節(jié)：使節(jié)出行時的儀仗。③禹：與堯、舜齊名的賢圣帝王，曾治理黃河，劃定中國九州版圖。④桑榆：指桑干河(永定河)和榆關(guān)(山海關(guān))。⑤作者在當(dāng)時所作絕句《燕賓館》自注中說可“至是適以重陽，伴使把菊酌酒相勸?！雹尢鞎耗纤沃两饑膰鴷?。15.根據(jù)閱讀經(jīng)歷判斷，本詞詞牌是(2分)

A.永遇樂

B.念奴嬌

C.水調(diào)歌頭

D.定風(fēng)波16.下列對本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.本詞開篇即寫出使金國的大背景，作者走遍當(dāng)年的都城汴梁，胸中透露出不平的意緒。B.“桑榆”“太行”

“盧溝”三句點(diǎn)明行蹤，也寫出了孤身一人、客居他鄉(xiāng)的感傷與落寞。C.雖然兩鬢斑白，作者還是暢飲賞菊以度佳節(jié)，且以擬人手法寫出菊花綻放帶來的喜悅。D.本詞以北國秋日風(fēng)光入詩，情感慷慨激昂，悲壯又不失豪放，風(fēng)格與蘇軾、陸游相近。17.

題目中“九日”指農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，下列與重陽節(jié)沒有關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)是(4分)

A.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。B.云木硫黃秋滿川，茱萸風(fēng)里一樽前。C.但將酩酊秋佳節(jié)，不用登臨恨落暉。D.黃花宜泛酒，青岳好登高。E.細(xì)筆五色臂絲長，空惆悵，誰復(fù)吊沅湘。18.上世紀(jì)30年代末，學(xué)者夏承燾因中日戰(zhàn)起，“懼亡國之無日，援取宋人詞之足鼓舞人心、砥礪節(jié)概者”編著了《宋詞系》，其中即有范成大此詞。請結(jié)合具體內(nèi)容分析本詞何以能夠“鼓舞人心。砥礪節(jié)概”。(5分)

19.在橫線處填寫相關(guān)作品原句(6分。限選其中6處。)

“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”，季節(jié)的變化總能牽動詩人敏感的心靈，范成大于清秋時節(jié)一抒懷抱，更有無數(shù)詩人因“秋”生情。767年重陽，56歲的杜甫一首《登高》寫盡秋悲，其中頷聯(lián)“①

，②

”二句寫出肅穆蕭瑟、空曠遼闊的秋景，寄寓著深沉的生命感懷，成為千古寫秋名句；元和十二年秋，白樂天寫下《琵琶行》，開篇即以“③

”一句寫出送客湓浦口所見清冷秋景，為下文抒寫“天涯淪落”之悲奠定了基調(diào)，其后又以“④

”一句秋江月夜景色烘托出音樂的無盡魅力；北宋范文正公同樣善摹秋意，“碧云天，黃葉地，⑤

，⑥

”，思鄉(xiāng)的愁緒借景透出，不著痕跡。當(dāng)然，秋景也并非總是一片蕭瑟。1925年，滿懷革命豪情的的毛澤東途經(jīng)長沙，佇立橘子洲頭，眼中則是一派“⑦

，層林盡染，漫江碧透，⑧

”的壯麗秋景，呈現(xiàn)出以天下為己任的宏大境界。古人云：“詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩，情動于中而形于言?！贝搜圆惶摗?/p>

四、本大題共5小題，共22分。閱讀下面的文章，完成20-24題。舌尖上的沉思①中國人的食物，就像一幅風(fēng)景畫，能表現(xiàn)出四季的流轉(zhuǎn)，變幻萬千的色彩；也像部電影，凝聚著人間百味，折射著陳年的鄉(xiāng)愁，傳遞著人性的溫度；還像一座博物館，記錄著人與自然的愛恨交戰(zhàn)，更濃縮了民族文化的精髓?！渡嗉馍系闹袊?/p>

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第二季》一書寫道：“在所有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中，最客易流失的，便是美食的技藝”，但那縱橫在中國人胃里的味道，會一代代傳承，留下民族的根。②李安的電影《飲食男女》中老廚師的女兒如此理解食物：“我好像沒有童年的記憶，除非我把它們煮出來。”飲食男女，人之大欲，吃飯二字，最能表達(dá)出本能的欲望。認(rèn)真起來，飯桌之間能吃出大千世界，冷暖人生。③《古詩十九首》中有一首極端悲傷的小曲，詩人說：“思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯?！庇巫与x鄉(xiāng)，行行重行行，眷侶即將天各一方，相思之情如萬箭穿心。不管有多少顛沛流離，有多少望眼欲穿，最終都落到勸親人好好吃飯上。④人世無常，相逢離別、悲歡喜樂，千言萬語都包含在了飲食中。古來的游子，半個世紀(jì)漂泊，一推開門，陣陣黃粱飯香。美食中蘊(yùn)含的鄉(xiāng)愁總是揮之不去，春夏秋冬的光陰，刻骨銘心的愛戀，都能被食物的滋味喚回。美食，是人類的忘憂谷，溫柔鄉(xiāng)。⑤中國人的飯桌上，流淌著大自然賦予的無窮詩意。春天摘下的香椿，鮮嫩的葉子上滴下大顆露珠；雷雨后冒出來的筍尖最為生脆，剪下來烹飪的，是最美的一抹春色；初夏時的碧海，魚蝦跳躍，蹦跶出生猛鮮活的夏天；大雁歸來時松樹底下鉆出菌子，摘下來與鴨子同燒，便知道秋天到了。⑥飯桌之間，香氣氤氳，其間滿溢的是大江南北的風(fēng)土人情。你能在食物中找到江南水鄉(xiāng)的濕潤蔥蘢，東北黑土地的漫天冰雪，甚至吐魯番葡萄園里的斑斕色彩。食物也是一首恢宏的交響樂，你能聽到絲綢之路上的駝鈴聲聲，海浪輕拍巖石的潮聲，或是久違的熟悉鄉(xiāng)音。⑦美食與之學(xué)結(jié)合，更增無窮雅趣。我喜歡看《射雕英雄傳》中黃蓉煮飯的場景，她妙手一煮，一道：“玉笛誰家聽落梅”令遍嘗天下美味的武學(xué)宗師洪七公也甘心折服，再多英雄好漢，也不敵世間珍饈。《紅樓夢》，大觀園里令人叫絕的美食紛至沓來，玫瑰清露，胭脂鵝脯，雞髓筍，碧粳粥，讓人在字里行間盡享絕色佳肴。⑧然而這般風(fēng)雅早已遠(yuǎn)去?，F(xiàn)今“中國式飯局”豪吃海飲，浪費(fèi)無數(shù)，全然不解食物的風(fēng)情?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來處不易。一絲一縷，恒念物力維艱”，這樣的古訓(xùn)包含著祖先對食物的珍視之意，提醒后人始終保有對大自然的敬畏之心。⑨過度的饕餮狂歡，是對自然的褻瀆和輕慢。人們貪得無厭的胃口，正是破壞生物多樣性的罪魁禍?zhǔn)?。賣熊膽的藥店里常年售賣著黑熊的呻吟與痛苦；候鳥遷徙是一場艱辛而漫長的旅程，而埋伏在千年鳥道上的槍口正在對準(zhǔn)天空最靈動的身影；莽莽大興安嶺中，不在動物發(fā)情期狩獵本是鄂倫春獵人對森林的承諾，然而旅游開發(fā)帶來的游人卻毫無顧忌地槍殺馴鹿。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全世界每天有75個物種滅絕，每一個物種的滅絕都無法挽回。導(dǎo)致這一切的，正是人類對大自然毫無節(jié)制的索取，對自然規(guī)律的無知。⑩人生如同一次修行，好好吃一頓飯，沒那樣簡單?！渡嗉馍系闹袊さ诙尽氛f，做食物的人最能了解自然。中國農(nóng)民有最精深而樸素的哲學(xué)觀念，懂得春種秋收，順應(yīng)時令，不思不躁的勞作，以得到最時鮮的美味；而一味莽撞蠻干，只能顆粒無收。老子有言：“治大國若烹小鮮”，說明飲食文化的博大精深已經(jīng)影響到中國人的為人處世、倫理觀念。11《舌尖上的中國

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第二季》一書不僅用精美的圖文留住了紀(jì)錄片帶給人們的饕餮享受，更具有閱讀和收藏價值，書中加入的美食溯源、文化考據(jù)、營養(yǎng)知識和名家名篇等內(nèi)容，使讀者獲得了閱讀與美食的雙重極致體驗(yàn)。這本書讓我們得以品味中華飲食文化，在文字中領(lǐng)略到大自然饋贈的美妙，感受著食物蘊(yùn)藏的歡喜與哀愁，搭建起一座人與自然、美食與社會聯(lián)結(jié)的橋梁。(取材于袁玥《舌尖上的中國

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第二季》書評)

20.下列對文章內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是(4分)

A.文章開篇即以一組比喻從情感、文化等方面形象道出了食物對于中國人的重要意義。B.作者借用“棄捐匆復(fù)道，努力加餐飯”的詩表達(dá)了對漂泊在外的親人的思念之情。C.

第六段以充滿抒情色彩的筆調(diào)、豐富的聯(lián)想和生動的比喻寫出食物鮮明的地域色彩。D.

售賣熊膽、候鳥遷徙、槍殺馴鹿場景，是物種滅絕的明證，隱含著作者的無盡傷痛。E.

作為書評，本文介紹了該書內(nèi)容，更道出此書引發(fā)的有關(guān)中國飲食文化的豐富思考。21.

下列對相關(guān)知識的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.《古詩十九首》是在漢樂府基礎(chǔ)上發(fā)展起來的文人五言詩，長于抒情，多寫離愁別緒和失意彷徨，有很高的藝術(shù)成就。B.貪食曰“饕”，美食家常自稱“老饕”，老舍劇作《北京人》的主人公祁瑞宣“便最講究吃，是個有名的饕餮，精于品味食物的美感”。C.“治大國若烹小鮮”語出老子《道德經(jīng)》，意指治國如同烹魚，不宜過多干預(yù)，這一政治智慧折射出中國飲食文化的博大精深。D.《紅樓夢》內(nèi)容宏富，詩詞書畫、匠作構(gòu)造、栽種花果、針黹烹調(diào)等，包羅萬象，巨細(xì)無遺，被稱為“中國封建社會的百科全書”。22.本文表達(dá)富有特色。第五段說到“中國人的飯桌上，流淌著大自然賦予的無窮詩意”，請結(jié)合文段內(nèi)容說一說這“詩意”是什么，作者又是怎樣寫出這“詩意”的。(4分)

23.作者說：“人生如同一次修行，好好吃一頓飯，沒那樣簡單。”請結(jié)合文意，說說“好好吃飯”為什么“沒樣簡單”。(5分)

24.閱讀下面兩段文字，說說從中可以看出怎樣的飲食觀念。對此你如何評價?(6分)

鳳姐笑道：“姥姥要吃什么，說出名兒來，我搛了喂你?！眲⒗牙训溃骸拔抑朗裁疵麅?樣樣都是好的?！辟Z母笑道：“把茄鯗(xiǎng)

搛些喂他。”鳳姐兒聽說，依言搛些茄鯗送入劉姥姥口中，因笑道：“你們天天吃茄子，也嘗嘗我們的茄子弄的可口不可口?”劉姥姥笑道：“別哄我T!茄子跑出這個味兒來了，我們也不用種糧食，只種茄子了?！北娙诵Φ溃骸罢媸乔炎?，我們再不哄你?！眲⒗牙言尞惖溃骸罢媸乔炎?我白吃了半日。姑奶奶再喂我些，這一口細(xì)嚼嚼。”鳳姐兒果又夾了些放入他口內(nèi)。劉姥姥細(xì)嚼了半日，笑道：“雖有一點(diǎn)茄子香，只是還不像是茄子。告訴我是個什么法子弄的，我也弄著吃去?！兵P姐兒笑道：“這也不難。你把才下來的茄子把皮刨了，只要凈肉，切成碎釘子，用雞油炸了，再用雞肉脯子并香蒲、新筍、蘑菇、五香豆腐干子、各色干果子，都切成釘子，用雞湯煨干，拿香油一收，外加糟油一拌，盛在磁罐子里封嚴(yán)，要吃時拿出來，用炒的雞瓜子一拌，就是了?！眲⒗牙崖犃耍瑩u頭吐舌說：“我的佛祖!倒得十來只雞來配他，怪道這個味兒!”(節(jié)選自《紅樓夢》第四十一回)

洪七公拿起匙羹舀了兩顆櫻桃，笑道：“這碗荷葉筍尖櫻桃湯好看得緊，有點(diǎn)不舍得吃?！痹诳谥幸槐嫖?，“啊”的叫了一聲，奇道：“咦?”又吃了兩顆，又是“啊”的一聲。荷葉之清、

筍尖之鮮、櫻桃之甜，那是不必說了，櫻桃核已經(jīng)剜出，另行嵌了別物，卻嘗不出是甚么東西。洪七公沉吟道：“這櫻桃之中，嵌的是怎么物事?”閉了眼睛，口中慢慢辨味，喃喃地道：“是雀兒肉!不是鷓鴣，便是斑鳩，對了，是斑鳩!”睜開眼來，見黃蓉正豎起了大拇指，不由得甚是得意，笑道：“這碗荷葉筍尖櫻桃斑鳩湯，又有個甚么古怪名目?”黃蓉微笑道：“老爺子，你還少說了一樣?！焙槠吖斑住钡囊宦暎驕星迫?，說道：“嗯，還有些花瓣兒?！秉S蓉道：“對啦，這湯的名目，從這五樣作料上去想便是了?！焙槠吖溃骸耙掖騿≈i可不成，好娃娃，你快說了吧。”黃蓉道：“我提你二下，只消從《詩經(jīng)》上去想就得了?！焙槠吖B連搖手，道：“不成，不成。書本上的玩意兒，老叫化一竅不通?！秉S蓉笑道：“這如花容顏，櫻桃小嘴，便是美人了，是不是?”洪七公道：“啊，原來是美人湯。”黃蓉?fù)u頭道：“竹解心虛，乃是君子。蓮花又是花中君子。因此這竹筍丁兒和荷葉，說的是君子?！焙槠吖溃骸芭?，原來是美人君子湯?！秉S蓉仍是搖頭，笑道：“那么這斑鳩呢?《詩經(jīng)》第一篇是：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑’。是以這湯叫作‘好逑湯’?！?節(jié)選自《射雕英雄傳》第十二回)五、本大題共2小題，共60分。25.微寫作(10分)

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。(1)學(xué)校即將舉辦戲劇節(jié)，演出《雷雨》《哈姆雷特》《堂吉訶德》等劇目。請你為演出節(jié)目單撰寫一段角色介紹文字。要求寫清劇目與角色名稱，突出角色的形象特點(diǎn)。(2)微信朋友圈已經(jīng)成為人們生活的一部分。有人喜歡在“圈”里曬曬照片，吐吐槽，也有人不想再被其“綁架”，甚至退出了微信。對此，你有何思考?請寫一段文字，表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由。(3)請以“青春是一本太倉促的書”為首，寫一段抒情文字。26.作文(50分)

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。(1)如果人類歷史上的某項(xiàng)發(fā)明在社會生活中消失，將會發(fā)生什么?

請展開想象，寫一篇記敘文。題目自擬。(2)張居正家書中說：“吾家以詩書發(fā)跡，平生苦志勵行，所以貽則于后人者，自謂不敢后千古之世家名德?！睆闹锌梢钥闯龉湃藢绎L(fēng)的重視。作家王蒙近日也撰文指出：“有時候與一個人接觸，很快就感覺到他或她的文明程度、道德自律、舉止進(jìn)退、做人修養(yǎng)、乃至人格人性這些東西，多半與家庭的影響、家學(xué)的淵源、家風(fēng)的承繼、家教的成果有密切的關(guān)系。家教家風(fēng)關(guān)乎世道人心?！?/p>

上述材料引發(fā)了你怎樣的思考?請自擬題目，寫一篇文章。文體自選。

石景山區(qū)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期高三期末語文試卷答案及評分參考

一，本大題共8小題，共26

分。1、(2分。每空1分)舶

座2、(3分)D

3.(3分)B4.(3分)D(答C得1分)

5.(2分)(意思對即可)

水墨動畫不但制作成本高(時間長)、難度大(工序繁復(fù))，而且對人才(從業(yè)人員的素質(zhì))要求極高。6.(4分)

傳統(tǒng)文化思想：道家“天人合一”、儒家質(zhì)樸、和諧的人際理念；(1分)

傳統(tǒng)藝術(shù)形式：寫意山水、花鳥等中國畫的筆法、構(gòu)圖等，竹笛、古琴等傳統(tǒng)樂器演奏的傳統(tǒng)音樂；(2分)

傳統(tǒng)藝術(shù)意境：傳統(tǒng)詩、畫、音樂等共同追求的寫意意境。(1分)

7.(3分)A

8.(6分)結(jié)合文本，4分；聯(lián)系實(shí)際，2分?！敖Y(jié)合文本”要點(diǎn)：(答出其中4點(diǎn)即可得4分)

充分挖掘、汲取民族藝術(shù)養(yǎng)分，形成鮮明的中國特色借鑒國外動漫制作的先進(jìn)理念，增強(qiáng)內(nèi)容的人文性，擴(kuò)大受眾面學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，追求精良的制作品質(zhì)學(xué)習(xí)國外成熟的商業(yè)運(yùn)作方式，形成高投入、高品質(zhì)、高回報的良性循環(huán)加強(qiáng)高素質(zhì)的動畫專業(yè)人才培養(yǎng)注重與西方審美趣味對接，開拓海外市場。“聯(lián)系實(shí)際”要點(diǎn)：(言之成理，答出1條即可得2分)

加大政府投入扶持力度開發(fā)衍生品市場

本大題共6小題，共22分。9.(3分)C

10.

(3分)B11.

(3分)A12.(4分)(你)不自量力地～味追慕精奧的古典，喜好夸耀自滿，于是慷邯鄲學(xué)步的人一樣丟了本有的能力，終至落魄而歸。13.

(4分)用簡潔語言準(zhǔn)確回答，每點(diǎn)得2分。選用原文恰當(dāng)語句回答，每點(diǎn)得1分。得：估量自身能力；按照規(guī)范發(fā)憤努力，得以科舉中第。(2分)

揣己量力，復(fù)尋前轍，晝作夜思，殫精畢力，幸而藝成(1分)

失：狂妄自大，傲視前代文豪；沉迷古代經(jīng)典，荒廢了科舉學(xué)業(yè)。(2分)

冒竊盛名，妄謂屈、宋、班、馬，了不異人，區(qū)區(qū)一第，唾手可得。棄其本業(yè)，而馳驁古典。新功未完，舊業(yè)已蕪。(1分)

14.(5分)

(1)①④⑤(寫出其中任意兩個即可得2分)

(2)評價張居正的詞語1分，理由2分。符合文意，評價與理由呼應(yīng)，言之成理即可。參考角度1

愛子情深(望子成龍)：以現(xiàn)身說法肯切教子，為兒子分析失敗原因。務(wù)實(shí)理性，提醒兒子理性認(rèn)識自身能力，找準(zhǔn)方向，以學(xué)業(yè)為重。嚴(yán)肅刻板：整封信的語氣、措辭始終比較嚴(yán)厲。過于功利：過于強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)與規(guī)矩，忽視兒子對古典的興趣。三、本大題共5小題，共20分。15.(2分)C

16.

(3

分)

B

17.

(4

分)

A

E

18.(5分)

評分要點(diǎn)：結(jié)合詞作具體內(nèi)容(2分)，分析作者情懷(2分)，說清作者情懷與“鼓舞人心、砥礪節(jié)概”的關(guān)系(1分)。答案示例：本詞上闋“舊京行遍，中夜呼禹濟(jì)黃流”兩句，寫出使時作者途經(jīng)故都汴梁，于城中徘徊不已，憑吊故國；夜不成寐，內(nèi)心呼喚著曾在此治水開疆、奠定華夏版圖的大禹，取精神力量；(2分)暗含著抗擊外侮、收復(fù)失地的愛國豪情(2分)，與抗擊日寇的歷史背景契合，故能“鼓舞人心、砥礪節(jié)概”(1分)。其他可選要點(diǎn)：①上闋“袖里天書咫尺，眼底關(guān)河百二，歌罷此生浮”，寫自己出使金國，雖身處險境，仍舊心系故國山河，決心不辱使命，表現(xiàn)了作者不畏強(qiáng)敵的慷慨、視死如歸的豪邁、為國獻(xiàn)身死而無憾的氣概。②園上闐“無限太行紫翠”等甸，寫出途出所見群山連綿，氣勢雄偉，表現(xiàn)作者對祖山河的深情，愛國情懷濃厚。③結(jié)合全詞分析：上闋寫清秋出使所見，嘆故國山河寥落；下闋寫重陽佳節(jié)拋開愁緒、賞花飲酒之時，仍心系使命。表現(xiàn)了詞人身處險境仍堅定忠貞的報國決心。19.(6分)①無邊落木蕭蕭下②不盡長江滾滾來③楓葉荻花秋瑟瑟④唯見江心秋月白⑤秋色連波⑥波上寒煙翠⑦萬山紅遍⑧百舸爭流四、本大題共5小題，共22分。20.

(4

分)

B

D

21.

(3

分)

B

22.(4分)意思對即可。詩意：人們對時令變化的敏感體察、對大自然氣息的美妙感受。(1分）怎樣寫出：(3分))

“鮮嫩”“碧海”等詞著意描摹食材的鮮明質(zhì)感、色彩，“最美的一抹春色”的比喻寫出新鮮食材帶來關(guān)于春天的美妙聯(lián)想，“冒出.跳躍.蹦跳”等富有表現(xiàn)力的動詞呈現(xiàn)物候變化的細(xì)膩與鮮活，這些描繪將新鮮食材帶給人們的詩意感受生動傳遞出來，富有感染力。23.(5分)

“好好吃飯”，(2分)

選取食材時，應(yīng)順應(yīng)時節(jié)，索取有節(jié)，尊重規(guī)律，敬畏自然；烹制食物時，應(yīng)精心取材、恰當(dāng)調(diào)配，珍惜食材；享用食物時，宜品味雅趣，追求詩意，為生活增添藝術(shù)美感。

“沒那樣簡單”：(3分)

飲食中大有