小學教師 崗位職責

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學教師崗位職責小學教師崗位職責之相關制度和職責，l、教師要忠誠黨的教導事業(yè),貫徹黨的教導方針,自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件,模范遵守學校的各項規(guī)章制度。2、對學生全面實施素質教導,充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用,努力提高教導教學質量...

l、教師要忠誠黨的教導事業(yè),貫徹黨的教導方針,自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件,模范遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、對學生全面實施素質教導,充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用,努力提高教導教學質量,工作在雙向選擇的根基上要顧全大局,按照調配,專心完成學期工作任務。

3、專心學習和貫徹落實學科教學大綱,明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位,切實做到雙基(根基學識,根本技能)雙力(智力、才能)雙育(德育,智育)等教學任務的落實。肅穆學風,指導學法,力爭創(chuàng)出本人的教學特色。

4、專心貫徹教學常規(guī),以教學常規(guī)為依據(jù),用心備課,備教一致,上好每一節(jié)課,在教學工作中貫徹因材施教,分層指導的原那么,加強教學工作的針對性和實效性。

5、專心批改作業(yè),做好考試命題,閱卷,評分,試卷分析工作按時,按要求實時上交有關報表。

6、教師要喜歡學生嚴格要求學生,在教學中要留神對學生的德育滲透作學生表率,為人師表。

7、任課教師要實時向班主任反映本科學生學習處境,合作班主任工作,輔助班主任抓好班集體創(chuàng)辦,主動加入教學教研組會議和學生家長會。

8、努力學習教導教學理論,不斷提高思想水平和業(yè)務水平,按時有打定地加入各級各類教導教學活動;積極引進教學改革測驗尤其教學改革;全面推進信息技術和學科整合,大膽創(chuàng)新,不斷提高教導教學水平;積極實時總結教導教學閱歷。

9、積極加入教導教學科研活動,以科研促教研以教研促教學,不斷完善,提高自己。

10、高級教師要加強自身修養(yǎng),重視信息的獲取,不斷總結閱歷,主動關切,扶助青年教師,在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。

11、青年教師要穩(wěn)定專業(yè)思想,喜歡教導事業(yè),努力學習,勤奮工作,積極加入教研活動,成為教導教學工作的骨干。

12、中青年教師務必積極提高教學根本功,專心加入培訓和考核。

l3、教師要專心加入各級各類課的評優(yōu)活動,每學期完成教學論文或閱歷總結一篇。

14、搞好團結協(xié)作,發(fā)揮合力作用,主入耳課,取人之長,補已之短。要擅長聽取不同觀法,探索教改新路。關切學校工作,經(jīng)常向各級領導反映處境和提出觀法,建議。

一、熟諳教學籌劃,鉆研教學大綱,掌管教材的內在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學生實際制定好學期授課籌劃。

二、按照教學常規(guī)和備課規(guī)程要求,專心舉行單元備課、課時備課,寫好教案,設計教法,指導學法,表達德育,全面貫徹教導方針。

三、教師要用心搞好課堂教學,努力提高每一節(jié)課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言明顯、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。

四、要重視課堂教學實效,掌管學生對學識的吸收率和穩(wěn)定率,收集教學信息和反應信息,做好課后反思。針對學生實際做好培優(yōu)、補差工作,因材施教,加強教學的針對性,努力提高教學質量。

五、用先進的教導思想指導教學,寓思想教導于教學活動之中,有機地對學生舉行思想教導,專心執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為模范,不斷提高學生學習的自覺性、主動性。

六、用心布置作業(yè),對作業(yè)要實時收發(fā)、專心批改,講求實效,搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要