語S版小學三年級文上冊檢測題

S版小學三年級語文上冊第一單元檢測題一、我是拼寫小能手。fāngǔnbēnténgtánqínshuǎnàojiāoào()()()()（）bōwénxīyángyǒuyìpiāodòngtòngkuài（）（）（）（）（）二、火眼金睛（辨字組詞）紋()朝()何()慌()籃（）波()潮()荷()謊()藍（）三、在括號內(nèi)填上適當?shù)脑~語。（）尖尖的（）長長的（）扁扁的（）圓圓的；（）的沙灘（）的浪花；（）的牙齒（）的大海。四、修辭手法我知道。1.無邊的海，像一面大玉鏡。（）2.大海睡覺了，她抱著明月，她背著星星。（）3.我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。（）五、仿照句子寫句子。（4%）例如小金魚是那么漂亮，那么可愛。1、山坡上的野花是那么（），那么（）。2、（）是那么（），那么（）。六、給下列句子選擇正確的朗讀語氣，把序號寫在括號里。A．著急B.傷心C.驚訝、興奮D.驕傲、自豪1.帽子！我的帽子丟在草地上了?。ǎ?.松鼠！一只大松鼠?。ǎ?.我不要帽子了！讓鳥兒在里面做窩吧！（）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6%）1、它們輕輕地飛起，那么（），那么（），那么（），那么（）。２、海上的風是（），他一來，就綻開萬朵（）……3、仰（yǎng）頭看，天變成了海。那云，就是（）的波流；那鳥，就是（）的魚群。４、籬落疏疏（），枝頭花落（）。兒童急走追黃蝶，（）。八、閱讀。（一）課內(nèi)文段閱讀那一個個球兒，是我們自己（）輕輕地吹出來的。他們輕輕地飛起，那么（），那么（），那么（），那么（）。借著扇子的輕風，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心里充滿了驕傲與希望。1.把文段中空缺的詞語補充完整。2.用“——”在文中畫出排比句。3.發(fā)揮你的想象力，說說美麗的泡泡還可能飛到哪里去？（二）課外閱讀《槐鄉(xiāng)的孩子》八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風飄動。它們一點兒也不惹人注意，卻是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝。槐米，可以入藥，還能做染料。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，她們上學的錢都是用槐米換來的。1、這段話共有（）句話。先寫槐米的（），再寫槐米的（），最后寫槐米的（）。2、槐米可以（），還能做（），孩子們上學的錢都是用（）換來的。3、槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開（），山里的孩童離不開（）。我們的成長離不開（），就像魚兒離不開（），花草離不開（）一樣。4、在文中找出兩個四字詞語寫下來。①（）②（）5、你喜歡的樹是什么樹？你為什么喜歡它？答：九、我的習作花園。同學們，你玩過什么有趣的游戲，回憶一下玩的過程，把它寫來吧！S版小學三年級語文上冊第二單元檢測題看拼音寫詞語

shúxī

kěndìnɡ

fù

jìn

hújiǎhǔwēi（

）（

）（

）（

）

màomì

ɡuānchā

yùbànɡxiānɡ

zhēnɡ，yúwēnɡdélì

（

）

（

）（

）

二、填空（

）目寸光守株待（

）畫（

）點睛打草驚（

）馬到成（

）亡（

）補牢呆若木（

）（

）急跳墻（

）絲不動神氣活（

）半信半（

）搖頭擺（

）（

）不費力東張西（

）（

）急不安比一比，組成詞語。猜（

）繞（

）續(xù)（

）端（

）清（

）澆（

）讀（

）喘（

）請（

）曉（

）腦（

）耐（

）情（

）燒（

）惱（

）奈（

）四、寫出句中帶橫線詞的反義詞。1.

不要到危險的地方玩耍，我們都得注意自己的人身安全（

）。

2.

我們應該相信科學，對科學不要抱著（

）的態(tài)度。3.對于陌生的事物，大家多接觸幾次，也就變得（

）起來。4.虛心使人（

），（

）使人落后。五、照樣子，改寫句子。例：走馬燈吸引住了茅以升。改成把字句：走馬燈把茅以升吸引住了。

⒈

我輕輕地打開窗戶。改成把字句：

⒉

老虎逮住了狐貍。改成把字句：

⒊

禹制服了洪水。改成把字句：六、把下列句子補充完整：8分⒈

因為，所以

⒉

直到，才。

⒊

一邊，一邊。4、每當，就。七、課文精彩回放。1.唐代詩人羅隱寫的詩《蜂》的最后兩句是：。2.老虎跟著狐貍向森林深處走去，狐貍，；老虎，。八、讀這段話，完成練習：小銀兒小銀兒是一頭小毛驢，身體柔軟——軟得看上去仿佛一團棉花全沒有骨頭。只有它的眼睛堅硬透明，好像一對黑瑪瑙的甲蟲……我親熱地呼喚著：“小銀兒！”它就向我跑過來。歡快地小跑，像撒下的一串鈴聲，像一陣急雨，又像一陣笑聲……它是頭嬌生慣養(yǎng)的驢子，像個小男孩，又像小女孩一樣與人親熱。它瘦勁有力，堅實得像塊石頭。逢星期天我騎著它經(jīng)過市郊。那些穿上新衣顯得莊重的鄉(xiāng)下人，慢慢地目送它說：“瞧這一身鋼筋鐵骨……”⒈

用“---------”畫出文中的比喻句

用“﹏﹏﹏”畫出文中的排比句。⒉

讀比喻句，按要求填空。小銀兒是一頭小毛驢，身體柔軟——軟得看上去仿佛一團棉花全沒有骨頭。這一句把比作，突出了小銀兒的特點。它瘦勁有力，堅實得像塊石頭。這一句把比作，突出了小銀兒的特點八、寫段練習：30分你最喜歡什么動物，把這種動物的習性寫出來，說說你為什么喜歡它。題目自擬。S版語文三年級上冊第三單元測試卷注拼音寫詞語。kē

jì

fēng

dù

ào

mì

là

zhú

yòuxiǎo

(

）（

）（

）

（

）(

)xiōngdì

zhù

míng

zhāntiē

(

)

(

)

(

）

二、比一比再組詞。捉（

）

按（

）

裝（

）

標（

）促（

）

安（

）

袋（

）

際（

）

三、讀句子給加點字注音。1.電腦棋手顯然棋高一著（

），我照著（

）常規(guī)棋譜走，沒有多少回合便敗下陣來。

2.果然，小紙人、小紙馬飛快地轉(zhuǎn)（

）起來。3.走馬燈中間有個軸上有一個可以旋轉(zhuǎn)（

）的小輪子。4.電腦棋手敏捷地應（

）對著。5.我們應（

）該像科學家那樣，細觀察，勤思考，多動手。

四、選字填空。須

需1.我們必（

）即刻起程，否則趕不上火車。

2.媽媽正準備全家外出旅游的必（

）品。蜜

密1.在兩人（

）切配合下，這場比賽終于取得了勝利。

2.（

）蜂在花叢中歡快地跳著舞。

五、按要求填詞語。1.填ABB式詞語：

（

）的臉蛋

（

）的稻田

（

）的小手2.填反義詞：挺拔（

）

調(diào)皮（

）

猶豫（

）

敏捷（

）

普通（

）

討厭（

）六、改下列句子為“把”字句。1一陣大風吹開了我家的大門。

2.達爾文識破了兄弟倆的詭計。

3.我打敗了電腦棋手。

4.小猴子用一把錐子刺破了皮球。

七、補充句子。（1）讀書百遍，

。（2）讀書破萬卷，

。（3.）

，將來徒懊悔。（4）讀過一本好書，

八、加標點符號，并用帶點的詞造句。他越看越入迷

一連串的問題

爭著往他腦子里擠

小紙人

小紙馬怎么會旋轉(zhuǎn)

怎么會有時轉(zhuǎn)得快

有時轉(zhuǎn)的慢呢

九、閱讀短文，回答問題。聰明的徐文長徐文長是明朝時的大文學家，他上學的時候常常受到老師的贊譽。

一次，老師拿出兩只盛著水的木桶，讓學生拿著走過一座貼水的小竹橋，還不準把鞋弄濕，看誰能想出辦法。一個學生挑起木桶上了橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過小橋，這個學生的鞋全濕了。其他同學一看都不敢再試了。徐文長想了個辦法，他把兩只桶放在河里，用繩子牽著桶，自己從橋上走過去，水桶浮在水面上，一點兒也不加重橋的壓力，他的鞋一點水也沒沾。1.文中有許多“三點水”偏旁的字，找一找寫下來。2.寫反義詞。稱贊——

加重——

聰明——3.根據(jù)課文填空：當老師提出問題后，一個學生

，結果

。而徐文長

，結果

。4.你知道為什么桶放在水里，牽著桶走就不會把鞋弄濕嗎？您覺得徐文長是怎么樣的孩子？

十、作文.寫請假條媽媽生病了，不能去上班，請幫她寫張請假條向領導請假。注意禮貌和格式。S版語文三年級上冊第四單元測試卷看拼音寫詞語。zēngtiānzītàilǒngzhàoǒu’ěr（）（）（）（）liúliánwàngfǎnbiànhuànwúcháng（）（）二、比一比再組詞。丹（）鈴（）閑（）遠（）刻（）架（）舟（）嶺（）鬧（）運（）該（）駕（）三、選詞填空。帶戴1、那些云霧像是（）在山頂上的白色絨帽。2、半山的云像一條玉（）系在山腰。飄漂1、它又變成了（）浮在北冰洋上的一座冰山。2、在山上游覽，似乎隨手就能摸到（）來的云霧。四、讀一讀連一連。自由地歌唱歡快地飛翔神氣地嚼著安閑地揮舞五、把兩句話合并成一句話。1、我們來到海洋館。我們看到了各種各樣有趣的魚。__________________________________________________2、老師推開門。老師走進教室。——————————————————————3、我拿出作業(yè)本。我做了二十道計算題。————————————————————————4、狗熊抱著大皮球。狗熊在草地上打滾。_____________________________________________六、我會選詞。因為····所以····不但····而且·····如果····就····1、草原（）美麗，（）是個歡騰的世界。2、（）來到秀麗的廬山，（）一定會愛上那里的美。3、（）所有的衣服都好看，（）無法決定買哪一件。七、閱讀理解。雨中散步窗外下著蒙蒙的細雨，我被滴滴的雨點所吸引。走到門外，看見院子里的一花一木，顯得更加翠綠。各色的花兒，猶如穿上一件水晶衣裳。使我覺得它們更是嬌艷。走到小溪邊，這些“小珍珠”隨著溪水潺潺流去。它們在溪中跳躍，激起一個個圓圈，再看溪中的我，已模糊不清了。走著走著，來到熱鬧非凡的市中心一帶。雨點在霓虹燈的閃爍下，像一顆顆明亮的珍珠，光彩奪目，比那寶石鉆戒似乎更美。雨漸漸小了，雨滴也沒了，我感覺雨中美景太短暫了。1、全文共有（）個自然段。2、我在雨中散步，先到____________,又到___________,最后到______________。3、文章的第二自然段是從_______,________,_______這幾方面連句成段的。4、寫出下列詞語的反義詞。熱鬧——（）明亮——（）5、在文中畫出。(1)描寫花美的一句話，用“波浪線”畫出。（2）描寫雨點美的一句話，用“——”畫出。八、筆下生花。我們身邊有許多美麗的景物，如樹林，小河，花園·····讓我們選一處景物，用筆來贊美它吧！語文S版三年級語文上冊期中測試題一、讀拼音寫詞語。fāngǔnbēnténgjǐngsèxìngqù()()()()zhémóxīyǐnbiànhuànwúcháng()()()二、按查字典的要求填空。1.翠:音序是______,音節(jié)_____,部首是_____,它是_____結構。2.串:音序是______,音節(jié)_____,部首是_____,除部首有_____畫。三、選字組詞。須需盡勁嶺鈴____要必____起________力山________鐺胡________求____管干____金____西____四、連線搭配詞語。痛痛快快地問彌漫的蝸牛目不轉(zhuǎn)睛地走鮮艷的云霧大搖大擺地盯著雄偉的石橋彬彬有禮地玩膽小的野花五、按要求分類。鉛筆桔子螞蟻香蕉鋼筆老虎狐貍橡皮蝸牛毛筆楊梅葡萄1.文具類:_______________________________________2.水果類:________________________________________3.動物類:_________________________________________六、按相關內(nèi)容填空。1.兒童急走追黃蝶,___________________________。2.讀書百遍,_________________________。3.兩個黃鸝鳴翠柳,_______________________。4.兩岸猿聲音啼不住,_____________________。5.空山不見人,__________________________。七、照例子完成一句話。例:陽光灑滿山村。(溫暖的)陽光灑滿山村。1.草地上開滿了各種各樣野花。()草地上開滿了各種各樣野花。2.語文書上有幾幅插圖。語文書上有幾幅()插圖。例:我們來到果園。我們看到各種各樣的水果。我們來到果園,看到各種各樣的水果。我們來去動物園。我們看到許多動物。________________________________________八、把下面句子先改為“把”字句,再改“被”子句。1.老師批評了我。_________________________.____________________________.2.醫(yī)生治好發(fā)我姊姊的病。__________________________________.____________________________________.九、閱讀短文,回答問題。烏龜和大象一只小烏龜,甲殼十分堅硬。野兔﹑刺猬之類的小獸站在它身上,不但不會被壓垮,還能走動。它自吹自擂地說:“你們太輕了,踏在我身上簡直像一片鴻毛!”“那你能負多重呢?”野兔問,“你能馱得動大象嗎?”“它有多重?”“一般的也有一二噸吧!”“輕而易舉,讓它來吧!”烏龜說。恰好一只大象路過這里,聽到小烏龜?shù)脑?哈哈大笑說:“這倒是件新鮮事.我們大象能馱別的東西,可從沒聽說有誰能馱我們的。如今我倒要看看你的本領!”小烏龜瞥了大象一眼,大象真的像一座山,可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€大。它說:“好吧,我要讓你看看誰的本領大。你到我的背上來吧!”說著.它挺了挺身架。大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?“喀嚓”一聲,那可憐的小烏龜就這樣結束了生命。1.給下面帶點的字選擇正確的解釋。把序號填在括號里。(1)那你能負多重呢?()(2)這里的事由你負責。()(3)他對工作很負責。()(4)他在戰(zhàn)爭中負過傷。()(5)他的家庭負擔很重。()①背②擔負責任③承受的壓力④盡到應盡的責任⑤遭受2.哪句話正確的概括了短文的中心?在后面打“△”(1)烏龜太小,經(jīng)不起大象的踩。()(2)小烏龜說大話,結果被大象踩死了。()(3)吹牛說大話,不自量力不會有好結果。()十、習作。最近你參加了哪些有意義的活動,仔細回憶一下把它寫下來。要求:圍繞“有意義”這中心,表現(xiàn)活動的特點,在寫好全活動的過程中,重點寫好一個場面,并適當寫一點你的心情。S版語文三年級上冊第五單元測試卷我是拼寫小能手。EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(hàn),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(zāi),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(xū),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(yào),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(áng),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(guì),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(shì),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(fǒu),)（）（）（）（）EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(zhōng),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(yú),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(shī),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(tòu),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(zhèng),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(què),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(xiāng),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(féng),)（）（）（）（）EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(réng),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(rán),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(zhèng),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(zhòng),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(gē),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(bó),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(chàn),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(dǒu),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(kùn),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up13(huò),)（）（）（）（）（）給加點的字選擇正確的讀音。EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps27\o\ad(\s\up14(féng),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps27\o\ad(\s\up14(fèng),)1、夜深了，我從門縫（）里看到了媽媽還在仔細地縫（）補我掛壞的校服。EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(chàn),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps29\o\ad(\s\up13(zhàn),)本來他已凍得打冷顫（），再聽到這個不幸的消息，他全身都在顫（）抖。EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up14(quān),)EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps30\o\ad(\s\up14(juàn),)選字填空。很狠（）好（）快兇（）（）毒（）心（）命（）差好得（）完玩（）耍（）皮球做（）了（）美（）工出去（）（）笑（）成根據(jù)意思寫詞語。1趴在地上，一動不動。（）2對待事情非常嚴肅認真。（）3做事情非常謹慎認真，生怕做錯了。（）4應該有的全都有了。（）選關聯(lián)詞填空。雖然……但是……如果……就……因為……所以……無論……都……與其……不如……（）十歲的貝貝認為輸血會失去生命，（）他仍然肯輸血給妹妹。（）是誰（）會被小姑娘的愛心感動。（）明天不下雨，我們（）去登山。（）在這里坐以待斃，（）和敵人拼死一戰(zhàn)。按要求寫句子。前面的森林擋住了我的視線。改為“把”字句：。善良小女孩心一顆有的連詞成句：。把下列詩句補充完整。慈母，游子。臨行，意恐。誰言，報得。這首詩的題是是唐代詩人所做的一首贊美母親的詩。判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。1《七顆鉆石》中，小女孩的愛心讓水罐產(chǎn)生了一次次神奇的變化。（）學習了《平分生命》這一課，我知道了生命是可以平分的。（）《傾斜的傘》講了外公和“我”之間的至愛親情。（）《游子吟》的作者是宋代詩人孟郊。（）閱讀短文，完成練習。考試一天下午，林校長宣布：明天早自習，對三（1）班的同學進行思品考試。第二天一大早，林校長拿了一把掃帚橫放在教室門口，靜靜地等待同學們的到來。第一個到教室的是小梅，她漫不經(jīng)心地看了掃帚一眼，微笑著向校長問好。見校長沉默不語，便趕快拿出思品課本讀起來?！皩W習雷鋒好榜樣……”小強哼著歌兒，蹦蹦跳跳地走進教室，對門口的掃帚照樣置之不理。他見校長臉色嚴肅，馬上開始復習功課。全班45位同學（陸續(xù)繼續(xù)）來了44位，而門口的掃帚依然橫著。最后到的是張坤，他剛要走進教室，看到橫在門口的掃帚，連忙拾起來，拿到“衛(wèi)生角”放好，然后認真地讀起書來，校長看了他一眼，臉上露出笑容。上課鈴響，教室里鴉雀無聲。校長宣布：“思品考試結束，只有張坤一人得優(yōu)。”他見大家疑惑不解，又說：“大家應懂得，要養(yǎng)成良好的品行，（必須必要）從每一件平凡的小事做起?！蓖瑢W們這才恍然大悟：原來這是一場（特別特殊）的考試。請把文中括號里不恰當?shù)脑~用“”劃去。根據(jù)下面句子的意思，在短文中找出詞語寫在括號里。突然一下子明白過來。（）形容十分安靜。（）放在一邊不理睬。（）心里不明白，不相信。（）在這一場思品考試中，校長出得題目是（），結果全班（）人，只有（）人答對。他的答案是（）。讀了這篇短文，你有什么感想？ 九、習作。你為他人獻過愛心嗎？請你寫一篇有關“愛心”的故事。要求：1.題目自擬。2.事情的經(jīng)過要完整，注意內(nèi)習感受的描寫。S版語文三年級上冊第六單元測試卷看拼音寫詞語。cíxiánggàosùhuánjìng(）()(）wánqiángjiānnánchéngzàn()()()cōngmíngzhēnguúfúhào（）（） （）二、比一比，組詞語。陪（

）

疼（

）

燒（

）

環(huán)（

）

部（

）

痛（

）

澆（

）

壞（

）

頑（

）

記（

）

艱（

）

阻（

）

玩（

）

紀（

）

堅（

）

祖（

）三、選字填空。列烈（）車（）土排（）激（）（）舉熱（）艱堅（）強（）苦堅（）（）巨（）難（）硬四、補全詞語。（）（）一致（）寢（）食（）（）如一竭（）全（）誠（）誠（）（）（）不倦光明（）（）鍥（）不（）（）踏（）地堅持（）（）堅（）不（）業(yè)（）于（）五、給下面的句子加上標點符號。1.圓圓搖搖頭說明年我該上小學啦2.林林誠心誠意地說那我一定托人把龍眼捎給你六、我會連。慈祥的山林 尊敬花草文明的龍眼 勤奮任務寂靜的目光種植 學習鮮嫩的舉止執(zhí)行老人七、將下列句子排列成一段通順的話，把序號寫在括號里。（

）一條小河擋住了他們的去路。

（

）一天，小鴨和小雞一起出去玩。

（

）小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。

（

）他們又高高興興地往前走。

（

）小雞說：“我不會游泳，怎么辦呢？”八、閱讀理解。最后一片樹葉

秋風緊了，樹上只剩下了最后一片樹葉。

一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問

你發(fā)什么愁

告訴我

我是一只快樂的鳥兒

樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！?/p>

鳥兒說：“你應該快樂才對呀。你知道那些飄落的樹葉在哪里嗎？”

樹葉說：“不是爛在地上了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說，“他們在那里等著，春天一到，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子了。”

“是嗎？”樹葉聽得出了神。

鳥兒笑著說：”是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”

啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。

這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕的飛下來，看上去像在跳舞。1.這篇短文主要寫了________和________的對話。

2.給第2自然段中空白的地方加上標點。

3.樹葉為什么“嘆息”？

_____________________________________________________________________________________________________________________

4.用“______”畫出具體描寫樹葉快樂的句子。

5.讀了這篇短文，把你想對樹葉說的話寫下來。九、寫作天地。

我們在一天天地長大，每天都會有新的變化，那么你有沒有想象過自己長大后的樣子呢？請以“十年后的我”為題，寫一段話，想象要合理，敘述要清晰。S版語文三年級上冊第七單元測試卷看拼音寫詞語。shūchàngnóngwùpínhánchǐbǎng()()()()cháiméncéngjīngyāncōngsùIiào()()()()二、讀句子，寫帶點詞的反義詞。1.我們十天的南極考察就要結束（）了。2.黎明時的鳥，翅膀潮濕（），飛起來沉重（）。3.山腳下，有一個美麗（）的小山村。4.我知道這也是你快活（）的時刻。、三、我會填上合適的量詞。一（）斧子一（）圖畫一（）眼鏡一（）氣味一（）凈土一（）石頭一（）豌豆一（）小溪四、造詞填空。愛護保護1.同學們之間要互相關心，互相（）。2.（）南極生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為們的自覺行為。笨重沉重1.我的心里掠過一陣（）。2.動物園里有機靈的猴子，（）的大象。五、日積月累。千山鳥飛絕，（）（）人蹤滅。孤舟蓑笠（），（）（）寒江雪。1．補充詩句。2．這首詩是唐朝詩人_________寫的《》，描繪了的一幅________________________的一幅畫面。六、你能按要求寫句子嗎？1.你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？（不改變原句的意思，給句子換個說法）___________________________________________________________2.這條路把南京和上海拉近了。（改成被字句）___________________________________________________________3.雜草紛紛倒了下去。小稻秧高興地跳起舞來。（用上合適的關聯(lián)詞把兩句話合成一句話。）___________________________________________________________七、閱讀理解。我家院子里栽了一簇（cù）引人注目的美人蕉，我天天澆水，盼望它快快長大。美人蕉長大后有玉米那么高。那綠里泛紅的葉子像一把把蒲扇。一陣涼風吹來，葉子互相碰撞，發(fā)出“琵（pí）琵”的響聲，好像在唱一首優(yōu)美動聽的歌呢！一天，我去給美人蕉澆水，發(fā)現(xiàn)美人蕉開花了。多美的花兒啊，那鮮紅的花瓣鑲（xiāng）著金紅斑紋，閃耀著柔和的光，淡淡的花香隨著晨風四處飄散，引來了一群小蜜蜂。太陽升起來了，陽光灑在美人蕉上，寬大的葉子翠色欲滴，花兒像燃燒著的火苗，越發(fā)紅得耀眼。1．在正確的讀音上打?qū)μ?。碰撞（zhuàngchuàng）一曲（qǜqǚ）2．寫出下面詞語的近義詞。盼望()增添()好像()3．填空。美人蕉的葉子有兩個特點：一是__________________二是_______________________________________。美人蕉的花的顏色__________________________，香味________________________。4．用“______________”畫出文中的比喻句。5．用“﹏﹏”畫出文中最能表達作者對美人蕉喜愛的感情的句子。八、習作天地。你聽到過微風掠過樹梢的聲音嗎？你聽到過雪花飄落大地的聲音嗎？你聽到過巨浪拍打海岸的聲音嗎？……在我們周圍能聽到各種各樣的聲音，你留意過什么聲音？這聲音使你想到了什么？請你用一段話寫下來。小精靈網(wǎng)站S版語文三年級上冊第八單元測試卷看拼音寫詞語。máfangǔIìyěshòu()()()duǒbìfǎnfùjìrán()()()róngyàoyìchángxiōngè()()()二、比一比，再組詞語。悄（）休（）欺（）練（）消（）體（）期（）煉（）補全詞語。（）面（）方安然（）（）燈（）通（）（）牙（）爪（）武（）威（）流（）息冥（）苦（）扶（）攜（）造詞填空。既……又……即使……也……1.今天（）下雨（）不會太大。2.這個時刻人們（）容易記住，（）有充足的時間交換。愛戴喜愛１．小妹妹聰明伶俐，非常惹人（）。２．炎帝是一位受人（）的帝王。五、下面的句子怎么排列？試一試?。ǎ┪野唁摴P交給了老師。（）我感到很高興。（）我在學校門口拾到一枝鋼筆。（）到了學校，我問同學是誰丟了鋼筆。（）同學們都說鋼筆不是他們丟的。（）老師在班會上表揚了我，還給我戴上紅花。根據(jù)要求寫詞語。1.含動物句字的成語：（）、（）、（）2.寓言故事：（）、（）、（）3.優(yōu)秀品質(zhì)：（）、（）、（）4.含數(shù)字的成語：（）、（）、（）七、讀一讀再仿寫一段話。草叢中開滿了各種種樣的野花。鮮紅的山丹丹的花，粉紅色的牽?；ǎ瑢毷{的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。農(nóng)貿(mào)市場的蔬菜真新鮮。我會默寫古詩《元宵》。九、閱讀。寶石花寶石花是一種熱帶植物。每年春季，寶石花開出五角星似的白花來，花芯帶點黃色?；ò昙饧馍暇Y有幾點紅斑，色澤雖不鮮艷，樣子倒也十分逗人喜愛。每個花瓣都長得厚實、飽滿，米黃帶有灰色的瓣子上有一層白色的粉末。早晨，晶瑩的露珠躲在花瓣上，真像一棵耀眼的珍珠。寶石花的葉子交錯、重疊地長在一起，就像一只只大花盤。栽種寶石花，不用花籽，只要在寶石花上掐下一片葉子，輕輕地把它放在花盆里就行了。過了十來天，葉子末梢就會長出嫩芽，往后讓它多曬太陽，適當施些肥料，漸漸地便會長成一棵茁壯的寶石花。寶石花生命力很旺盛，也非常耐早，連著幾個星期不給它澆水，照樣能夠生長，因為它的每一瓣葉子就像一座"小水庫"，水分都儲藏在葉子里，預備干旱時用。這"小水庫"多奇妙呀！

1、從文中摘抄兩個比喻句。（1）這一句是把比作。（2）這一句是把比作。

2、填空。課文第一自然主要寫了寶石花的和。

3、寫出二、三自然段