




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
10.3分式的加減蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件10.3分式的加減蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載:/ziliao/PPT課件下載:/kejian/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/
小剛用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的2倍,設(shè)他手抄的速度為x字/時(shí),那么他錄入y字文稿比手抄少用多少時(shí)間?解:
新課導(dǎo)入PPT模板下載:/moban/(1)甲兩次加油平均油價(jià)為_(kāi)____________(2)乙兩次加油平均油價(jià)為_(kāi)____________(3)你能判斷誰(shuí)的加油方式更合算嗎?
有甲、乙兩人每周一去同一加油站加油,甲每次加油50元,乙每次加油20升,已知油價(jià)不定期地會(huì)發(fā)生變化.設(shè)第一次加油時(shí)油價(jià)為x元/升,第二次加油時(shí)油價(jià)為y
元/升.
(1)甲兩次加油平均油(2)乙兩次加油平均油(3)你能判v甲=______,
一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做ah完成,乙單獨(dú)做bh完成.甲、乙兩人共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?v乙=______.甲、乙兩人共同工作一天完成這項(xiàng)工程的________.v甲=______,一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做想一想,如何計(jì)算下列各式?想一想,如何計(jì)算下列各式?【知識(shí)與能力】
理解并掌握分式加減法則,并會(huì)運(yùn)用它們時(shí)行分式的加減運(yùn)算.【過(guò)程與方法】
通過(guò)類(lèi)比的方法,經(jīng)歷探索分式加減運(yùn)算法則的過(guò)程,理解其算理.【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
在活動(dòng)中培養(yǎng)樂(lè)于探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和能力.
教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)運(yùn)用分式的加減運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算.難點(diǎn)
異分母的分式加減法的運(yùn)算.
教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)
觀察下列式子回想一下分?jǐn)?shù)的加減法法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減異分母的分?jǐn)?shù)相加減觀察下列式子回想一下分?jǐn)?shù)的加減法法則:同分母的分?jǐn)?shù)【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】分母不變,分子相加減.同分母的分?jǐn)?shù)相加減,【異分母的分式加減法的法則】異分母的分式相加減,要先通分成同分母分?jǐn)?shù)再相加、減.蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】分母不變,分子相加減.同分母的分分式的加減法與分?jǐn)?shù)的加減法實(shí)質(zhì)相同,類(lèi)比分?jǐn)?shù)的加減法,你能說(shuō)出分式的加減法法則嗎?蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件分式的加減法與分?jǐn)?shù)的加減法實(shí)質(zhì)相同,類(lèi)比分?jǐn)?shù)的加減法,你分式的加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,分子相加減;異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?,再加減.知識(shí)要點(diǎn)用式子表示為:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件分式的加減法法則:知識(shí)要點(diǎn)用式子表示為:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【例1】計(jì)算:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件【例1】計(jì)算:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版解:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件解:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下
結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式!把分子看作一個(gè)整體,先用括號(hào)括起來(lái)!蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式!把分子看作一個(gè)整體,先用括號(hào)括起來(lái)!
(1)分?jǐn)?shù)線有括號(hào)的作用,分子是多項(xiàng)式時(shí),相加減要注意添括號(hào).
(2)把分子相加減后,如果所得結(jié)果不是最簡(jiǎn)分式,要約分.注意1蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件(1)分?jǐn)?shù)線有括號(hào)的作用,分子是多項(xiàng)式時(shí),相加減要注意你認(rèn)為異分母分式的加減應(yīng)該如何進(jìn)行?比如:如何計(jì)算?蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件你認(rèn)為異分母分式的加減應(yīng)該如何進(jìn)行?蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式異分母分式加減運(yùn)算的方法:
通分
轉(zhuǎn)化為分母不變
轉(zhuǎn)化為同分母相加減異分母相加減分子(整式)相加減蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件異分母分式加減運(yùn)算的方法:通分轉(zhuǎn)化為分母不變轉(zhuǎn)化如何找公分母?
同學(xué)甲認(rèn)為,只要異分母的分式化成同分母的分式,異分母的分式的問(wèn)題就變成了同分母分式的加減問(wèn)題.同學(xué)乙同意甲的這種看法,但他倆的具體做法不同:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件如何找公分母?同學(xué)甲認(rèn)為,只要異分母的分式化成同分你對(duì)這兩種做法有何評(píng)判?甲乙蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件你對(duì)這兩種做法有何評(píng)判?甲乙蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精
根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可化為同分母的分式,這一過(guò)程叫做分式的通分.
為了計(jì)算方便,異分母的分式通分時(shí),通常取最簡(jiǎn)單的公分母(簡(jiǎn)稱(chēng)最簡(jiǎn)公分母),作為它們的共同分母.蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可化為同分母的分式,【例2】計(jì)算:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件【例2】計(jì)算:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版解:分母不同,先化為同分母.蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件解:分母不同,先化為同分母.蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精
1.找各分母的最簡(jiǎn)公分母;
2.通分:運(yùn)用分式的基本性質(zhì)把異分母的化為同分母;
3.根據(jù)同分母的分式相加減的法則進(jìn)行計(jì)算.異分母的分式相加減的步驟蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件1.找各分母的最簡(jiǎn)公分母;異分母的分式相加減的步驟蘇科版小練習(xí)先找出最簡(jiǎn)公分母,再正確通分,轉(zhuǎn)化為同分母的分式相加減.分?jǐn)?shù)線有括號(hào)的作用,分子相加減時(shí),要注意添括號(hào).計(jì)算.小練習(xí)先找出最簡(jiǎn)公分母,再正確通分,轉(zhuǎn)化為同分母的分式相00
【例3】從甲地到乙地有兩條路,每條路都是6km,其中第一條是平路,第二條有2km的上坡路,3km的下坡路.小明在上坡路上的騎車(chē)速度為v
km/h,在平路上的騎車(chē)速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車(chē)速度為3v
km/h,那么:
(1)當(dāng)走第二條路時(shí),他從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)他走哪條路花費(fèi)時(shí)間少?少用多長(zhǎng)時(shí)間?【例3】從甲地到乙地有兩條路,每條路都是6km,解:(1)走第二條路時(shí),從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間是h.上坡下坡路程速度時(shí)間2km4kmvkm/h3vkm/h解:(1)走第二條路時(shí),從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間是h.上坡下上坡下坡平路路程速度時(shí)間2km4kmvkm/h3vkm/h6km2vkm/h上坡下坡平路路程速度時(shí)間2km4kmvkm/h3vk(2)∵∴他走第一條路花費(fèi)時(shí)間少,少用h.(2)∵∴他走第一條路花費(fèi)時(shí)間少,少用h2.根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì),某市工程隊(duì)準(zhǔn)備在開(kāi)發(fā)區(qū)修建一條長(zhǎng)1200m的盲道.由于采用新的施工方式,實(shí)際每天修建盲道的長(zhǎng)度比原計(jì)劃增加12m,從而縮短了工期.假設(shè)原計(jì)劃每天修建盲道xm,那么
(1)原計(jì)劃修建這條盲道需要多少天?
(2)實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了幾天?2.根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì),某市工程隊(duì)準(zhǔn)備在開(kāi)發(fā)區(qū)解:(1)原計(jì)劃修建這條盲道需要天;(2)
∵實(shí)際每天修建盲道的長(zhǎng)度=(x+12)m,
∴實(shí)際修建這條盲道用了天.解:(1)原計(jì)劃修建這條盲道需要天;(2)∵實(shí)因此,實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了天.即:因此,實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了即:【例4】計(jì)算:【例4】計(jì)算:解:解:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減課件小練習(xí)先乘方;再乘除;最后加減;有括號(hào)先做括號(hào)內(nèi).1
計(jì)算.小練習(xí)先乘方;再乘除;最后加減;有括號(hào)先做括號(hào)內(nèi).1計(jì)算.分式混合運(yùn)算時(shí):在沒(méi)有括號(hào)的情況下,按從左到右的方向,先乘方,再乘除,然后加減;
有括號(hào)要按先小括號(hào),再中括號(hào),最后大括號(hào)的順序;
混合運(yùn)算后的結(jié)果分子、分母要進(jìn)行約分,注意最后的結(jié)果要是最簡(jiǎn)分式或整式.分子或分母的系數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),要把“-”號(hào)提到分式本身的前面.歸納分式混合運(yùn)算時(shí):歸納1.分式的加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,分子相加減;異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?,再加減.
課堂小結(jié)用式子表示為:1.分式的加減法法則:課堂小結(jié)用式子表示為:異分母分式加減運(yùn)算的方法:
通分
轉(zhuǎn)化為分母不變
轉(zhuǎn)化為同分母相加減異分母相加減分子(整式)相加減異分母分式加減運(yùn)算的方法:通分轉(zhuǎn)化為分母不變轉(zhuǎn)化
(3)對(duì)于式子中出現(xiàn)的整式,可以把它看成分母是“1”的分式.
(1)分子相加減時(shí),如果分子是一個(gè)多項(xiàng)式,要將分子看成一個(gè)整體,先用括號(hào)括起來(lái),再運(yùn)算,可減少出現(xiàn)符號(hào)錯(cuò)誤;
(2)分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分,化為最簡(jiǎn)分式(或整式);3.分式加減運(yùn)算時(shí)注意事項(xiàng):(3)對(duì)于式子中出現(xiàn)的整式,可以把它看成分母是“1”的4.說(shuō)出分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序.分?jǐn)?shù)運(yùn)算的順序?yàn)椋涸跊](méi)有括號(hào)的情況下,按從左到右的方向,先乘方,再乘除,然后加減.有括號(hào)要按先小括號(hào),再中括號(hào),最后大括號(hào)的順序.4.說(shuō)出分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序.分?jǐn)?shù)運(yùn)算的順序?yàn)椋涸跊](méi)有括號(hào)
隨堂練習(xí)1.下列計(jì)算中正確的是()A.B.
C.D.D隨堂練習(xí)1.下列計(jì)算中正確的是(2.若,則的值等于()A.B.C.D.C2.若,則的值等于()3.甲、乙兩地相距s千米,汽車(chē)從甲地到乙地按v千米/時(shí)的速度行駛,若按(v+a)
千米/時(shí)的速度行駛,可提前多少小時(shí)到達(dá)()
A.B.C.D.B3.甲、乙兩地相距s千米,汽車(chē)從甲地到B4.當(dāng)時(shí),的值為_(kāi)_____.5.若,則A=______,
B=_______.-2-14.當(dāng)時(shí),的值5.若6.計(jì)算.6.計(jì)算.7.計(jì)算,并求當(dāng)a=-4時(shí)原式的值.解:當(dāng)a=-4時(shí),原式=7.計(jì)算,并求當(dāng)謝謝謝謝4810.3分式的加減蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件10.3分式的加減蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載:/ziliao/PPT課件下載:/kejian/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/
小剛用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的2倍,設(shè)他手抄的速度為x字/時(shí),那么他錄入y字文稿比手抄少用多少時(shí)間?解:
新課導(dǎo)入PPT模板下載:/moban/(1)甲兩次加油平均油價(jià)為_(kāi)____________(2)乙兩次加油平均油價(jià)為_(kāi)____________(3)你能判斷誰(shuí)的加油方式更合算嗎?
有甲、乙兩人每周一去同一加油站加油,甲每次加油50元,乙每次加油20升,已知油價(jià)不定期地會(huì)發(fā)生變化.設(shè)第一次加油時(shí)油價(jià)為x元/升,第二次加油時(shí)油價(jià)為y
元/升.
(1)甲兩次加油平均油(2)乙兩次加油平均油(3)你能判v甲=______,
一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做ah完成,乙單獨(dú)做bh完成.甲、乙兩人共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?v乙=______.甲、乙兩人共同工作一天完成這項(xiàng)工程的________.v甲=______,一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做想一想,如何計(jì)算下列各式?想一想,如何計(jì)算下列各式?【知識(shí)與能力】
理解并掌握分式加減法則,并會(huì)運(yùn)用它們時(shí)行分式的加減運(yùn)算.【過(guò)程與方法】
通過(guò)類(lèi)比的方法,經(jīng)歷探索分式加減運(yùn)算法則的過(guò)程,理解其算理.【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
在活動(dòng)中培養(yǎng)樂(lè)于探究、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和能力.
教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)運(yùn)用分式的加減運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算.難點(diǎn)
異分母的分式加減法的運(yùn)算.
教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)
觀察下列式子回想一下分?jǐn)?shù)的加減法法則:同分母的分?jǐn)?shù)相加減異分母的分?jǐn)?shù)相加減觀察下列式子回想一下分?jǐn)?shù)的加減法法則:同分母的分?jǐn)?shù)【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】分母不變,分子相加減.同分母的分?jǐn)?shù)相加減,【異分母的分式加減法的法則】異分母的分式相加減,要先通分成同分母分?jǐn)?shù)再相加、減.蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件【同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則】分母不變,分子相加減.同分母的分分式的加減法與分?jǐn)?shù)的加減法實(shí)質(zhì)相同,類(lèi)比分?jǐn)?shù)的加減法,你能說(shuō)出分式的加減法法則嗎?蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件分式的加減法與分?jǐn)?shù)的加減法實(shí)質(zhì)相同,類(lèi)比分?jǐn)?shù)的加減法,你分式的加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,分子相加減;異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?,再加減.知識(shí)要點(diǎn)用式子表示為:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件分式的加減法法則:知識(shí)要點(diǎn)用式子表示為:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【例1】計(jì)算:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件【例1】計(jì)算:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版解:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件解:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下
結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式!把分子看作一個(gè)整體,先用括號(hào)括起來(lái)!蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件結(jié)果要化為最簡(jiǎn)分式!把分子看作一個(gè)整體,先用括號(hào)括起來(lái)!
(1)分?jǐn)?shù)線有括號(hào)的作用,分子是多項(xiàng)式時(shí),相加減要注意添括號(hào).
(2)把分子相加減后,如果所得結(jié)果不是最簡(jiǎn)分式,要約分.注意1蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件(1)分?jǐn)?shù)線有括號(hào)的作用,分子是多項(xiàng)式時(shí),相加減要注意你認(rèn)為異分母分式的加減應(yīng)該如何進(jìn)行?比如:如何計(jì)算?蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件你認(rèn)為異分母分式的加減應(yīng)該如何進(jìn)行?蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式異分母分式加減運(yùn)算的方法:
通分
轉(zhuǎn)化為分母不變
轉(zhuǎn)化為同分母相加減異分母相加減分子(整式)相加減蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件異分母分式加減運(yùn)算的方法:通分轉(zhuǎn)化為分母不變轉(zhuǎn)化如何找公分母?
同學(xué)甲認(rèn)為,只要異分母的分式化成同分母的分式,異分母的分式的問(wèn)題就變成了同分母分式的加減問(wèn)題.同學(xué)乙同意甲的這種看法,但他倆的具體做法不同:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件如何找公分母?同學(xué)甲認(rèn)為,只要異分母的分式化成同分你對(duì)這兩種做法有何評(píng)判?甲乙蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件你對(duì)這兩種做法有何評(píng)判?甲乙蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精
根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可化為同分母的分式,這一過(guò)程叫做分式的通分.
為了計(jì)算方便,異分母的分式通分時(shí),通常取最簡(jiǎn)單的公分母(簡(jiǎn)稱(chēng)最簡(jiǎn)公分母),作為它們的共同分母.蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可化為同分母的分式,【例2】計(jì)算:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件【例2】計(jì)算:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版解:分母不同,先化為同分母.蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件解:分母不同,先化為同分母.蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精
1.找各分母的最簡(jiǎn)公分母;
2.通分:運(yùn)用分式的基本性質(zhì)把異分母的化為同分母;
3.根據(jù)同分母的分式相加減的法則進(jìn)行計(jì)算.異分母的分式相加減的步驟蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減精品課件1.找各分母的最簡(jiǎn)公分母;異分母的分式相加減的步驟蘇科版小練習(xí)先找出最簡(jiǎn)公分母,再正確通分,轉(zhuǎn)化為同分母的分式相加減.分?jǐn)?shù)線有括號(hào)的作用,分子相加減時(shí),要注意添括號(hào).計(jì)算.小練習(xí)先找出最簡(jiǎn)公分母,再正確通分,轉(zhuǎn)化為同分母的分式相00
【例3】從甲地到乙地有兩條路,每條路都是6km,其中第一條是平路,第二條有2km的上坡路,3km的下坡路.小明在上坡路上的騎車(chē)速度為v
km/h,在平路上的騎車(chē)速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車(chē)速度為3v
km/h,那么:
(1)當(dāng)走第二條路時(shí),他從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)他走哪條路花費(fèi)時(shí)間少?少用多長(zhǎng)時(shí)間?【例3】從甲地到乙地有兩條路,每條路都是6km,解:(1)走第二條路時(shí),從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間是h.上坡下坡路程速度時(shí)間2km4kmvkm/h3vkm/h解:(1)走第二條路時(shí),從甲地到乙地需要多長(zhǎng)時(shí)間是h.上坡下上坡下坡平路路程速度時(shí)間2km4kmvkm/h3vkm/h6km2vkm/h上坡下坡平路路程速度時(shí)間2km4kmvkm/h3vk(2)∵∴他走第一條路花費(fèi)時(shí)間少,少用h.(2)∵∴他走第一條路花費(fèi)時(shí)間少,少用h2.根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì),某市工程隊(duì)準(zhǔn)備在開(kāi)發(fā)區(qū)修建一條長(zhǎng)1200m的盲道.由于采用新的施工方式,實(shí)際每天修建盲道的長(zhǎng)度比原計(jì)劃增加12m,從而縮短了工期.假設(shè)原計(jì)劃每天修建盲道xm,那么
(1)原計(jì)劃修建這條盲道需要多少天?
(2)實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了幾天?2.根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì),某市工程隊(duì)準(zhǔn)備在開(kāi)發(fā)區(qū)解:(1)原計(jì)劃修建這條盲道需要天;(2)
∵實(shí)際每天修建盲道的長(zhǎng)度=(x+12)m,
∴實(shí)際修建這條盲道用了天.解:(1)原計(jì)劃修建這條盲道需要天;(2)∵實(shí)因此,實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了天.即:因此,實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了即:【例4】計(jì)算:【例4】計(jì)算:解:解:蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分式的加減課件小練習(xí)先乘方;再乘除;最后加減;有括號(hào)先做括號(hào)內(nèi).1
計(jì)算.小練習(xí)先乘方;再乘除;最后加減;有括號(hào)先做括號(hào)內(nèi).1計(jì)算.分式混合運(yùn)算時(shí):在沒(méi)有括號(hào)的情況下,按從左到右的方向,先乘方,再乘除,然后加減;
有括號(hào)要按先小括號(hào),再中括號(hào),最后大括號(hào)的順序;
混合運(yùn)算后的結(jié)果分子、分母要進(jìn)行約分,注意最后的結(jié)果要是最簡(jiǎn)分式或整式.分子或分母的系數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),要把“-”號(hào)提到分式本身的前面.歸納分式混合運(yùn)算時(shí):歸納1.分式的加減法法則:同分母分式相加減,分母不變,分子相加減;異分母分式相加減,先通分,變?yōu)橥帜傅姆质剑偌訙p.
課堂小結(jié)用式子表示為:1.分式的加減法法則:課堂小結(jié)用式子表示為:異分母分式加減運(yùn)算的方法:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同之房屋獨(dú)家代理合同
- 飼料添加劑購(gòu)銷(xiāo)合同
- 物流運(yùn)輸合同
- 商鋪銷(xiāo)售代理合同
- 門(mén)禁安裝工程合同
- 合伙創(chuàng)業(yè)合作協(xié)議合同
- 場(chǎng)臨時(shí)攤位租賃合同書(shū)
- 設(shè)備驗(yàn)收練習(xí)試題及答案
- 道路環(huán)境整治合同范本
- 石材幕墻設(shè)計(jì)合同范本
- GB/T 4857.9-2008包裝運(yùn)輸包裝件基本試驗(yàn)第9部分:噴淋試驗(yàn)方法
- GB/T 19520.17-2010電子設(shè)備機(jī)械結(jié)構(gòu)482.6 mm(19 in)系列機(jī)械結(jié)構(gòu)尺寸 第3-105部分:1U高度機(jī)箱的尺寸和設(shè)計(jì)要求
- GB/T 13237-2013優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼冷軋鋼板和鋼帶
- GB 38263-2019水泥制品單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 2023年立法法基本知識(shí)測(cè)試題庫(kù)
- 政治文化(政治學(xué)原理)課件
- 工程室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)方案
- 呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能課件
- 改革開(kāi)放的外交新局面
- DB54-T 0046-2019糌粑加工技術(shù)規(guī)程
- 《蠶變了新模樣》優(yōu)質(zhì)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論