中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題代數(shù)總復(fù)習(xí)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)初三輔導(dǎo)班資料10初三代數(shù)總復(fù)習(xí)填空題：一種細(xì)菌的半徑約為0.米，用科學(xué)記數(shù)法表示為米．的立方根是，的平方根是；如果|a+2|+=0，那么a、b的大小關(guān)系為ab(填“＞”“=”或“<”)；計(jì)算：=。計(jì)算：+―=。在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：ab2－2a＝_________.計(jì)算：EQ\F(x－1,x－2)＋EQ\F(1,2－x)＝。不等式組的解集是___________。方程的解是________________.觀察下列等式，EQ\F(2,1)×2=EQ\F(2,1)+2，EQ\F(3,2)×3=EQ\F(3,2)+3，EQ\F(4,3)×4=EQ\F(4,3)+4，EQ\F(5,4)×5=EQ\F(5,4)+5設(shè)表示正整數(shù)，用關(guān)于的等式表示這個(gè)規(guī)律為_(kāi)__________；在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是__________。如果反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（1，-2），那么這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為_(kāi)________________。函數(shù)與軸的交點(diǎn)是，與軸的交點(diǎn)是，與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積是；某地的電話月租費(fèi)24元，通話費(fèi)每分鐘0.15元，則每月話費(fèi)（元）與通話時(shí)間（分鐘）之間的關(guān)系式是，某居民某月的電話費(fèi)是38.7元，則通話時(shí)間是分鐘，若通話時(shí)間62分鐘，則電話費(fèi)為元；函數(shù)的圖像，在每一個(gè)象限內(nèi)，隨的增大而；把函數(shù)的圖象向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，得到的二次函數(shù)解析式是；把二次函數(shù)化成的形式是，頂點(diǎn)坐標(biāo)是，對(duì)稱軸是；1，2，3，的平均數(shù)是3，則3，6，的平均數(shù)是；2004年5月份，某市市區(qū)一周空氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是：31353134303231這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是；為了調(diào)查某校初中三年級(jí)240名學(xué)生的身高情況，從中抽測(cè)了40名學(xué)生的身高，在這個(gè)問(wèn)題中總體是，個(gè)體是，樣本是；點(diǎn)P(，)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是，關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是，關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是；若點(diǎn)在第一象限，則的取值范圍是；已知，化簡(jiǎn)的結(jié)果是；方程的根是，則可分解為；方程的解是；方程的一根是，則它的另一根是，；已知時(shí)，分式無(wú)意義，時(shí)此分式值為0，則；若方程組的解是，則a＝_________，b＝_______；10張卡片分別寫有0至9十個(gè)數(shù)字,將它們放入紙箱后,任意摸出一張,則P(摸到數(shù)字2)=,P(摸到奇數(shù))=；甲、乙兩人進(jìn)行射擊比賽，在相同條件下各射擊10次他們的平均成績(jī)均為7環(huán)10次射擊成績(jī)的方差分別是：，．成績(jī)較為穩(wěn)定的是________．（填“甲”或“乙”）二、選擇題：31、在實(shí)數(shù)π，2，，，tan45°中，有理數(shù)的個(gè)數(shù)是（）A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)32、下列二次根式中與是同類二次根式的是（）

A、B、C、D、33、在下列函數(shù)中，正比例函數(shù)是（）ABCD34、李老師騎自行車上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，中途由于自行車發(fā)生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速前進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校，在課堂上，李老師請(qǐng)學(xué)生畫出：自行車行進(jìn)路程Ｓ（千米）與行進(jìn)時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)圖象的示意圖，同學(xué)們畫出的示意圖如下，你認(rèn)為正確的是（）ＯＯstＯstＯstＯstＡＣＤB35、正比例函數(shù)和反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象為yxoyxyxoyxoyxoyxoA B C D36、二次函數(shù)，則它的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)（）A（，）B（，）C（，）D（，）37、不等式組的整數(shù)解的個(gè)數(shù)是（）A1B2C3D438、在同一坐標(biāo)系中，作出函數(shù)和的圖象，只可能是（）39、若關(guān)于的方程有兩個(gè)相等的實(shí)根，則a的值是（）A－4B4C4或－4D240、某中學(xué)為了了解初中三年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，在全校學(xué)生中抽取了50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試(成績(jī)均為整數(shù)，滿分為100分)，將50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行整理，分成5組畫出的頻率分布直方圖如圖所示，已知從左至右4個(gè)小組的頻率分別是0.06，0.08，0.20，0.28，那么這次測(cè)試學(xué)生成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的有(分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀)。（）A30人B31人C33人D34人41、某學(xué)校用420元錢到商場(chǎng)去購(gòu)買“84”消毒液，經(jīng)過(guò)還價(jià)，每瓶便宜0.5元，結(jié)果比用原價(jià)多買了20瓶，求原價(jià)每瓶多少元？若設(shè)原價(jià)每瓶元，則可列出方程為（）ABCD42、在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形（a>b）（如圖1），把余下的部分拼成一個(gè)矩形（如圖2），根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等，可以驗(yàn)證（）（A）（B）（C）（D）三、解答題：43、計(jì)算：；44、計(jì)算：45、解不等式組46、拋物線的對(duì)稱軸是，且過(guò)（4，－4）、（－1，2），求此拋物線的解析式；47、為了保護(hù)學(xué)生的視力，課桌椅的高度是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的。研究表明：假設(shè)課桌的高度為cm，椅子的高度（不含靠背）為cm，則應(yīng)是的一次函數(shù)，右邊的表中給出兩套符合條件的桌椅的高度：第一套第二套椅子高度（cm）40.037.0桌子高度（cm）75.070.2（1）請(qǐng)確定與的函數(shù)關(guān)系式；（2）現(xiàn)有一把高42.0cm的椅子和一張高78.2cm的課桌，它們是否配套？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。48、有一個(gè)拋物線形拱橋，其最大高度為16m，跨度為40m，現(xiàn)把它的示意圖放在平面直角坐標(biāo)系中如圖（4），求拋物線的解析式

49、某工廠第一季度生產(chǎn)甲、乙兩種機(jī)器共480臺(tái)．改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)后，計(jì)劃第二季度生產(chǎn)這兩種機(jī)器共554臺(tái)，其中甲種機(jī)器產(chǎn)量要比第一季度增產(chǎn)10%，乙種機(jī)器產(chǎn)量要比第一季度增產(chǎn)20%．該廠第一季度生產(chǎn)甲、乙兩種機(jī)器各多少臺(tái)？50、為節(jié)約用電，某學(xué)校于本學(xué)期初制定了詳細(xì)的用電計(jì)劃。如果實(shí)際每天比計(jì)劃多用2度電，那么本學(xué)期的用電量將會(huì)超過(guò)2530度；如果實(shí)際每天比計(jì)劃節(jié)約2度電，那么本學(xué)期用電量將會(huì)不超過(guò)2200度電。若本學(xué)期的在校時(shí)間按110天計(jì)算，那么學(xué)校每天用電量應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)？51、某公司銷售部有營(yíng)銷人員15人，銷售部為了制定某種商品的月銷售定額，統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷售量如下：每人銷售件數(shù)1800510250210150120人數(shù)113552（1）求這15位營(yíng)銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；（2）假設(shè)銷售部負(fù)責(zé)人把每位營(yíng)銷員的月銷售額定為320件，你認(rèn)為是否合理，為什么？如果不合理，請(qǐng)你制定一個(gè)較合理的銷售定額，并說(shuō)明理由；52、小剛為書房買燈，現(xiàn)有兩種燈可供選擇，其中一種是9瓦（0.009千瓦）的節(jié)能燈，售價(jià)49元/盞；另一種是40瓦（0.04千瓦）的白熾燈，售價(jià)18元/盞。假設(shè)兩種燈的照明亮度一樣，使用壽命都可以達(dá)到2800小時(shí)，并已知小剛家所在地的電價(jià)是每千瓦時(shí)0.5元。（1）設(shè)照明時(shí)間是小時(shí)，設(shè)一盞節(jié)能燈的費(fèi)用和一盞白熾燈的費(fèi)用，求出與之間的函數(shù)關(guān)系式（注：費(fèi)用=燈的售價(jià)+電費(fèi)）（2）小剛想在這兩種燈中選一盞。=1\*GB3①當(dāng)照明時(shí)間是多少時(shí)，使用兩種燈的費(fèi)用一樣多？=2\*GB3②照明時(shí)間是在什么范圍內(nèi)，選用白熾燈的費(fèi)用最低？=3\*GB3③照明時(shí)間是在什么范圍內(nèi)，選用節(jié)能燈的費(fèi)用最低？（3）小剛想在這兩種燈中選購(gòu)兩盞。假定照明時(shí)間是3000小時(shí)，使用壽命就是2800小時(shí)。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一種費(fèi)用最低的選燈方案，并說(shuō)明理由。答案：一、填空題1）、4.5×10-52）、-2，3）、<4）、25）、06）、a(b-)(b+)7）、18）、9）、x=510）、11）、12）、13）、14）、y=0.15x+24，（、98，3.3315）、增大16）、y=2(x-3)2-217）、y=(x-2)2+418）、519）、3120）、某校初中三年級(jí)240名學(xué)生的身高，一名學(xué)生的身高，某校初中三年級(jí)40名學(xué)生的身高21）、（-1,-2）（1,2）（1,-2）22）、23）、124）、25）、26）、-1，227）、628）、-5，329）、，30、乙二、選擇題31、B32、D 33、A 34、C 35、B 36、C 37、C 38、B 39、B 40、C 41、B 42、C三、解答題43）、4 44）、45）、 46）、47）、(1)y=1.6x+11(2)當(dāng)高為4.20cm時(shí)，y=42×1.6+11=78.2它們是配套的48）、依題意得：A(20，16)B（0，40）設(shè)k=0.0649）、解：設(shè)第一季度生產(chǎn)甲機(jī)器x臺(tái)，乙機(jī)器y臺(tái)解得：答：甲機(jī)器220臺(tái)，乙機(jī)器260臺(tái)。50、解：設(shè)每天用電量為x度。51、（1）平均數(shù)：340中位數(shù)：210眾數(shù)：210，150（2）不合理；因?yàn)殇N售額等達(dá)到320件的人只有2人，還有13人不能達(dá)到?？梢园唁N售額定為210件。