浙江省杭州市蕭山區(qū)六校(朝暉初中、回瀾初中等)2021屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題及參考答案

期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷第期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷第頁(yè)共10頁(yè)成填空。（4分）出處文言詩(shī)句精神內(nèi)涵《安國(guó)寺記》“焚香默坐，深自省察，則物我相忘，身心皆空。”樂觀豁達(dá)是一種摒棄外物的自我審視與自我沉潛?！朵较场贰罢l道人生無再少？君看流水尚能西！”樂觀豁達(dá)是⑴《定風(fēng)波》“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！睒酚^豁達(dá)是(2)探究四：探因溯源】烏臺(tái)詩(shī)案，是蘇軾政治生涯的低谷；貶謫黃州，卻迎來了蘇軾的創(chuàng)作高峰。正所謂，“國(guó)家不幸詩(shī)家幸”。貶謫的經(jīng)歷常常為詩(shī)人提供了創(chuàng)作的外部環(huán)境和主觀情緒。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文，說說你對(duì)蘇軾的樂觀豁達(dá)之情產(chǎn)生的“外部環(huán)境”的理解。（4分）三、【君子之寫作】（45分）閱讀下面的內(nèi)容，請(qǐng)你代表正方寫一段辯詞，闡述你的觀點(diǎn)和理由（100字左右）（5分）近年，《浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》增加了一條：掌握教科書涉及的重要的傳統(tǒng)文化知識(shí)。傳統(tǒng)文化知識(shí)包括：古文、詩(shī)、詞、曲、賦、書法、對(duì)聯(lián)、民俗、燈謎、歇后語(yǔ)……就“現(xiàn)代學(xué)生有無必要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)”這一辯題，班級(jí)展開了辯論。21、閱讀下面這段文字，按要求寫一篇作文。（40分）“李家有女，人稱子柒。”網(wǎng)紅博主李子柒徹底火了，不僅榮獲2019“年度影響力人物”，還和薇婭入選第十三屆全國(guó)青聯(lián)委員名單。她在全球擁有超過8000萬的粉絲，光是在視頻網(wǎng)站Youtube上，粉絲就有747萬?！皼]有什么東西是李子柒不會(huì)做的”，她用一雙巧手，向已經(jīng)遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村生活的人們展示“雖不能至，心向往之”的理想生活。桃花開，她采來釀成桃花酒；琵琶熟，她摘來制成琵琶冰；酸棗掉了滿地，她拾來做成酸棗糕那么，李子柒天生就是十項(xiàng)全能嗎？顯然不是。那條全網(wǎng)播放量5000萬的蘭州牛肉面視頻，是她特意去甘肅學(xué)的，一個(gè)月的練習(xí)，200多次的拍攝，還有連續(xù)半個(gè)多月的吃廢掉的面團(tuán)；為了制作蜀繡，她自學(xué)半年多的蜀繡針法；《秋千沙發(fā)床》成片近五分鐘，拍攝素材2000余條，劈木材、釘樁等粗重勞動(dòng)內(nèi)容屢次造成傷口，甚至左手無名指曾被幾十斤重的木樁砸傷；搬運(yùn)貨物、劈柴挑水那更是家常便飯。上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)寫一篇不少于600字的文章。要求：①題目自擬，文體自選（除詩(shī)歌外）；②不得抄襲、套作；③不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。2020學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文答案一基礎(chǔ)（20分）騖、抱（2分）AA（2分）TOC\o"1-5"\h\zD（2分）C（2分）D（上聯(lián)：一路風(fēng)雨前程磨礪意志下聯(lián)：半載苦樂鑄就輝煌同享，下聯(lián)的結(jié)構(gòu)與上聯(lián)不符，磨礪前程是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，下聯(lián)是主謂短語(yǔ)，應(yīng)該改為“半載苦樂同享輝煌）（2分）B（3分）（7分）匹夫不可奪志也；欲為圣明除弊事；后天下之樂而樂；僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)；非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。二閱讀（55分）（一）名著閱讀（7分）（1）B（2）小孫理由：乙詩(shī)是艾青后期創(chuàng)作作品。其詩(shī)句相對(duì)整齊，詩(shī)情更為深沉，當(dāng)時(shí)革命抗?fàn)幰呀Y(jié)束。作者是從日常生活現(xiàn)象中提煉出具體而鮮明的意象來表達(dá)自己的思想和觀念，從具體的生活感受中提取出一種更有豐富的象征性的人生體驗(yàn)，從而達(dá)到對(duì)歷史的批判與反思，引發(fā)對(duì)生命本質(zhì)的思考：離開了運(yùn)動(dòng)，就沒有生命。（判斷1分；答出是后期或1978年以后，1分；內(nèi)容+形式分析2分）（二）文學(xué)作品閱讀（17分）①被誣陷撿到一只皮夾子并占為己有②真正撿拾者把皮夾子還給失主③被人誣陷為自導(dǎo)自演?；^（3分，每空1分）10．原文這樣寫更能突出客店里的人急于看到外面發(fā)生之事的情狀，凸顯了民眾好管閑事、麻木冷漠的心理。（4分，每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）11．這一情節(jié)表現(xiàn)出了奧士高納大爺怕被馬具商發(fā)現(xiàn)自己連糞土中的繩子都撿而丟臉的心理，為下文馬具商認(rèn)定他撿走的是皮夾子提供依據(jù)，導(dǎo)致他最后百口莫辯。（4分，每點(diǎn)2分）12．奧士高納大爺?shù)乃朗邱R具商的惡言誣告造成的，馬具商是發(fā)難者，他造謠中傷，無中生有，撥弄是非，迷惑不明真相的人；是鄉(xiāng)長(zhǎng)不辨真?zhèn)蔚膶弳栐斐傻?，鄉(xiāng)長(zhǎng)不調(diào)查，不研究，偏聽偏信，完全聽信了馬具商的所謂“揭發(fā)”，斷定奧士高納大爺撿的是黑皮夾子；是眾人的嘲笑奚落造成的，那些嘲笑奚落的眾人思想麻木，善惡不分，是非不明，他們的行為無意中幫了馬具商，使其陰謀得逞，致使奧士高納大爺郁悶而死；當(dāng)然奧士高納大爺愛面子而又執(zhí)拗于要解釋明白也讓他最終抑郁而死。（6分，每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可）（三）非文學(xué)作品閱讀（11分）13、C（3分）14、Ailsa,敦煌確實(shí)值得一去，不過就算去不了現(xiàn)場(chǎng)，我們也可以目睹它的芳容。（1分）現(xiàn)在“數(shù)字敦煌”英文版已經(jīng)上線，你可以身臨其境地免費(fèi)欣賞洞窟景象；還可以通過“云游敦煌”官方微信小程序，近距離領(lǐng)略敦煌石窟藝術(shù)風(fēng)采，感知敦煌壁畫中豐富的文化內(nèi)涵和充盈的美學(xué)價(jià)值，還可以定制專屬敦煌色彩、敦煌石窟主題內(nèi)容，每日“私人定制”壁畫故事和與之契合的智慧“畫”語(yǔ)，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化課程。（3分）等有時(shí)間去了，咱們就直接在這個(gè)小程序上預(yù)約購(gòu)票（1分）。（共5分，）15“先生”這詞一般指男性，但是也稱那些為國(guó)家、為民族做出巨大貢獻(xiàn)的女性，比如宋慶齡先生楊絳先生。（1分）樊錦詩(shī)先生為敦煌守候50余年，將畢生心血都交付給了敦煌，為數(shù)字化的推進(jìn)嘔心瀝血，可謂功德無量。（1分）鐘芳蓉這樣稱呼樊錦詩(shī)，正是對(duì)她尊敬愛戴的表達(dá)。（1分）（共3分）（四）古詩(shī)文閱讀（20分）（1）私下（2）準(zhǔn)備（3）匯聚、聚攏（3分）余自吳興守得罪/上不忍誅/以為黃州團(tuán)練副使/使思過而自新焉（斷1處給1分，共3分）（1）現(xiàn)在即使改了，以后老毛病還會(huì)犯，何不皈依佛門一洗了之呢？（3分，重點(diǎn)字——雖、盍）（2）繼連笑著說：“知道滿足就不會(huì)愛到侮辱，懂得停止就不會(huì)有危險(xiǎn)?！弊詈筮€是辭去離開了。（3分，重點(diǎn)字——殆、卒）（1）老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息的執(zhí)著品性。（2分）（2）面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而不畏坎坷的超然情懷。（2分）20．黃州的湖光山色讓蘇軾忘卻生活中的種種磨難，最終產(chǎn)生樂觀豁達(dá)之情；安國(guó)寺遠(yuǎn)離世俗，使蘇軾得以冥想凝思，自省自查，最終產(chǎn)生樂觀豁達(dá)之情；安國(guó)寺和寺僧所代表的佛教文化也讓蘇軾期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷參考答案第2頁(yè)共3頁(yè)期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷參考答案第期中質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷參考答案第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)會(huì)觀照內(nèi)心，最終產(chǎn)生樂觀豁達(dá)之情。（4分，寫出兩點(diǎn)即得4分）三作文（45分）21、（5分）例我方認(rèn)為現(xiàn)代學(xué)生有必要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，首先作為一個(gè)中國(guó)人，任何時(shí)候都要了解自己國(guó)家民族的文化淵源，同時(shí)傳統(tǒng)文化知識(shí)是中華文化的重要組成部分，有著很強(qiáng)的知識(shí)性和文學(xué)性。而且我們也需要知道越是民族的才越是世界的。（觀點(diǎn)1分，理由一點(diǎn)2分，2點(diǎn)4分）22、（40分）參照中考作文批改標(biāo)準(zhǔn)附譯文：宋元豐二年十二月，我任職吳興地方的太守，由于得罪了權(quán)貴，皇上偏愛又不忍心責(zé)備我，所以把我降職為黃州地方的團(tuán)練副職，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。第二年，即元豐三年二月到達(dá)黃州后。初步安排了一下吃住的地方，收拾收拾衛(wèi)生，收拾一路勞累的心思，就開始閉門思過，尋找改過自新的方法?；貞浺酝娜温毥?jīng)歷，覺得都跟那些權(quán)貴不是一路人，道不同啊，不是今天才得罪他們的。想改造自己的這一方面，又怕失去那一方面，各方面都思考了一下，也沒什么做得不對(duì)的地方，于是大聲嘆息說：“正道壓不住邪氣，個(gè)人秉性勝不了歪風(fēng)，不鏟其根，而只除其枝葉，現(xiàn)在即使改了，以后老毛病還會(huì)犯，何不皈依佛門一洗了之呢？”探得吳興城南邊有個(gè)安國(guó)寺，樹木茂盛，竹子修美，景色不錯(cuò)。過一兩天就去燒香打坐，深深的自我反省審察，心靈達(dá)到了忘我的境界，身心全空，尋求罪過產(chǎn)生的原因是不可得了，心靈清凈雜念全無，感覺良好。早去晚歸了五年的時(shí)間。寺里有個(gè)和尚叫繼連的，做和尚頭七年被賜予佛衣，又過了七年，賜予他法號(hào)，他打算辭去離開，他的徒弟與父老都挽留他。繼連笑著說：“知道滿足就不會(huì)愛到侮辱，懂得停止就不