保護(hù)環(huán)境公益活動策劃(5篇)

保護(hù)環(huán)境公益活動策劃(5篇)

愛護(hù)環(huán)境公益活動策劃（篇1）

活動目標(biāo)：

培育幼兒“愛惜環(huán)境，從我做起”的美妙心靈，實(shí)行“彎腰行動，凈化環(huán)境”的活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校內(nèi)。

活動預(yù)備：

1、對環(huán)保學(xué)問收集整理后通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關(guān)版面，各種垃圾展現(xiàn)等途徑對幼兒進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、并利用家教宣揚(yáng)欄做好家長工作，老師也要從自身做起。

活動過程：

一、活動實(shí)施

1、老師提問幼兒問題：

(1)你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪里來的?

(2)我們每天都會制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢?

(3)畢竟什么垃圾可以回收呢?

(4)垃圾對人們有哪些危害

(5)垃圾多了，我們的四周會怎么樣

2、師幼共同調(diào)查生活中的垃圾。調(diào)查地點(diǎn)：本班教室、廣場、小便的路上、公路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

3、老師帶領(lǐng)幼兒在外面活動(小便路上，去活動場地的路上)的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，并立刻告知孩子老師為什么會這么做，會有幾個小伴侶明白老師的意思，然后孩子們就會相互學(xué)習(xí)，彎腰行動就會很好的開展。

老師小結(jié)：我們在生活中要愛惜環(huán)境，講究衛(wèi)生，要從自身做起，從身邊的小事做起，削減垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參加愛惜環(huán)境的行動中來。

4、通過讓孩子們親身體驗(yàn)并對活動進(jìn)行爭論，我們班設(shè)衛(wèi)生督察員：

請幼兒共同選出兩名衛(wèi)生潔凈、衣著干凈、愛惜環(huán)境的小伴侶為衛(wèi)生督查員，對本班幼兒、老師進(jìn)行監(jiān)督。(每天進(jìn)行調(diào)換衛(wèi)生督察員)

請幼兒共同爭論衛(wèi)生督查的好處，以及衛(wèi)生潔凈的好處。

5、師幼共同創(chuàng)設(shè)活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境美麗人健康。讓幼兒牢記良好的衛(wèi)生環(huán)境與我們生活的關(guān)系。

6、老師對幼兒提出要求：

(1)熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境美麗人健康”

(2)自己能做到愛惜環(huán)境不亂扔垃圾

(3)告知好伙伴及家長不亂扔垃圾，愛惜環(huán)境；并能起到監(jiān)督作用。

老師小結(jié)：“彎腰行動，凈化環(huán)境”活動是一項(xiàng)長期的活動，需要老師和孩子把這項(xiàng)活動貫穿于日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

二、階段評比：

在主題活動墻上特地設(shè)立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓舞，并把孩子在活動中的形象以照片的形式展現(xiàn)與活動版面中。

愛護(hù)環(huán)境公益活動策劃（篇2）

環(huán)境問題日趨嚴(yán)峻，為樂觀響應(yīng)20__年6月5日世界環(huán)境日的主題要求——“踐行綠色生活”，鼓舞高校生用實(shí)際行動來愛惜環(huán)境，進(jìn)一步建設(shè)環(huán)保校內(nèi)。我們將開展“愛惜環(huán)境，給力環(huán)保!”世界環(huán)境日主題系列活動。

一、活動名稱

“愛惜環(huán)境，給力環(huán)?！笔澜绛h(huán)境日系列主題活動

二、活動對象

沈陽師范高校全體在校生

三、活動日期

6月1日至6月5日

四、活動地點(diǎn)

沈陽師范高校時代廣場

五、活動人員

負(fù)責(zé)人員：校同學(xué)會青年志愿服務(wù)中心成員

參加人員：沈陽師范高校全體在校同學(xué)

六、活動流程

(一)活動前期預(yù)備

預(yù)備好各種活動所需物品及展板，志愿者提前進(jìn)行培訓(xùn)，給各學(xué)院下發(fā)通知。

(二)活動內(nèi)容

1.“愛惜環(huán)境，給力環(huán)保”校內(nèi)祝愿活動——公眾簽名及環(huán)?！按被丶?。

在校內(nèi)內(nèi)邀請同學(xué)在條幅上環(huán)保簽名，同學(xué)可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環(huán)保袋。

2.“愛惜環(huán)境，給力環(huán)?！敝黝}創(chuàng)意手繪大賽

(1)活動目的：為呼應(yīng)世界環(huán)境日主題活動，為全部對手繪感愛好的同學(xué)供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我的平臺，現(xiàn)發(fā)起環(huán)保手繪作品征集活動。

(2)依托單位：各學(xué)院志愿工作部

(3)活動流程

a.前期宣揚(yáng)：向各學(xué)院下發(fā)活動通知，并依托時代廣場海報展板和微信平臺“師大微公益”進(jìn)行宣揚(yáng)。

b.活動要求：本次大賽面對全校同學(xué)有獎?wù)骷皭巯Лh(huán)境，給力環(huán)?！敝黝}創(chuàng)意手繪作品,每學(xué)院至少上交5份(學(xué)院總?cè)藬?shù)少于100人的，至少上交2份)。設(shè)計作品應(yīng)以圖案為主，也可圖文結(jié)合。作品要求有創(chuàng)意，須為原創(chuàng)且無任何專業(yè)性限制。(詳見附錄一)

c.參賽報名方式:遞送作品，作品具體要求請見附錄1。

報名時間、地點(diǎn)：請以學(xué)院為單位將報名表以及作品在13：00——16：30上交至校團(tuán)委志愿者之家。

d.評比方法說明：專家評審，最終產(chǎn)生一二三等獎各1名及優(yōu)秀獎5名。

e.評比階段：

6月5日微信公布獲獎結(jié)果。

f.獎項(xiàng)設(shè)立：

一等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)

二等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)

三等獎一名，頒發(fā)獎狀，環(huán)保T恤一件(印獲獎作品)

優(yōu)秀獎五名，頒發(fā)獎狀

愛護(hù)環(huán)境公益活動策劃（篇3）

一.活動主題：

低碳減排、綠色生活

二.活動背景：

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議接受了該建議。世界環(huán)境日的確立，反映了世界各國人民對環(huán)境問題的熟悉和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟悓γ烂瞽h(huán)境的憧憬和追求。

世界環(huán)境日，是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的留意并實(shí)行行動的主要媒介之一。

聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項(xiàng)活動來宣揚(yáng)與強(qiáng)調(diào)愛護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。

中國從1985年6月5日開頭舉辦紀(jì)念世界環(huán)境日的活動，以青年人口，環(huán)境為主題。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀(jì)念活動。在202_年的世界環(huán)境日中中國主題為：綠水青山就是金山銀山，旨在動員引導(dǎo)社會各界堅固樹立綠水青山就是金山銀山的劇烈意識，敬重自然、順應(yīng)自然、愛護(hù)自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)漂亮中國；世界的主題是：人人參加，創(chuàng)建綠色家園，旨在動員引導(dǎo)社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色進(jìn)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建漂亮家園。

眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速進(jìn)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的`普遍重視，但真正行動起來、參加環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。從前的碧水藍(lán)天，生氣盎然對當(dāng)今世界顯得彌足寶貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必需樂觀行動起來!

三.活動目的：

向同學(xué)們提倡在日常生活中留意節(jié)能減排、削減污染，養(yǎng)成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，給同學(xué)沒營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。6?5世界環(huán)境日活動策劃方案

四.活動對象：

全院同學(xué)

五.活動時間及地點(diǎn)：

5月31日至6月5日在益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

六.活動內(nèi)容：

1、各系要利用宣揚(yáng)欄宣揚(yáng)環(huán)保法律法規(guī)學(xué)問、張貼環(huán)保宣揚(yáng)圖畫；

2、用橫幅書寫環(huán)保固定標(biāo)語，每字不少于0.5O，標(biāo)語長度不少于5m，各系固定標(biāo)語不少于2條，形成濃烈的環(huán)境愛護(hù)氛圍。

3、開辦一次環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保學(xué)問專題講座及環(huán)保學(xué)問競賽，讓環(huán)保宣揚(yáng)進(jìn)入全院。

七.活動流程：

1、5月31日開環(huán)衛(wèi)生活部全體會議2、6月1日下午4點(diǎn)40各系組織人員參與環(huán)保學(xué)問講座(暫定)。

2、6月2日下午4點(diǎn)40請各系組織人員參與環(huán)保學(xué)問競賽。

3、于6月5日之前，請各系出版以環(huán)保學(xué)問為主題的宣揚(yáng)欄。

八.活動意義：

世界環(huán)境日的意義在于提示全世界留意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動來強(qiáng)調(diào)愛護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。提示全世界留意地球狀況和人類活動對環(huán)境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動來強(qiáng)調(diào)愛護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。

●留意事項(xiàng)：

1.請參與本次活動的人員務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)集合地點(diǎn)。

2.請統(tǒng)一聽從支配，活動過程中不準(zhǔn)玩耍打鬧，切實(shí)維護(hù)環(huán)保自愿者形象。假如中間有人有事離開請告知負(fù)責(zé)人。

3.活動結(jié)束后請大家留下來，協(xié)作留影。作為我們以后的宣揚(yáng)資料。

愛護(hù)環(huán)境公益活動策劃（篇4）

一、活動主題和內(nèi)容

為充公體現(xiàn)國家綠色進(jìn)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色進(jìn)展理念，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建漂亮家園，環(huán)保部確定20__年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色進(jìn)展”。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣揚(yáng)日宣揚(yáng)活動中，統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題，以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容，創(chuàng)新宣揚(yáng)方式，提高宣揚(yáng)效果。

二、活動時間

20__年6月__日至__日。

三、活動形式

1.樂觀營造宣揚(yáng)氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)模“進(jìn)學(xué)?！毙麚P(yáng)活動強(qiáng)化宣揚(yáng)，有電子顯示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?！毕嚓P(guān)宣揚(yáng)內(nèi)容。在6月5日前完成設(shè)置宣揚(yáng)標(biāo)語_條以上，制作專題宣揚(yáng)欄一期。

2.依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色進(jìn)展”主題班會。在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色進(jìn)展”師生簽名活動。

3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進(jìn)行整治。

4.提倡師生踐行綠色出行。

四、活動要求

1.各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)，確保宣揚(yáng)活動順當(dāng)開展。

2.各?；顒咏Y(jié)束后，要仔細(xì)總結(jié)，將總結(jié)材料和圖片資料于6月_日前報_副校特長。

愛護(hù)環(huán)境公益活動策劃（篇5）

一、總目標(biāo)：

(1)培育學(xué)校生從小喜愛大自然，激發(fā)關(guān)懷環(huán)境問題的愛好，樹立現(xiàn)代環(huán)境愛護(hù)意識，知道愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培育社會責(zé)任心和義務(wù)感。

(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)峻問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，鋪張資源”等嚴(yán)峻問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步把握一些現(xiàn)代環(huán)保學(xué)問和環(huán)保技能。

二、活動預(yù)備及留意事項(xiàng)

1.收集資料

讓同學(xué)自己去收集信息，同時老師引導(dǎo)和供應(yīng)同學(xué)收集信息的渠道，如引導(dǎo)同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的狀況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的狀況等。并參看環(huán)境報，開闊同學(xué)的視野，增長環(huán)保學(xué)問等。

2.實(shí)踐活動

實(shí)踐活動的組織要有方案性，可依據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動如下：

1)環(huán)保學(xué)問問卷調(diào)查

2“環(huán)保學(xué)問我知曉”同學(xué)手抄小報展出

3)開展栽花護(hù)綠，與植物交伴侶，“我愛漂亮的世界”系列活動

三、活動方案設(shè)計

第一階段

1、向本班同學(xué)宣布活動方案，說明活動意圖，征求同學(xué)的看法，修改活動方案，制定詳細(xì)活動內(nèi)容。利用活動課對同學(xué)進(jìn)行環(huán)保學(xué)問抽查，并下發(fā)環(huán)保學(xué)問問卷，盼望同學(xué)通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。

2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使同學(xué)在生動活潑，深化淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保學(xué)問，培育了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保力量，也培育了孩子們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。

3、組建本班環(huán)保報社，聘請環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。

其次階段

1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培育孩子的環(huán)保意識，推廣普及環(huán)保學(xué)問。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)省每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)省資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡察、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒印?/p>

3、開展栽花護(hù)綠，與植物交伴侶，“我愛漂亮的世界”系列活動。讓同學(xué)到校內(nèi)看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”。“知”就是知道校內(nèi)里的樹木、花草有多少種；“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn)；“做”就是親自栽培、管理樹木、花草。并且開