大學生活動慶典策劃方案（精選12篇）

大學生活動慶典策劃方案（精選12篇）高校生活動慶典策劃方案（精選12篇）

高校生活動慶典策劃方案篇1

一.活動目的

為了慶祝中澳學院同學會成立九周年，豐富同學們的高校生活，活躍校內(nèi)文化，加強互動溝通，增加我校高校生的綜合素養(yǎng)，給廣闊青年同學做新時代的思想指導(dǎo)，同時也能為貴公司在高校生公寓綻開有效快速宣揚。

二.活動結(jié)構(gòu)

主辦：中澳學院同學會

協(xié)辦：中澳各大協(xié)會

三.活動地點和時間

地點：名園大酒店

時間：某某年12月17日(周五)18：21：

四.市場分析

在學院各位領(lǐng)導(dǎo)的批準和支持下，我們中澳學院同學會創(chuàng)辦勝利。我校同學會成立之后，樂觀參與各項活動。某某、某某年都參與過安徽音樂廣播選秀大賽，并且有我校選手，某某年11月份曾參與過“百團大戰(zhàn)”，表現(xiàn)優(yōu)異，并多次幫助各公司舉辦各類活動及晚會

1、此次晚會的針對性很強，不僅可以吸引高校生的愛好，更能提名貴公司的知名度。晚會將通過海報，橫幅，小區(qū)廣播站進行宣揚，影響力極大。

2、我校地處高校生公寓，居住兩萬多人，涵蓋四所高校：安徽醫(yī)科高校，安徽農(nóng)業(yè)高校，安徽中醫(yī)學院，安徽中澳學院。學校范圍廣，市場潛力巨大，由于廣闊學子來自五湖四海，對于合肥的狀況不能很快的熟識和了解，對于合肥的一些的有影響力的企業(yè)還不能熟知，若商家借此機會進行宣揚，對快速占據(jù)市場有很大先機，此時若商家借機宣揚，對占據(jù)全部市場有很高的影響力和知名度。

3、此晚會作為我們九周年的慶典晚會，將會吸引大量同學觀看。在晚會中，我們也需要大量的費用，商家也可以把握這個宣揚機會，進展商業(yè)契機。

五.宣揚方案

1、橫幅宣揚：由贊助商供應(yīng)橫幅廣告，我們負責在小區(qū)各醒目之處懸掛，并進行大力宣揚，力爭人知揭曉。

2、海報宣揚：我們將設(shè)計最生動，最富有創(chuàng)意和活力氣息的海報進行宣揚，張貼在小區(qū)的宣揚欄內(nèi)，活動欄及人流聚集地，確保宣揚到位。

3、宣揚單設(shè)計：由贊助商參加設(shè)計，正面為晚會宣揚，反面為贊助商廣告，份量由主辦方和贊助商商洽好共同發(fā)放。

4、廣播宣揚：晚會由公寓廣播臺在黃金時間播報有關(guān)晚會狀況和晚會贊助狀況，并為此次晚會做好宣揚工作。

5、班級宣揚：會由專人在晚會前到各班級進行活動宣揚，確保人人皆知。

注：贊助商若有其他要求可再與晚會負責人商議?!望合作開心!!!

高校生活動慶典策劃方案篇2

一.活動目的

為了營造良好河蟹的校內(nèi)文化，全面提高高校生綜合素養(yǎng)，調(diào)動廣闊同學參加社團活動的樂觀性和主動性，使廣闊同學在活動參加中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創(chuàng)建校內(nèi)精神文明和促進同學素養(yǎng)全面進展，體現(xiàn)時代性、參加性、競爭性，活躍我院高校生社團文化生活，培育和提高我院高校生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校內(nèi)社團文化氛圍，推動我院社團的進展。特此，我院高校生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內(nèi)容

1.各社團的特色節(jié)目展現(xiàn)

2.各社團的海報展現(xiàn)

3.嬉戲互動

三.活動流程

活動前期預(yù)備：

1.提起兩天出海報及通知宣揚此次活動

2.社團在11月23號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián)，由社聯(lián)負責對節(jié)目進行統(tǒng)籌支配

3.社團在11月24號前將活動所需海報預(yù)備好，并打印巡禮月活動照片

4.各社團負責供應(yīng)一個互動嬉戲，并設(shè)置獎項，由社聯(lián)統(tǒng)一供應(yīng)獎品。相關(guān)道具必需在11月24號前預(yù)備好

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側(cè)

2.由各社團表演本社團的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等

3.由各社團介紹嬉戲規(guī)章，邀請過往同學組隊參加，優(yōu)勝者可以參加抽獎活動，獎品到社聯(lián)詢問臺處兌換

活動后期工作：

1.由社聯(lián)負責統(tǒng)一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展現(xiàn)

2.將活動總結(jié)交至學院報社，由報社幫助宣揚

四.活動當天支配

1.所需桌凳在早晨9點前預(yù)備到位

2.所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點前預(yù)備到位，并調(diào)試好

3.嬉戲道具在早晨9：30分前預(yù)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一支配各社團的活動場地

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介

5.在12：00-13：50之間支配各社團的節(jié)目展現(xiàn)，在12：40前關(guān)閉全部音響設(shè)施

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間支配各社團的互動嬉戲，18：30結(jié)束全部活動

五.活動時間

預(yù)備工作：11月22-24日

開展活動：11月25或26日

六.活動地點

北門廣場或籃球場

七.活動人員

全院同學

社聯(lián)成員

各社團成員

八.留意事項

1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動嬉戲等的審核，以確?；顒禹槷旈_展

2.活動當天支配人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

3.活動當天至少支配一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)大事

4.活動當天支配專人拍照

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動

九.可行性分析

1.活動場地能否申請到位

2.活動所需音箱等能否申請到位

3.活動經(jīng)費能否到位

十.經(jīng)費預(yù)算

活動當天所需照片打?。?2個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計：164元

高校生活動慶典策劃方案篇3

一、活動背景：

為了仔細貫徹和落實科學進展觀，樂觀響應(yīng)廣州市舉辦第16屆亞運盛會，充分調(diào)動我區(qū)返鄉(xiāng)高校生青年志愿者的服務(wù)熱忱，為更好的建設(shè)和諧文明蘿崗做貢獻。

現(xiàn)在蘿崗區(qū)正處于進展的飛躍時期，人才是我區(qū)最緊缺的資源。為了充分調(diào)動我區(qū)高校生對家鄉(xiāng)的關(guān)注，更好地分散蘿崗的人才精英，培育蘿崗區(qū)明天的英才，我區(qū)現(xiàn)建設(shè)一支返鄉(xiāng)高校生志愿服務(wù)隊伍深化蘿崗基層進行志愿服務(wù)。

二、活動目的：

一方面團結(jié)返鄉(xiāng)高校生回報家鄉(xiāng)，給高校生制造一個溝通和相互溝通的平臺;另一方面培育中學校生的團隊精神和競爭意識，激發(fā)其潛能和追隨抱負的斗志與激勵其獨立創(chuàng)新、勇立潮頭，關(guān)心我區(qū)培育后備人才，為迎合我區(qū)的高速進展做貢獻。

三、活動口號：

同一個家鄉(xiāng)，共創(chuàng)漂亮蘿崗

四、活動對象：

蘿崗區(qū)各個街道、鎮(zhèn)的中學校生。

五、活動地點：

蘿崗區(qū)各個街道、鎮(zhèn)。

六、活動時間：

寒、暑或長假期間，每期為一天或兩天。

七、活動內(nèi)容：

1.活動形式

分別在蘿崗區(qū)周邊及街道、鎮(zhèn)里面的村莊里面，面對中學校生開展冬夏令營拓展活動，每一期令營的時間為一天或兩天，每天9:00-17：30，12：00-14：00為休息時間。營地內(nèi)設(shè)臨時主管老師一名，負責統(tǒng)籌營內(nèi)全部工作;設(shè)一名主講老師，負責主持該營地活動中講解與開展同學活動;并且設(shè)一、兩名助理老師，負責帶動營員氣氛并協(xié)調(diào)活動的進行，收集活動資料(攝影、營員心得小結(jié)等)。

2.開設(shè)營及活動內(nèi)容

在區(qū)內(nèi)街道或鎮(zhèn)村里面扎營(詳細開展次數(shù)依據(jù)報名狀況而定)，在營內(nèi)開展拓展活動，詳細包括："破冰建營'、"時政熱點'、"法理課堂'、"生活常識'、"素養(yǎng)拓展'、"趣味運動'、"文藝采風'等活動。(文藝內(nèi)容依據(jù)志愿者詳細狀況而定)。

3.課程要求

除了基本的時政熱點與法律課堂，我們要重點加入一些課外學問講解(如生活常識、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)分搭配等)，這次拓展活動，我們打算加入一些藝術(shù)類支配，相應(yīng)開設(shè)畫畫、音樂、舞蹈等活動。盡可能的發(fā)掘同學的內(nèi)在潛能，培育同學的制造力量。

4.活動要求

盡量避開古板活動模式，讓我們的活動多樣化、豐富化、新奇化、創(chuàng)新化。

5.本次活動我們將實行就近原則，志愿者靠近哪扎營點就在那里服務(wù)。

八、留意事項：

1.參與寒、暑假服務(wù)活動的志愿者必需遵守《廣州青年志愿服務(wù)條例》。拓展活動服務(wù)期間，不得消失遲到、無故缺席等不良現(xiàn)象，不得損害同學的合法權(quán)益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違反社會公德的活動，自覺維護志愿服務(wù)隊和志愿者的聲譽和形象;如有特別狀況需要臨時離開，必需跟其他志愿者調(diào)整支配好自己的工作內(nèi)容，必需向活動主管老師請假，并報隊長審批。

2.參與寒、暑假志愿服務(wù)活動的志愿者必需服隊長的支配，遵守紀律，要對同學負責。主管老師，必需每天向匯報一次工作狀況，每次做編寫一次工作總結(jié);主講老師必需提前預(yù)備好活動內(nèi)容以及資料，如需物資，應(yīng)提前申報，在結(jié)束活動后，編寫活動心得;助理老師當天活動結(jié)束后應(yīng)立即進行資料匯總，并輸入電腦，本次冬、夏令營結(jié)束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到問題，各營主管老師要準時向隊長反映，并報區(qū)青年志愿者協(xié)會，共同協(xié)商解決。

3.區(qū)青年志愿協(xié)會將負責關(guān)心我們聯(lián)系各街道、鎮(zhèn)村委，協(xié)調(diào)好我們冬、夏令營拓展活動前期工作，解決冬、夏令營物資問題。

4.區(qū)志愿者協(xié)會將對參加返鄉(xiāng)志愿活動的志愿者進行登記注冊，累計好志愿服務(wù)時間，參與活動的志愿者可以參加區(qū)青年志愿者協(xié)會每年一度的優(yōu)秀志愿者表彰活動，對活動中表現(xiàn)突出的志愿者進行表彰。

高校生活動慶典策劃方案篇4

為切實解決貧困家庭高中畢業(yè)生考取高校后順當入學，激勵貧困家庭高校生勤奮學習，努力進取，促進同學德、智、體、美等方面全面進展，依據(jù)縣政府打算，縣財政每年在預(yù)算內(nèi)和民政專項資金中支配肯定資助經(jīng)費，對品學兼優(yōu)且家庭貧困的同學進行資助。x年資助貧困家庭高校生100名，其資助實施方案如下：

一、x年資助金額

方案x年資助貧困家庭同學100名，資助資金30萬元。其中:縣財政預(yù)算內(nèi)支配經(jīng)費12萬元;民政專項資金支配經(jīng)費18萬元。

二、資助對象和范圍

資助對象是：

為x年秋季被國家各級各類高?；蛟盒ｄ浻玫?二本'以上(含"二本')、品學兼優(yōu)且家庭貧困的同學。

資助范圍是：

1、城鎮(zhèn)和農(nóng)村的同學必需是低保及重點優(yōu)撫對象家庭的高校生;

2、確因患病天災(zāi)人禍或父母患有重大疑難疾病的家庭。

三、對象確定原則

社會孤兒作為第一優(yōu)先方案確定;同學家庭父親或母親病故的作為其次方案確定;農(nóng)村特困、貧困和城鎮(zhèn)低保家庭及患有重大疑難疾病的作為第三方案確定。

四、資助標準

每人一次性資助3000元。

五、名額推舉

省、市示范高中每校推舉12名，其它完中每校推舉6名。

六、辦理程序

1、各校資助工作待高考揭曉后，要召開資助工作特地會議，校長要親自抓，對比條件，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定推舉名單，并在校內(nèi)醒目的位置公示7天，公示無異議后，上報縣教育局。

2、上報材料要供應(yīng)樅陽縣x年資助貧困高校生狀況申請表、貧困戶家庭、特困戶家庭、低保家庭及家庭患病變故的有關(guān)詳實材料，父母有重大疑難病癥的要供應(yīng)縣級以上醫(yī)院病歷證明，父母病故的要由派出所供應(yīng)死亡證明書。

3、縣教育局將依據(jù)各校供應(yīng)的推舉名單會同縣財政局、縣民政局進行審核確認，確認的名單在樅陽新聞報刊上公示無異議后，通知被確定的同學家庭在縣教育局辦理領(lǐng)款手續(xù)，辦理領(lǐng)款手續(xù)要帶學校介紹信、領(lǐng)款人身份證和同學高校錄用通知書復(fù)印件。

高校生活動慶典策劃方案篇5

(一)教育基金目的

本基金致力于*市市品學兼優(yōu)的貧困同學完成高校學業(yè)。

(二)教育基金資金來源

本基金由*市實業(yè)集團有限責任公司發(fā)起的私募性教育基金，其首批注冊資金為壹仟萬元。

(三)資助人數(shù)與資助方式

x年度資助貧困高校生為120名，全部受資助的同學符合規(guī)定條件下將享受四年的助學費用。

(四)教育基金資助對象

凡家庭經(jīng)濟困難，無力支付學費或無基本生活保障，在當年統(tǒng)一高考中，本科一批錄用的高校生，均屬于資助對象。對于符合下列狀況之一、品學兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先予以資助：

1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾同學及少數(shù)民族同學。

2、單親貧困家庭子女或孤兒。

3、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女;享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。

4、因受災(zāi)、疾病等緣由導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女等。

(五)教育基金評比標準

1、生活獨立自強、開朗樂觀、堅韌不拔、有感人事跡。

2、樂觀投身于學校和社會公益活動、樂于助人、甘于奉獻。

3、當年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，家庭貧困，難以維持高校學業(yè)。

4、高中期間在校學習成果名列前茅，品德良好，在當年統(tǒng)一高考中，本科一批錄用的高校生。

(六)教育基金評比程序

本次活動的時間周期從x年7月9日至8月31日。

1、新聞發(fā)布會

7月9日，進行資助活動新聞發(fā)布會。成立受助高校生信息征集工作組，負責受助貧困高校生信息核實、確認工作。

2、報名

(1)x年7月17日8月6日，通過中華山網(wǎng)或**公司網(wǎng)站下載報名表格，實行學校或政府部門推舉和同學自薦的方式向當?shù)亟逃鞴懿块T或工會、團委、婦聯(lián)申報。逾期不予申報。

(2)同學申請需提交的證明材料有：x年本科錄用通知書、自薦信、學校推舉信學校負責人簽字、蓋章)、同學戶口所在村委會或社區(qū)居委會出具的家庭貧困證明，并加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣級民政部門公章。

3、篩選審核：x年8月7日8月20日

(1)各縣市區(qū)、山景區(qū)、*市高新區(qū)、市總工會、共青團*市市委、市婦聯(lián)按要求進行廣泛宣揚、醞釀提名、確定候選名單并報教育基金資助活動辦公室。

(2)由政府相關(guān)部門、**公司、媒體代表和社會熱心人士等組成的評審團，就所報120名同學進行嚴格核實和審定，并進入公示階段。

4、公示：x年8月25日8月27日

將候選人的名單通過等媒體向社會公示。

5、進行資助發(fā)放儀式

擬定于8月底，進行資助發(fā)放儀式。

(七)以下列狀況之一，不予資助或中止資助

1、學習期間觸犯法律，受到法律制裁者;

2、違犯校規(guī)校紀，受到黨紀、團紀或?qū)W校行政處分者;

3、學習成果差，一學期內(nèi)有兩門課程(含選修課)不及格者;

4、無故不參與學校和系支配的公益活動者;

5、休學同學，當年不享受資助;

6、留級、降級同學取消資助資格;

7、出具假證明、假材料騙取資助者或?qū)W校資助的資金用于非正常學習、生活開支者。

(八)教育基金監(jiān)督機制

實行教育基金及相關(guān)部門，搭建教育救助監(jiān)督平臺，通過入戶調(diào)查、民主評議、社會公示等方式審查，保證受助同學評比的公正公正。

(九)年度資助活動主辦、協(xié)辦單位

本年度資助活動，由*市市文明辦、*市市教育局、*市市民政局、**公司主辦，*市市總工會、共青團*市市委、*市市婦聯(lián)、*市市慈善總會、*市市廣播電視局、*市日報社協(xié)辦，進行評比監(jiān)督工作。

市民可登陸中華山網(wǎng)、**公司網(wǎng)等網(wǎng)站了解相關(guān)動態(tài)信息。

高校生活動慶典策劃方案篇6

一.香飄海大美食街

時間：20xx年開學后其次星期

地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

內(nèi)容：參賽選手將自己預(yù)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展現(xiàn)，參賽選手提前預(yù)備好展現(xiàn)卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、觀賞各地工藝品;對自己喜愛的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀競賽的加分項目)，可現(xiàn)場和選手溝通!訂購!

二.風土民情秀(即初賽)

時間:20xx年開學后其次個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室。詳細待定(由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展現(xiàn)的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展現(xiàn)的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史活動中間穿插觀眾互動嬉戲。嬉戲設(shè)置小紀念品?；顒友埻瑢W會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

三.歡快一家親(即總決賽)

時間：開學后第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室詳細待定(由秘書處負責，在其次星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)將來進展的美妙的祝福，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以PPT、電子雜志、DV等等)3.參賽選手才藝展現(xiàn);4.方言秀~~劇本由主辦方預(yù)備，各個參賽選手之間PK;5.活動穿插觀眾互動嬉戲。

獎項設(shè)置

香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有x高校旅游學社精致筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名獲x高校旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

一等獎一名獲x高校旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

二等獎二名獲x高校旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

三等獎三名獲x高校旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

其余優(yōu)勝獎小紀念品。

高校生活動慶典策劃方案篇7

(一).基本狀況簡介

改革開放后，尤其是進入20世紀90年月中期以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立，特殊是實行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。

為此，黨中央、國務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困高校生助學基金，設(shè)立國家助學貸款各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)當充分確定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了肯定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著很多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

在我校，貧困高校生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際動身，相繼制定一系列"獎，助，補，減，免'措施，意在關(guān)心一些貧困同學解決經(jīng)濟方面的問題，關(guān)心其順當完成學業(yè)。

同時，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動，意在在全社會提倡"相互關(guān)心，共獻愛心，'讓社會關(guān)注貧困高校生，關(guān)心貧困高校生。

(二).活動的目的：

我們本著"相互關(guān)心，共獻愛心'關(guān)心和關(guān)懷貧困高校生，共求進展這一目的。

同時，我們堅持"以人為本'原則，我們堅持我們此次活動的口號"共獻一點愛，同享一片天'，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關(guān)懷愛惜貧困高校生這一特別群體，支持，關(guān)心他們順當完成學業(yè)的意識。

(三).活動時間：

20xx年11月

(四).活動開展地點：XX市

活動協(xié)調(diào)中心：XX科技高校

(五).活動主題：

《共獻一點愛同享一片天》

(六).參加人員支配：

可供調(diào)動人力資源：XX大zd學院全體同學

組織人員支配：XX大zd學院社工系部分同學

(七).救助對象：

依據(jù)學校有關(guān)同學工作規(guī)定和要求，在進一步明確了貧困高校生教育救助的對象和救助標準的基礎(chǔ)上，對已核實的貧困高校生依據(jù)其自身狀況賜予肯定的補助，主要針對以下：

1.著重于農(nóng)村貧困同學

2.對家庭多子女在讀生賜予補助

3.對家庭存在特別狀況的在讀生予以肯定補助(如，單親等)

4.對家庭無牢靠經(jīng)濟來源的貧困同學予以肯定補助

(八)活動意義：

1.對貧困高校生同學來說，從肯定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟上關(guān)心他們，關(guān)心他們解決現(xiàn)實性的問題;另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問題。從而激發(fā)他們學習的樂觀性，和上進性。

2.對我們而言，通過自身參加活動，進一步在實踐中了解本專業(yè)的相關(guān)學問，在實踐中熬煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責任意識。

3.對社會而言，其意義是多方面的。

首先，通過加大宣揚活動力度，營造人人關(guān)懷參加救助貧困高校生的良好氛圍，提倡捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參加。在我市提倡和樹立愛惜和關(guān)心貧困高校生，關(guān)注高校生教育問題的新風尚。

其次，從肯定程度上有助于推動我市和諧社會的建設(shè)。

(九).活動詳細實施方案：

在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際動身我制定以下方案予以詳細實施：

〈一〉.從工作主體類型上，主要以個人為主。

1.統(tǒng)一支配，開展廣泛的宣揚工作，目的在于讓更多的人參加進來。

詳細在宣揚方式選擇上，我認為應(yīng)當開展雙向方法。一方面，深化

被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉(zhuǎn)變熟悉，從思想上走出困惑，樹立正確的態(tài)度，以便利后面工作的開展。另一方面，立足校內(nèi)，走向社會，加大宣揚力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的關(guān)心貧困高校生。

可以，通過散發(fā)宣揚單，制作相關(guān)的宣揚標語，橫幅等。

2.面對大眾，心懷愛心。提倡募捐。

在許多時候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽視了其中一個重要的意義，宣揚的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點，合理操作，必將引起社會的廣泛關(guān)注的。

〈二〉.適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。

1.成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學，開展面對面溝通，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，詳細負責，準時把握被救助同學的相關(guān)信息，這在肯定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的關(guān)心他們。

2.小組在做好救助同學工作的同時，也可以發(fā)揮其另一方面的作用，聯(lián)系學校，聯(lián)系社會，運用自身和學校所把握的社會資源和一切可以動員的力氣為被救助同學準時有效的供應(yīng)關(guān)心。比如，小組可以聯(lián)系社會和企業(yè)愛心人士。既避開了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能關(guān)心他們，不失為一種好方法。

綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循"被救助者愛心小組供應(yīng)關(guān)心者'這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能準時為他們供應(yīng)關(guān)心。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關(guān)系，形成一種長效機制。則能更好的關(guān)心他們，實現(xiàn)我們的預(yù)期目的。同時也可發(fā)揮了小組的作用。

〈三〉.在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設(shè)。

通過學校，小組或社會為貧困同學供應(yīng)其實現(xiàn)自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現(xiàn)自身的進展，達到我們活動的預(yù)期目的。

比如，學校適當供應(yīng)貧困高校生業(yè)余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求便利的工作等等。

〈四〉.建立快速信息通道，準時反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息。讓更多的貧困生同學準時了解國家，學校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求關(guān)心，解決自身問題。比如，校內(nèi)貧困生相關(guān)政策準時公示，國家相關(guān)政策準時公示等等。

〈五〉.建立和完善貧困生相關(guān)狀況管理機制。

在已有的基礎(chǔ)上，強化管理。主要是管理貧困同學相關(guān)狀況，建立檔案，落實救助金發(fā)放，管理各方錢款，完善監(jiān)督機制。比如，設(shè)立基金特地管理機構(gòu)，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。

從管理上細化職責，構(gòu)件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關(guān)工作的開展奠定基礎(chǔ)。

高校生活動慶典策劃方案篇8

活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是x高校旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)勝利舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季進行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡快一家親”等等。此活動有很強的參加性和互動性，同時培育了高校生的創(chuàng)新力量和實踐力量，所以舉辦以來始終很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。

活動目的此活動旨在向同學們介紹和展現(xiàn)各地的風土民情，呈現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增加大家的愛國熱忱和民族驕傲感。同時也可以展現(xiàn)同學們的風采、豐富課余生活、開拓其次課堂，達到促進我們海大校內(nèi)文化進展的目的。

本屆活動流程

策劃宣揚階段

時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日

地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)

項目：1.海報共三張

{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

負責部門：宣揚部，負責人：蔡露璐。

2.宣揚單發(fā)放

12月11、12日，負責部門：活動部

宣揚單草擬：楊卓宣揚單發(fā)放負責人：紀國輝。

3.旅游學概論課上宣揚負責人：白雪芳

4.海大之聲廣播宣揚部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿

報名階段

時間：20xx年12月15~19日

參加方式：可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人，一般2~3人為宜。)

報名方式：1.現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點

2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(詳細到地級市)發(fā)到以下任何一個負責人：

楊同學：x7白同學：紀同學：x4

報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部(在假期末由活動部再次提示選手做好賽前預(yù)備)

競賽階段

一.香飄海大美食街

時間：20xx年開學后其次星期

地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

內(nèi)容：參賽選手將自己預(yù)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展現(xiàn)，參賽選手提前預(yù)備好展現(xiàn)卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、觀賞各地工藝品;對自己喜愛的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀競賽的加分項目)，可現(xiàn)場和選手溝通!訂購!

二.風土民情秀(即初賽)

時間:20xx年開學后其次個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室。詳細待定(由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展現(xiàn)的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展現(xiàn)的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動嬉戲。嬉戲設(shè)置小紀念品。活動邀請同學會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

三.歡快一家親(即總決賽)

時間：開學后第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室詳細待定(由秘書處負責，在其次星期落實好教室申請工作)

內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)將來進展的美妙的祝福，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以PPT、電子雜志、DV等等)3.參賽選手才藝展現(xiàn);4.方言秀~~劇本由主辦方預(yù)備，各個參賽選手之間PK;5.活動穿插觀眾互動嬉戲。

獎項設(shè)置

香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有x高校旅游學社精致筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名獲x高校旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

一等獎一名獲x高校旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

二等獎二名獲x高校旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

三等獎三名獲x高校旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

其余優(yōu)勝獎小紀念品。

高校生活動慶典策劃方案篇9

為進一步加高校生資助政策的宣揚力度，使國家同學資助政策家喻戶曉、深化人心，確保各項政策更好的順當實施，依據(jù)省教育廳《關(guān)于進一步加強同學資助政策宣揚的通知》(湘教通[20xx]135號)文件的精神，結(jié)合我院實際，特制定本活動方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

以黨的精神為指導(dǎo)，結(jié)合我院今年的中心工作，以宣揚國家同學資助政策，加強高校生誠信、感恩教育為中心，引導(dǎo)全院師生深化學習國家和省內(nèi)同學資助政策，激勵家庭經(jīng)濟困難同學克服困難、自強獨立、努力成才。

二、活動主題

關(guān)愛助我成長，行動轉(zhuǎn)變將來

三、活動時間

20xx年4月15日12月30日

四、活動對象

主辦單位：

承辦單位：同學工作部(處)同學資助管理中心

協(xié)辦單位：各(院)系、同學社團

五、活動內(nèi)容

1.宣揚國家對家庭經(jīng)濟困難同學資助政策的重大意義。

2.宣揚國家對家庭經(jīng)濟困難同學資助政策的主要內(nèi)容：國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等不同資助項目的申報條件和申請與審批程序、生源地助學貸款的申請辦理與還款程序、中等職業(yè)學校國家助學金和免學費等各項資助政策。

3.宣揚學校各(院)系貫徹落實各項資助政策的創(chuàng)新作法和好的閱歷。

4.獲資助同學的誠信、感恩及勵志教育。

六、宣揚活動項目、形式及支配

(一)資助政策宣揚橫幅、廣播和網(wǎng)絡(luò)宣揚。(4月15日12月30日)在校內(nèi)主干道懸掛資助政策有關(guān)的宣揚橫幅，在學校宣揚欄、廣播站、滾動電子屏幕及世界高校城空間學工處的資助中心主頁定期更新、宣揚介紹各項資助政策。

(二)編制資助政策手冊、發(fā)放同學資助政策宣揚資料。(4月15日-4月21日)依據(jù)國家獎、助學金，助學貸款，邊緣地區(qū)代償和入伍服義務(wù)兵役代償，校內(nèi)勤工助學等資助政策的內(nèi)容，結(jié)合感恩勵志教育，將《湖南省高校同學資助政策手冊》發(fā)放給各(院)系同學，讓他們能隨時了解各項資助政策的詳細內(nèi)容，有力擴大宣揚受眾面。

(三)資助政策學習主題班會。(組織單位：各(院)系，

時間：4月15日12月30日)全院各班級通過主題班會形式(每月一次)學習資助政策文件和資助政策教育讀本。班級集中學習《湖南省高校家庭經(jīng)濟困難同學資助政策匯編》

必學文件：湖南省高校勤工助學管理規(guī)定、湖南省高校同學勤工助學資金管理實施細則、湖南省高校國家助學貸款管理規(guī)定、湖南省高校助困類獎學金愛助同學管理方法、湖南省高校獎(助)學金管理、評比方法一覽表、國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款辦理流程、湖南省高等學校畢業(yè)生國家助學貸款代償資助暫行方法、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學校畢業(yè)生學費補償國家助學貸款代償暫行方法。

(四)舉辦專題報告、講座

1.行動轉(zhuǎn)變將來受助同學感恩、勵志講座

2.誠信教育報告會

3.畢業(yè)生代表座談會

(五)各(院)系結(jié)合自身實際，創(chuàng)新形式，開展與國家同學資助政策宣揚教育相關(guān)的活動。如：同學資助政策、同學感恩勵志教育的專題演講或報告會、打造一項宣揚資助政策或同學感恩勵志教育的品牌活動。

(六)宣揚板報設(shè)計競賽(4月21日12月30日)

宣揚本學院受助同學誠信、感恩和勵志教育工作，受助同學的先進典型等。要求：主題鮮亮，內(nèi)容豐富、版面構(gòu)思新奇、布局合理、美觀大方、手工書寫或噴繪形式，尺寸為2M*1M。同學資助管理中心將組織人員定期進行評比。

七、活動要求

(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各(院)系要高度重視本次宣揚活動，結(jié)合自身實際，根據(jù)本方案的有關(guān)要求，制定詳細活動方案，仔細組織，廣泛動員，全面部署，注意利用校內(nèi)網(wǎng)站和高?？臻g城對開展的活動進行宣揚報道，快速掀起"同學資助政策宣揚'的高潮。

(二)活動的開展要求落實責任，務(wù)求實效。依據(jù)"以點帶面、以面帶全'的工作方針，在確?；顒尤驿侀_，掩蓋全體師生的同時做好對家庭經(jīng)濟困難同學中的特困同學群體、需要心理輔導(dǎo)同學群體及學習后進群體等重點群體的宣揚教育工作。

(三)各學院要對開展"同學資助政策宣揚'活動進行仔細的總結(jié)，對同學資助工作中存在的不足，仔細制定解決方案及措施，并將措施落到實處，確保各個階段同學都能了解資助政策，逐步建立同學資助政策宣揚工作長效機制，推動同學資助工作不斷地完善，爭取再上新的臺階。

(四)各學院于每月30日前將開展"同學資助政策宣揚活動'的狀況(包括活動總體狀況、實行的措施、取得的成效及工作中存在的問題和不足等)進行仔細總結(jié)，將總結(jié)的書面形式和宣揚相關(guān)材料(如宣揚單、宣揚手冊、發(fā)表的報道、信息、圖片等)報送同學資助管理中心。

(五)學工處將對開展同學資助政策宣揚活動進行專項評比，評出先進(院)系(3個)和優(yōu)秀個人若干，予以適當嘉獎。

高校生活動慶典策劃方案篇10

活動背景：

書法是中華文化的精髓。她是美的代名詞?？稍诂F(xiàn)代流行元素日益猖獗的今日。已經(jīng)日益衰竭。特殊是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今日，在素養(yǎng)教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的喜愛和忠誠。本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱忱。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。

活動目的：

1：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

2：為了促進高校之間的溝通。

3：為了豐富高校生課余生活。

活動意義：

在我校勝利更名高校之際，為我校勝利更名高校增加了一份顏色。使高校生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時，也促進了校與校之間的友情和文化溝通。使人們更好的了解我校。更為同學們供應(yīng)了一個豐富多采的課余生活。

前期預(yù)備：

(-)：起草活動方案。

1：時間：x年5月15日

2：地點：學院小樹林

(二)：前期宣揚工作。

海報宣揚。由我協(xié)會宣揚部門依據(jù)時間。地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

作品的集中：

作品將于5月12日由南昌高校書法協(xié)會。南昌科技高校瀚墨藝術(shù)協(xié)會。南昌高校醫(yī)學院書法協(xié)會。江西經(jīng)濟管理技術(shù)學院書法協(xié)會的負責人送交于我協(xié)會。

展出詳細流程：

(一)：5月15日至18日將在我校展出。

時間：8點至20點

地點：學院小樹林

(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出。

(三)：展區(qū)布置。

結(jié)合我校的條件，我們將采納環(huán)繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

(四)：人員安排。

1、為了保證作品的安全。我協(xié)會會員將輪番值班。(每次兩人。由沒課的會員擔當)

2、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行保藏，保管。

高校生活動慶典策劃方案篇11

一、背景：

進入90年月后，伴隨著國家經(jīng)濟體制改革的穩(wěn)步推動，我國高等教育收費制度進行了重大改革，高校收費在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)一般高校的"并軌'，高等教育實行成本分擔和成本補償制度，高校學雜費大幅度提高，越來越多的貧困同學難以憑借自身經(jīng)濟實力負擔昂揚的教育費用。高校擴招以來，高等教育收費逐年增加，助學貸款漸漸成為貧困同學教育經(jīng)費的重要來源。但從教育部公布的數(shù)據(jù)來看，截至x4年3月底，全國申請助學貸款的同學人數(shù)累計已達到188.6萬人，申請的金額累計達到140.4億元。而已經(jīng)獲得貸款的同學是85.5萬人，已經(jīng)發(fā)放的貸款金額是69.5億元。實際獲批的人數(shù)和金額都沒有超過申請總量的50%。

二、活動名稱：

x年x科技高校政法學院"放飛盼望'資助貧困高校生活動。

三|活動目的：

放飛盼望是x科技高校政法學院發(fā)起并組織實施的一項以特困高校生為關(guān)心對象的社會公益活動，該項目的目的是克服助學貸款政策的內(nèi)在缺陷，把對貧困生的資助與其他助學政策有機結(jié)合起來，進一步搞好貧困生工作。

四、活動時間：

x年11月11日x年12月11日

四、組織單位：

發(fā)起組織單位：x科技高校政法學院

協(xié)辦單位：包頭晚報

愛心支持單位：鋼、華聯(lián)超市、xx大樓超市、xx大廈

五、資助對象條件：

(一)孤、殘同學及烈士子女，且無固定經(jīng)濟來源的同學;

(二)遭受自然災(zāi)難，家庭收入嚴峻下降，生活受到嚴峻影響的同學

(三)父母雙雙失業(yè)，且無正常經(jīng)濟來源的同學;

(四)父母一方失業(yè)，另一方收入不足以維持正常學習和生活的同學;

(五)家庭主要收入制造者，因故丟失勞動力量，導(dǎo)致正常學習生活危機的同學;

(六)家有危重病人，造成家庭經(jīng)濟特別拮據(jù)的同學;

(七)來自老、少、邊、窮及偏遠農(nóng)村，家庭收入不足以支付正常學習及生活費用的同學;

(八)由于其他緣由造成經(jīng)濟特困的同學。

六、活動內(nèi)容：

活動(一)"放飛盼望'貧困高校生事跡報告會的方案

由文哲民小組負責

(1)活動主題：展現(xiàn)在校貧困高校生自強不息的精神面貌

(2)活動流程：

1、在各高校聯(lián)系特困生，并根據(jù)要求選擇合適的對象(成果、品德`經(jīng)濟條件以及平常的表現(xiàn))

2、在合適的對象中選擇情愿參與此次活動者，初步確定好人數(shù)

3、正式確定特困生名單，邀請各個特困生演講，請各個特困生寫好演講稿，要求：真實、感人、有震撼力和號召力，交由各校團委審核并給出修改看法

(3)事跡報告會的進行：

1.在x科技高校政法學院模擬法庭進行一場優(yōu)秀特困生事跡報告會。

2.在每人演講會現(xiàn)場預(yù)備好四個募捐箱，分別放置在報告會地點的門口和講臺，每個地方放兩個，，每兩個募捐箱支配一名義工，另設(shè)兩個流淌募捐箱在場內(nèi)流淌籌款。

3.貧困高校生在演講過程中可以同時募捐，并支配兩個募捐進行流淌募捐。

4.在貧困高校生演講會完畢后可支配集體募捐，分別在演講臺，出口安置募捐箱。

高校生活動慶典策劃方案篇12

前言

當前旅游業(yè)是世界最大的產(chǎn)業(yè)之一。隨著我國經(jīng)濟的進展，人們生活水平日益提高，旅游漸漸成為一種休閑方式、一種時尚、一種精神需求、一種可塑性文化。高校生對于旅游市場來說，她是一個浩大的消費群體。高校生之所以有聲有色的成為旅游市場的一個焦點，與高校生存在的社會、文化、經(jīng)濟、個人所特有的因素是密不行分的。高校生不僅僅停留在旅游觀光階段，升級到深層次的旅游內(nèi)涵。在市場營銷觀念的指導(dǎo)下，每個旅游部門、旅游企業(yè)都應(yīng)以市場為中心進行規(guī)劃，制造性的通過各種思維、方式、渠道與自己旅游市場的目標消費者和潛在目標消費者發(fā)生盡可能多的聯(lián)系，人為的制造市場，制造市場機遇，使自己在激烈的市場競爭中生存和進展壯大。我覺得高校生作為一個特別的文化群體，應(yīng)當和旅游業(yè)以及旅游業(yè)所擁有的旅游文化結(jié)合起來，順應(yīng)國家提倡的假日經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟、教育經(jīng)濟以啟動市場新思路，而有著極為豐富的旅游資源、文化底蘊的開封，對于旅游商家來說有著極大的商機，有著巨大的市場潛力。總的來說，一方面拉動經(jīng)濟，另一方面宣揚文化。開封正是在這樣的背景(下文)下，提出了尋求旅游大進展的新課題。

分析部分

1.市場宏觀環(huán)境分析

由于受地理位置、人口數(shù)量、市場開放程度及市場經(jīng)營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態(tài)勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態(tài)。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調(diào)保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關(guān)產(chǎn)品銷售額的大副增升和旅游服務(wù)的有效空間，也影響了旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進展，這就很難使開封旅游經(jīng)濟利益實現(xiàn)最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業(yè)如何生存與進展、尋求最大競爭優(yōu)勢的有效途徑成為每一個企業(yè)迫在眉睫的問題，這就不容質(zhì)疑的要求旅游企業(yè)大膽變革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)換市場觀念，轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，理解競爭、參加市場競爭、樂觀主動的爭取消費者。切入核心市場，占據(jù)重點市場，與消費者建立聯(lián)系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，勝利機遇是留給有市場預(yù)備的企業(yè)商家。

2.產(chǎn)品(開封)分析、市場考察

3.競爭分析

鄭州高開封、洛陽

商丘焦作、南陽

4.消費者分析

要進展旅游業(yè)，舉辦河南省高校生旅游節(jié)，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。由于市場是消費者需求的總和?？梢娤M者是市場營銷的核心。面對廣闊的市場，消費和需求是有差異的，而河南高校生旅游節(jié)有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校高校生。

⑴消費者總量：

⑵消費者年齡：18-25歲

⑶消費者的職業(yè)：同學

⑷消費者文化程度：處于高校教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。

⑸消費者的分布：分布密集，簡單形成團體購買，廣告宣揚投放不受地方空間限制。