20xx親子活動的心得總結(jié)范文5篇匯總

20xx親子活動的心得總結(jié)范文5篇匯總親子活動豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友情，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、教師面前表現(xiàn)自我，施展個人的時機(jī)。接下來是我為大家整理的20xx親子活動的心得總結(jié)范文5篇匯總，盼望大家喜愛!

20xx親子活動的心得總結(jié)范文匯總1

一一班在班主任賈教師的帶著下開展親子活動以來，我們家長遵照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點(diǎn)。

一、被動變主動。

孩子剛剛拿回親子表格時，我的第一反響是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了很多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，原來不會去做的事情在教師的要求下去做了，而且是特別有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有教師的要求在，就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。漸漸地，每到周日，我都會催促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，此時此刻佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長很欣慰。

二、造就良好的閱讀習(xí)慣。

雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長我們始終沒有做到，以前始終都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛起先時，對文中的美麗句子須要家長提示說這個句子不錯，應(yīng)當(dāng)記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時遇到她認(rèn)為好的句子就會主動說這個句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長很開心。

三、查找缺乏。

通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的缺乏。比方家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時間也比其他同學(xué)短很多，讓我們看到了孩子的差距，也在催促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)狀況不志向，我們正在漸漸造就她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們打算在暑假期間接著通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)實(shí)力，在新學(xué)期起先時，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最終感謝各任課教師的辛勤培育，感謝!

20xx親子活動的心得總結(jié)范文匯總2

5月_日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、觀賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的新奇心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通的好時機(jī)，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，造就孩子的視察力，滿意了孩子的新奇心。

在這生氣勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動、感受自然帶給我們的歡樂和激情。小摯友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了熬煉，身心獲得了開展。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的歡樂，學(xué)會了公共衛(wèi)生常識，同共享、共歡樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、教師與孩子、家長之間有了互動的時機(jī)，無論是在游玩的過程中還是在車上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平常大局部家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)展情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛夢想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激烈和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲倦，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織實(shí)力、繪畫的表現(xiàn)實(shí)力、親子間的情感傾訴實(shí)力等，嘗試、體驗(yàn)了各種平安學(xué)問和自我愛護(hù)意識。

20xx親子活動的心得總結(jié)范文匯總3

今日舉辦了親子互動這個工程，總的來說，這次的活動還是特別勝利的，也都是虧了社區(qū)的大力協(xié)作以及社工協(xié)會的各位志愿者的努力，在此還是表示對他們的感謝!感謝!

今日活動的時間是定在下午1點(diǎn)的，不過由于一對親子的姍姍來遲，我們的活動還是延遲了一會兒。在活動的起先，我們先介紹了自己以及參與活動的孩子，在這個環(huán)節(jié)中我們也借此讓大家相互相識，而且氣氛還相當(dāng)?shù)娜谇?，這也幸免了剛起先的為難場面，同時也讓我們兩個主持人削減了很大的壓力，好的起先是勝利的一半，這也給我們后來的勝利奠定了根底。

在給大家介紹完了之后這個工程的目的之后，我們就起先了正式的嬉戲的環(huán)節(jié)，運(yùn)氣球，兩人三足，你比我猜，在這三個環(huán)節(jié)中大家表現(xiàn)的特別好，孩子與父母都表現(xiàn)出了踴躍的參加度，同時在現(xiàn)場也可以感受出大家都是玩得特別投入的，這樣就幸免了冷場的出現(xiàn)，這也是我們的目的，其實(shí)在整個環(huán)節(jié)中，我們最怕的就是出現(xiàn)這個，看到這個，我們心中也松了一口氣。

在中場休息共享的那個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題，就是我們請人上來共享的時候，幾乎沒人情愿，終于在一片寂靜之后，有個小孩子完畢了這個場面，可是卻也是一兩句話就完畢了，雖然我早就料到了不會有多少人情愿上來共享的，但是這個還是讓我們感到特別沉悶。看到這個現(xiàn)實(shí)，我馬上轉(zhuǎn)換，接著下一個嬉戲。

在接下來的嬉戲中，當(dāng)場的主持還是出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的變動，我們確定不依照籌劃書上的流程進(jìn)展，將依次進(jìn)展稍稍的變動，同時也把原來的親情卡的工程換了一個方式進(jìn)展，這一切都進(jìn)展的特別順當(dāng)，但是我對于最終的共享還是存在隱隱的擔(dān)憂，最終我想到了一個方法，既然他們不情愿上來講，那么我就一個一個采訪，即使每個家長一句也是可以的，也是這次活動的感想，果真，每一個家長都表達(dá)了他們的看法。這樣我們這次的活動就可以畫上一個完滿的句號!

20xx親子活動的心得總結(jié)范文匯總4

12月31日上午，在新年即將降臨之際，幼兒園舉辦了慶元旦、迎新年親子游園會活動，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年。整個游園會主要以嬉戲的方式在家長的協(xié)作協(xié)調(diào)下進(jìn)展的，通過親子游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，造就相互的情感，更能充分地表達(dá)幼兒的機(jī)靈才智和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗(yàn)孩提時的歡樂。同時也給孩子搭建了一個自我展示的平臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都踴躍參加，踴躍協(xié)作?，F(xiàn)將本次親子游園會活動進(jìn)展小結(jié)：

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織

(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨歡樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三)、形式多樣的嬉戲活動

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織

為了勝利舉辦這次親子游園活動，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體教師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、打算道具、選擇嬉戲到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，細(xì)心的打算了各種各樣的獎品。老師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、創(chuàng)設(shè)溫馨歡樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、快樂的節(jié)日氣氛，我班教師一起踴躍創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氣氛。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題，盼望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下越辦越好。在裝扮的過程中，也表達(dá)了家長與教師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個嬉戲的場地我們也都進(jìn)展了裝飾，讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的歡樂。

三、形式多樣的嬉戲活動

第一局部是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。其次局部是精彩的師幼的舞蹈表演。第三局部是親子游園活動，我們?yōu)楹⒆蛹?xì)心設(shè)計了各種各樣的嬉戲，在操場內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參與這些益智好玩的嬉戲活動。在同心協(xié)力的嬉戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球。這次嬉戲活動熬煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)實(shí)力，在活動中有的小摯友平常沒有運(yùn)用過筷子，可在嬉戲中卻能正確地運(yùn)用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小摯友，他們會開動小腦筋，想方法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。孩子們在玩嬉戲時非常的專注，當(dāng)嬉戲完畢后，孩子們收獲了許多獎品。每個孩子的臉上都洋溢著華蜜的笑容，這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我，增加了合作意識、參加意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了熬煉。也讓孩子們體驗(yàn)了勝利、合作的歡樂。

在這次活動中的缺乏之處是：

1、雖然在嬉戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個人，沒有將工作進(jìn)展合理的安排。應(yīng)安排好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。

2、在嬉戲環(huán)節(jié)上打算的不充分，應(yīng)在之前把嬉戲進(jìn)展演示如有問題便進(jìn)展改良。

3、在嬉戲活動中孩子夾的時候應(yīng)設(shè)置時間。因?yàn)樵S多家長都在后面進(jìn)展排隊(duì)，而對于有的孩子不嫻熟，導(dǎo)致等待的時間過長。

20xx親子活動的心得總結(jié)范文匯總5

活動前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐性傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓舞;聯(lián)歡活動是教師們把自己的信念和實(shí)力呈現(xiàn)給家長們的時機(jī)，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞效勞與家長，受益于孩子為宗旨，以造就孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次演出過程中，教師依據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受歡樂。本次聯(lián)歡會分兩局部舉辦：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長踴躍的參加了我們的活動。早上8點(diǎn)家長們已經(jīng)接連到園,8：30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝愿聲中正式拉開序幕.

一首新年祝愿兒歌《新年娃娃多得意》拉開了聯(lián)歡會的序幕，充溢童趣的舞蹈博得了家長熱情的掌聲。嘹亮的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，快樂的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充溢著童真童趣的表演中，觀賞著自_寶的表現(xiàn)實(shí)力的同時，贊美著別_寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等表達(dá)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《協(xié)助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成相互協(xié)助、憐憫弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛的教育，感謝親人、感謝摯友，用真誠和藹良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異樣的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲?！逗猛娴膱蠹垺泛汀秷蠹垥r裝秀》的表演，，家長與孩子同心協(xié)力贏競賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力氣是宏大的，教師們不失時機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。親子嬉戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會的氣氛推向了_，讓還有一些含蓄的家長摯友們也完全進(jìn)入到我們的歡樂中。我故作頑皮地描述著每一個參加嬉戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。快樂的笑，羞怯的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充溢笑聲的童年。就像一個家長完畢時說的:難得有時間這樣快樂的陪孩子玩一會了!

整臺節(jié)目的演出，離不開班里兩位教師的協(xié)助，教師們都盡職盡責(zé)的協(xié)助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時刻留意孩子的平安，在這里我要對她們說一聲“感謝，你們辛苦了”，

幼兒園變成了快樂的海洋，看著孩子臉上絢麗的微笑，家長和教師的心里是甜的。歡樂的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長摯友們溝通時，有家長感慨地說:這樣的活動真好，既熬煉了孩子的實(shí)力，也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為教師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大改變，孩子們參加踴躍性大大提高，表現(xiàn)更加活潑，信念更為足夠。在演出