20xx中小學(xué)生森林防火教育心得體會(huì)精選5篇

20xx中小學(xué)生森林防火教育心得體會(huì)精選5篇森林防火，人人有責(zé)。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井，我們應(yīng)時(shí)刻保持警覺之心，防患于未然，讓家園青山永綠。以下是我整理了關(guān)于20xx中小學(xué)生森林防火教育心得體會(huì)精選5篇，盼望你喜愛。

中小學(xué)生森林防火教育心得體會(huì)篇一

摯友們，關(guān)于“森林防火“這個(gè)話題，我可是探究了半天才探究出來，造成森林火災(zāi)的緣由，如下：

1.經(jīng)太陽暴曬后的樹葉都沒有水分，非?？蓍?反復(fù)暴曬，葉子就會(huì)產(chǎn)生大氣層的摩檫力，而造成火災(zāi)，請(qǐng)大家想一想：一次小小的火災(zāi)就造成一整個(gè)家園的損失.那么假如是一個(gè)森林呢?那損失不就更大了?

2.因一個(gè)不當(dāng)心，就造成我們家園的大量損失.被曬干的樹葉其實(shí)也很簡單引起火災(zāi).你只須少吸一根煙，就可以使這個(gè)世界不受到損失.有的時(shí)候，就在我們家前面，會(huì)有幾個(gè)外地人在河那邊燒垃圾，濃濃的煙味“撲鼻而來“，這也很有可能造成火災(zāi)哦!

大家記?。骸胺呕稹爸牟恍杏?，“防火“之心不行無.

中小學(xué)生森林防火教育心得體會(huì)篇二

我不喜愛火，我也說不上為什么，可能是看多了電視上的森林火災(zāi)吧。

火是可怕的，只要一點(diǎn)燃草木，就會(huì)隨意四處漫延。起先是火星，燒開后，就串成火苗，直至熊熊大火。所到之處，樹木、村莊、房屋都被燒個(gè)精光，即使火撲滅了，但原來綠色的海洋，卻已化成灰燼!

所以，森林火災(zāi)是森林最危急的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)難，它會(huì)給森林帶來消滅性的后果。它不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新實(shí)力，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。因此，我們要慎重用火，幸免森林發(fā)生火災(zāi)。

大自然是和諧的，只要到處當(dāng)心，它就都能給我們帶來好處。春天，我們憧憬百花爭艷;夏天，我們憧憬綠樹成蔭;秋天，我們憧憬瓜果飄香;冬天，我們憧憬千山一綠。綠色是我們最憧憬的。

讓我們一起挽起手來，為森林防火工作添磚加瓦，一起愛護(hù)好森林吧!

中小學(xué)生森林防火教育心得體會(huì)篇三

想必大家對(duì)“火”這個(gè)名詞并不生疏吧!我們的生活時(shí)刻須要著它燒飯做菜時(shí)，天黑停電時(shí)都少不了它但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手。自我國成立以來最緊要的一起火災(zāi)便是11017年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了101萬畝林地，624萬噸糧食，受災(zāi)群眾共有5萬人，受傷人數(shù)為126人，干脆造成了經(jīng)濟(jì)損失為5億人民幣。

雖然聽了爸爸對(duì)火災(zāi)的很多“報(bào)道，”但是我還是覺得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。這不是，最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。

三月一個(gè)星期天的中午，我剛洗完澡，在陽臺(tái)邊看書。突然，_山上濃煙滾滾，還能望見微弱的火光。莫非是_山上著火了?我連忙叫媽媽來看，媽媽叫我打電話問問爸爸。果不其然，真的是_山上著火了。我到帶的望著_山的火光。半個(gè)多小時(shí)以后，濃煙覆蓋了整個(gè)縣城。這次火災(zāi)從中午三點(diǎn)多鐘，始終持續(xù)到了晚上十一點(diǎn)多鐘。

其次天吃早飯時(shí)，我問爸爸怎么會(huì)起火，爸爸答復(fù)：“是一個(gè)小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的。這次火災(zāi)是虎山風(fēng)景區(qū)遭遇破壞，干脆造成了很大的樹木損失，小孩的父母以被追究責(zé)任了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這次火災(zāi)引起了我的深思。

水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：“玩火者必_!”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!

作為小學(xué)生的我們能做些什么呢?我想應(yīng)當(dāng)先從我們自己做起：嚴(yán)格遵守小學(xué)生守那么，不在野外玩火。并要做好小小森林防火傳播員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和愛護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，傳播防火的重要性，告知人們：森林防火重在預(yù)防。協(xié)助人們提高防火意識(shí)。

人類，讓我們一起守護(hù)著綠色的家園吧!讓森林恒久茂密漂亮，恒久蒸蒸而上吧!

中小學(xué)生森林防火教育心得體會(huì)篇四

森林和我們?nèi)祟愐粯?，是組成這個(gè)地球的重要物質(zhì)之一。同時(shí)，它也有權(quán)利和我們一起享受這個(gè)世界的美妙。樹木是人類的摯友，它們毫無怨言的為人們凈化空氣，美化環(huán)境，還隔絕噪音，防風(fēng)防沙可是人類，并不知感恩，反而無節(jié)制地向森林索取，甚至使它們?cè)馐芑馂?zāi)危害。

為了我們的地球，為了居住在森林的小動(dòng)物，為了綠色美妙的環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)去愛護(hù)森林。森林火災(zāi)是森林最危急的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)難，它會(huì)給森林帶來最有害，具有消滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新實(shí)力，引起土壤的貧瘠和破壞森林修養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前開展，但是，人類在_森林火災(zāi)上，卻仍舊尚未取得長足的進(jìn)展。

森林火災(zāi)不僅能燒死很多樹木，降低林分密度，破壞森林構(gòu)造;同時(shí)還引起樹種演替，由低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。由于森林燒毀，造成林地袒露，失去森林修養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)難發(fā)生。被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生供應(yīng)了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇改變，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往須要幾十年或上百年才能得到復(fù)原。森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威逼森林旁邊的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的平安，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走寶貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì)的安定。

讓我們一起參加到愛護(hù)森林，防止森林火災(zāi)的隊(duì)伍中來，為我們美妙的家園多添一份綠色。維護(hù)地球家園，爭做防火小衛(wèi)士!

中小學(xué)生森林防火教育心得體會(huì)篇五

森林防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建立大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校依據(jù)實(shí)際，謹(jǐn)慎開展了森林防火傳播教育活動(dòng)，快速開展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火傳播教育活動(dòng)。我校遵照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校踴躍開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)支配

1、由少先大隊(duì)部史存存教師負(fù)責(zé)把森林防火傳播標(biāo)語：“森林防火，重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在12月13日支配五二中隊(duì)利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)展森林防火傳播教育。

2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火學(xué)問班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)展一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會(huì)的過程與總結(jié)，上交大隊(duì)部。

3、學(xué)校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長，對(duì)家長以及社會(huì)進(jìn)展傳播教育;同時(shí)以四、五、六年級(jí)學(xué)生為主，每人給家長寫一封森林防火傳播信，并上交大隊(duì)部。

4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好傳播教育。

5、通過一系列的傳播、實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名學(xué)生寫一份以“我是森林防火傳播員”為主題的作文，由少先大隊(duì)部統(tǒng)一組織評(píng)比。

催促檢查，找問題，抓落實(shí)。

學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展設(shè)施設(shè)備的平安檢查，通過檢查發(fā)覺的問題如專室電源線路不標(biāo)準(zhǔn)、有些電器缺乏修理、有些電源安裝不標(biāo)準(zhǔn)、用線不合格、有的沒有安裝線盒簡單造成用電擔(dān)心全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對(duì)有關(guān)部門有些簡單發(fā)生火

災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有幸運(yùn)和半點(diǎn)疏忽，否那么會(huì)造成不行彌補(bǔ)的損失和終身缺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長做了匯報(bào)。校長對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員