三年級數(shù)學(xué)萬以內(nèi)的加減法

萬以內(nèi)的加減法（一）

第一課時：兩位數(shù)加兩位數(shù)試講人：尚卓說課一、說教材二、說學(xué)情三、說教法與學(xué)法四、說教學(xué)過程一、說教材1.課題：萬以內(nèi)的加減法（一）是人教版三年級上冊第二單元中的內(nèi)容2.教材的地位和作用：本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了加法的基礎(chǔ)上進行的，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)為以后學(xué)習(xí)多位數(shù)的加法打下了良好的基礎(chǔ)；3.教學(xué)目標：使學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法，能靈活、熟練地進行計算。能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，探索計算方法，培養(yǎng)獨立思考、主動探索的精神與積極合作的意識。體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。4.教學(xué)重點：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算計算方法。5.教學(xué)難點：體驗算法的多樣性，理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位法(滿十進一）。二、說學(xué)情本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法的基礎(chǔ)上進行的；在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中學(xué)生對進位加（滿十進一）較難理解。三、說教法與學(xué)法教法：為了使學(xué)生更好的掌握本節(jié)課的內(nèi)容，我將采用引導(dǎo)法、講解法、自主探索法進行教學(xué)。學(xué)法：學(xué)習(xí)時，引導(dǎo)學(xué)生們會利用舊知識聯(lián)系到新知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過眼看、思考、手動、嘴說等環(huán)節(jié)主動參與到學(xué)習(xí)中來。四、說教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過口算題復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容將同學(xué)們引入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中來。2.新知探索創(chuàng)設(shè)問題情景，引出本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。3.鞏固練習(xí)通過大量的練習(xí)題，讓同學(xué)們熟悉掌握運用方法。兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加法）試講人：尚卓萬以內(nèi)的加減法（一）4+6=8+9=26+7=5+8=5+7=20+30+10=101733131260復(fù)習(xí)50+10=50+20+10=6080我有34枚郵票我有16枚郵票兩人一共多少枚？34+16=

先和老師一起用小棒擺一擺，然后請你用計數(shù)器撥一撥，再想想用豎式怎樣計算。兩人一共有多少枚?用小棒擺一擺把10根小棒捆成一捆。34+16=50百位十位個位10個一是1個十344105034+16=50用計數(shù)器撥一撥34+16=50

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60個位上4加6得10，向十位進1，個位寫0。1

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從個位加起，滿十向前進一+465+28=658+319932試一試你能說說筆算加法要注意什么嗎？筆算加法時要注意的問題:1.相同的數(shù)位要對齊；2.從個位加起；

3.個位滿十，向十位進一。想一想，做一做747570801111用豎式計算252550+棵答：一共