數(shù)控技術應用教學計劃

數(shù)控技術應用專業(yè)教學計劃一、招生對象及學制招生對象：初中畢業(yè)生。學制：三年制，采用2+1教學模式。二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，牢固掌握數(shù)控技術與應用必備的基礎和專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，有較強實踐能力，在數(shù)控技術應用第一線的中高級技術應用型人才。三、人才培養(yǎng)規(guī)格及適應的崗位群1.人才培養(yǎng)規(guī)格具有良好的政治素質(zhì)，職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵紀守法；具有良好的基本文化素質(zhì)；掌握滿足數(shù)控技術應用專業(yè)所需要的專業(yè)基礎知識，具有較強的自學能力和拓寬專業(yè)知識的能力；具有數(shù)控技術應用專業(yè)能力；具有CAD/CAM能力。2.職業(yè)崗位群（1）數(shù)控車工（2）數(shù)控銑工（3）加工中心操作工（4）數(shù)控機床裝調(diào)維修工（5）數(shù)控程序員四、人才培養(yǎng)的知識、能力、素質(zhì)結構1.知識結構（1）具有本專業(yè)中級技術應用人才所必需具備的文化素質(zhì)和專業(yè)基礎知識。（2）掌握本專業(yè)所必需的機械、電氣、液壓、控制系統(tǒng)等方面的基本知識；（3）掌握機械制造工藝、數(shù)控技術與機床結構、數(shù)控編程及CAD/CAM方面的基本知識。（4）掌握車間生產(chǎn)技術管理方面的基本知識。2.能力結構（1）具有編制和實施一般機械零件加工工藝規(guī)程、設計一般加工工藝裝備的能力。（2）具有數(shù)控機床使用、安裝、調(diào)試和檢修的能力。（3）具有計算機一般應用和計算機輔助設計與制造的初步應用能力。（4）具有車間生產(chǎn)和技術管理的能力。（5）具有閱讀數(shù)控技術應用專業(yè)一般英語資料能力。（6）具有自學和獲取信息的能力；具有比較正確的語言、文字表達能力和一定的社會交往能力。3.素質(zhì)結構（1）熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，政治熱情高。（2）熱愛本職工作，遵紀守法，團結協(xié)作，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。（3）具有一定的自學能力和創(chuàng)新能力，具有運用所學知識分析和解決問題的能力。（4）具有健康的身體，美的心靈。五、畢業(yè)標準1.所修課（包括實踐教學）的成績?nèi)亢细瘛?.必須獲得相應職業(yè)資格證書或技術等級證書。3.通過車工、鉗工、數(shù)控中級職業(yè)技能鑒定。4.畢業(yè)實習成績合格。六、專業(yè)能力開發(fā)表模塊名稱每一模塊相應能力要素基本素質(zhì)和能力熱愛祖國，樹立正確的世界觀和人生觀，具有心理素質(zhì)和人際交往能力。掌握科學鍛煉身體的基本技能，具有良好的身體素質(zhì)。掌握本專業(yè)高級技術應用人才所必需的文化素質(zhì)和基本專業(yè)文化知識。英語應用能力英語聽、說、讀、寫的基本能力掌握必要的專業(yè)詞匯，能查閱專業(yè)資料及簡單的英語會話。現(xiàn)代制造基礎及數(shù)控工藝編制能力掌握現(xiàn)代設計與制造基礎知識和模具設計制造基本知識，熟悉常用數(shù)控設備；具有編制和實施常用機械零件數(shù)控加工工藝規(guī)程、設計常用加工工裝的能力；能從事基本的模具設計工作和較熟練地進行模具數(shù)控工藝編制。數(shù)控機床操作及維護、診斷、維修能力掌握本專業(yè)所需數(shù)控機床方面操作、維修的基本知識。能從事常用零件的加工，具有數(shù)控設備的維護和常見故障的診斷與維修能力。計算機輔助設計制造能力掌握計算機方面的基本知識；具有利用計算機輔助設計制造軟件進行現(xiàn)代制造和設計的能力；能夠比較熟練地進行數(shù)控編程。七、課程設置（一）公共基礎課1、德育本課程是思想教育的主要渠道，是學生必修的課程。本課程包括《思想道德修養(yǎng)》、《經(jīng)濟基礎》、《哲學基礎》、《法律基礎》、《職業(yè)道德與就業(yè)指導》等。他的主要任務是通過學習、使學生用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神武裝自己，培養(yǎng)學生用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題的能力、幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，使學生具備良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。2、語文本課程是在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，調(diào)高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生經(jīng)一部鞏固和擴展必須的語文基礎知識，培養(yǎng)自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3、數(shù)學本課程是學習和掌握初等數(shù)學的基礎知識和基本技能及高等數(shù)學中的導數(shù)和微積分的基本知識，培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力，逐漸培養(yǎng)學生形成運用數(shù)學知識去分析，解決問題的能力，提高他們的文化素質(zhì)。4、計算機應用基礎本課程是介紹計算機系統(tǒng)的硬件與軟件知識，介紹windows系統(tǒng)及常用硬件設備配置，使學生掌握漢子的編輯，排版，EXCLE表格創(chuàng)建于編輯等操作，以及PORERPOINNT演示文稿的操作，并掌握一定的網(wǎng)絡和INTERNET基礎知識。5、英語本課程是詞匯和詞匯相關的強化訓練，語法與句子結構，時態(tài)，語氣及慣用的歸納總結，且有改錯、選擇、填空、連詞成句、句型轉(zhuǎn)換等相應的強化練習。語言技能包括閱讀、寫作及翻譯技能。名言名句和開心時刻，以此來培養(yǎng)學生的語感，并通過漫畫、笑話、英語游戲等，使學生在輕松氛圍中學習英語，并增加對英美文化的了解。6、體育本課程是在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自護鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學生與創(chuàng)業(yè)奠定基礎。7、職業(yè)生涯規(guī)劃本科程堅持貫徹素質(zhì)教育精神，具有明確的德育功能。旨在對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育，引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。8、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導本科程幫助學生認清面臨的就業(yè)形勢、樹立正確的職業(yè)觀，幫助學生了解國家的就業(yè)政策，如何進行擇業(yè)的心理準備和調(diào)適，如何掌握一定的擇職就業(yè)技巧等。闡述了創(chuàng)業(yè)背景、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)者需要的素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)實踐活動，指導學生全面理解創(chuàng)業(yè)，積極參與創(chuàng)業(yè)?？山M織教師編寫適合本校學生的校本教材。（二）專業(yè)基礎課1、機械制圖教學內(nèi)容要點：制圖基本知識、正投影法和三視圖、軸測投影、截交線和相貫線、組合體、以及零件圖和裝配圖的畫法，零件尺寸公差配合、形狀和位置公差、表面粗糙度的概念與標注。AutoCAD二維工程圖繪制的系統(tǒng)環(huán)境、繪圖命令、編輯命令、尺寸標注、剖面線填充。教學要求：掌握工程制圖基本知識、正投影法和三視圖、軸測投影、截交線、組合體、零件圖和裝配圖的畫法；掌握零件測繪方法；掌握國家標準《工程制圖》的相關規(guī)定；掌握有關零件尺寸公差配合、形狀位置公差、表面粗糙度等的含義及標注方法；能夠正確讀零件圖。熟練應用autoCAD繪制二維工程圖形的命令；掌握尺寸標注、剖面線的填充方法，能繪制中等復雜的零件圖。2、電工基礎教學內(nèi)容要點：電路的基本概念和基本定律，線性電阻電路的分析計算，電路定律，正弦穩(wěn)態(tài)交流電路的分析，三相交流電路，動態(tài)電路的過渡過程，互感電路，非正弦周期電流電路，磁路和鐵芯線圈，直流電機，交流電機，控制電機。教學要求：掌握電路的基本概念和基本定律，線性電阻電路的分析計算，電路定律，正弦穩(wěn)態(tài)交流電路的分析，三相交流電路，動態(tài)電路的過渡過程，互感電路，了解非正弦周期電流電路，磁路和鐵芯線圈，直流電機，交流電機，控制電機。3、電子技術基礎教學內(nèi)容要點：電路的基本概念和基本定律，交、直流電路的分析，電機及控制、門電路及邏輯電路、晶體管、觸發(fā)器等器件的分析方法和基本定律。教學要求：了解電路的基本概念和基本定律、交、直流電路的分析方法；掌握電機及控制、門電路及邏輯電路、晶體管、觸發(fā)器等器件的分析方法和基本定律；了解常用電器元件的用途；掌握電子元件和電路的焊接和基本測量方法。4、金屬工藝學金屬工藝學是培養(yǎng)機械類專業(yè)工程技術人員和管路人員所必須的一門以工藝為主，實踐性很強的應用型，綜合性的重要的技術基礎課。本課程的任務是使學生系統(tǒng)的了解常用金屬材料的性能及冷、熱加工工藝的基礎知識，為學習其它有關課程和從事生產(chǎn)技術、管理工作打下必要的基礎。5、機械基礎機械基礎是機械專業(yè)的一門技術基礎課，是將機械制圖、互換性原理、工程力學、工程材料、機械原理和機械設計等過門課的內(nèi)容，經(jīng)系統(tǒng)安排一門、有機的結合而成的綜合性的技術基礎課。是學習專業(yè)課的基礎?！稒C械基礎》主要介紹機械常識和基本的機械結構，介紹了極限與配合，常用金屬材料與鋼的熱處理概述，齒輪傳動，其他常用傳動，輪系，常用機構，聯(lián)接，軸系零部件，液壓傳動等內(nèi)容。6、AutoCAD教學目標：通過學習培養(yǎng)學生具有一定的圖示能力，讀圖能力和空間想象能力，耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度，明確國家標準《技術制圖》和《機械制圖》的規(guī)定，所繪制的圖樣應做到投影正確、線型標準、尺寸完整、技術要求基本正確，學會正確查用有關標準公差表，對圖樣上的常見公差配合能正確解釋和標注等。教學方法：（1）授課時，要注意知識點的分散于及時性的歸納總結，讓學生弄懂投影的基本原理和圖形表達方法，重點放在分析零件圖的正確表達上，只有真正掌握了零件圖的表達方法，才能正確畫出各種零件圖以及讀懂零件圖與裝配圖。具體繪圖表達以及計算機CAD方式為主。（2）在教學過程中多使用教具使學生能直接觀察表達的圖形實體。（3）充分利用先進的多媒體教學手段，讓抽象的理論變成直觀的圖像信息，學生更容易接受和理解。（4）理論講授玩后必須交給學生相應的實物進行實體測繪，以提高其繪圖能力。（三）專業(yè)課程1、公差配合與檢測技術教學內(nèi)容要點：本課程是機械類專業(yè)技術基礎課，它包括：“公差配合”與“技術測量”兩大部分?！肮钆浜稀睂儆跇藴驶懂?；“技術測量”屬其于計量學范疇。本課程是將公差配合和計量學有機的結合在一起，從互換性角度出發(fā)，圍繞誤差與公差這兩個概念來研究如何解決使用要求與制造要能夠求的矛盾，而這一矛盾的解決是合理確定公差配合和采用適當?shù)募夹g測量手段。教學要求：掌握公差配合與技術測量的基礎知識，應會使用有關的公差配合標準，具有選用公差配合的初步能力，能正確選用量具量儀，會進行一般的技術測量工作，會設計常用量規(guī)，并為今后的學習與工作打下良好的基礎。2、數(shù)控加工工藝及刀具主要介紹數(shù)控加工的基本概念、數(shù)控機床的分類、數(shù)控機床對刀具的要求，常用數(shù)控加工刀具以及工具系統(tǒng)；有關數(shù)控加工工藝的基礎內(nèi)容；數(shù)控車床的加工對象和車削加工工藝；數(shù)控銑床的加工對象和銑削加工工藝；加工中心主要加工對象和加工工藝，數(shù)控電火花成型加工機床的加工對象和加工工藝處理；數(shù)控電火花線切割加工原理、應用范圍和加工工藝。3、數(shù)控車床編程與操作《數(shù)控機床編程與操作》是數(shù)控技術應用、機電一體化專業(yè)重要的專業(yè)技能實訓課程。學生在掌握數(shù)控技術編程與加工的基本理論與技能基礎上，手鏈掌握數(shù)控加工工藝流程，會使用數(shù)控機床對復雜零件進行工藝設計、編程和加工；掌握刀位文件的編輯，并能吧零件程序在數(shù)控模擬仿真軟件中進行模擬仿真；通過本課程的學習，培養(yǎng)學生在工作中創(chuàng)新意識和對數(shù)控加工行業(yè)特點的理解，掌握必要的自動編程知識，為以后從事本專業(yè)工作打下堅實的基礎。4、數(shù)控機床故障診斷與維修主要學習數(shù)控機床與數(shù)控系統(tǒng)；數(shù)控機床電氣控制；微機原理與接口技術；掌握數(shù)控機床相關的PLC應用技術和接口技術，具備診斷數(shù)控機床常見的故障的能力；具有分析和排除數(shù)控機床機械常見故障的能力；具有數(shù)控設備調(diào)試與簡單維修的工作能力。5、數(shù)控銑及加工中心編程與操作主要學習數(shù)控銑及加工中心編程概述，數(shù)控床及加工中心常用指令編程；數(shù)控銑及加工中心的用戶宏程序編程；數(shù)控銑及加工中心的刀具介紹；常用指令的試驗內(nèi)容等。6、數(shù)控編程與操作主要講授數(shù)技術的使用和編程技術。主要內(nèi)容包括：數(shù)控機床的結構、數(shù)控的加工工藝、數(shù)控加工操作、數(shù)控的手工編程、CAXA數(shù)控自動編程、特種加工、數(shù)控編程實例等。（四）選修課程1、文學藝術本課程的教學內(nèi)容：主要是講授中國傳統(tǒng)文化思想精髓和對中國傳統(tǒng)文學藝術經(jīng)典作品的鑒賞。通過本課程的學習，使學生對中國傳統(tǒng)文學藝術有更加深刻的了解和體會，并提高自身的文化修養(yǎng)。使學生通過教師的講解和視聽鑒賞，感受中國傳統(tǒng)文學藝術的精妙，提高審美能力，豐富學生的文化生活和精神世界。2、市場營銷本課程主要研究企業(yè)在市場上的各種營銷活動及其規(guī)律性，介紹市場營銷的原理、方法和技巧。內(nèi)容包括市場綜述、市場環(huán)境、市場研究、市場調(diào)查與預測、市場營銷組合策略等。3、企業(yè)管理本課程是以市場條件下的現(xiàn)代企業(yè)為對象，從分析企業(yè)管路概念和企業(yè)管理思想入手，把管理學基本職能具體運用與企業(yè)上產(chǎn)經(jīng)營過程，比較全面和細微的介紹了企業(yè)經(jīng)營管理及生產(chǎn)管理的基礎知識。主要內(nèi)容：企業(yè)、企業(yè)管理的概念以及企業(yè)環(huán)境分析；企業(yè)的經(jīng)營思想和戰(zhàn)略；市場營銷、企業(yè)財會、企業(yè)生產(chǎn)過程組織；質(zhì)量管理、人力資源管理、物流與設備管理等。八、課程設置及教學計劃安排課程結構序號課程名稱學分教學時數(shù)各學期課程教學按周學時安排考核形式（學期）一二三總學時理論教學實踐教學123456考試考查13161414公共基礎課1德育122442442222頂崗實習畢業(yè)實習11-82體育12244244222211-83語文10168168424數(shù)學162582586215物理81168036416英語8116116417計算機應用基礎46040204小計701206115056266441專業(yè)課程8機械制圖6908010629車工工藝學690906210公差配合與技術測量69070206211電工基礎46840284312金屬工藝學610272306313機械基礎610272306314AutoCAD610270326315數(shù)控車床46034264416數(shù)控銑床67045256417數(shù)控加工工藝69060306418數(shù)控機床故障維修690603064小計629746932610182220頂崗實習2770070020畢業(yè)實習2770070020合計186288218431717262626262020九、培養(yǎng)方案說明與組織實施（一）課程結構1、本專業(yè)教學總學時是2882學時，其中，公共課課時為1206課時，專業(yè)課時為974課時，實訓課時為1400課時。2、第五學期主要是學生進行企業(yè)定崗實訓20周，第六學期主要是進行畢業(yè)實習18周，2周機動周用于畢業(yè)離校辦理手續(xù)，發(fā)放畢業(yè)證書以及解決學生在企業(yè)頂崗實習期間的有關情況。3、實訓課程可以周為單位集中展開，也可以課時為單位分散進行。（二）課程組織與實施1、師資隊伍建設：應具備一定數(shù)量、質(zhì)量的高級、雙師型教師，這些教師既精通專業(yè)理論，又有較強的實際操作能力。要建立專職教師與兼職教師相結合的教師聘用與管理機制?，F(xiàn)有專業(yè)教師要定期到企業(yè)實習鍛煉，學校要為教師的企業(yè)實踐創(chuàng)造必要的條件。2、實訓（實驗）室配置：數(shù)