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文檔簡介

“向校園欺凌說不”青春在陽光成長主題班會XX年級XX班2022年XX月XX日

壹認識校園欺凌預防校園欺凌倡議叁目錄

認識校園欺凌壹少年的你，拒絕校園欺凌

左側(cè)照片是電影《少年的你》中的一個鏡頭。這部電影以校園欺凌為題材，一上映就引起了較大的反響。請說說你的觀看后的感受。什么是校園欺凌校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。校園欺凌中的角色欺凌者受欺凌者圍觀者校園欺凌的行為表現(xiàn)肢體欺凌言語欺凌社交欺凌財物欺凌通過肢體動作去恐嚇、傷害他人；如暴力推搡、拳打腳踢、搶奪或勒索財物等。通過騷擾、辱罵性語言對他人進行傷害；如當面或背后羞辱、譏諷、嘲笑、詛咒、起外號等。通過故意離間破壞同學之間的關(guān)系；如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、排擠等。通過物品等對他人進行傷害；如強行占有或破壞物品、索要財物等。校園欺凌的高發(fā)時段和高發(fā)區(qū)域校園欺凌的后果受欺凌者欺凌者圍觀者受到身體上的傷害；給當事人帶來心靈上的創(chuàng)傷，等。強制轉(zhuǎn)入專門學校讀書更嚴重情況；可能會受到刑事處罰，登記在案，成為一生的黑歷史，影響自己的未來，等。破窗效應圍觀者默許或喝倒彩，助長欺凌者的囂張氣焰圍觀者也可能成為被欺凌者向校園欺凌說不貳向校園欺凌說“不”

你的同學向你求助：她在學校被幾個同學當眾嘲笑、辱罵，被同學排斥、孤立，心里很難過。她既不想告訴家長，也不敢告訴老師。【任務】自由發(fā)言：面對求助，你會怎么做？遭遇校園欺凌該怎么辦？主動避險，多參加集體活動，多結(jié)交正能量的朋友，結(jié)伴而行；保持鎮(zhèn)定，要以自身生命安全為先，盡可能拖延時間，爭取求救機會；事后及時告訴老師和家長，尋求大人的幫助；撥打12348法律援助熱線進行咨詢和反饋，尋求法律的保護。新修訂的《未成年人保護法》校園欺凌做出規(guī)定法律保護“少年的你”預防校園欺凌倡議叁預防欺凌倡議：反欺凌，要做到，校園和諧最重要。對同學，要友善，文明禮讓要記牢。

同學間，不為難，互助成長情誼連。不恃強，不凌弱，后果嚴重警察找。

欺凌者，要受處，屢教不改要嚴辦。

被欺凌，莫慌亂，報告老師來評判。

心平靜，坐

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