中班學(xué)期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)

9/9中班學(xué)期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)

為了更好的促進(jìn)家園共育,我園每月都會(huì)發(fā)放本班本月的教學(xué)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)更好、更清晰地了解孩子在園一日生活、學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的情況,還可以更好去幫助幼兒復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的內(nèi)容。

這是中一班每月的教學(xué)內(nèi)容!

中一班九月份教學(xué)內(nèi)容

一、識(shí)字:

每天讀句:

(1)國(guó)旗國(guó)旗真美麗,小伴侶們喜愛你。

(2)秋天到了,菊花開了,一朵朵菊花真好看。

(3)中秋節(jié),月兒圓,家家戶戶人團(tuán)圓。

兒歌:

1、《國(guó)旗紅紅的》見課文P1,重點(diǎn)字詞:“國(guó)旗”、“心中”、“甜”

2、《小星星》見課文P2,重點(diǎn)字詞:“東”、“顆”、“邊”

3、《公公和東東》見課文P3,重點(diǎn)字詞:“樓”、“住”、“扶”

二、英語(yǔ):

單詞、句型、歌曲,LessonOneP1—P2。

三、健康:

1、《彩虹傘》

指導(dǎo):通過活動(dòng),讓幼兒了解彩虹傘的多種玩法,培育幼兒的合作精神。

2、《小小郵遞員》

指導(dǎo):通過活動(dòng),讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑,培育幼兒的奔跑能力。

3、,《排新早操》

指導(dǎo):生疏音樂,能有節(jié)奏地做操,動(dòng)作整齊、有力;能與同伴合作做操,變換各種圖形。

四、計(jì)算:

1、《生疏數(shù)字1、2、3》

指導(dǎo):教幼兒生疏數(shù)字1、2、3,知道它們能表于物體的數(shù)量。

2、《生疏數(shù)字4、5》

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按大小的差異進(jìn)行排序(數(shù)量在5以內(nèi))。

3、《看數(shù)字拍手》

指導(dǎo):鞏固幼兒對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的生疏,理解數(shù)字能表于物體的數(shù)量,按要求進(jìn)行活動(dòng)。

4、《給小動(dòng)物排隊(duì)》

指導(dǎo):幼兒正確推斷5以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)按數(shù)量多少進(jìn)行排序。

五、美術(shù):

1、《傘王國(guó)》

2、《仙人掌》

3、《菊花》

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察事物,讓幼

兒用彩色蠟筆描述,培育幼兒對(duì)描述的愛好。

六、常識(shí):

1、《美麗的傘》

指導(dǎo):觀察各種各樣的傘。

2、《像傘一樣的蘑菇》

指導(dǎo):探究像傘的植物。

3、《香香的香菇》

指導(dǎo):觀察生疏不同的像傘一樣的菇類食品。

七、語(yǔ)言:

1、兒歌:《小雨傘》

小雨傘真調(diào)皮,愛和雨滴玩游戲,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),滴一滴,滾一滾,淅瀝瀝,小傘

小傘真有味!

2、《傘可以做什么》

傘可以做什么?遮太陽(yáng)。傘可以做什么?避風(fēng)雨。傘可以做什么?當(dāng)拐杖。傘還可以做什么?看不見了,遮住你。

3、看圖說話《我會(huì)用傘》

指導(dǎo):學(xué)習(xí)正確使用傘的方法。

4、兒歌:《別說我小》

媽媽您別說我小,我會(huì)穿衣和洗腳。爸爸您別說我小,我會(huì)擦桌把地掃。奶奶您別說我小,我會(huì)種花把水澆。爸爸媽媽工作忙,我會(huì)做的事兒不少。

八、音樂:

歌曲:《下雨歌》1=C4/4

11123253│16535—│11123565│33221—│

淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我

16165353│5111—‖

淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦啦。

歌曲:《好娃娃》1=C2/4

3331│53│6663│5—│6611│5653│2532│1-‖

爺爺年紀(jì)大呀嘴里缺了牙我給爺爺端杯茶呀爺爺笑哈哈。

奶奶年紀(jì)大呀頭發(fā)白花花我給奶奶凳子坐呀奶奶笑哈哈。

爸爸和媽媽呀齊聲把我夸敬重老人有禮貌呀是個(gè)好娃娃。

歌曲:《鞋匠舞》1=F2/4

555313│555313│4.43.3│221│2255135│4433│221‖

繞繞線繞繞線拉拉拉拉釘釘釘拿一根針兒縫一縫拿一根釘子釘釘釘。

繞繞線繞繞線拉拉拉拉釘釘釘鞋子做得牢又牢鞋子做得好又多。

歌曲:《迷路的小花鴨》1=F4/4

613—┃316—┃6.1366┃563—┃5432—┃4321—┃2.2

池塘邊柳樹下有只迷路的小花鴨呷呷呷呷呷呷呷呷哭著

小朋友看見啦抱起迷路的小花鴨啦啦啦啦啦啦啦啦把它

31│6———‖

叫媽媽。

送回家。

九、素養(yǎng)訓(xùn)練:

1、《我是中班小伴侶》指導(dǎo):讓幼兒知道自己是中班的哥哥、姐姐會(huì)自己做很多事情。

2、《好娃娃》指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒如何關(guān)心、幫助爺爺、奶奶做事情。

十、電腦活動(dòng)

美術(shù):《涂涂看》

1、讓幼兒初步接觸電腦,指導(dǎo)幼兒正確操作鼠標(biāo)。

2、用鼠標(biāo)進(jìn)行涂色,培育幼兒的顏色感覺激發(fā)幼兒對(duì)操作鼠標(biāo)的愛好和敏感性。

中一班十月份教學(xué)內(nèi)容

一、識(shí)字:

每天讀句:

(1)秋天,樹林里落了厚厚的一層黃葉。

(2)冬天,田野里蓋了厚厚的一層白雪。

兒歌:

1、《搖籃》見課文P4,重點(diǎn)字詞:“搖籃”、“云”、“飄”、“翻”

2、《樹醫(yī)生》見課

文P6,重點(diǎn)字詞:“醫(yī)生”、“治病”、“錢”

3、《小企鵝》見課文P7,重點(diǎn)字詞:“企鵝”、“冰”、“迪

斯科”

二、英語(yǔ):

單詞、句型、歌曲,LessonTwo—LessonThreeP3—P8

三、健康:

1、游戲《推小車》

指導(dǎo):讓幼兒練習(xí)在平行線中間走,進(jìn)展幼兒的平衡能力,培育合作能力。

2、游戲《小兔找家》

指導(dǎo):提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,培育幼兒跳動(dòng)能力。

四、計(jì)算:

1、《給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字》

指導(dǎo):鞏固幼兒對(duì)5以內(nèi)數(shù)量的生疏,學(xué)習(xí)用點(diǎn)子、數(shù)字表示實(shí)物的數(shù)量。

2、《做比5少的點(diǎn)子卡片》

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒比較5以內(nèi)數(shù)量的多、少,按外形特征給卡分類。

3、《使兩組數(shù)量相等》

指導(dǎo):學(xué)習(xí)用觀察添1或去1的方法,使兩組數(shù)量相等,初步感知5以內(nèi)相鄰的關(guān)系。

五、美術(shù):

1、《我的小書》

指導(dǎo):增進(jìn)自我表達(dá)的能力,設(shè)計(jì)自制。

2、《我長(zhǎng)高了》

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)畫正面人,表現(xiàn)人物的基本形象和主要特征。

3、《小白兔》

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒連續(xù)用橡皮泥,壓、搓、團(tuán)圓的技能。

六、常識(shí):

1、《不一樣的表情》

指導(dǎo):辨別面部器官的特征。

2、《飼養(yǎng)小動(dòng)物》

指導(dǎo):通過飼養(yǎng),觀察小動(dòng)物的生長(zhǎng)變化、外行特征及有味的生活習(xí)性,訓(xùn)練幼兒疼惜小動(dòng)物。

3、《可愛的熊貓》

指導(dǎo):讓幼兒知道熊貓是珍稀動(dòng)物,是國(guó)寶。

七、電腦:

《涂涂看》

指導(dǎo):讓幼兒接觸電腦,連續(xù)用鼠標(biāo)進(jìn)行涂色,培育幼兒的顏色感受激發(fā)幼兒的愛好。

八、素養(yǎng)訓(xùn)練:

1、《祖國(guó)的生日》

指導(dǎo):讓幼兒了解慶祝國(guó)慶的主要形式,讓幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛,初步激發(fā)幼兒愛國(guó)的情感。

2、《瓜瓜吃瓜》

指導(dǎo):訓(xùn)練幼兒要自覺地保持周圍環(huán)境的整潔,養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

九、語(yǔ)言:

1、故事《大方的貝貝》

指導(dǎo):學(xué)會(huì)理解和體驗(yàn)他人的心情,學(xué)習(xí)一些關(guān)心別人的方法。

2、兒歌:《和我在一起》

我喜愛你,你真好,和你在一起,快樂的感覺真是好。

3、兒歌:《甜甜話》

感謝太陽(yáng)今日來看我,感謝麻雀今日來看我,謝

謝媽媽每天都愛我!

十、音樂:

歌曲:《好伴侶行個(gè)禮》1=C4/4

51131│533—│531。3│212—│555。3│466—│5432│

好朋友我們行個(gè)禮,握握手呀來猜拳,石頭布呀看誰贏,輸了就要

171—│

跟我走。

歌曲:《我有小手》1=F4/4

51353│5440│57242│4330│51353│5440│

我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍我有小手我拍拍拍

5432│1———0│

我用小手拍

歌曲:《和你在一起》1=C4/4

13212│34565—│36543│24323—│5—23│1——0│

我喜愛你,你真好,和你在一起,快樂的感覺真是好。

中一班十一月份教學(xué)內(nèi)容

一、識(shí)字:

每天讀句:

(1)冬天很冷,夏天很熱,春天暖和,秋天不太冷也不太熱。

兒歌:

1、《套圈兒》見課文P8,重點(diǎn)字詞:“套”“再”“兩”“戴”

2、《小金魚》見課文P9,重點(diǎn)字詞:“游”“孤獨(dú)”“條”

3、《小小的船》見課文P12,重點(diǎn)字詞:“彎”“尖”“觀察”“閃”

二、英語(yǔ):

單詞、句型、歌曲。LessonFuor—LessonFiveP9—P12

三、健康:

1、游戲《我說你做》

指導(dǎo):知道五官的位置及功能。

2、游戲《小雞捉蟲》中班學(xué)期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)

指導(dǎo):進(jìn)展幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,培育幼兒活潑開朗的性格和遵守紀(jì)律的品德。

3、游戲:《看誰聽得清》

指導(dǎo):教幼兒練習(xí)聽信號(hào)邊速走。

四、美術(shù):

1、《創(chuàng)意拼貼畫》

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起創(chuàng)作。

2、《彩色的樹》

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉,連續(xù)培育幼兒對(duì)顏色的愛好。

2、《小鴨嬉水》

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒用自己的小手來創(chuàng)作畫。

五、計(jì)算:

1、《會(huì)變的數(shù)卡》

指導(dǎo):讓幼兒感知5以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間的關(guān)系。

2、《量量邊有多長(zhǎng)》

指導(dǎo):教幼兒生疏長(zhǎng)方形,學(xué)習(xí)用紙條測(cè)量的方法感知長(zhǎng)方形的特征。

3、《誰排在最前面》

指導(dǎo):教幼兒學(xué)會(huì)不受物體排列形式的影響,學(xué)習(xí)按數(shù)量多少進(jìn)行排列。

六、常識(shí):

1、《感官小向?qū)А?/p>

指導(dǎo):體會(huì)感官的作用。

2、《感官游戲》

指導(dǎo):學(xué)習(xí)運(yùn)用視覺以外的感覺探究事物。

3、《錯(cuò)覺游戲》

指導(dǎo):體會(huì)視覺暫留現(xiàn)象。

七、電腦:

1、連續(xù)引導(dǎo)幼兒操作鼠標(biāo)。

2、通過富有挑戰(zhàn)性的

顏色訓(xùn)練、

提高幼兒對(duì)相近顏色的辨別力和感知力。

八、素養(yǎng)訓(xùn)練

1、《清潔的自來水》

指導(dǎo):訓(xùn)練幼兒要尊敬成人的勞動(dòng),使幼兒初步養(yǎng)成節(jié)省用水的好習(xí)慣。

2、《我做錯(cuò)事以后》

指導(dǎo):讓幼兒初步懂得犯錯(cuò)誤后應(yīng)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。

九、語(yǔ)言:

1、《草莓蛋糕》

鼻子聞一聞,有草莓的香味。眼睛找一找,有一塊草莓蛋糕。嘴巴嘗一嘗,嗯!酸酸甜甜的。耳朵聽一聽,是我快樂的笑聲。

2、《花兒賣香水》

小花蕾,打開門,干什么?賣香水。小蝴蝶,飛飛飛,干什么?買香水。這朵看一看,那朵聞一聞。

3、故事《紅色冠軍》參見幼兒用書

十、音樂:

歌曲:《手指歌》1=F2/4

531│316│5532│1—│131│65│131│62│553│316│5532

大拇指睡了食指睡了中指呀無名指還有小拇

│1—│5532│1—│

指大家都睡了

歌曲:《草莓蛋糕》1=D2/4

12│333│2122│31│12│333│333135│645│56│531│×0

鼻子聞一聞?dòng)胁葺南阄堆劬φ乙徽矣幸粔K草莓蛋糕嘴巴嘗一嘗嗯

│4433│2—│13│555│313∣556∣5432∣1—‖

酸酸甜甜的耳朵聽一聽是我開心的笑聲

歌曲:《貓戴帽》1=C4/4

5656531∣2323276∣6715123∣5353321∣

黑貓黑貓戴白帽白貓白貓戴嘿帽白帽上有黑貓毛黑貓上有白貓毛

中一班十二月份教學(xué)內(nèi)容

一、識(shí)字兒歌:

(1)《雪花》見課文P14,重點(diǎn)字詞:“數(shù)”“剛”“完”“留”

(2)《太陽(yáng)太陽(yáng)照四方》見課文P15,重點(diǎn)字詞:“曬”“苗”“身體”“才”

(3)《向日葵》見課文P16,重點(diǎn)字詞:“喜愛”“能夠”“放射”

(4)《詠鵝》見課文P18,重點(diǎn)字詞:“曲”“項(xiàng)”“掌”“清波”

(5)《靜夜思》見課文P19,重點(diǎn)字詞:“光”“霜”“思”“家鄉(xiāng)”

二、英語(yǔ)

單詞、句型、歌曲,見課文LessonSixLessonSevenP13P16

三、健康

1、游戲〈天黑了,天亮了〉

指導(dǎo):培育幼兒的靈敏性。

2、游戲〈摘蘋果〉

指導(dǎo):學(xué)習(xí)屈膝蹬地跳起的動(dòng)作,培育

幼兒不怕困難的精神。

3、游戲〈投過小河〉

指導(dǎo):初步掌握肩上揮臂投物的動(dòng)作。

四、計(jì)算

1、《交替排列》

指導(dǎo):學(xué)會(huì)用兩種不同的物體交換排列。

2、《誰的數(shù)量多》

指導(dǎo):在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)觀察比較7以內(nèi)數(shù)量的多小。

3、《數(shù)一數(shù),比一比》

指導(dǎo):要求幼兒聽清老師的問題,并在集風(fēng)光前大聲地回答。

五、美術(shù)

1、〈家鄉(xiāng)新貌〉

指導(dǎo):掌握樓房、汽車、樹的特點(diǎn),讓幼兒大膽作畫養(yǎng)成繪畫的愛好。

2、〈東莞的特產(chǎn)〉

指導(dǎo):初步生疏東莞有名的特產(chǎn),讓幼兒大膽作畫。

3、〈美麗的家鄉(xiāng)〉

指導(dǎo):利用廢舊紙盒來造作樓房,讓幼兒和家長(zhǎng)有一起合作的關(guān)系。

六、常識(shí)

1、《家鄉(xiāng)—東莞》

指導(dǎo):讓幼兒初步了解東莞,知道東莞是我們的家鄉(xiāng),激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)的情感。

2、《東莞有名的地方》

指導(dǎo):讓幼兒初步生疏東莞各個(gè)地方有名的建筑和地方以及名勝古跡。

3、《東莞的特產(chǎn)》

指導(dǎo):讓幼兒初步生疏東莞有名的特產(chǎn)—香蕉、荔枝、臘腸,粽子。

七、電腦

《貓捉老鼠》

指導(dǎo):強(qiáng)化鼠標(biāo)操作,通過富有挑戰(zhàn)性的顏色訓(xùn)練、提高幼兒對(duì)相近顏色的辨別力和感知力。感覺成功的喜悅。

八、素養(yǎng)訓(xùn)練

《美麗的公園》

指導(dǎo):讓幼兒感受公園美麗的景象,使幼兒初步懂得公園美麗是林工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,懂得應(yīng)尊敬勞動(dòng)者。

九、語(yǔ)言

1、敘述活動(dòng)《我們的家鄉(xiāng)—東莞》

指導(dǎo):學(xué)習(xí)用“有……有……還有……”的句式描述家鄉(xiāng)的景象。

2、敘述活動(dòng)《東莞的特產(chǎn)》

指導(dǎo):初步生疏東莞有名特產(chǎn),能用連貫的語(yǔ)言介紹自己收集的特色產(chǎn)品。

3、《我們的家》

指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒用“平坦、快樂,幸福”等詞語(yǔ)描述自己的家。

故事〈點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信〉

小狗點(diǎn)點(diǎn)和小貓多咪是特別要好的伴侶,點(diǎn)點(diǎn)住在山的這一頭,多咪住在山的那一頭。他們常常一起玩,一起談天?？墒敲慨?dāng)回到各自的家他們總是很想念對(duì)方。多咪決定寫信給點(diǎn)點(diǎn),他的信是這樣寫的:多咪請(qǐng)小白鴿把信送給點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)看了信說:“我知道多咪在說什么?！逼浯翁熘形?太陽(yáng)站在山頂上多咪和點(diǎn)點(diǎn)在大樹下見面了。他們一塊兒放風(fēng)箏、打羽毛球、吃冰淇淋,過了一個(gè)快樂的下午。點(diǎn)點(diǎn)回到家后,也寫了一封信給多咪,他的信這樣寫的:點(diǎn)點(diǎn)請(qǐng)小灰鴿把信送給多咪。多咪接到點(diǎn)點(diǎn)的信,

高興的說:“我知道點(diǎn)點(diǎn)在說什么。”其次天太陽(yáng)下山時(shí),月亮和星星靜靜靜地升上了天空,多咪敲敲點(diǎn)點(diǎn)的門,說:“點(diǎn)點(diǎn),我來了!”于是,多咪和點(diǎn)點(diǎn)就坐下來吃餅干、喝果汁,然后在月光下跳舞。他們跳啊跳啊,過了一個(gè)美妙的夜晚。有一天早晨,多咪收到點(diǎn)點(diǎn)的信:多咪看完信,說:“點(diǎn)點(diǎn)生病了,我得趕緊去看他?！倍噙浼奔泵γs到點(diǎn)點(diǎn)的家去。奇怪?點(diǎn)點(diǎn)家一個(gè)人都沒有,床上也空空的。多咪緊張地處處找,