江陰市2014-2015年第二學(xué)期八年級(jí)物理期末試卷及答案

江陰市2015年春學(xué)期初中期末考試試卷初二物理說(shuō)明：本試卷滿分100分，考試時(shí)間為100分鐘。選擇題（本題14小題，每題2分，共28分）AUTONUM．如圖為小華同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋，并把它緩緩舉過(guò)頭頂，在這過(guò)程中，小華同學(xué)對(duì)雞蛋做的功約為A．0.lJB．1JC．10JD．100JCGF3AF1OGlCGF3AF1OGl3AGBGF2DF4GAUTONUM．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正確的是A．水和酒精混合后總體積變小，說(shuō)明了分子間存在引力B．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說(shuō)明分子間有間隙D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大AUTONUM．如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是A．彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員A．彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B．吊在天花板下靜止的電燈C．路上勻速直線行駛的汽車(chē)D．空中勻速直線下落的降落傘AUTONUM．2013年6月4日，一架?chē)?guó)航由成都飛往廣州的波音757客機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥(niǎo)撞出一個(gè)大凹洞，如圖．由于機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡．下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法，正確的是A．小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，只有飛機(jī)受力B．小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，只有小鳥(niǎo)施力C．小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀D．小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力AUTONUM．用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會(huì)翻到．這說(shuō)明力的作用效果與A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)C．力的作用點(diǎn)有關(guān)D．受力面積有關(guān)AUTONUM．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是A．物體不受力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變B．彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用C．如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用D．在平衡力的作用下物體一定靜止AUTONUM．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是C.磁懸浮列車(chē)懸浮行駛D.雪天輪胎繞上鏈條B.C.磁懸浮列車(chē)懸浮行駛D.雪天輪胎繞上鏈條B.給車(chē)軸加潤(rùn)滑油A.旱冰鞋裝有滑輪A．桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力B．桌面對(duì)茶杯的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力C．地面對(duì)桌子的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力D．茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力AUTONUM．如圖所示，下列有關(guān)慣性的說(shuō)法中，正確的是A．甲圖，錘頭由于受到慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣就會(huì)緊緊地套在錘柄上B．乙圖，做慣性實(shí)驗(yàn)時(shí)，用質(zhì)量較大的光滑鐵球比質(zhì)量較小的粗糙塑料球效果好C．丙圖，用刷子刷冰面，可減小摩擦，從而增大冰壺的慣性甲乙丙丁D．丁圖，安全氣囊和安全帶主要防止被追尾時(shí)，由于慣性對(duì)人體造成的傷害甲乙丙丁水水濃鹽水AUTONUM．用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．此現(xiàn)象可說(shuō)明A．液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)B．液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)C．在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等GFDGFAUTONUM．工人師傅使用一個(gè)動(dòng)滑輪將400N的重物勻速提升3m，如圖所示，拉力大小為250N，則A．拉力所做的功為750JB．機(jī)械的效率為80%C．若用該動(dòng)滑輪提升更重的貨物，機(jī)械效率將保持不變D．若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù)，機(jī)械效率將保持不變AUTONUM．塑料吸盤(pán)是家庭常用的小工具，小明做了如圖的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中吸盤(pán)都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤(pán)所能提起的最大重物，你認(rèn)為正確的是A．甲圖中如果將塑料吸盤(pán)戳個(gè)小孔，吸盤(pán)仍能吸在墻面上B．甲圖中大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力等于鉤碼的重力C．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值D．利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物AUTONUM．物質(zhì)a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖1所示，若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量、高度相等的實(shí)心柱體甲和乙，如圖2放在水平桌面上，則：A．甲、乙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為1:1B．甲、乙對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為2:1C．將甲、乙用細(xì)線拴在一起，放入水中，靜止時(shí)它將沉底D．將甲、乙用細(xì)線拴在一起，放入水中，靜止時(shí)它將漂浮圖2圖2甲乙圖1二、填空題（本題13小題，每空1分，共32分）AUTONUM．春暖花開(kāi)，人們走進(jìn)花園就能聞到沁人心脾的花香，這是屬于▲現(xiàn)象，而且氣溫越高花香越濃，這說(shuō)明▲．AUTONUM．在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是▲的；家里的電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)摩擦帶上了電荷，從而具有▲性質(zhì)，所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象．AUTONUM．2014年4月16日，韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在前往濟(jì)州島途中突然急轉(zhuǎn)，由于貨物具有▲，裝載的貨物發(fā)生偏移，在韓國(guó)西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜（如圖所示），最終海水灌滿船艙，客輪的重力▲（填“大于”或“小于AUTONUM．小華用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做直線運(yùn)動(dòng)．若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)5m，則在此過(guò)程中，重力做的功是▲J，小華的推力做的功是▲J，推力的功率是▲W．AUTONUM．如圖為“龍舟拔河賽”的比賽場(chǎng)景．龍舟靠劃槳獲得動(dòng)力，船槳屬于▲（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；龍舟獲得的動(dòng)力的施力物體是▲（填“船槳”、“人”或“水”）．若左船戰(zhàn)勝右船，則左船的動(dòng)力▲（填“大于”、“小于”或“等于”）右船的動(dòng)力．vvAUTONUM．如圖所示，放在桌面上的平底飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料．瓶蓋旋緊后倒過(guò)來(lái)時(shí)，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)▲（填“大”或“小”），瓶子對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)▲（填“增大”、“變小”或“不變”）．AUTONUM．一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做▲（填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力▲（填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．AUTONUM．某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿輕質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛▲個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸▲（填“增大”、“減小”或“不變”）．AUTONUM．下面是小明利用吸管做的一些小實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，用手堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現(xiàn)吸管中有一段水柱，這是因?yàn)椤?；?）把長(zhǎng)約為12cm的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．從B管右側(cè)向左吹氣，如圖乙所示，可以看到的現(xiàn)象是：吸管A中的水柱上升了，體現(xiàn)的物理知識(shí)是▲；（3）吸管的下端塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來(lái)，制成一個(gè)吸管密度計(jì)．將其分別豎直漂浮在不同液體中，如圖丙所示．則密度計(jì)在兩杯中所受浮力▲（填“相等”或“不相等”），它露出液面部分的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，則液體的密度越▲（填“大”或“小”）．丙丙乙甲乙甲AUTONUM．如圖甲所示，是小華探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．甲乙甲乙（1）裝置中使用定滑輪是利用它能夠▲的特點(diǎn)．（2）若不計(jì)摩擦，當(dāng)左、右兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量▲（填“相等”或“不相等”）時(shí)，桌面上的小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車(chē)受到▲對(duì)平衡力的作用．（3）小車(chē)處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)不能靜止．這一步驟說(shuō)明一對(duì)平衡力，要滿足▲．圖1圖2AUTONUM．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明做了這樣的實(shí)驗(yàn)：如圖1為一個(gè)平衡的輕質(zhì)杠桿，左端掛有充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球，右端為鉤碼．現(xiàn)將氣針頭插入籃球中，氣球膨脹，此時(shí)杠桿如圖2．則左端所掛物體的重力▲（填“變大”、“變小”或“不變”），此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明：▲．圖1圖2AUTONUM．如圖甲所示一塊質(zhì)量為0.2kg的長(zhǎng)方體鐵盒（長(zhǎng)、寬、高分別為12cm、10cm、10cm）被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直方向拉力F＝3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵盒運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示．則鐵盒受到的摩擦力為▲N．當(dāng)鐵盒不同表面吸在豎直磁性黑板上時(shí)，若磁性平板與鐵盒之間的吸引力均為6N，則鐵盒對(duì)磁性平板最大壓強(qiáng)為▲Pa．（g取10N/kg）AUTONUM．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點(diǎn)處，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停在B點(diǎn)，若圖中O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)木塊所在的位置，則木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)過(guò)程中，速度的大小變化情況是▲（填“不變”、“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”），木塊最終停在B點(diǎn)的原因是▲．AOB三、解答題（本題6小題，共AOBAUTONUM．(6分)按要求畫(huà)圖：（1）如圖甲所示，重力為2N的小球懸掛在細(xì)繩下來(lái)回?cái)[動(dòng)，在圖中畫(huà)出小球所受重力的示意圖；（2）如圖乙所示，一小球懸浮在燒杯的水中，在圖中畫(huà)出小球在水中受到的浮力的示意圖；（3）如圖丙所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿在水平位置靜止，l為F的力臂，請(qǐng)作出力F的示意圖。甲甲乙丙lOAUTONUM．（6分）隨著時(shí)代的進(jìn)步，轎車(chē)的車(chē)速和性能有了較大提升，某轎車(chē)如圖所示，它的質(zhì)量是1.6t，車(chē)輪與地面的總接觸面積是0.08m2．求：（g取10N/kg）（1）轎車(chē)的重力；（2）它空載靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（3）當(dāng)轎車(chē)靜止時(shí)某人用水平力推車(chē)未動(dòng)，則推力▲（填“大于”、“等于”或“小于”）阻力；當(dāng)轎車(chē)高速行駛時(shí)，轎車(chē)對(duì)水平地面的壓力▲（填“大于”、“等于”或“小于”）轎車(chē)自身的重力．30．（8分）為了探究：壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小是否有關(guān)．小剛找了這些器材：規(guī)格相同的兩塊海綿和相同的三本字典．設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．（1）實(shí)驗(yàn)中，小剛是根據(jù)▲來(lái)比較壓力的作用效果；下列研究事例中，也采用這種研究方法的是▲；A．用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小B．牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究，總結(jié)出牛頓第一定律C．在研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面的粗糙程度相同（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（b）、（c），可以得出結(jié)論：▲；（3）通過(guò)觀察比較圖▲后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（4）設(shè)圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖（e）中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe，則Pb▲（填“大于”、“等于”或“小于”）Pe，原因是▲；（5）小明同學(xué)想測(cè)量物理課本平放在水平桌面上時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)，請(qǐng)你幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟：A．用▲直接測(cè)出物理課本的重力為G；B．用刻度尺分別測(cè)出物理課本的長(zhǎng)a和寬b；C．則物理課本平放水平桌面上時(shí)，產(chǎn)生的壓強(qiáng)P=▲．實(shí)驗(yàn)序號(hào)“路面”材料小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程（cm）1棉布402木板703玻璃11031．（7分）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一輛小車(chē)在同一斜面的同一高度分別靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”，如圖甲所示，記下小車(chē)停下的位置，測(cè)出小車(chē)在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并記入下表．甲甲（1）讓同一輛小車(chē)，在同一斜面的同一高度，由靜止滑下，進(jìn)入三種“路面”，目的是讓小車(chē)▲進(jìn)入“路面”；（2）實(shí)驗(yàn)中，改變“路面”材料的目的是▲，小車(chē)在木板上受到的阻力▲（填“大于”、“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：小車(chē)受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越▲；由此可以推測(cè)，如果小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車(chē)將▲；乙（4）設(shè)想小車(chē)從水平面上沖到絕對(duì)光滑的“斜面”上運(yùn)動(dòng)到如圖乙位置，此時(shí)所受外力都消失，則下列表述正確的是▲（填寫(xiě)序號(hào)）乙①沿著原來(lái)的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)②若斜面足夠長(zhǎng)，開(kāi)始減速運(yùn)動(dòng)，最后靜止在斜面某處③若斜面足夠長(zhǎng)，開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)，然后反向從斜面運(yùn)動(dòng)到水平面上④若斜面長(zhǎng)度有限，開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面頂端后直接掉落到水平面上⑤若不加外力，小車(chē)永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)32．（7分）在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)步驟如下：①金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過(guò)程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N①4.84.81.8②3.2▲1.2③4.86.41.8（1）此實(shí)驗(yàn)根據(jù)▲原理測(cè)出摩擦力的大??；（2）實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變▲（填“壓力”或“重力”）；（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為▲N；（4）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn)，以下▲不是其優(yōu)點(diǎn)：A．不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng) B．測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定C．實(shí)驗(yàn)更容易操作 D．實(shí)驗(yàn)原理更合理（5）比較實(shí)驗(yàn)步驟▲（填表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)．（6）本實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小還與以下▲有關(guān)．A．拉紙的速度 B．紙面粗糙程度C．金屬盒與紙的接觸面積33．（6分）小剛利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、玻璃杯和水，測(cè)出了石塊A的密度，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并按順序完成了甲、乙實(shí)驗(yàn)操作，根據(jù)圖中內(nèi)容，求：（g取10N/kg）（1）石塊A受到的浮力；（2）石塊A的密度；（3）小剛在實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將彈簧測(cè)力計(jì)下端的石塊A浸沒(méi)在水中，讀出拉力，然后取出石塊直接測(cè)量石塊的重力．由于石塊吸水，測(cè)出的石塊的重力將▲（填“沒(méi)影響”、“偏大”或“偏小”），從理論上分析，這樣測(cè)出的石塊A的密度將▲（填“沒(méi)影響”、“偏大”或“偏小”）．

學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名考試號(hào)密封線內(nèi)禁止答題初二物理2015年7月成績(jī)題號(hào)1234567891011121314答案一、選擇題：二、填空題：15.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿16.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿21.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿22.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿24.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿25.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿26.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿27.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、解答題甲乙甲乙丙lO29.（1）（2）（3）＿＿＿＿＿＿＿＿（4）＿＿＿＿＿＿＿＿30.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）A.＿＿＿＿＿＿＿＿C.＿＿＿＿＿＿＿＿31.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿