2022年大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(精選6篇)_第1頁
2022年大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(精選6篇)_第2頁
2022年大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(精選6篇)_第3頁
2022年大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(精選6篇)_第4頁
2022年大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(精選6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(精選6篇)大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(一)在實習(xí)期間,刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),聽從上級調(diào)配,思想積極,目標(biāo)明確,順利完成了實習(xí)任務(wù)。

一、實習(xí)目的

1.通過實習(xí),將在在校期間課本上所學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,以到達融會貫穿穩(wěn)固知識的效果,從而發(fā)現(xiàn)缺乏,總結(jié)經(jīng)驗,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2.通過實習(xí),培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力。

3.通過實習(xí),應(yīng)具有良好的適應(yīng)社會的你能力,溝通能力,一定的責(zé)任意識,職業(yè)意識,效勞意識。

4.通過實習(xí),要具備一定的草坪養(yǎng)護,樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧,以及園林機械的使用管理,等等一系列園林工作的能力。

二、實習(xí)地點實習(xí)單位及崗位介紹

1.實習(xí)地點:(1)__市__區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園

2.實習(xí)單位:(1)__市__區(qū)碧水物業(yè)有限公司

3.崗位介紹:

(1)碧水莊園簡介:

碧水莊園是__碧水莊園房地產(chǎn)開發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時間,精心打造的京城的獨棟別墅之一,地處京城上風(fēng)上水,雄踞“龍脈〞正北方。西有春華秋實、文化底蘊深厚的西山,北連國家森林風(fēng)景區(qū)和歷史文物愛護區(qū),東南是精英薈萃的亞奧商圈,西南為的中關(guān)村科技園區(qū),南沙河依傍而過,沙河水庫遙遙相對,八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側(cè)臥。環(huán)山抱水的地理位置獨享天地之厚待。碧水莊園分三期建成,占地3300畝,一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開,各自獨立,又連成一體,井然有序,完整中見差別,個性中見統(tǒng)一。

碧水莊園,倡導(dǎo)建筑與自然地和諧共生,結(jié)合中國傳統(tǒng)私家園林的造園理念,將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上,建造了兩個共433畝的湖面,北美格調(diào)的別墅環(huán)湖而建,每家超大面積的庭院同遠山近水相結(jié)合,平和寧靜、清淡素雅、活躍清新的氣氛,彌漫著自然健康的氣息,營造出都市中綠色花園的愜意舒爽。

碧水莊園于20__年全部售罄,由全國物業(yè)管理一級資質(zhì)企業(yè)——__碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設(shè)有旅游局認(rèn)定的掛牌四酒店——碧水大廈,擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂、健身等各種設(shè)施,全方位為莊園業(yè)主提供高品質(zhì)的效勞。近幾年來碧水莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點實習(xí)基地。

三、實習(xí)時間

__

四、實習(xí)內(nèi)容

(一)實習(xí)方案(或安頓)

1.熟悉實習(xí)環(huán)境,明的確習(xí)任務(wù)。

2.在實習(xí)中標(biāo)準(zhǔn)操作,提高平安意識,完成承當(dāng)任務(wù)。

3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。

4.實習(xí)中注意學(xué)習(xí)和總結(jié),提高持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

5.實習(xí)中注意敘述,溝通和協(xié)作,提高人際交往能力和組織能力。

(二)實習(xí)過程和具體工作內(nèi)容草坪品種的辨認(rèn):

此頂崗實習(xí)期間,我們的主要工作是對草坪進行修剪及養(yǎng)護管理,其具體內(nèi)容如下:

1.碧水莊園內(nèi)所有園林樹木的辨認(rèn),比方:常見的果樹有櫻桃、蘋果、桃樹、李子數(shù)、海棠、柿子、山楂等等!欣賞樹木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹等等樹種!當(dāng)然在工作中也是經(jīng)常見到的,因此,在我們實習(xí)中我們要認(rèn)真的對待工作,辨認(rèn)各種園林植物以及園林花卉,掌握它們的形態(tài)特征,包括花、果實、葉形等,了解它們開花的時間和花期的長短!察看它們的季節(jié)性變化!示例變?nèi)~的彩色樹種,常見的變?nèi)~樹種有紫葉李、黃櫨、欒樹、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類!在辨認(rèn)園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征,發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài),利用樹木與花卉的特性來辨認(rèn)植物與花卉的物種!因此,在實習(xí)過程中只要我們留意到處都是我們學(xué)習(xí)的東西,我們不僅僅要在工作中學(xué)習(xí),而且要在工作之余學(xué)習(xí),更多的了解我們專業(yè)的的知識,使我們的專業(yè)知識更充實。

2.草坪的建植:在實習(xí)期間,我們男生對草坪的建植也在前期幫忙過幾次忙,因此,也對草坪建植相應(yīng)的有所了解些,其具體有下列幾個環(huán)節(jié):(1)坪床準(zhǔn)備及清理場地還有翻耕平整在我們實習(xí)過程中是一起進行的,要求去除場地中的雜物,翻土深度在20-30CM左右。(2)精整場地。(3)是鋪植草皮塊,這項工作都為女生負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水,第一次透水以后每次1-2天澆一次,保持土壤濕潤6-7天。

3.草坪除雜:在此實習(xí)期間,草坪除雜對我們來說是一項重大項目,因為都是人工除雜,但掌握了雜草生長規(guī)律后,除雜也就變得容易多了,在4—5月份,主要是闊葉性雜草,闊葉性雜草比擬喜歡陰,一般在陽光光照不好的地方生長較多。如:房子的背后,樹蔭下等地方,且闊葉性雜草的根系很興旺除雜時相對困難,具體的有:貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份,主要是針葉性雜草,其主要生長在花灌叢中:如萱草叢中月季池中等,其生長速度一般在雨季是生長快,且易結(jié)子,但是其生長的根系較淺,易除。

4.草坪澆水:在師傅的指導(dǎo)下,我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨立的解決草坪澆水時出現(xiàn)的常規(guī)問題,如噴頭堵篩水管接口斷裂等,同時也知道了在水壓正常時單個噴頭旋轉(zhuǎn)360度澆透一片草坪(15cm),當(dāng)射程為時(一般噴射距離為70cm),一般需要4小時左右,當(dāng)射程為最小時(一般噴射距離為20cm),一般需要2小時左右,在同一個院子里在光線好的草坪上,澆透一次水,一般能夠維持5-6天。

5.草坪修剪:在整個實習(xí)過程中,草坪的修剪是主要工作貫通于整個實習(xí)的全過程。在有來實習(xí)之前,我還真沒過剪草機,割灌機,綠籬機等許多園林機械,不過也就只是在網(wǎng)上見過而已,更不用說使用了,然而經(jīng)實習(xí)后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機、割灌機、綠籬機的使用;示例:剪草機的使用就有下列幾點值得注意,在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足,在到剪草現(xiàn)場后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動剪草機剪草是要調(diào)好高度,即保證草坪1/3的高度,這為的是愛護草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機器里面的雜物等等。

6.園林病蟲害的防治:防治園林病蟲害應(yīng)貫徹“預(yù)防為主,綜合防治〞的方針。應(yīng)科學(xué)、有針對性的進行養(yǎng)護管理,是植株生長健壯,以增強抗病能力。還有要及時清理帶病蟲的落葉、雜草等,毀滅病原蟲原,避免病蟲擴散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學(xué)防治為主進行早期防治。

7.園林植物的夏季修剪(桃、李):兩周的園林植物修剪雖然不算多,給我受益非淺,讓我懂得了很多有關(guān)園林植物修剪的知識。具體示例:喬木修剪要保存明顯的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹高度保存2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長花落后10-15天中截或短接等等這些知識是在課堂無法搞的很分明的。

8.園林樹木的移植:在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐,移植樹木雖然說在學(xué)校時雍老師給我們用一周的時間詳細(xì)講解過,可那只是紙上談兵,在實際工作中還是有許多地方是用它不上的,不過經(jīng)過近四個小時師傅手把手的指導(dǎo)后我才知道了土球直徑是樹木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的,因為我們不是在做高端技術(shù),我們要帶領(lǐng)問題去干活,要知道在變通中做事在做事中成熟。

9.節(jié)日花卉的擺放設(shè)計,結(jié)合不同的節(jié)日時間設(shè)計擺放花卉的種類,以襯托節(jié)日的氛圍:節(jié)日花卉的擺放設(shè)計在園林中也有一定的地位,作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林欣賞補充,花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾,為襯托節(jié)日氛圍而設(shè)計的部分園林環(huán)境,作為臨時性的補充。在花卉擺放的要求中,我們要結(jié)合不同的節(jié)日時間、氣候特點進行設(shè)計。在植物的選擇方面,主要以觀花草本為主體??梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ?,也可適中選擇長綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美,因此,在色彩設(shè)計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見的花卉擺放花種主要有:一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來到達一定的要求,體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果!

10.園林施工:在碧水實習(xí)的六個月里,我們從事一些簡單的園林施工。包括園林小品,荷花池的建設(shè),大樹移栽,以及花灌木的種植。

五、實習(xí)體會和收獲

頂崗實習(xí)早已結(jié)束,現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門課了,而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去,要從事什么工作。時間一如流水般已逝而過,再也回不去了,可我們面對的才剛才開始?;叵肫鹪赺_碧水莊園的6個月的實習(xí),讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護的全過程,也體會到了沒有經(jīng)驗的艱辛。但我努力的去做好每一步,遇到問題向師傅請教,努力解決所有遇到的疑難問題。六個月完整的園林養(yǎng)護過程和園林小品建設(shè)讓我把以前所學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起,做到理論與實際結(jié)合,加強了我對專業(yè)知識的更好的記憶。在__碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實習(xí)過程中,在經(jīng)驗豐盛的師傅的指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實際生產(chǎn)中的操作辦法和技巧,并且可以掌握,這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的,不同于書上講述的辦法。所以就告訴我們既不可不看書,也不可盡信書,書上的辦法也不可能永遠是對的,起碼不可能是永遠最實用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的總結(jié)。

同時,在__碧水莊園實習(xí)后使我對園林這個專業(yè)有了更加全面的了解。園林專業(yè)包括方向眾多,我們主要學(xué)習(xí)了園林生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設(shè)計、園林建筑、園林項目等方面的根本理論和根本知識,在這次的實習(xí)中我就對樹木的栽植和養(yǎng)護有了實踐,對建筑也有了一定的了解,而且園林專業(yè)的開展前景也相當(dāng)寬廣。

在我沒有學(xué)習(xí)園林專業(yè),沒有到__碧水莊園實習(xí)之前,我只記得在小學(xué)的時候?qū)W校組織我們在家鄉(xiāng)的山上種過樹,那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導(dǎo)埋在了地上,就更不用說修剪過花草樹木,也沒有想過樹木還需要修剪,就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦,我們看到只是美麗的樹型,平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護師傅的辛勞,當(dāng)我真正的認(rèn)真的成為園林專業(yè)人員去當(dāng)職工時,我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單,不只是要挖一個坑,種一棵樹,最起碼要考慮樹的間距是否合理,樹之間的高矮搭配是否可以到達美觀的效果,更重要的還要保證它的成活率。在__碧水我主要是草坪的修剪,不過其中也加入了幾天的樹木栽植。就那幾天的學(xué)習(xí),讓我明白了什么是“說起來簡單,做起來難〞的道理,也懂得了理論和實踐結(jié)合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時的認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài),更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領(lǐng)導(dǎo)相處,因為與領(lǐng)導(dǎo)很好的相處是我們以后工作的基石,我們必須要在踏入社會之前就要學(xué)會,并很好的應(yīng)用于實際生活中。

曾經(jīng)我一直很茫然,不知道我們所學(xué)的知識到底在社會上可以用到多少,而且還疑心過知識到底有沒有用,更不知道以后自己可以去做什么,心理沒有底。經(jīng)過這次實習(xí),埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。〞只有多看書才會學(xué)到很多東西,在將其運用到實踐中去,會發(fā)揮更大的效益。我們還年輕,年輕就是一種財富,我們應(yīng)該趁著這個大好機會多學(xué)習(xí),而不是虛度我們的青春,浪費生命。我們還有四個多月的在校學(xué)習(xí)時間,我應(yīng)該多看些書,總結(jié)前人的經(jīng)驗,爭取做到理論和實踐相結(jié)合。“取人之長,補己之短〞,謙虛向有經(jīng)驗的人請教,這樣我才會有更大的進步。

這次為期6個月的頂崗實習(xí)生活,讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西,在工作實踐中形象生動體現(xiàn)了出來,從而使我們更方便記憶;也實實在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛,還有自己知識與經(jīng)驗的缺乏;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦〞的道理,體會到了父母親省吃儉用的全是為了我們再再將來過的更好,活的比別人有長進。同時,也讓我在那個繁華的國際大都市大開眼界,深深地體會到了什么是世界之大。

最后,我非常感激在__碧水莊園實習(xí)的那段日子里,那些幫忙過我、指導(dǎo)過我的人,有了你們的熱情幫忙與關(guān)懷,讓我才能順利度過了自己在碧水的日子,雖然在碧水有苦又累還有汗,可是更多的是成長?,F(xiàn)在雖然實習(xí)結(jié)束了,但是我真正的人生才剛才開始,我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)努力的,我相信有了在碧水的實習(xí)生活我獲得的是更多地成長。

大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(二)如何為廣闊林農(nóng)提供最快捷、最實用、最有效、最稱心的管理與效勞,是事關(guān)林農(nóng)持久保持營林造林積極性,維護林業(yè)生態(tài)平安,穩(wěn)固集體林權(quán)改革成果的長久大計,所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是非常必要的。

一、實習(xí)概況

1、實習(xí)單位介紹

我實習(xí)的單位是__市林業(yè)局,位于__省__市。

__市林業(yè)局是一所國家機關(guān)事業(yè)單位,經(jīng)濟類型屬于國有經(jīng)濟,現(xiàn)在單位共有在職人員19人。實習(xí)生4人。

2、實習(xí)崗位介紹

我在__市林業(yè)局的一個下屬分機構(gòu)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作,主要做一些興林富民的事情。

二、實習(xí)內(nèi)容介紹

20__年_月至今2個多月期間,我在__市林業(yè)局實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間高低班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時,會有來自各方面的壓力。在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力〞。加入工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的,自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫忙。而在其他公司實習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

因為是機關(guān)單位,每周一到五得去上班,有時候業(yè)務(wù)繁忙,晚上或得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)??梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木,統(tǒng)計樹木數(shù)量以及察看其生長狀況等。顯得干燥乏味。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人那么是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛出來工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,我們常常所剩無幾,一不當(dāng)心可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇伎倆,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)園林技術(shù)的,在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識,但從未付諸實踐過,但是現(xiàn)在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到

自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走的路做準(zhǔn)備。通過此次時間比擬短暫的實習(xí),我在林業(yè)站學(xué)到了很多東西,同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問題,我認(rèn)為不論是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改良單位,下列便是我這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些倡議:

(一)調(diào)整管理職能

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的開展形勢而不斷變化和完善的。長期以來,林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會化效勞〞等方面,做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后,集體林權(quán)形成多元化、個體化,林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化,林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛,工作的內(nèi)容更細(xì)致、更復(fù)雜,林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主,走向管理與效勞并重,以指導(dǎo)、效勞為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念,面向廣闊林農(nóng),延伸、前移職能,細(xì)化、量化責(zé)任,使林業(yè)站的管理與效勞,緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心,圍繞林改“四權(quán)一責(zé)〞這個主線,遵從市場規(guī)律,依照法律政策,體現(xiàn)以人為本。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的?集體林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管,對廣闊林農(nóng)科學(xué)營林進行有力指導(dǎo),對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟對接,發(fā)展有效效勞。建立新的管林、護林、營林和開展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制。

(二)提高隊伍素質(zhì)

林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)開展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林功效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì),法規(guī)政策水平,業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過培訓(xùn),提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷改良工作作風(fēng)和工作辦法。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導(dǎo),將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程,盡快充實人員,建立和加強林業(yè)站的管理機構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行競聘錄用考核的公道透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生(我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以),優(yōu)化林業(yè)站隊伍結(jié)構(gòu),強化隊伍素質(zhì)。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作標(biāo)準(zhǔn)和崗位責(zé)任制,建立農(nóng)民大眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。

(三)增強效勞能力

林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時,當(dāng)前重要的是效勞林農(nóng)、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學(xué)有序地經(jīng)營利用山林。努力提高六個方面的效勞能力,一是政策法規(guī)宣傳效勞能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程,宣傳到戶、遍及到人,引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山,按規(guī)務(wù)林;二是技術(shù)指導(dǎo)效勞能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢,對林農(nóng)的營造林、開展林地經(jīng)濟的林業(yè)生產(chǎn)全過程,包村、包組、包重點戶進行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶,聽取林農(nóng)的想法、要求,入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊,編制森林經(jīng)營計劃和林地經(jīng)濟開展規(guī)劃;三是林權(quán)管理效勞能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證,化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任,要主動上手,不推不靠,力求和諧推進林改;四是市場咨詢效勞能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場經(jīng)濟開展規(guī)律,指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源,生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品,提高林地產(chǎn)出效益;五是林地融資效勞能力。要積極幫忙林農(nóng)發(fā)展林權(quán)抵押貸款,合理進行林地、林木流轉(zhuǎn),盤活林地、林木資源,進行林業(yè)招商引資,爭取產(chǎn)業(yè)開展工程和資金;六是合作經(jīng)營效勞能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?;?jīng)營,林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題,引導(dǎo)林農(nóng),通過市場伎倆,在農(nóng)民大眾自愿前提下,組建林農(nóng)家庭合作林場,設(shè)立專業(yè)合作社,開展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會,使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合開展之路。

(四)強化根底建設(shè)

一是在機構(gòu)改革中,各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào),確保林業(yè)站只能強化不可削弱,穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍;二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長,切實保障林業(yè)站標(biāo)準(zhǔn)管理,高效工作;三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入方案,分期分批進行規(guī)劃和建設(shè),爭取工程,確定規(guī)范,逐步完善。規(guī)范林業(yè)站要做到“六有〞:即有機構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具;四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度,工作標(biāo)準(zhǔn)流程和相關(guān)圖表;五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟開展方案的數(shù)字化管理體系。

(五)發(fā)揮示范作用

林業(yè)站要大力發(fā)展技術(shù)推廣示范活動,運用多種形式,采取多種措施,通過多種渠道,開拓效勞領(lǐng)域,完善效勞功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地、示范場,大力開展科技示范戶,建立公司聯(lián)基地,基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式,為林農(nóng)開展“兩高一優(yōu)〞(高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì))林業(yè)提供示范作用;林業(yè)站要積極支持、幫忙扶持林業(yè)社會化效勞體系建設(shè),培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類協(xié)會、林業(yè)合作組織,為林農(nóng)開展林地經(jīng)濟,作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)效勞;要發(fā)揮帶頭示范作用,林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林,要發(fā)揮懂政策、會經(jīng)營、有技術(shù)的優(yōu)勢,首先經(jīng)營利用好自家的承包山林,在自家山林發(fā)展規(guī)范化營林和林地經(jīng)濟生產(chǎn),為林農(nóng)做出樣子,進而帶動周邊和指導(dǎo)大眾實現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會中介組織作用,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機具、林業(yè)種苗、林業(yè)實用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營性有償效勞體系。

三、總結(jié)

今年是我踏上社會的第一個年頭,也是比擬陌生的一年,感覺有壓力,但卻對這幾個月的工作感覺非常稱心,回想這幾個月,有感覺良好的地方,也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c,但更多的是思考?,F(xiàn)就這幾個月的工作做下列總結(jié):

1、之所以感覺有壓力,是我正趕上局里的項目與養(yǎng)護別離最徹底的一年,對于新南項目及西區(qū)等全是新栽植的苗木,對我及養(yǎng)護組都是一個嚴(yán)峻的考驗。年初,我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度;根據(jù)不同季節(jié),及時制訂不同的養(yǎng)護方法;具體落實了一些養(yǎng)護措施,配合每月的檢查條款,高低管理者具體真正的落實到位(比方澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹,高低管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護中,組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗。經(jīng)過這些努力,終于看到了與以往明顯不同的景象:“苗木成活大大提高,去年完工的項目苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。現(xiàn)在進入我們的范圍,終于可以理直氣壯地和人家比效果〞。

2、由于今年我們部門的養(yǎng)護工人工資都偏低,以至于在管理方面我們無法和單位其他部門相比,所以,經(jīng)過站長與我們的商議,決定以感情的方式來管理比擬適合。沒有大的過錯的情況下,管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?,F(xiàn)在,我覺得,在林業(yè)站工作雖然工資不高,但干起活來心里舒坦,再苦再累的活都沒有任何怨言。

3、在這幾個月的工作中,我也存在著很多缺乏:由于我在給該站選擇抗性品種時有些脫離了實際,只是按照課本按部就班,以及養(yǎng)護這些植被的時候沒有盡到職責(zé),導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少,造成了一定的損失。

4、新南片區(qū)部分因SO2危害,當(dāng)時我沒有引起足夠的重視,導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重,雖然沒有造成經(jīng)濟損失,但影響了欣賞性。

5、在這期間我除了做好本職工作,還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的理想,然后向著理想的方向前進,也許很多理想不能實現(xiàn),但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài),將很快就會被單位淘汰,甚至被社會淘汰。面對以后的機遇,我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。

我深刻的意識到:面對機遇,必須要自己有能力勝任,才會有勝任的時機。

時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼學(xué)校實習(xí)期已2個月多了,回首這段的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些段時間中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去五個月的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),公司使我健康成長,使我充沛的認(rèn)識正確的人生觀,世界觀。

大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(三)短短的九天實習(xí)很快就在火車的汽笛聲中結(jié)束了,滿載著大家的歡快和豐登的喜悅步入正軌——開始了新的學(xué)習(xí)。很顯然這次實習(xí)是輕松的高興的,但我們沒有因為輕松和高興而樂不思學(xué),實習(xí)的結(jié)果還是碩果累累的,我們見識到了上有天堂下有蘇杭,我們見到了美麗的西湖,我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林,更有現(xiàn)代化的大都市上海留給我們的震撼,并身臨其境的體驗了一番現(xiàn)代化大都市的生活。當(dāng)然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新,意猶未盡。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的一群人,實習(xí)的目的和實習(xí)后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要,我們應(yīng)該回味分析一下兩類幾乎完全不同性質(zhì)的建筑環(huán)境特色,以及博物館展廳設(shè)計的技巧和辦法,這也是以后學(xué)習(xí)和工作中的有效閱歷和實踐內(nèi)容,從中去領(lǐng)略實習(xí)帶給我們知識和經(jīng)驗。

從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一,在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物,同時也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。

在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書條石、雕刻、裝飾,以及花木寓意、疊石寄情等,不僅是點綴園林的精美藝術(shù)品,同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息,其物質(zhì)內(nèi)容和精神內(nèi)容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀念、思想流派的;有宣揚人生哲理,陶冶高尚情操的;還有借助古典詩詞文學(xué),對園景進行點綴、生發(fā)、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思,產(chǎn)生意境美,獲得精神滿足。而園中聚集保留完好的中國歷代書法名家手跡,又是寶貴的藝術(shù)品,具有極高的文物價值。另外,蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林,其建筑規(guī)制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習(xí)俗,是了解和研究古代中國江南民俗的實物資料。

從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來,蘇州作為中國的歷史文化名城,至今仍保留著這么多獨樹一幟的私家園林。所有這些古典園林,其建筑布局、結(jié)構(gòu)、造型及格調(diào),都巧妙地運用了比照、烘托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法,將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起,在城市中發(fā)明出人與自然和諧的居住環(huán)境。構(gòu)成了蘇州古典園林的總體特色。

蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,可以體驗讓人舒暢的生活,這種建筑形態(tài)的形成,是在人口密集和不足自然風(fēng)光的城市中,人類依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環(huán)境的一種發(fā)明。

拙政園中現(xiàn)有的建筑,大多是清咸豐十年(公元1860年)拙政園成為太平天國忠王府花園時重建,至清末形成東、中、西三個相對獨立的小園。

中部是拙政園的主景區(qū),為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心,亭臺樓榭皆臨水而建,有的亭榭那么直出水中,具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹茂,景色自然,臨水布置了形體不一、上下錯落的建筑,主次清楚??偟母窬秩员3置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)格調(diào)。以荷香喻人品的“遠香堂〞為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑,位于水池南岸,隔池與東西兩山島相望,池水清澈廣大,遍植荷花,山島上林蔭匝地,水岸藤蘿粉披,兩山溪谷間架有小橋,山島上各建一亭,西為“雪香云蔚亭〞,東為“待霜亭〞,四季景色因時而異。遠香堂之西的“倚玉軒〞與其西船舫形的“香洲〞(“香洲〞名取以香草喻性情傲慢之意)遙遙相對,兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭〞成三足鼎立之勢,都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅,這里有三間水閣“小滄浪〞,它以北面的廊橋“小飛虹〞分隔空間,構(gòu)成一個幽靜的水院。

從拙政園中園的建筑物名來看,大都與荷花有關(guān)。王獻臣之所以要如此大力宣揚荷花,主要是為了敘述他孤高不群的清高品格。中部景區(qū)還有微觀樓、玉蘭堂、見山樓等建筑以及精巧的園中之園——枇杷園。

西部原為“補園〞,面積約12.5畝,其水面迂回,布局緊湊,依山傍水建以亭閣。因被大加改建,所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的格調(diào)占了上風(fēng),但水石局部同中部景區(qū)仍較接近,而起伏、波折、凌波而過的水廊、溪澗那么是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館,是當(dāng)時園主人宴請賓客和聽曲的場所,廳內(nèi)陳設(shè)考究。晴天由室內(nèi)透過藍色玻璃窗觀看室外景色猶如一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形,其特點為臺館分峙,裝飾富麗精美?;乩绕鸱?,水波倒影,別有情趣。西部另一主要建筑“與誰同坐軒〞乃為扇亭,扇面兩側(cè)實墻上開著兩個扇形空窗,一個對著“倒影樓〞,另一個對著“三十六鴛鴦館〞,而后面的窗中又正好映入山上的笠亭,而笠亭的頂蓋又恰好配成一個完整的扇子?!芭c誰同坐〞取自蘇東坡的詞句“與誰同坐,明月,清風(fēng),我〞。故一見匾額,就會想起蘇東坡,并立時頓感到這里可觀賞水中之月,可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、影樓、水廊等。

東部原稱“歸田園居〞,是因為明崇禎四年園東部歸侍郎王心一而得名。約31畝,因歸園早已荒蕪,全部為新建,布局以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭,仍保持疏朗明快的格調(diào),主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等,均為移建。

拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。

拙政園的布局疏密自然,其特點是以水為主,水面廣大,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周圍,其間有漏窗、回廊相連,園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉,構(gòu)成了一幅幽遠寧靜的畫面,代表了明代園林建筑格調(diào)。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū),把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中,富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氣氛見長,曲岸灣頭,來去無盡的流水,蜿蜒波折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò),長廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌假設(shè)渙散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如夏日蕉廊,冬日梅影雪月,春日繁花麗日,秋日紅蓼蘆塘,無不四時宜人,發(fā)明出處處有情,面面生詩,含蓄波折,余味無盡,不愧為江南園林的典型代表。

拙政園,這一大觀園式的古典豪華園林,以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣,被勝譽為“天下園林之母〞。

與拙政園不同,留園以石冠云峰最有名,占地約30畝,留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠,廳堂、走廊、粉墻、洞門等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理,充沛體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)格調(diào)和特色。

建筑物將園劃分為幾局部,各建筑物設(shè)有多種門窗,可溝通各部景色,使人在室內(nèi)觀看室外景物時,能將以山水花木構(gòu)成的各種畫面一覽無余,視野空間大為拓寬。

留園全園分為四個局部,在一個園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色:中部以水景見長,是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝,園的東部有的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺、冠云樓等十?dāng)?shù)處齋、軒,院內(nèi)池后立有三座石峰,居中者為名石冠云峰,兩旁為瑞云,岫云兩峰;北部具農(nóng)村風(fēng)光,并有新辟盆景園;西區(qū)那么是全園處,有野趣,以假山為奇,土石相間,堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。

留園以水池為中心,池北為假山小亭,林木交映。池西假山上的聞木樨香軒,那么為俯視全園景色處,并有長廊與各處相通。

留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的“小桃源(小蓬萊)〞以及遠翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。

拙政園、留園可以說是整個蘇州古典園林格調(diào)的代表,所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當(dāng)然不同的園林又有不同的園風(fēng),拙政園以假山疊石堆砌有名,可謂體積旁大,技巧把戲脫俗,形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園那么有著面積雖小,設(shè)計經(jīng)典,充沛利用建筑物,精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現(xiàn)狀表現(xiàn)優(yōu)美的榜樣。也是現(xiàn)代設(shè)計師應(yīng)該很好學(xué)習(xí)的的一個方面。獅子林,耦園,倉浪亭也都大同小異,各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設(shè)計。而隨后我們?nèi)サ纳虾D敲词橇硪环跋?,上海外灘是很前衛(wèi)的現(xiàn)代建筑設(shè)計的代表。

外灘特色建筑群保留至今的共有23幢房屋。從上海開埠到形成今日的格局,經(jīng)歷了3次大規(guī)模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復(fù)興式和中西結(jié)合式。到19世紀(jì)末,在鋼筋水泥框架上開展起來的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復(fù)興式和集仿古典式。

作為萬國建筑博覽會的上海,外灘可以作為一個代表。站在浦江邊上,從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高上下低、樣式各異的建筑物,也真如同參觀世界建筑博物館,但凡形成格調(diào)的異國建筑,都可在這里一睹風(fēng)采。

石庫門與新式里弄住宅

上海的外灘建筑設(shè)計聚集了世界多種設(shè)計格調(diào),是建筑設(shè)計的大雜燴,從一側(cè)面反映了歐陸大都市正在行成。

除了這些大面的建筑以外,我們還有幸參觀了上海博物館和20__年開放的由貝聿名先生設(shè)計的蘇州博物館。從中我們不僅感受這些古物的寶貴還體會上祖展現(xiàn)給我們的智慧和大氣。更多的我們還是留意設(shè)計大師對于展廳設(shè)計和建筑設(shè)計的特色和高超的技藝。蘇州博物館的設(shè)計最為引人注目,在建筑用色上采用黑白灰,合乎了當(dāng)?shù)孛窬咏ㄖ厣?,在用材上采用就地取舍,巧妙的利用借景、框景,造景等多種造園辦法。因地制宜,強調(diào)建筑與所在環(huán)境的融合。以尊重原有環(huán)境,不破壞原有環(huán)境為根底;建筑延續(xù)傳統(tǒng)文脈,充沛反映歷史特點。

蘇州博物館與世界文化遺產(chǎn)拙政園和國家重點愛護單位忠王府毗鄰。因此,在設(shè)計中,怎樣使它能很好地融入原有的環(huán)境中是設(shè)計師最用心去考慮的一個問題。蘇州博物館中與拙政園相鄰的那面墻是整個設(shè)計的_。在設(shè)計師眼中,這可能不僅是一面墻,墻的另一面就是中國江南文化的一個凝聚地。她既是一個園林,也是一個世界。這個世界包攬了中國古代文人的全部世界觀,人生觀,審美觀,價值觀怎樣通過一堵墻把古今聯(lián)系起來呢《設(shè)計師選擇了一幅畫——米芾的山水畫。中國傳統(tǒng)的山水畫,雖然內(nèi)容一般是名山大川,但寄予其中的更多的是作者的情懷與抱負(fù)。所以,“造園〞與“做畫〞有異曲同工之妙。以上這些處理手法,使蘇州博物館恰到好處地融入到蘇州這個文化積淀深厚的環(huán)境之中。在我看來蘇州博物館最打動人的地方就是這了——發(fā)明意境。

帶領(lǐng)這些深切體會我更能感覺到設(shè)計以人為本的重要性和必要性。從園林、高層建筑到博物館設(shè)計的游覽流程。每一處都在召示環(huán)境很重要。發(fā)明一個好的環(huán)境是設(shè)計者成功的一半。而一個好的環(huán)境的出發(fā)點就是以人為本。

可以說這次實習(xí)是含金量很高的,因為我們的實習(xí)安頓很緊,時間又短,地方又多,目的性很強,所以自由性比擬差。雖然不能面面俱到,但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會到的,我們能對設(shè)計有個更加全面的細(xì)致的認(rèn)識,身臨其境的感受設(shè)計帶給我們的便利和效益。從而為以后的設(shè)計提供借鑒和出發(fā)點。

大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(四)此次實習(xí)對我來說是在大學(xué)生涯中最后一次實習(xí),也是我們這屆畢業(yè)生從校園走向社會的一次有利過度。通過這次實習(xí),我們要充沛了解到一個大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)以后,是否滿足了社會各個崗位的需要,是否滿足專業(yè)知識的需要,更重要的調(diào)整了我們即將畢業(yè),面對工作的心態(tài),使我們在即將走出社會時不至于手忙腳亂。只有有了良好的心態(tài),在工作中,我們才能發(fā)揮正常的工作水平,才能提高我們的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),實現(xiàn)自己的人生價值。

一、前言

一開始,畢業(yè)實習(xí)對于我來說是那樣渴望而陌生,最后實習(xí)下來感覺果然不一樣。雖然在以前寒暑假的時候也出去實習(xí)過,但是其時間長度、工作量遠非這次可以比擬。這次實習(xí)全面檢驗了我各個方面的能力、學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等,就像一塊煉金石,檢驗我能否將所學(xué)的理論知識用到實踐的各個方面中去,事實表明我在這方面做的并沒有想象中則好,不過最后在實習(xí)單位同事以及師傅幫忙下還是順利度過來了。這次實習(xí)關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充斥挑戰(zhàn)和競爭的社會,也是我能否建立今后工作信心的所在,所以,對這次實習(xí)非??粗?

二、實習(xí)時間

20__年_月_日至20__年_月_日

三、實習(xí)地點

__市__區(qū)__鎮(zhèn)新街橋北

四、實習(xí)單位

__綠地有限公司:__綠地有限公司是一家城市園林綠化壹級資質(zhì)、市政公用項目施工總承包叁級、園林古建叁級企業(yè),公司集園林設(shè)計、市政施工、養(yǎng)護和花卉苗木種植為一體,具有較高的管理水平、先進的專業(yè)技術(shù)以及一流的建設(shè)團隊。公司始建于20__年7月,注冊資金3008萬元,主要經(jīng)營園林綠化施工、園林古建筑與市政施工,花卉樹木種植與銷售;建筑與城市道路照明,園林設(shè)計與綠化養(yǎng)護等項目。

公司具備了較大項目工程的施工機械設(shè)備條件,并且內(nèi)部管理完善、組織機構(gòu)健全,項目質(zhì)量和平安施工已建立了相應(yīng)管理網(wǎng)絡(luò)。

公司一貫堅持質(zhì)量第一的原那么,并從20__年通過ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證、職業(yè)健康平安管理體系認(rèn)證、ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證等,并一直保持至今,深受建設(shè)單位的好評與信任,為企業(yè)獲得了良好的信譽。公司先后被上級主管部門授予“__省重合同、守信用單位〞、“__市誠信企業(yè)〞“__區(qū)新街花木產(chǎn)業(yè)協(xié)會副會長單位〞、“__鎮(zhèn)八佳園林項目企業(yè)〞“__鎮(zhèn)強農(nóng)企業(yè)〞、“__市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)〞、“企業(yè)信用等級AAA級〞等榮譽稱號。

五、實習(xí)內(nèi)容

1、了解了該行業(yè)對于設(shè)計人員的根本規(guī)章制度,以及設(shè)計人員、相關(guān)工作人員的職業(yè)素質(zhì)、工作能力的要求。了解有關(guān)園林綠化的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。了解該行業(yè)的根本情況。

2、了解認(rèn)識了園林工作者包括設(shè)計人員和施工人員的工作方式和工程設(shè)計流程,設(shè)計師的根本工作內(nèi)容和工作辦法,了解整個園林綠化工程中不同的職工的根本工作內(nèi)容和合作方式。

3、通過察看設(shè)計人員的實際工作、結(jié)合自身所學(xué)的專業(yè)知識,在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安頓下,清晰的了解到,對于這一行業(yè),自身所具備的優(yōu)勢和缺乏,為今后的努力和學(xué)習(xí)提供方向。

六、實習(xí)經(jīng)過

1、擔(dān)任的崗位工作:

擔(dān)任設(shè)計師助理,主管項目計劃的設(shè)計助理及施工監(jiān)理。

2、完成的專業(yè)工作:

協(xié)助公司設(shè)計師完成計劃設(shè)計,圖紙勾繪;參與施工現(xiàn)場管理,預(yù)算報價,客戶洽談;跟隨材料選購人員進行現(xiàn)場的材料確認(rèn)與購置。

3、任務(wù):

積極向帶隊師傅和同事學(xué)習(xí),了解苗木的品種性質(zhì)和栽種工藝,園林綠化現(xiàn)場施工的根本順序,學(xué)習(xí)項目預(yù)算報價,能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決方法,同時融入公司的環(huán)境,為工程的團隊合作肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。到實習(xí)期結(jié)束,我已根本完成這些目標(biāo)。

4、工作量、效果:

_月_日,公司交給我們第一個任務(wù)。接到這個任務(wù)時,深感責(zé)任重大。我們既緊張又興奮,因為這是一個展示我們能力的好時機,雖然是和一起加入實習(xí)的同學(xué)一起負(fù)責(zé),但對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。因為這個工程在我來公司之前就已經(jīng)施工,其設(shè)計計劃已經(jīng)中標(biāo),所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的問題以及材料的供應(yīng),特別考研我的應(yīng)急能力。

以前從來沒有接觸過這些工作,在剛開始工作那幾天,感覺很吃力,干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學(xué)習(xí)請教,逐漸地有了一些了解認(rèn)識。當(dāng)今社會經(jīng)濟科技開展突飛猛進,許多技術(shù)也是我們在學(xué)校所不能了解的、甚至對于我來說有的技術(shù),更是對其問所未聞,完全是個門外漢。由此看出,對于景觀設(shè)計這方面,我還是僅僅只是進了門。

就說項目的施工對象來說,園林景觀按施工對象的不同,可分為土方放樣、種植放樣和硬景放樣。

(1)土方放樣:

包括平整場地的放線和自然地形的放線。平整場地的放線即是施工范圍確實定。自然地形的放線是整個放樣過程的重中之重,是整個景觀項目的骨架,他直接影響著外部空間的美學(xué)特征、空間感、視野、小氣候等,是其他要素的基底和依托。硬景的園路、景觀小品放樣必須與地形放樣有效承接、相互依托,充沛到達設(shè)計所要敘述的意圖。

(2)種植放樣:

綠化種植是綠化項目的主體,植物景觀是設(shè)計師作品中的主要構(gòu)成元素。放樣依栽植方式的不同,可采用自然式、整體式、等距弧線等辦法到達目的。

(3)硬景放樣:

包括園路、廣場、水系水景、景亭、廊架、景墻、擋土墻、花壇、小品等一系列硬質(zhì)景觀元素。對園路廣場水系等硬質(zhì)鋪地類可根據(jù)施工圖中坐標(biāo)方格網(wǎng)將坐標(biāo)測設(shè)到場地上并打樁標(biāo)定,然后以坐標(biāo)樁點為準(zhǔn),在場地地面上放出場地的邊線,需要注意場地邊線的流暢自然,必要時砌筑磚模,施工時要考慮合理的排水放坡。對景亭、廊架、景墻、花壇、小品等構(gòu)筑物可根據(jù)施工圖中坐標(biāo)測設(shè)到場地上定點,同時可選建筑墻體或其他參照物核對樣點的精確性。放樣過程中遇到圖紙尺寸、標(biāo)高與現(xiàn)場不符時,需及時通知設(shè)計師結(jié)合現(xiàn)場靈活調(diào)整。

設(shè)計與施工相輔相成,好的設(shè)計需要通過施工來表現(xiàn),而好的施工又可以促使設(shè)計效果的提高。施工放樣還會出現(xiàn)一些常見問題:

(1)地形和綠化種植脫離:地形和綠化種植應(yīng)該是相輔相成的,造成這種情況的原因有時是設(shè)計圖的改變,或者由于某些原因需要臨時增減一些苗木或根底設(shè)施,這時如何限度地保存原作品中的面貌,施工人員的放樣就顯得特別重要。

(2)臺階式、墳堆式地形:由于對等高線領(lǐng)會不透,常常在放樣過程中造成地形輻射不夠,形成臺階式、墳堆式地形,不足流暢感,嚴(yán)重的那么造成排水不暢。因此在放樣過程中一定要注意地形外緣過渡局部的自然。

(3)種植地塊走樣:在一些自然式種植時,切勿做成"排大蒜式"、"列兵式",給種植效果大打折扣。對于一些景點及景觀帶的放樣,應(yīng)根據(jù)樹形及造景需要,確定每棵樹的具體位臵。苗木數(shù)量配臵不當(dāng):這主要是受了施工圖的約束。有時臨時改變了苗木的規(guī)格,或者綠地體量發(fā)生了變化,應(yīng)該現(xiàn)場及時調(diào)整,而不能單純堆砌,做成苗圃式、森林式地塊。設(shè)計和現(xiàn)場情況脫離:現(xiàn)場部分尺寸、標(biāo)高、與建筑入戶碰頭等部位與圖紙不符,這種情況發(fā)生較多,需請設(shè)計師到場及時調(diào)整,如果差別不是很大,施工人員也可部分調(diào)整,同時征得設(shè)計師認(rèn)可。

七、實習(xí)心得

通過實習(xí)的體驗,我認(rèn)識到了自己知識能力的缺乏之處,在以后的日子里我會自覺將其彌補,我感激學(xué)校和公司給了我這次實習(xí)的時機。

第一、畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。

因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。另外一好專業(yè)技術(shù)過硬的員工一定在學(xué)習(xí)高低過功夫,做事就可能比擬認(rèn)真。示例:剛到公司對樹木辨認(rèn)以及栽植養(yǎng)護等工作都得益于平時在學(xué)校學(xué)習(xí)中對專業(yè)知識的扎實掌握。沒有平時在課堂上努力學(xué)習(xí)是很難得來的。我因為有相對不錯的專業(yè)知識在實習(xí)中能很快掌握工作技巧,得到了單位的好評。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。

因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工作中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗豐盛的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫忙的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉,使我有一個比擬和諧的人際關(guān)系,為順利工作發(fā)明了良好的人際氣氛。

時間過的非??欤瑢嵙?xí)都已經(jīng)結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。示例:不足實踐經(jīng)驗,不足對相關(guān)行業(yè)的規(guī)范掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民效勞。

大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(五)轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回憶這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從下列幾個方面總結(jié)風(fēng)景園林崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:

一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力

在風(fēng)景園林崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握辦法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和辦法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推開工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會掉隊。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合風(fēng)景園林崗位工作的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)景園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的發(fā)展各項工作。

二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)

在風(fēng)景園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗缺乏和認(rèn)識不夠,覺得在風(fēng)景園林崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的缺乏,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對風(fēng)景園林崗位工作的情況有了一個比擬系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)風(fēng)景園林崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成風(fēng)景園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的稱許。

三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中

從大學(xué)校門跨入到風(fēng)景園林崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神,在完本錢職工作的同時協(xié)同其他同事

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充沛信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)的價值。實習(xí)期的工作,讓我充沛認(rèn)識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫忙每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作規(guī)范的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題

幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對風(fēng)景園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改良和解決,使自己更好地做好本職工作。

大學(xué)生園林專業(yè)實習(xí)報告(六)園林是一門藝術(shù),園林是一門美學(xué),園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生,我更是深愛著園林。帶領(lǐng)興趣,我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林,園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設(shè)計離不開平時的細(xì)心察看和體會。認(rèn)識實習(xí),是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園〞,重在體現(xiàn)“嗅〞字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計理念、嗅園的設(shè)計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美《

南昌城市規(guī)劃展示館

南昌城市規(guī)劃展示館,它的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計形式和室內(nèi)空間的設(shè)計。我認(rèn)為對于學(xué)園林的人來講它的美在于功能上。為什么說是在功能上呢《簡而言之它的靈魂是像參觀學(xué)習(xí)者,展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、以及城市的開展。所有的設(shè)計都是為了到達這個目的。

一樓整個空間,用玻璃代替一般的地板,在不大的空間里,到達了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實。這也是對人類智慧和才能的肯定。

二樓詳細(xì)的展示南昌各個地方、景點的規(guī)劃設(shè)計圖,也就是整個樓的核心局部。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設(shè)圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個景點的鳥瞰圖。琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。圖原來可以做的如此的真實,如此的美,如此的細(xì)心。

我們作為一名園林專業(yè)的學(xué)生,畫圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢。比方很不起眼的指北針。園林需要把握細(xì)節(jié),需要追求完美的信念,以及鍥而不舍的毅力,這樣才能發(fā)明出更優(yōu)秀的設(shè)計之作品。

這里的效果圖處理的相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?。從好的設(shè)計作品中吸收精華,也是學(xué)設(shè)計的一個快捷的辦法。比方對入口的設(shè)計手法,對轉(zhuǎn)角的處理等等。

城市規(guī)劃是對歷史的傳承、現(xiàn)實的體味、對未來的憧憬。眺望20__年的南昌,應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城。

秋水廣場

有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景,是目前全國的音樂噴泉群,這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對于學(xué)園林的人來說,不僅僅要晚上來觀賞秋水,更要白天來這里察看學(xué)習(xí)其設(shè)計精髓。為什么這么講呢,晚上來觀看噴泉的人比擬多,整個廣場氛圍比擬熱鬧,很難靜下心來細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對來說整個廣場人比擬少,更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí),也可以充沛發(fā)揮我們的想象力。在白天體會那種人群云集的熱鬧場面。今后在設(shè)計也會把握一種空間感和功能感。

廣場總體平面為月牙形,依江而立,是典型的帶狀綠地。廣場有一個主入口,兩個次入口。兩個次入口分別采用臺階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的辦法。主入口那么重點在于體現(xiàn)大氣。同時入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計方式,是整個廣場在形式上比擬多樣,賦予變化。也到達了功能上的目的。

植物配景方面也充沛體現(xiàn)了在相同中尋找變化,高大的喬木與灌木相結(jié)合,構(gòu)成樹池。也有群植的小山丘。充沛的美化了整個廣場。

在鋪裝上,賦予變化,色彩搭配合理。通過察看、測量對鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認(rèn)識。設(shè)計就是在平時的生活中不斷地積累素材。

臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個親臨水面的入口,周邊設(shè)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論