歷史課堂教學問題反思及案例分析課件

歷史課堂教學問題的反思及案例分析劉芳增城市教育局教研室歷史科歷史課堂教學問題的1內(nèi)容大綱是什么。案例分析方法介紹。歷史課堂教學問題有哪些(大家談為什么。歷史課堂教學問題及案例分析的積極怎么拌。建設(shè)積極的歷史課堂(案例分析)。內(nèi)容大綱2關(guān)于“案例分析”。開發(fā)各種以課堂教學為媒介的教學研究工具與師資培訓(xùn)模式,是教師教育領(lǐng)域的一個重要課題。對課堂教學的研究主要有三條途徑現(xiàn)場觀摩、錄像帶分析與案例研宄關(guān)于“案例分析”。3案例研究從1986年開始被推崇為教師教育的核心,成為“聯(lián)結(jié)理論與實踐,揭示教師在復(fù)雜的認知活動中如何運用高層次決策技能的有效途由于傳統(tǒng)的本為基礎(chǔ)的案例是以術(shù)化的敘事形式描述課堂事件,難以捕獲與交流實際課堂情境的細微的差異,容易歪曲“嘈雜的實際課堂生活。因此,其可信度往往受到懷疑而且,案例教學過程中過于簡單化的問題表征也容易產(chǎn)生后期實踐中的誤解近年來,教師教育領(lǐng)域的研究者開始尋找一·種能夠*合錄像帶分析與(文本)案例研究的新的教師教育與校木研修工具,于是,視頻案例便應(yīng)運案例研究從1986年開始被推崇為教師教育的4反:在初中歷史課堂教學領(lǐng)城主要有哪些誤區(qū)?歷史堂學間題大家談!(參與式反:在初中歷史課堂教學領(lǐng)城5歷史課堂教學問題反思及案例分析課件6歷史課堂教學問題反思及案例分析課件7歷史課堂教學問題反思及案例分析課件8歷史課堂教學問題反思及案例分析課件9歷史課堂教學問題反思及案例分析課件10歷史課堂教學問題反思及案例分析課件11歷史課堂教學問題反思及案例分析課件12歷史課堂教學問題反思及案例分析課件13歷史課堂教學問題反思及案例分析課件14歷史課堂教學問題反思及案例分析課件15歷史課堂教學問題反思及案例分析課件16歷史課堂教學問題反思及案例分析課件17歷史課堂教學問題反思及案例分析課件18歷史課堂教學問題反思及案例分析課件19歷史課堂教學問題反思及案例分析課件20歷史課堂教學問題反思及案例分析課件21歷史課堂教學問題反思及案例分析課件22歷史課堂教學問題反思及案例分析課件23歷史課堂教學問題反思及案例分析課件24歷史課堂教學問題反思及案例分析課件25歷史課堂教學問題反思及案例分析課件26歷史課堂教學問題反思及案例分析課件27歷史課堂教學問題反思及案例分析課件28歷史課堂教學問題反思及案例分析課件29歷史課堂教學問題反思及案例分析課件30歷史課堂教學問題反思及案例分析課件31歷史課堂教學問題反思及案例分析課件32歷史課堂教學問題反思及案例分析課件33歷史課堂教學問題反思及案例分析課件34歷史課堂教學問題反思及案例分析課件35歷史課堂教學問題反思及案例分析課件36歷史課堂教學問題反思及案例分析課件37歷史課堂教學問題反思及案例分析課件38歷史課堂教學問題反思及案例分析課件39歷史課堂教學問題反思及案例分析課件40歷史課堂教學問題反思及案例分析課件41歷史課堂教學問題反思及案例分析課件42歷史課堂教學問題反思及案例分析課件43歷史課堂教學問題反思及案例分析課件44歷史課堂教學問題反思及案例分析課件45歷史課堂教學問題反思及案例分析課件46歷史課堂教學問題反思及案例分析課件47歷史課堂教學問題反思及案例分析課件48歷史課堂教學問題反思及案例分析課件49歷史課堂教學問題反思及案例分析課件50歷史課堂教學問題反思及案例分析課件51歷史課堂教學問題反思及案例分析課件52歷史課堂教學問題反思及案例分析課件53歷史課堂教學問題反思及案例分析課件54歷史課堂教學問題反思及案例分析課件55歷史課堂教學問題反思及案例分析課件56歷史課堂教學問題反思及案例分析課件57歷史課堂教學問題反思及案例分析課件58歷史課堂教學問題反思及案例分析課件59歷史課堂教學問題反思及案例分析課件60歷史課堂教學問題反思及案例分析課件61歷史課堂教學問題反思及案例分析課件62歷史課堂教學問題反思及案例分析課件63歷史課堂教學問題反思及案例分析課件64歷史課堂教學問題反思及案例分析課件65歷史課堂教學問題反思及案例分析課件66歷史課堂教學問題反思及案例分析課件67歷史課堂教學問題反思及案例分析課件68歷史課堂教學問題反思及案例分析課件69歷史課堂教學問題反思及案例分析課件70歷史課堂教學問題反思及案例分析課件71歷史課堂教學問題的反思及案例分析劉芳增城市教育局教研室歷史科歷史課堂教學問題的72內(nèi)容大綱是什么。案例分析方法介紹。歷史課堂教學問題有哪些(大家談為什么。歷史課堂教學問題及案例分析的積極怎么拌。建設(shè)積極的歷史課堂(案例分析)。內(nèi)容大綱73關(guān)于“案例分析”。開發(fā)各種以課堂教學為媒介的教學研究工具與師資培訓(xùn)模式,是教師教育領(lǐng)域的一個重要課題。對課堂教學的研究主要有三條途徑現(xiàn)場觀摩、錄像帶分析與案例研宄關(guān)于“案例分析”。74案例研究從1986年開始被推崇為教師教育的核心,成為“聯(lián)結(jié)理論與實踐,揭示教師在復(fù)雜的認知活動中如何運用高層次決策技能的有效途由于傳統(tǒng)的本為基礎(chǔ)的案例是以術(shù)化的敘事形式描述課堂事件,難以捕獲與交流實際課堂情境的細微的差異,容易歪曲“嘈雜的實際課堂生活。因此,其可信度往往受到懷疑而且,案例教學過程中過于簡單化的問題表征也容易產(chǎn)生后期實踐中的誤解近年來,教師教育領(lǐng)域的研究者開始尋找一·種能夠*合錄像帶分析與(文本)案例研究的新的教師教育與校木研修工具,于是,視頻案例便應(yīng)運案例研究從1986年開始被推崇為教師教育的75反:在初中歷史課堂教學領(lǐng)城主要有哪些誤區(qū)?歷史堂學間題大家談!(參與式反:在初中歷史課堂教學領(lǐng)城76歷史課堂教學問題反思及案例分析課件77歷史課堂教學問題反思及案例分析課件78歷史課堂教學問題反思及案例分析課件79歷史課堂教學問題反思及案例分析課件80歷史課堂教學問題反思及案例分析課件81歷史課堂教學問題反思及案例分析課件82歷史課堂教學問題反思及案例分析課件83歷史課堂教學問題反思及案例分析課件84歷史課堂教學問題反思及案例分析課件85歷史課堂教學問題反思及案例分析課件86歷史課堂教學問題反思及案例分析課件87歷史課堂教學問題反思及案例分析課件88歷史課堂教學問題反思及案例分析課件89歷史課堂教學問題反思及案例分析課件90歷史課堂教學問題反思及案例分析課件91歷史課堂教學問題反思及案例分析課件92歷史課堂教學問題反思及案例分析課件93歷史課堂教學問題反思及案例分析課件94歷史課堂教學問題反思及案例分析課件95歷史課堂教學問題反思及案例分析課件96歷史課堂教學問題反思及案例分析課件97歷史課堂教學問題反思及案例分析課件98歷史課堂教學問題反思及案例分析課件99歷史課堂教學問題反思及案例分析課件100歷史課堂教學問題反思及案例分析課件101歷史課堂教學問題反思及案例分析課件102歷史課堂教學問題反思及案例分析課件103歷史課堂教學問題反思及案例分析課件104歷史課堂教學問題反思及案例分析課件105歷史課堂教學問題反思及案例分析課件106歷史課堂教學問題反思及案例分析課件107歷史課堂教學問題反思及案例分析課件108歷史課堂教學問題反思及案例分析課件109歷史課堂教學問題反思及案例分析課件110歷史課堂教學問題反思及案例分析課件111歷史課堂教學問題反思及案例分析課件112歷史課堂教學問題反思及案例分析課件113歷史課堂教學問題反思及案例分析課件114歷史課堂教學問題反思及案例分析課件115歷史課堂教學問題反思及案例分析課件116歷史課堂教學問題反思及案例分析課件117歷史課堂教學問題反思及案例分析課件118歷史課堂教學問題反思及案例分析課件119歷史課堂教學問題反思及案例分析課件120歷史課堂教學問題反思及案例分析課件121歷史課堂教學問題反思及案例分析課件122歷史課堂教學問題反思及案例分析課件123歷史課堂教學問題反思及案例分析課件124歷史課堂教學問題反思及案例分析課件125歷史課堂教學問題反思及案例分析課件126歷史課堂教學問題反思及案例分析課件127歷史課堂教學問題反思及案例分析課件128歷史課堂教學問題反思及案例分析課件129歷史課堂教學問題反思及案例分析課件130歷史課堂教學問題反思及案例分析課件131歷史課堂教學問題反思及案例分析課件132歷史課堂教學問題反思及案例分析課件133歷史