大學(xué)生如何設(shè)計(jì)人生課件

企業(yè)為什么拒絕應(yīng)屆生？

——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

講師：王運(yùn)濤

以誠(chéng)載道雙贏未來(lái)企業(yè)為什么拒絕應(yīng)屆生？

——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1總有一些問(wèn)題我們無(wú)法回避生命可是只有一次，那么總有一些問(wèn)題我們無(wú)法回避生命可是只有一次，那么2曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)我們一心只想往前飛——因?yàn)槲覀儚男〗邮艿慕逃牵骸笆澜缡悄銈兊摹薄耙袣v史的使命感……為21世紀(jì)中國(guó)四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量”。

曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)我們一心只想往前飛——因?yàn)槲覀儚男〗邮艿慕逃?一紙文憑能否給我們未來(lái)？久經(jīng)“考”驗(yàn)！可以說(shuō)“付出種種艱辛萬(wàn)苦，想要想明天換一些美滿和幸福”——一紙文憑能否給我們未來(lái)？久經(jīng)“考”驗(yàn)！可以說(shuō)“4工作在哪里？誰(shuí)來(lái)告訴你N年寒窗下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國(guó)家棟梁，而是連參與建設(shè)的機(jī)會(huì)都幾乎沒有了。

思想走多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)心有多大舞臺(tái)有多大站得高才能看得遠(yuǎn)工作在哪里？誰(shuí)來(lái)告訴你N年寒窗下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國(guó)5為什么一次又一次面試未果？不怕苦不怕輸，只怕太多努力也無(wú)助——回過(guò)頭，再來(lái)看，我們要，為結(jié)果，付報(bào)酬；為過(guò)程，鼓掌！為什么一次又一次面試未果？不怕苦不怕輸，只怕太多努力也無(wú)助—6找不到工作意味著什么？困難困難，困在家里什么都難——無(wú)顏見江東父老！啃老族要做多久？不工作干什么??？找不到工作意味著什么？困難困難，困在家里什么都難——無(wú)顏見江7職場(chǎng)法則一：姜是老的辣●是否“嘴上沒毛，辦事不牢”的偏見作怪經(jīng)驗(yàn)主義害死人后浪怎樣推前浪●是否“懷才不遇”是人才的千古魔咒千里馬常有，而伯樂(lè)不常有●是否“生不逢時(shí)”，馮唐易老，李廣難封●……職場(chǎng)法則一：姜是老的辣●是否“嘴上沒毛，辦事不牢”的偏見作怪8為什么受傷的總是我？連續(xù)多年高校擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)逐年攀升，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)壓力很大。本科滿街走，碩士多如狗，只有博士可以抖一抖，大專高職很搶手，這就是——中國(guó)特色的就業(yè)行情。

為什么受傷的總是我？連續(xù)多年高校擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)逐年攀升，本科9應(yīng)屆畢業(yè)生的十大詬病

1）成功的欲望很強(qiáng)烈，(想做超級(jí)女聲、快樂(lè)男生），卻不愿腳踏實(shí)地地做事，（鉆研少，怕麻煩，圖清閑）；2）無(wú)根據(jù)地給自己定位，(夜郎自大，麥當(dāng)勞不要北大生），不肯降低自己的身價(jià)（寧要京城一張床，不要省城一套房）；3）沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，（白是白，黒是黑；黑白不分心理欠穩(wěn)定成熟（情緒化傾向嚴(yán)重，過(guò)于棱角分明）;4）就業(yè)心態(tài)浮躁、缺乏主見，（跟風(fēng)從眾，扎堆擠獨(dú)木橋）求職目標(biāo)模糊不清（除了賺錢，缺乏理性分析）；5）永遠(yuǎn)都在抱怨；（付出沒回報(bào)，感情或汗水）怨天尤人，別人都是妖怪，（不懂得：沒有任何借口）應(yīng)屆畢業(yè)生的十大詬病1）成功的欲望很強(qiáng)烈，(想做超級(jí)女聲、10以自我為中心，以偶像為榜樣一屋不掃，何以掃天下？我是比爾·蓋茨。我是比爾·蓋茨的粉絲。

據(jù)一項(xiàng)對(duì)1萬(wàn)多名學(xué)生的調(diào)查顯示，其中50%左右的學(xué)生認(rèn)為，35歲前將達(dá)到自己職業(yè)生涯的頂峰。這種無(wú)根據(jù)地給自己定位，不肯改變自己的就業(yè)取向，不肯降低自己身價(jià)的心態(tài)，可能正是大學(xué)生就業(yè)的最大障礙。以自我為中心，以偶像為榜樣一屋不掃，何以掃天下？11應(yīng)屆畢業(yè)生的十大詬病6）動(dòng)手能力差，眼高手低，（中文系不寫、不發(fā)文章），大事做不了，小事不愿做，（獨(dú)當(dāng)一面少經(jīng)驗(yàn)）；7）名校生不如普通院校畢業(yè)生態(tài)度踏實(shí)；碩士生不如本科生；本科生不如大專高職；8）“唯我意識(shí)”膨脹，道德滑坡、品質(zhì)缺失；9）一味強(qiáng)調(diào)單位能給什么，很少考慮能為單位創(chuàng)造什么，對(duì)物質(zhì)和生活待遇要求超出企業(yè)愿意支付標(biāo)準(zhǔn)；10）缺乏職業(yè)忠誠(chéng)和職業(yè)道德，頻繁跳槽，一有更好的機(jī)會(huì)就一走了之。（此處不留爺，自有留爺處，不是瀟灑）應(yīng)屆畢業(yè)生的十大詬病6）動(dòng)手能力差，眼高手低，（中文系不寫、12企業(yè)越來(lái)越傾向于賽馬而不是相馬就業(yè)形勢(shì)逼你打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(核心為上）1、經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，全社會(huì)都存在就業(yè)難；2、職業(yè)能力不足，擇業(yè)能力水平不高；(個(gè)體)3、不健全的人格特征：就業(yè)挫折承受能力差，競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)取精神不夠，合作性和冒險(xiǎn)性較差，盲從和依賴心理嚴(yán)重，……企業(yè)越來(lái)越傾向于賽馬而不是相馬就業(yè)形勢(shì)逼你打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)13失業(yè)的人那么多，難道也要算我一個(gè)？原本男兒當(dāng)自強(qiáng)——天之驕子，墜落人間常說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者又何嘗清？在人生的道路上，我們難免會(huì)走到幾扇陌生的門前等候開啟，那心情便接近于等在產(chǎn)科手術(shù)室門前丈夫們的心情。失業(yè)的人那么多，難道也要算我一個(gè)？原本男兒當(dāng)自強(qiáng)——天之驕子14驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步聽聽前輩的話——世間的事情，只有我們不知道的，而不會(huì)有不存在的。所以，希望永存！

路在腳下，但是，機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人！驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步聽聽前輩的話——世間的事情，15什么是人生職業(yè)規(guī)劃？

職業(yè)生涯規(guī)劃是人力資源管理中非常重要的內(nèi)容，是指組織或個(gè)人在結(jié)合個(gè)人發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)上，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人長(zhǎng)期事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想與安排計(jì)劃。未來(lái)的世界：方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，健康比成績(jī)重要，生活比文憑重要，情商比智商重要

!

個(gè)人而言，就是正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，使之與職場(chǎng)的現(xiàn)狀、要求同步且接軌，這一行為稱為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。什么是人生職業(yè)規(guī)劃？16職業(yè)生涯形態(tài)的7種類型步步高升型起步?jīng)]與眾不同努力換價(jià)值得天獨(dú)厚型子承父業(yè)因家庭關(guān)系發(fā)展順閱歷豐富型綜合能力強(qiáng)興趣廣泛因故中斷型因病離崗行業(yè)沒落懷孕生產(chǎn)穩(wěn)扎穩(wěn)打型工作轉(zhuǎn)換頻繁但都兢兢業(yè)業(yè)一心多用型有主要職業(yè)有時(shí)間精力兼職愈戰(zhàn)愈勇型遇到很多挫折努力后達(dá)到更高

上述類型是一段時(shí)間內(nèi)的情況，一個(gè)人職業(yè)生涯的形態(tài)有多種組合。職業(yè)生涯形態(tài)的7種類型步步高升型起步?jīng)]與眾不同17嚴(yán)格說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過(guò)程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）和組織職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面。

如果你整個(gè)夏天都在唱歌，冬天只好跳舞！在任何社會(huì)、任何體制下，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過(guò)程。職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義嚴(yán)格說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)18職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的：決不只按照自己的資力條件找到一份工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

一個(gè)人三年前的選擇決定了三年后的生活狀態(tài)。你喜歡什么樣的生活狀態(tài)？你將怎樣為你的或深或淺、或愉悅或平淡的生涯歷程做出選擇呢？職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的：19職業(yè)生涯規(guī)劃的方法分類職業(yè)生涯規(guī)劃像畫畫，你是否有準(zhǔn)備？自然發(fā)生法缺少主動(dòng)選擇有什么做什么目前趨勢(shì)法見人家成功也想成為超級(jí)女生拜金主義法他人說(shuō)什么好什么賺錢就選什么刻板印象法看重性別、社會(huì)地位等，畫地為牢櫥窗游走法四面出擊做中選要注意時(shí)間控制假手他人法希望別人給自己找了解自己職位

怎樣尋找理想的伴侶？

在麥田直線行走選一支最大的麥穗職業(yè)生涯規(guī)劃的方法分類職業(yè)生涯規(guī)劃像畫畫，你是否有準(zhǔn)備？20

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用

人們更愿意去做結(jié)果可以預(yù)期的事情！職業(yè)生涯好比旅行，設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中的地圖，是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用：樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用人們更愿意去做結(jié)果可以預(yù)期的21什么時(shí)候做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適專家提醒：進(jìn)校就想出門事！就業(yè)難就早下手！讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始，與四年學(xué)習(xí)生活同步。讓自己的未來(lái)可以預(yù)期一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。否則，不早下手，就要晚就業(yè)什么時(shí)候做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適專家提醒：進(jìn)校就想出22職業(yè)規(guī)劃打造“就業(yè)直通車”職業(yè)規(guī)劃越早，今后畢業(yè)找工作越主動(dòng)，誰(shuí)的規(guī)劃做的早，誰(shuí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大三以前一定要做完，否則，大四就無(wú)法做應(yīng)聘準(zhǔn)備。如果不做規(guī)劃就闖入職場(chǎng)，東撞一頭，西撞一頭，撞來(lái)撞去，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過(guò)，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來(lái)彎去的曲線。甚至走了一個(gè)圓圈，繞來(lái)繞去又回到起點(diǎn)，再想向前，步履維艱。職業(yè)規(guī)劃打造“就業(yè)直通車”職業(yè)規(guī)劃越早，今后畢業(yè)23沒有目標(biāo)的人生叫流浪有目標(biāo)的人生叫航程。按圖索驥？矢志不渝？心若在夢(mèng)就在給承諾一個(gè)理由給承諾一個(gè)結(jié)果隨波逐流東張西望盲人騎瞎馬生搬硬套考慮不周沒有目標(biāo)的人生叫流浪有目標(biāo)的人生叫航程。按圖索驥？隨波逐流24如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃1）內(nèi)外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配，不能高攀也不能低就。職業(yè)規(guī)劃就是找到最佳匹配點(diǎn)和今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)對(duì)自己的內(nèi)在因素進(jìn)行測(cè)評(píng)，找到潛質(zhì)的東西，而學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、特長(zhǎng)等是外部的東西。要把內(nèi)、外優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，擰成一股繩，形成職場(chǎng)打拼的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃1）內(nèi)外因最佳匹配25只有目標(biāo)，沒有方向現(xiàn)實(shí)情況是應(yīng)屆生沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，就業(yè)心態(tài)浮躁，他們一直在路上，生活在霧里，只有目標(biāo)，沒有方向。所以，人才市場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的洪流中有一些大學(xué)生抱著“騎驢找馬”的心態(tài)，先隨便找一個(gè)工作單位，隨時(shí)做好跳槽的準(zhǔn)備。只有目標(biāo)，沒有問(wèn)題，才是好樣的！只有目標(biāo)，沒有方向現(xiàn)實(shí)情況是應(yīng)屆生沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，就26如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃2）職業(yè)定位要“準(zhǔn)”定位就是要落在“定”和“準(zhǔn)”上，不能泛談，其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位，薪酬定位等很多項(xiàng)，比如你定位IT行業(yè)，那么，方向是軟件還是硬件，是銷售還是技術(shù)，是基本程序員還是工程師?其中相差很大，各有千秋。

總體來(lái)看，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期，都階段性地做出目標(biāo)和規(guī)劃，且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會(huì)需求和職場(chǎng)實(shí)際，不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。

如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃2）職業(yè)定位要“準(zhǔn)”27人要有專注的東西我知道自己是誰(shuí)，要干什么，要到哪里。

——阿里巴巴董事局主席兼首席執(zhí)行官馬云短暫的激情是不值錢的。做一份工作，做一份喜歡的工作就是很好的創(chuàng)業(yè)。不是你的公司在哪里，有時(shí)候你的心在哪里，你的眼光在哪里更重要。人要有專注的東西我知道自己是誰(shuí)，要干什么，要到哪里。283）把握市場(chǎng)大脈搏

在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素，這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì)沒有需求或需求極少，未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的通常講，選擇一個(gè)目前困難但前景無(wú)限的行業(yè)，也比選擇一個(gè)目前興隆而前途困難的行業(yè)強(qiáng)如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃3）把握市場(chǎng)大脈搏如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃29淘金的不如賣水的一個(gè)很古老很簡(jiǎn)單的故事：一群人知道在某個(gè)大荒原埋藏了大量的誘人的金礦時(shí)，便操上家伙一擁而上。但這可是在荒原啊，一路上沒有住的沒有吃的沒有喝的，還未找到金礦，許多人就已經(jīng)餓死渴死了。于是有更聰明的人想到了更好的主意，在路上賣水賣吃還提供住宿，很快就在荒原上搞活了餐飲業(yè)，附帶地搞起了旅游業(yè)、房地產(chǎn)。

一個(gè)又古老又簡(jiǎn)單的結(jié)論：淘金的不如賣水的。

事物發(fā)展本無(wú)絕對(duì)。淘金的和賣水的自然也不是絕對(duì)的。當(dāng)賣水的獲得的利益比淘金的還要多的時(shí)候，當(dāng)賣水的成了淘金者的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)新的賣水者。誰(shuí)是下一個(gè)賣水的呢？淘金的不如賣水的一個(gè)很古老很簡(jiǎn)單的故事：一群人知道在某個(gè)大荒304）善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起勿以善小而不為，積少成多，多則非凡九層之臺(tái)，起于壘土。善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致，有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃4）善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃31不拋棄不放棄要耐得住寂寞，從身邊的小事點(diǎn)滴做起，即使一個(gè)人獨(dú)守營(yíng)房，每天打掃衛(wèi)生，他不在乎做給什么人看，完全對(duì)得起自己的心。真心實(shí)意,真干實(shí)干,硬是用一塊又一塊石頭在營(yíng)房前筑起一條路來(lái)。

許三多是磨煉出來(lái)的，而現(xiàn)在許多的人是捧出來(lái)，抬橋子抬出來(lái)的。許三多告訴我們最大真理就是;從小事做起!從我做起!不拋棄不放棄要耐得住寂寞，從身邊的小事點(diǎn)滴做起，即使一個(gè)人獨(dú)32能力優(yōu)勢(shì)是指?jìng)€(gè)體在身心發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)所逐漸獲得的運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力傾向。

同學(xué)們的能力可分為九個(gè)方面，即：基本學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、自省能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力和人際交往能力。

能力優(yōu)勢(shì)不同，適合學(xué)習(xí)的專業(yè)也有所區(qū)別。

學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇能力優(yōu)勢(shì)是指?jìng)€(gè)體在身心發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)所33學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇（1）基本學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要）即掌握、學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)的能力，是人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和日常生活中必備和廣泛使用的能力。較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)和理解客觀事物以及運(yùn)用知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力，表現(xiàn)在在記憶力、觀察力、注意力、想象力、思維能力等方面。職業(yè)或?qū)I(yè)發(fā)展水平越高，對(duì)基本學(xué)習(xí)能力的要求也就越高。比如，當(dāng)好醫(yī)生須有較高的基本學(xué)習(xí)能力；當(dāng)名護(hù)士只需要中等的基本學(xué)習(xí)能力；而當(dāng)護(hù)理員，學(xué)習(xí)能力稍低也行。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇（1）基本學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)力比學(xué)歷34君子性非異也，善假于物也非學(xué)無(wú)以廣才

工作成效=工作能力ⅹ工作積極性

就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是人們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的以能力為核心的經(jīng)過(guò)教育培訓(xùn)整合而獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的個(gè)人素質(zhì)、能力和特長(zhǎng)的綜合體現(xiàn)。

人力資源管理的核心任務(wù)有兩個(gè)：一個(gè)是激發(fā)員工的奉獻(xiàn)精神，解決愿不愿意去做事的問(wèn)題；二是培養(yǎng)和發(fā)展員工的能力，解決員工能不能做事的問(wèn)題。君子性非異也，善假于物也非學(xué)無(wú)以廣才工作成效=352）語(yǔ)言表達(dá)能力語(yǔ)言表達(dá)能力是指對(duì)詞、句子、段落、篇章的理解和使用能力，以及運(yùn)用語(yǔ)言文字編輯和處理資料，表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)的能力。能力強(qiáng)的同學(xué)，其文字理解能力和口頭表達(dá)能力比較突出，善于清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和向別人介紹信息。不同的專業(yè)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的要求有所不同。如，要選報(bào)師范類、市場(chǎng)營(yíng)銷、護(hù)理學(xué)等專業(yè)，就必須具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力；而對(duì)于機(jī)械工程、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)來(lái)說(shuō)，則不一定要具備較強(qiáng)的表達(dá)能力。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇2）語(yǔ)言表達(dá)能力學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇36楊瀾的語(yǔ)言魅力當(dāng)楊瀾還是一名大學(xué)生時(shí)，在參加央視主持人招聘會(huì)上，考官忽然發(fā)問(wèn)：“你敢不敢穿‘三點(diǎn)式’？”

楊瀾回答：“這與社會(huì)環(huán)境很有關(guān)系，如果在外國(guó)的裸體浴場(chǎng)，‘三點(diǎn)式’不見得就顯得開放。而在中國(guó)，穿‘三點(diǎn)式’不符合人們共同的審美標(biāo)準(zhǔn)?！睏顬懙恼Z(yǔ)言魅力當(dāng)楊瀾還是一名大學(xué)生時(shí)，在參加央視主持人招聘會(huì)373）數(shù)學(xué)邏輯能力數(shù)學(xué)邏輯能力是指?jìng)€(gè)體運(yùn)用數(shù)學(xué)思維，推理、分析和解決應(yīng)用問(wèn)題的能力。具有數(shù)學(xué)邏輯能力優(yōu)勢(shì)的同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的解決數(shù)學(xué)問(wèn)題或?qū)?shù)學(xué)作為工具的應(yīng)用能力，具有較強(qiáng)的科學(xué)分析能力，抽象思維能力發(fā)達(dá)，喜歡做分析問(wèn)題一類的工作。不同的專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)邏輯能力的要求程度不同。比如，對(duì)于數(shù)學(xué)、哲學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)、化學(xué)等專業(yè)來(lái)說(shuō)，要求同學(xué)們必須具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)邏輯能力；而對(duì)于法律、歷史學(xué)、文學(xué)等專業(yè)，只要求同學(xué)具備中等水平的數(shù)學(xué)邏輯能力。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇384）空間判斷能力

空間判斷能力是指對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對(duì)立體圖形的三個(gè)面的理解力，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問(wèn)題的能力。

空間判斷能力強(qiáng)的同學(xué)善于識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系、位置關(guān)系等，具有對(duì)空間物體形狀、大小空間位置和空間關(guān)系等的知覺能力?；谶@種能力優(yōu)勢(shì)，在選擇專業(yè)時(shí)，最好選擇建筑類、航空航天類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)，如天文學(xué)、海洋科學(xué)、地理科學(xué)、建筑學(xué)、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇4）空間判斷能力學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇39“盲人摸象”后的決戰(zhàn)大象明明是像根繩子，這小子非說(shuō)像堵墻！看我怎么收拾他！——盲人甲“盲人摸象”后的決戰(zhàn)大象明明是像根繩子，這小子非說(shuō)像堵墻！40學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇5）形態(tài)知覺能力形態(tài)知覺能力是對(duì)事物的視覺特征(包括形狀、大小、顏色、明暗、結(jié)構(gòu)等)的觀察、比較和辨別的能力。形態(tài)知覺能力高的同學(xué)一般具有較強(qiáng)的對(duì)事物細(xì)節(jié)的觀察和感知能力，善于對(duì)物體的顏色、明暗、線條的寬度和長(zhǎng)度等視覺特征進(jìn)行辨別和比較，發(fā)現(xiàn)其細(xì)微的差異，因此適合選擇理學(xué)類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)，如化學(xué)、生物科學(xué)、測(cè)繪學(xué)、生態(tài)學(xué)、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇5）形態(tài)知覺能力41于細(xì)微處見精神細(xì)節(jié)決定成敗！于細(xì)微處見精神細(xì)節(jié)決定成敗！42學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇6）自省能力一個(gè)人的自省能力通常在獨(dú)處時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，所以在別人看來(lái)就不是那么顯而易見。具有很強(qiáng)的自省能力的同學(xué)往往喜歡思考、沉思和獨(dú)處。和其他同學(xué)相比，他們似乎更積極，更會(huì)自我肯定，在決定自己的人生目標(biāo)時(shí)不依賴別人的觀點(diǎn)。如果具有這種高自省能力的優(yōu)勢(shì)，在選擇專業(yè)時(shí)，可以選擇文學(xué)、戲劇學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇6）自省能力43自知者明，自省者強(qiáng)每個(gè)生命都是奇跡！但只有那些時(shí)常自省、感悟了的人能夠再創(chuàng)新奇跡。困惑是一個(gè)人的必然，尋找是一個(gè)人的勇敢，在尋找的路上，能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限；能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。

自知者明，自省者強(qiáng)每個(gè)生命都是奇跡！但只有那些時(shí)常自省、感悟44學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇7）運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力反映了一個(gè)人在身體運(yùn)動(dòng)或體力活動(dòng)中的能力高低。具有這種能力的同學(xué)今后可發(fā)展為動(dòng)手能力很強(qiáng)的人，比如外科醫(yī)生和機(jī)械師；善于把藝術(shù)帶進(jìn)生活的人，比如演員和藝術(shù)家；努力想把體力活動(dòng)與腦力策略結(jié)合起來(lái)的人，比如運(yùn)動(dòng)員和教練。具有較強(qiáng)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的同學(xué)適合選擇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇7）運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力45背著“1356”的劉翔亞洲有我，中國(guó)有我！我們的成功就是“天才+勤奮”。背著“1356”的劉翔亞洲有我，中國(guó)有我！46學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇8）藝術(shù)創(chuàng)作能力不同的職業(yè)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作能力的要求有所不同。比如，對(duì)于音樂(lè)家、書畫家、演員、雕塑家、作家以及從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的人來(lái)說(shuō)，必須具備較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作能力；而對(duì)于研究人員、管理人員、工程技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，則不一定要具備較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作能力。藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng)的同學(xué)一般具有較高的音樂(lè)、繪畫、舞蹈、藝術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)方面的能力，適合選擇藝術(shù)類專業(yè)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇8）藝術(shù)創(chuàng)作能力47清華大學(xué)優(yōu)惠60分調(diào)檔心安理得蔣方舟：我不曾諱言自己開始寫作是受了我媽的誘騙，她在我七歲的時(shí)候騙我“每個(gè)中國(guó)小學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)之前都必須寫一本書，否則就會(huì)被警察叔叔抓走……”于是…1989年10月出生，9歲出版第一本書《打開天窗》，后相繼出版《正在發(fā)育》、《青春前期》、《都往我這兒看》、《邪童正史》、《舌頭的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《騎彩虹者》、《第一女生》等，出版作品過(guò)百萬(wàn)字。16歲當(dāng)選為中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)主席。清華大學(xué)優(yōu)惠60分調(diào)檔心安理得蔣方舟：我不曾諱言自己開始寫作48

學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇9）人際交往能力人際交往能力是指人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系的能力。

人際交往能力強(qiáng)的同學(xué)與周圍人的接觸面很廣，對(duì)與人打交道的事情比較感興趣，人際溝通能力很強(qiáng)。這樣的同學(xué)適合選擇社會(huì)學(xué)類、管理學(xué)類等專業(yè)，當(dāng)然也可以先選擇理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)，再選擇社會(huì)學(xué)類、管理學(xué)類專業(yè)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇9）人際交往能力49求求你，看我一眼好嗎？不能融入團(tuán)隊(duì)的人，是痛苦的——談笑風(fēng)生是一種從容淡定的人格魅力！一個(gè)人在青春期讀些什么書可不是件小事，書籍、友誼和自然環(huán)境三者構(gòu)成了心靈發(fā)育的特殊氛圍，其影響畢生不可磨滅。

可能一個(gè)人說(shuō)你不服氣，兩個(gè)人說(shuō)你不服氣，很多人在說(shuō)的時(shí)候，你要反省，一定是自己出了問(wèn)題。求求你，看我一眼好嗎？不能融入團(tuán)隊(duì)的人，是痛苦的——50當(dāng)務(wù)之急是為自己的職業(yè)生涯做出最好的選擇和決策。但要考慮到，你的夢(mèng)想和興趣也會(huì)隨著時(shí)間推移而有所改變。隨著整個(gè)職場(chǎng)風(fēng)起云涌而迅速變化的個(gè)人環(huán)境以及個(gè)人偏好，將需要你為自己的職業(yè)生涯以及其它相關(guān)人生規(guī)劃作出一系列選擇。

自我評(píng)估要求對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)肅深刻的觀察，并且要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)做出客觀誠(chéng)實(shí)的衡量。對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域的熟悉，以及對(duì)不同工作的職責(zé)和所需技術(shù)的了解，將有助于你做出職業(yè)選擇，使你找到那些和你的興趣，個(gè)人品質(zhì)最為相容的工作。大學(xué)生如何做職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)務(wù)之急是為自己的職業(yè)生涯做出最好的選51象牙塔生活的四年規(guī)劃

了解你的可選項(xiàng)：升學(xué)、出國(guó)、找工作了解整個(gè)職場(chǎng)第一年：新手上路，發(fā)現(xiàn)自己“我是誰(shuí)？”“我的長(zhǎng)項(xiàng)是什么？”“我最適合做什么？”“我選擇的專業(yè)適合我嗎？”蔣方舟說(shuō)：“我從9歲開始，就一直暴露在大家面前，我是一場(chǎng)真人秀，做什么都會(huì)被大家看到。我讀新聞專業(yè)是想跳出這個(gè)真人秀，去問(wèn)別人問(wèn)題，關(guān)注別人。”象牙塔生活的四年規(guī)劃了解你的可選項(xiàng)：升學(xué)、出國(guó)、找工作52象牙塔生活的四年規(guī)劃第二年：拓展你的職業(yè)地平線

“我已經(jīng)了解了我的專業(yè)，可學(xué)習(xí)它我能做什么呢？”“學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我將有怎樣的職業(yè)發(fā)展呢？”“擁有了這個(gè)學(xué)位對(duì)我將意味著什么？”第三年：細(xì)分你可能的選擇“我在考慮幾個(gè)不同的職業(yè)，哪一個(gè)是我最優(yōu)選擇呢？”“我應(yīng)該為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備些什么呢？”“大一以來(lái)，我的興趣有哪些變化？這將會(huì)怎樣影響我現(xiàn)在的行動(dòng)？”不要貪多，做精做透很重要。象牙塔生活的四年規(guī)劃第二年：拓展你的職業(yè)地平線53象牙塔生活的四年規(guī)劃第四年：沖刺之時(shí)，決戰(zhàn)之際“什么樣的工作對(duì)于我是可行并且現(xiàn)實(shí)的？”“我通過(guò)什么樣的渠道可以找到適合我的工作？”“我應(yīng)該現(xiàn)在就讀研或者先工作再讀研？”現(xiàn)在是時(shí)候回到大一時(shí)候的問(wèn)題：“我是誰(shuí)？”“我想要什么？”應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。象牙塔生活的四年規(guī)劃第四年：沖刺之時(shí)，決戰(zhàn)之際54職業(yè)生涯決定的步驟面臨抉擇情景——生涯是選擇與放棄的歷程收集個(gè)人與環(huán)境資料每條路都有挑戰(zhàn)努力辨識(shí)各種可能的途徑分析各種途徑的結(jié)果根據(jù)當(dāng)事人的預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)可能發(fā)生的結(jié)果評(píng)估各種后果的需求根據(jù)當(dāng)事人的價(jià)值觀選擇最佳途徑根據(jù)當(dāng)事人的決策標(biāo)準(zhǔn)做出調(diào)查性決定：計(jì)劃調(diào)查方案，收集機(jī)新資料做出終結(jié)決定，評(píng)估決定的適合性（再做新決定)職業(yè)生涯決定的步驟面臨抉擇情景——生涯是選擇與放棄的歷程55職業(yè)生涯規(guī)劃的7句箴言在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在處的位置，而是邁出下一步的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！職業(yè)生涯開發(fā)與管理，只要開始，永遠(yuǎn)不晚，只要進(jìn)步，總有空間。職業(yè)生涯每一次質(zhì)的的飛躍都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、建立新觀念為前提條件的。在職業(yè)生涯早期，對(duì)自己鍛煉最大的工作是最好的工作；在職業(yè)生涯的中期，掙錢最多的工作是最好的工作；在職業(yè)生涯后期，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大的工作是最好的工作。職業(yè)生涯規(guī)劃的7句箴言在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)56職業(yè)生涯規(guī)劃的7句箴言在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上沒有空白點(diǎn)，每一種環(huán)境、每一項(xiàng)工作都是一種鍛煉，每一個(gè)困難、每一次失敗都是一次機(jī)會(huì)。成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)：成功的人可以無(wú)數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo)；不成功的人總改目標(biāo)，就是不改方法。評(píng)判職業(yè)成功與否沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以做參考，即在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中快樂(lè)一定要多于痛苦。職業(yè)生涯規(guī)劃的7句箴言在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上沒有空白點(diǎn)，每一57所學(xué)專業(yè)是否要與未來(lái)職業(yè)對(duì)口？報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)容易跟風(fēng)，要么選擇時(shí)下的熱門專業(yè)，要么為了能上大學(xué)而報(bào)偏門專業(yè)，但在大學(xué)學(xué)習(xí)或參加工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)的專業(yè)并不感興趣，是培養(yǎng)興趣還是另尋專業(yè)？

個(gè)人取向——環(huán)境取向——綜合趨向匹配——發(fā)展——決策其實(shí)除了技術(shù)類學(xué)科和基礎(chǔ)知識(shí)外，大學(xué)學(xué)習(xí)到的知識(shí)真正能夠用到實(shí)際工作中的非常少，大學(xué)教育主要鍛煉了我們的思維能力，拓展了知識(shí)的深度，增強(qiáng)了可塑性，所以若對(duì)所學(xué)專業(yè)沒興趣，建議步入社會(huì)時(shí)可選擇新的職業(yè)從頭開始。所學(xué)專業(yè)是否要與未來(lái)職業(yè)對(duì)口？報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)58是謹(jǐn)慎擇業(yè)還是先就業(yè)再擇業(yè)呢？俗話說(shuō)男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，現(xiàn)在怕不怕？

生涯的魅力就在于沒有標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量你的對(duì)錯(cuò)！很多學(xué)生在選擇第一份工作時(shí)非常謹(jǐn)慎!大學(xué)生在就業(yè)方面已經(jīng)存在主客觀的不利因素，主觀上社會(huì)對(duì)大學(xué)生容易形成“眼高手低”的影響，客觀上大學(xué)生與那些有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也具備理論知識(shí)的人相比較還是“稍遜風(fēng)騷”的，同時(shí)大部分企業(yè)都偏向于利用而不愿意投入時(shí)間栽培，所以建議大學(xué)生考慮先就業(yè)再擇業(yè)。但是，也要充分考慮“騎驢找馬”可能招罵！是謹(jǐn)慎擇業(yè)還是先就業(yè)再擇業(yè)呢？俗話說(shuō)男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎，59先就業(yè)再擇業(yè)的煩惱

首先，“先就業(yè)再擇業(yè)”的辦法確實(shí)容易使一些大學(xué)生產(chǎn)生“騎驢找馬”的心理，即先找一個(gè)工作“保底”，有了更好的單位再毀約。這對(duì)大學(xué)生本人和用人單位來(lái)說(shuō)都提高了成本：大學(xué)生得為單方毀約付出代價(jià)，必須交納數(shù)千元的違約金；用人單位則無(wú)法正常開展預(yù)設(shè)的工作項(xiàng)目，重新招人又要再費(fèi)周折。用人單位為降低此成本，提出的苛刻條件將會(huì)不斷增多，無(wú)形中又給大學(xué)生就業(yè)增設(shè)許多不必要的復(fù)雜環(huán)節(jié)，由此導(dǎo)致就業(yè)渠道更加不暢通。先就業(yè)再擇業(yè)的煩惱首先，“先就業(yè)再擇業(yè)”的辦法確60先就業(yè)再擇業(yè)的煩惱

其次，大學(xué)生盲目擇業(yè)、隨意就業(yè)，只會(huì)陷入“兩難”的尷尬。《勞動(dòng)合同法》中有關(guān)于禁止同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)條款的規(guī)定：“雙方當(dāng)事人可以在勞動(dòng)合同中約定，掌握用人單位商業(yè)秘密的勞動(dòng)者或解除勞動(dòng)合同后一定期限內(nèi)（一般不超過(guò)3年），不能到與原用人單位生產(chǎn)同類產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)同類業(yè)務(wù)且有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的其他單位任職，也不得自己生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)同類產(chǎn)品業(yè)務(wù)?！?/p>

因類似“跳槽”引發(fā)的有關(guān)商業(yè)秘密的法律糾紛日漸增多，一些用人單位為保護(hù)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，業(yè)已做出了強(qiáng)硬的反應(yīng)，與來(lái)就業(yè)的大學(xué)生簽訂了若干協(xié)議。這無(wú)疑給那些“先就業(yè)再擇業(yè)”的大學(xué)生們戴上了一副沉重的“枷鎖”。例如，李開復(fù)跳槽谷歌，遭微軟起訴。先就業(yè)再擇業(yè)的煩惱其次，大學(xué)生盲目擇業(yè)、隨意就業(yè)，61是臥薪嘗膽累積自身競(jìng)爭(zhēng)力，還是快速尋求發(fā)展呢？

大學(xué)生由于缺乏社會(huì)閱歷和生活磨練，不太容易控制自己的EQ，因此往往經(jīng)不起失敗和挫折，另一方面表現(xiàn)也急功近利，剛進(jìn)公司就馬上想尋求發(fā)展，甚至不惜跳槽并錯(cuò)誤的把跳槽作為自己升遷的資本。

建議步入社會(huì)時(shí)先臥薪嘗膽的沉淀下來(lái)，深入地實(shí)踐和積累，即使想深造也要三四年后再考慮，要想在一個(gè)中層崗位上發(fā)展沒有2年的積累是不可能的。

你有十年寒窗的知識(shí)積累，還需要十年寒窗式的實(shí)踐積累，企業(yè)不歡迎半桶水的，當(dāng)自身的實(shí)力逐漸積累的時(shí)候，你的燦爛的未來(lái)就比較近了。是臥薪嘗膽累積自身競(jìng)爭(zhēng)力，還是快速尋求發(fā)展呢？62知道沒有力量，相信才有力量千里之行，始于足下。相信自己！我能找到理想的工作嗎？知道沒有力量，相信才有力量千里之行，始于足下。相信自己！63工作是安身立命的保障立足現(xiàn)實(shí)求發(fā)展——我一定要工作！怎么做？第一，了解自己。自己到底是個(gè)什么樣的人，到底想干什么，能干什么。第二，要審時(shí)度勢(shì)。要了解周圍的環(huán)境，要了解周圍的局勢(shì)。第三，要把握時(shí)機(jī)。第四，時(shí)刻準(zhǔn)備。

工作是安身立命的保障立足現(xiàn)實(shí)求發(fā)展——我一定要工作！怎么做？64就業(yè)心態(tài)很重要心態(tài)變，態(tài)度變，

態(tài)度變，行為變，

行為變，習(xí)慣變，

習(xí)慣變，人格變，

人格變，人生變。

——日本哲學(xué)大師安岡正篤的行為演變過(guò)程別忘了，想好了，先就業(yè)，再擇業(yè)——那些老師教我們的事就業(yè)心態(tài)很重要心態(tài)變，態(tài)度變，

態(tài)度變，行為變，

行為變，習(xí)65一份付出一分收獲希望大家在求職面試中脫穎而出——一份付出一分收獲希望大家在求職面試中脫穎而出——66當(dāng)你一個(gè)人忍不住開心時(shí)——請(qǐng)記得將你的求職成功經(jīng)驗(yàn)分享給別人當(dāng)你一個(gè)人忍不住開心時(shí)——請(qǐng)記得將你的求職成功經(jīng)驗(yàn)分享給別人67家人、朋友期待你的喜訊

請(qǐng)不要忘記哦，我們成功的速度在與父母老去的速度賽跑——子欲養(yǎng)而親不待！家人、朋友期待你的喜訊請(qǐng)不要忘記哦，我們成功的68快樂(lè)的時(shí)光總是容易過(guò)謝謝大家！讓我們下次再見——快樂(lè)的時(shí)光總是容易過(guò)69企業(yè)為什么拒絕應(yīng)屆生？

——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

講師：王運(yùn)濤

以誠(chéng)載道雙贏未來(lái)企業(yè)為什么拒絕應(yīng)屆生？

——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃70總有一些問(wèn)題我們無(wú)法回避生命可是只有一次，那么總有一些問(wèn)題我們無(wú)法回避生命可是只有一次，那么71曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)我們一心只想往前飛——因?yàn)槲覀儚男〗邮艿慕逃牵骸笆澜缡悄銈兊摹薄耙袣v史的使命感……為21世紀(jì)中國(guó)四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量”。

曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)我們一心只想往前飛——因?yàn)槲覀儚男〗邮艿慕逃?2一紙文憑能否給我們未來(lái)？久經(jīng)“考”驗(yàn)！可以說(shuō)“付出種種艱辛萬(wàn)苦，想要想明天換一些美滿和幸?！薄患埼膽{能否給我們未來(lái)？久經(jīng)“考”驗(yàn)！可以說(shuō)“73工作在哪里？誰(shuí)來(lái)告訴你N年寒窗下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國(guó)家棟梁，而是連參與建設(shè)的機(jī)會(huì)都幾乎沒有了。

思想走多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)心有多大舞臺(tái)有多大站得高才能看得遠(yuǎn)工作在哪里？誰(shuí)來(lái)告訴你N年寒窗下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國(guó)74為什么一次又一次面試未果？不怕苦不怕輸，只怕太多努力也無(wú)助——回過(guò)頭，再來(lái)看，我們要，為結(jié)果，付報(bào)酬；為過(guò)程，鼓掌！為什么一次又一次面試未果？不怕苦不怕輸，只怕太多努力也無(wú)助—75找不到工作意味著什么？困難困難，困在家里什么都難——無(wú)顏見江東父老！啃老族要做多久？不工作干什么??？找不到工作意味著什么？困難困難，困在家里什么都難——無(wú)顏見江76職場(chǎng)法則一：姜是老的辣●是否“嘴上沒毛，辦事不牢”的偏見作怪經(jīng)驗(yàn)主義害死人后浪怎樣推前浪●是否“懷才不遇”是人才的千古魔咒千里馬常有，而伯樂(lè)不常有●是否“生不逢時(shí)”，馮唐易老，李廣難封●……職場(chǎng)法則一：姜是老的辣●是否“嘴上沒毛，辦事不牢”的偏見作怪77為什么受傷的總是我？連續(xù)多年高校擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)逐年攀升，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)壓力很大。本科滿街走，碩士多如狗，只有博士可以抖一抖，大專高職很搶手，這就是——中國(guó)特色的就業(yè)行情。

為什么受傷的總是我？連續(xù)多年高校擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)逐年攀升，本科78應(yīng)屆畢業(yè)生的十大詬病

1）成功的欲望很強(qiáng)烈，(想做超級(jí)女聲、快樂(lè)男生），卻不愿腳踏實(shí)地地做事，（鉆研少，怕麻煩，圖清閑）；2）無(wú)根據(jù)地給自己定位，(夜郎自大，麥當(dāng)勞不要北大生），不肯降低自己的身價(jià)（寧要京城一張床，不要省城一套房）；3）沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，（白是白，黒是黑；黑白不分心理欠穩(wěn)定成熟（情緒化傾向嚴(yán)重，過(guò)于棱角分明）;4）就業(yè)心態(tài)浮躁、缺乏主見，（跟風(fēng)從眾，扎堆擠獨(dú)木橋）求職目標(biāo)模糊不清（除了賺錢，缺乏理性分析）；5）永遠(yuǎn)都在抱怨；（付出沒回報(bào)，感情或汗水）怨天尤人，別人都是妖怪，（不懂得：沒有任何借口）應(yīng)屆畢業(yè)生的十大詬病1）成功的欲望很強(qiáng)烈，(想做超級(jí)女聲、79以自我為中心，以偶像為榜樣一屋不掃，何以掃天下？我是比爾·蓋茨。我是比爾·蓋茨的粉絲。

據(jù)一項(xiàng)對(duì)1萬(wàn)多名學(xué)生的調(diào)查顯示，其中50%左右的學(xué)生認(rèn)為，35歲前將達(dá)到自己職業(yè)生涯的頂峰。這種無(wú)根據(jù)地給自己定位，不肯改變自己的就業(yè)取向，不肯降低自己身價(jià)的心態(tài)，可能正是大學(xué)生就業(yè)的最大障礙。以自我為中心，以偶像為榜樣一屋不掃，何以掃天下？80應(yīng)屆畢業(yè)生的十大詬病6）動(dòng)手能力差，眼高手低，（中文系不寫、不發(fā)文章），大事做不了，小事不愿做，（獨(dú)當(dāng)一面少經(jīng)驗(yàn)）；7）名校生不如普通院校畢業(yè)生態(tài)度踏實(shí)；碩士生不如本科生；本科生不如大專高職；8）“唯我意識(shí)”膨脹，道德滑坡、品質(zhì)缺失；9）一味強(qiáng)調(diào)單位能給什么，很少考慮能為單位創(chuàng)造什么，對(duì)物質(zhì)和生活待遇要求超出企業(yè)愿意支付標(biāo)準(zhǔn)；10）缺乏職業(yè)忠誠(chéng)和職業(yè)道德，頻繁跳槽，一有更好的機(jī)會(huì)就一走了之。（此處不留爺，自有留爺處，不是瀟灑）應(yīng)屆畢業(yè)生的十大詬病6）動(dòng)手能力差，眼高手低，（中文系不寫、81企業(yè)越來(lái)越傾向于賽馬而不是相馬就業(yè)形勢(shì)逼你打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(核心為上）1、經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，全社會(huì)都存在就業(yè)難；2、職業(yè)能力不足，擇業(yè)能力水平不高；(個(gè)體)3、不健全的人格特征：就業(yè)挫折承受能力差，競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)取精神不夠，合作性和冒險(xiǎn)性較差，盲從和依賴心理嚴(yán)重，……企業(yè)越來(lái)越傾向于賽馬而不是相馬就業(yè)形勢(shì)逼你打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)82失業(yè)的人那么多，難道也要算我一個(gè)？原本男兒當(dāng)自強(qiáng)——天之驕子，墜落人間常說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者又何嘗清？在人生的道路上，我們難免會(huì)走到幾扇陌生的門前等候開啟，那心情便接近于等在產(chǎn)科手術(shù)室門前丈夫們的心情。失業(yè)的人那么多，難道也要算我一個(gè)？原本男兒當(dāng)自強(qiáng)——天之驕子83驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步聽聽前輩的話——世間的事情，只有我們不知道的，而不會(huì)有不存在的。所以，希望永存！

路在腳下，但是，機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人！驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步聽聽前輩的話——世間的事情，84什么是人生職業(yè)規(guī)劃？

職業(yè)生涯規(guī)劃是人力資源管理中非常重要的內(nèi)容，是指組織或個(gè)人在結(jié)合個(gè)人發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)上，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人長(zhǎng)期事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想與安排計(jì)劃。未來(lái)的世界：方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，健康比成績(jī)重要，生活比文憑重要，情商比智商重要

!

個(gè)人而言，就是正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值，使之與職場(chǎng)的現(xiàn)狀、要求同步且接軌，這一行為稱為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡(jiǎn)稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。什么是人生職業(yè)規(guī)劃？85職業(yè)生涯形態(tài)的7種類型步步高升型起步?jīng)]與眾不同努力換價(jià)值得天獨(dú)厚型子承父業(yè)因家庭關(guān)系發(fā)展順閱歷豐富型綜合能力強(qiáng)興趣廣泛因故中斷型因病離崗行業(yè)沒落懷孕生產(chǎn)穩(wěn)扎穩(wěn)打型工作轉(zhuǎn)換頻繁但都兢兢業(yè)業(yè)一心多用型有主要職業(yè)有時(shí)間精力兼職愈戰(zhàn)愈勇型遇到很多挫折努力后達(dá)到更高

上述類型是一段時(shí)間內(nèi)的情況，一個(gè)人職業(yè)生涯的形態(tài)有多種組合。職業(yè)生涯形態(tài)的7種類型步步高升型起步?jīng)]與眾不同86嚴(yán)格說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過(guò)程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）和組織職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面。

如果你整個(gè)夏天都在唱歌，冬天只好跳舞！在任何社會(huì)、任何體制下，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過(guò)程。職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義嚴(yán)格說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)87職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的：決不只按照自己的資力條件找到一份工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

一個(gè)人三年前的選擇決定了三年后的生活狀態(tài)。你喜歡什么樣的生活狀態(tài)？你將怎樣為你的或深或淺、或愉悅或平淡的生涯歷程做出選擇呢？職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的：88職業(yè)生涯規(guī)劃的方法分類職業(yè)生涯規(guī)劃像畫畫，你是否有準(zhǔn)備？自然發(fā)生法缺少主動(dòng)選擇有什么做什么目前趨勢(shì)法見人家成功也想成為超級(jí)女生拜金主義法他人說(shuō)什么好什么賺錢就選什么刻板印象法看重性別、社會(huì)地位等，畫地為牢櫥窗游走法四面出擊做中選要注意時(shí)間控制假手他人法希望別人給自己找了解自己職位

怎樣尋找理想的伴侶？

在麥田直線行走選一支最大的麥穗職業(yè)生涯規(guī)劃的方法分類職業(yè)生涯規(guī)劃像畫畫，你是否有準(zhǔn)備？89

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用

人們更愿意去做結(jié)果可以預(yù)期的事情！職業(yè)生涯好比旅行，設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中的地圖，是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用：樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用人們更愿意去做結(jié)果可以預(yù)期的90什么時(shí)候做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適專家提醒：進(jìn)校就想出門事！就業(yè)難就早下手！讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始，與四年學(xué)習(xí)生活同步。讓自己的未來(lái)可以預(yù)期一年級(jí)了解自我，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。否則，不早下手，就要晚就業(yè)什么時(shí)候做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適專家提醒：進(jìn)校就想出91職業(yè)規(guī)劃打造“就業(yè)直通車”職業(yè)規(guī)劃越早，今后畢業(yè)找工作越主動(dòng)，誰(shuí)的規(guī)劃做的早，誰(shuí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大三以前一定要做完，否則，大四就無(wú)法做應(yīng)聘準(zhǔn)備。如果不做規(guī)劃就闖入職場(chǎng)，東撞一頭，西撞一頭，撞來(lái)撞去，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過(guò)，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來(lái)彎去的曲線。甚至走了一個(gè)圓圈，繞來(lái)繞去又回到起點(diǎn)，再想向前，步履維艱。職業(yè)規(guī)劃打造“就業(yè)直通車”職業(yè)規(guī)劃越早，今后畢業(yè)92沒有目標(biāo)的人生叫流浪有目標(biāo)的人生叫航程。按圖索驥？矢志不渝？心若在夢(mèng)就在給承諾一個(gè)理由給承諾一個(gè)結(jié)果隨波逐流東張西望盲人騎瞎馬生搬硬套考慮不周沒有目標(biāo)的人生叫流浪有目標(biāo)的人生叫航程。按圖索驥？隨波逐流93如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃1）內(nèi)外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配，不能高攀也不能低就。職業(yè)規(guī)劃就是找到最佳匹配點(diǎn)和今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)對(duì)自己的內(nèi)在因素進(jìn)行測(cè)評(píng)，找到潛質(zhì)的東西，而學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、特長(zhǎng)等是外部的東西。要把內(nèi)、外優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，擰成一股繩，形成職場(chǎng)打拼的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃1）內(nèi)外因最佳匹配94只有目標(biāo)，沒有方向現(xiàn)實(shí)情況是應(yīng)屆生沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，就業(yè)心態(tài)浮躁，他們一直在路上，生活在霧里，只有目標(biāo)，沒有方向。所以，人才市場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的洪流中有一些大學(xué)生抱著“騎驢找馬”的心態(tài)，先隨便找一個(gè)工作單位，隨時(shí)做好跳槽的準(zhǔn)備。只有目標(biāo)，沒有問(wèn)題，才是好樣的！只有目標(biāo)，沒有方向現(xiàn)實(shí)情況是應(yīng)屆生沒有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨煉，就95如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃2）職業(yè)定位要“準(zhǔn)”定位就是要落在“定”和“準(zhǔn)”上，不能泛談，其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位，薪酬定位等很多項(xiàng)，比如你定位IT行業(yè)，那么，方向是軟件還是硬件，是銷售還是技術(shù)，是基本程序員還是工程師?其中相差很大，各有千秋。

總體來(lái)看，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化，此后在各個(gè)時(shí)期，都階段性地做出目標(biāo)和規(guī)劃，且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會(huì)需求和職場(chǎng)實(shí)際，不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正。

如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃2）職業(yè)定位要“準(zhǔn)”96人要有專注的東西我知道自己是誰(shuí)，要干什么，要到哪里。

——阿里巴巴董事局主席兼首席執(zhí)行官馬云短暫的激情是不值錢的。做一份工作，做一份喜歡的工作就是很好的創(chuàng)業(yè)。不是你的公司在哪里，有時(shí)候你的心在哪里，你的眼光在哪里更重要。人要有專注的東西我知道自己是誰(shuí)，要干什么，要到哪里。973）把握市場(chǎng)大脈搏

在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí)，還應(yīng)兼顧考慮社會(huì)的需求和未來(lái)發(fā)展前景等外在因素，這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求，但社會(huì)沒有需求或需求極少，未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)渺茫，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的通常講，選擇一個(gè)目前困難但前景無(wú)限的行業(yè)，也比選擇一個(gè)目前興隆而前途困難的行業(yè)強(qiáng)如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃3）把握市場(chǎng)大脈搏如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃98淘金的不如賣水的一個(gè)很古老很簡(jiǎn)單的故事：一群人知道在某個(gè)大荒原埋藏了大量的誘人的金礦時(shí)，便操上家伙一擁而上。但這可是在荒原啊，一路上沒有住的沒有吃的沒有喝的，還未找到金礦，許多人就已經(jīng)餓死渴死了。于是有更聰明的人想到了更好的主意，在路上賣水賣吃還提供住宿，很快就在荒原上搞活了餐飲業(yè)，附帶地搞起了旅游業(yè)、房地產(chǎn)。

一個(gè)又古老又簡(jiǎn)單的結(jié)論：淘金的不如賣水的。

事物發(fā)展本無(wú)絕對(duì)。淘金的和賣水的自然也不是絕對(duì)的。當(dāng)賣水的獲得的利益比淘金的還要多的時(shí)候，當(dāng)賣水的成了淘金者的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)新的賣水者。誰(shuí)是下一個(gè)賣水的呢？淘金的不如賣水的一個(gè)很古老很簡(jiǎn)單的故事：一群人知道在某個(gè)大荒994）善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起勿以善小而不為，積少成多，多則非凡九層之臺(tái)，起于壘土。善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起，只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致，有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事，立足于小事，才能成就大事。如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃4）善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃100不拋棄不放棄要耐得住寂寞，從身邊的小事點(diǎn)滴做起，即使一個(gè)人獨(dú)守營(yíng)房，每天打掃衛(wèi)生，他不在乎做給什么人看，完全對(duì)得起自己的心。真心實(shí)意,真干實(shí)干,硬是用一塊又一塊石頭在營(yíng)房前筑起一條路來(lái)。

許三多是磨煉出來(lái)的，而現(xiàn)在許多的人是捧出來(lái)，抬橋子抬出來(lái)的。許三多告訴我們最大真理就是;從小事做起!從我做起!不拋棄不放棄要耐得住寂寞，從身邊的小事點(diǎn)滴做起，即使一個(gè)人獨(dú)101能力優(yōu)勢(shì)是指?jìng)€(gè)體在身心發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)所逐漸獲得的運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力傾向。

同學(xué)們的能力可分為九個(gè)方面，即：基本學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)邏輯能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、自省能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力和人際交往能力。

能力優(yōu)勢(shì)不同，適合學(xué)習(xí)的專業(yè)也有所區(qū)別。

學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇能力優(yōu)勢(shì)是指?jìng)€(gè)體在身心發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)所102學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇（1）基本學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要）即掌握、學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)的能力，是人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和日常生活中必備和廣泛使用的能力。較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)和理解客觀事物以及運(yùn)用知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力，表現(xiàn)在在記憶力、觀察力、注意力、想象力、思維能力等方面。職業(yè)或?qū)I(yè)發(fā)展水平越高，對(duì)基本學(xué)習(xí)能力的要求也就越高。比如，當(dāng)好醫(yī)生須有較高的基本學(xué)習(xí)能力；當(dāng)名護(hù)士只需要中等的基本學(xué)習(xí)能力；而當(dāng)護(hù)理員，學(xué)習(xí)能力稍低也行。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇（1）基本學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)力比學(xué)歷103君子性非異也，善假于物也非學(xué)無(wú)以廣才

工作成效=工作能力ⅹ工作積極性

就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是人們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的以能力為核心的經(jīng)過(guò)教育培訓(xùn)整合而獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的個(gè)人素質(zhì)、能力和特長(zhǎng)的綜合體現(xiàn)。

人力資源管理的核心任務(wù)有兩個(gè)：一個(gè)是激發(fā)員工的奉獻(xiàn)精神，解決愿不愿意去做事的問(wèn)題；二是培養(yǎng)和發(fā)展員工的能力，解決員工能不能做事的問(wèn)題。君子性非異也，善假于物也非學(xué)無(wú)以廣才工作成效=1042）語(yǔ)言表達(dá)能力語(yǔ)言表達(dá)能力是指對(duì)詞、句子、段落、篇章的理解和使用能力，以及運(yùn)用語(yǔ)言文字編輯和處理資料，表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)的能力。能力強(qiáng)的同學(xué)，其文字理解能力和口頭表達(dá)能力比較突出，善于清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和向別人介紹信息。不同的專業(yè)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的要求有所不同。如，要選報(bào)師范類、市場(chǎng)營(yíng)銷、護(hù)理學(xué)等專業(yè)，就必須具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力；而對(duì)于機(jī)械工程、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)來(lái)說(shuō)，則不一定要具備較強(qiáng)的表達(dá)能力。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇2）語(yǔ)言表達(dá)能力學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇105楊瀾的語(yǔ)言魅力當(dāng)楊瀾還是一名大學(xué)生時(shí)，在參加央視主持人招聘會(huì)上，考官忽然發(fā)問(wèn)：“你敢不敢穿‘三點(diǎn)式’？”

楊瀾回答：“這與社會(huì)環(huán)境很有關(guān)系，如果在外國(guó)的裸體浴場(chǎng)，‘三點(diǎn)式’不見得就顯得開放。而在中國(guó)，穿‘三點(diǎn)式’不符合人們共同的審美標(biāo)準(zhǔn)?！睏顬懙恼Z(yǔ)言魅力當(dāng)楊瀾還是一名大學(xué)生時(shí)，在參加央視主持人招聘會(huì)1063）數(shù)學(xué)邏輯能力數(shù)學(xué)邏輯能力是指?jìng)€(gè)體運(yùn)用數(shù)學(xué)思維，推理、分析和解決應(yīng)用問(wèn)題的能力。具有數(shù)學(xué)邏輯能力優(yōu)勢(shì)的同學(xué)會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的解決數(shù)學(xué)問(wèn)題或?qū)?shù)學(xué)作為工具的應(yīng)用能力，具有較強(qiáng)的科學(xué)分析能力，抽象思維能力發(fā)達(dá)，喜歡做分析問(wèn)題一類的工作。不同的專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)邏輯能力的要求程度不同。比如，對(duì)于數(shù)學(xué)、哲學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)、化學(xué)等專業(yè)來(lái)說(shuō)，要求同學(xué)們必須具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)邏輯能力；而對(duì)于法律、歷史學(xué)、文學(xué)等專業(yè)，只要求同學(xué)具備中等水平的數(shù)學(xué)邏輯能力。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇1074）空間判斷能力

空間判斷能力是指對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對(duì)立體圖形的三個(gè)面的理解力，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問(wèn)題的能力。

空間判斷能力強(qiáng)的同學(xué)善于識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系、位置關(guān)系等，具有對(duì)空間物體形狀、大小空間位置和空間關(guān)系等的知覺能力?；谶@種能力優(yōu)勢(shì)，在選擇專業(yè)時(shí)，最好選擇建筑類、航空航天類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)，如天文學(xué)、海洋科學(xué)、地理科學(xué)、建筑學(xué)、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇4）空間判斷能力學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇108“盲人摸象”后的決戰(zhàn)大象明明是像根繩子，這小子非說(shuō)像堵墻！看我怎么收拾他！——盲人甲“盲人摸象”后的決戰(zhàn)大象明明是像根繩子，這小子非說(shuō)像堵墻！109學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇5）形態(tài)知覺能力形態(tài)知覺能力是對(duì)事物的視覺特征(包括形狀、大小、顏色、明暗、結(jié)構(gòu)等)的觀察、比較和辨別的能力。形態(tài)知覺能力高的同學(xué)一般具有較強(qiáng)的對(duì)事物細(xì)節(jié)的觀察和感知能力，善于對(duì)物體的顏色、明暗、線條的寬度和長(zhǎng)度等視覺特征進(jìn)行辨別和比較，發(fā)現(xiàn)其細(xì)微的差異，因此適合選擇理學(xué)類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)，如化學(xué)、生物科學(xué)、測(cè)繪學(xué)、生態(tài)學(xué)、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇5）形態(tài)知覺能力110于細(xì)微處見精神細(xì)節(jié)決定成??！于細(xì)微處見精神細(xì)節(jié)決定成敗！111學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇6）自省能力一個(gè)人的自省能力通常在獨(dú)處時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，所以在別人看來(lái)就不是那么顯而易見。具有很強(qiáng)的自省能力的同學(xué)往往喜歡思考、沉思和獨(dú)處。和其他同學(xué)相比，他們似乎更積極，更會(huì)自我肯定，在決定自己的人生目標(biāo)時(shí)不依賴別人的觀點(diǎn)。如果具有這種高自省能力的優(yōu)勢(shì)，在選擇專業(yè)時(shí)，可以選擇文學(xué)、戲劇學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇6）自省能力112自知者明，自省者強(qiáng)每個(gè)生命都是奇跡！但只有那些時(shí)常自省、感悟了的人能夠再創(chuàng)新奇跡。困惑是一個(gè)人的必然，尋找是一個(gè)人的勇敢，在尋找的路上，能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限；能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。

自知者明，自省者強(qiáng)每個(gè)生命都是奇跡！但只有那些時(shí)常自省、感悟113學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇7）運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力反映了一個(gè)人在身體運(yùn)動(dòng)或體力活動(dòng)中的能力高低。具有這種能力的同學(xué)今后可發(fā)展為動(dòng)手能力很強(qiáng)的人，比如外科醫(yī)生和機(jī)械師；善于把藝術(shù)帶進(jìn)生活的人，比如演員和藝術(shù)家；努力想把體力活動(dòng)與腦力策略結(jié)合起來(lái)的人，比如運(yùn)動(dòng)員和教練。具有較強(qiáng)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的同學(xué)適合選擇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇7）運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力114背著“1356”的劉翔亞洲有我，中國(guó)有我！我們的成功就是“天才+勤奮”。背著“1356”的劉翔亞洲有我，中國(guó)有我！115學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇8）藝術(shù)創(chuàng)作能力不同的職業(yè)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作能力的要求有所不同。比如，對(duì)于音樂(lè)家、書畫家、演員、雕塑家、作家以及從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的人來(lái)說(shuō)，必須具備較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作能力；而對(duì)于研究人員、管理人員、工程技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，則不一定要具備較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作能力。藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng)的同學(xué)一般具有較高的音樂(lè)、繪畫、舞蹈、藝術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)方面的能力，適合選擇藝術(shù)類專業(yè)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇8）藝術(shù)創(chuàng)作能力116清華大學(xué)優(yōu)惠60分調(diào)檔心安理得蔣方舟：我不曾諱言自己開始寫作是受了我媽的誘騙，她在我七歲的時(shí)候騙我“每個(gè)中國(guó)小學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)之前都必須寫一本書，否則就會(huì)被警察叔叔抓走……”于是…1989年10月出生，9歲出版第一本書《打開天窗》，后相繼出版《正在發(fā)育》、《青春前期》、《都往我這兒看》、《邪童正史》、《舌頭的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《騎彩虹者》、《第一女生》等，出版作品過(guò)百萬(wàn)字。16歲當(dāng)選為中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)主席。清華大學(xué)優(yōu)惠60分調(diào)檔心安理得蔣方舟：我不曾諱言自己開始寫作117

學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇9）人際交往能力人際交往能力是指人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系的能力。

人際交往能力強(qiáng)的同學(xué)與周圍人的接觸面很廣，對(duì)與人打交道的事情比較感興趣，人際溝通能力很強(qiáng)。這樣的同學(xué)適合選擇社會(huì)學(xué)類、管理學(xué)類等專業(yè)，當(dāng)然也可以先選擇理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)，再選擇社會(huì)學(xué)類、管理學(xué)類專業(yè)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的專業(yè)選擇9）人際交往能力118求求你，看我一眼好嗎？不能融入團(tuán)隊(duì)的人，是痛苦的——談笑風(fēng)生是一種從容淡定的人格魅力！一個(gè)人在青春期讀些什么書可不是件小事，書籍、友誼和自然環(huán)境三者構(gòu)成了心靈發(fā)育的特殊氛圍，其影響畢生不可磨滅。

可能一個(gè)人說(shuō)你不服氣，兩個(gè)人說(shuō)你不服氣，很多人在說(shuō)的時(shí)候，你要反省，一定是自己出了問(wèn)題。求求你，看我一眼好嗎？不能融入團(tuán)隊(duì)的人，是痛苦的——119當(dāng)務(wù)之急是為自己的職業(yè)生涯做出最好的選擇和決策。但要考慮到，你的夢(mèng)想和興趣也會(huì)隨著時(shí)間推移而有所改變。隨著整個(gè)職場(chǎng)風(fēng)起云涌而迅速變化的個(gè)人環(huán)境以及個(gè)人偏好，將需要你為自己的職業(yè)生涯以及其它相關(guān)人生規(guī)劃作出一系列選擇。

自我評(píng)估要求對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)肅深刻的觀察，并且要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)做出客觀誠(chéng)實(shí)的衡量。對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域的熟悉，以及對(duì)不同工作的職責(zé)和所需技術(shù)的了解，將有助于你做出職業(yè)選擇，使你找到那些和你的興趣，個(gè)人品質(zhì)最為相容的工作。大學(xué)生如何做職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)務(wù)之急是為自己的職業(yè)生涯做出最好的選120象牙塔生活的四年規(guī)劃

了解你的可選項(xiàng)：升學(xué)、出國(guó)、找工作了解整個(gè)職場(chǎng)第一年：新手上路，發(fā)現(xiàn)自己“我是誰(shuí)？”“我的長(zhǎng)項(xiàng)是什么？”“我最適合做什么？”“我選擇的專業(yè)適合我嗎？”蔣方舟說(shuō)：“我從9歲開始，就一直暴露在大家面前，我是一場(chǎng)真人秀，做什么都會(huì)被大家看到。我讀新聞專業(yè)是想跳出這個(gè)真人秀，去問(wèn)別人問(wèn)題，關(guān)注別人。”象牙塔生活的四年規(guī)劃了解你的可選項(xiàng)：升學(xué)、出國(guó)、找工作121象牙塔生活的四年規(guī)劃第二年：拓展你的職業(yè)地平線

“我已經(jīng)了解了我的專業(yè)，可學(xué)習(xí)它我能做什么呢？”“學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我將有怎樣的職業(yè)發(fā)展呢？”“擁有了這個(gè)學(xué)位對(duì)我將意味著什么？”第三年：細(xì)分你可能的選擇“我在考慮幾個(gè)不同的職業(yè)，哪一個(gè)是我最優(yōu)選擇呢？”“我應(yīng)該為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備些什么呢？”“大一以來(lái)，我的興趣有哪些變化？這將會(huì)怎樣影響我現(xiàn)在的行動(dòng)？”不要貪多，做精做透很重要。象牙塔生活的四年規(guī)劃第二年：拓展你的職業(yè)地平線122象牙塔生活的四年規(guī)劃第四年：沖刺之時(shí)，決戰(zhàn)之際“什么樣的工作對(duì)于我是可行并且現(xiàn)實(shí)的？”“我通過(guò)什么樣的渠道可以找到適合我的工作？”“我應(yīng)該現(xiàn)在就讀研或者先工作再讀研？”現(xiàn)在是時(shí)候回到大一時(shí)候的問(wèn)題：“我是誰(shuí)？”“我想要什么？”應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。象牙塔生活的四年規(guī)劃第四年：沖刺之時(shí)，決戰(zhàn)之際123職業(yè)生涯決定的步驟面臨抉擇情景——生涯是選擇與放棄的歷程收集個(gè)人與環(huán)境資料每條路都有挑戰(zhàn)努力辨識(shí)各種可能的途徑分析各種途徑的結(jié)果根據(jù)當(dāng)事人的預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)可能