三年級人教版上數(shù)學廣角數(shù)學廣角數(shù)學廣角──集合_第1頁
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數(shù)學廣角────集合第九單元數(shù)學廣角你知道嗎？在數(shù)學中，經(jīng)常用平面上封閉曲線的內(nèi)部代表集合，以及用以表示集合之間關系。這種圖稱為維恩圖(也叫文氏圖)，是由英國數(shù)學家維恩發(fā)明創(chuàng)造的，維恩圖常用來研究表示數(shù)學中的“集合問題”，也叫集合圖。根據(jù)學校要求，每班要選拔9人參加跳繩，8人參加踢毽子比賽，你覺得三（4）班可能會選拔多少人？判斷：1.參賽的同學最多有17人。（）

2.參賽的同學最少有8人。

（）鞏固應用建構模型

跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之一提醒：每個““表示一位同學跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之二兩項都參加的跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之三兩項都參加的跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之四兩項都參加的跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之五兩項都參加的跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之六兩項都參加的跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之七兩項都參加的跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之八兩項都參加的跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之九兩項都參加的跳繩的學生踢毽的學生三（4）班報名情況之九判斷：1.參賽的同學最多有17人。（）

2.參賽的同學最少有

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