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植物媽媽有辦法植物媽媽有辦法植如為旅備紛刺底炸
離察識粗lízhírúwéilǚbèifēncìdǐzhà我會認(rèn)chácūshí植如為旅備lízhírúwéilǚbè植物如果
四海為家旅行
準(zhǔn)備紛紛
帶刺底下炸開
離開觀察知識粗心得不到zhírú易讀錯字wéilǚbèifēncìdǐzhàlícháshícūdé植物如果四海為家旅行zhí為wèi(因為)wéi(為難)降jiàng(下降)xiáng(投降)多音字為wèi(因為)降jiàng(下降)多音字“孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠什么辦法?”是啊,植物的孩子沒長腳也沒有翅膀,怎樣才能到四面八方去呢?植物媽媽有辦法嗎?讓我們走進(jìn)課文去找尋答案吧!“孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠什么辦法?孩子,長大,四海為家分別是指什么?朗讀并思考孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀孩子:植物的種子長大:種子成熟四海為家:種子成熟后到處去安家孩子:植物的種子朗讀課文2-4節(jié)回答串珠問題:1.說一說文中提到的植物媽媽都有哪些?2.出直線畫出植物媽媽都為孩子們準(zhǔn)備了什么的語句。3.用曲線畫出文中的三種植物是靠什么傳播種子的?最新部編版二年級語文上冊第3-課植物媽媽有辦法-公開課課件1.說一說文中提到的植物媽媽都有哪些?蒲公英、蒼耳、豌豆。串珠問題:1.說一說文中提到的植物媽媽都有哪些?蒲公英、蒼耳、豌豆。串2.從課文中用“
”畫出植物媽媽都為孩子們準(zhǔn)備了什么的語句。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,蒼耳媽媽給孩子穿上了帶刺的鎧甲,豌豆媽媽讓豆莢曬在太陽底下。2.從課文中用“”畫出植物媽媽都為孩子們準(zhǔn)備了什蒲公英借助風(fēng)力傳播種子;蒼耳掛住動物皮毛傳播種子;豌豆靠太陽曬裂滾落到地上傳播種子。3.文中用曲線畫出三種植物是靠什么傳播種子的?蒲公英借助風(fēng)力傳播種子;蒼耳掛住動物皮毛傳播種子;豌豆靠太陽蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過蒲公英只要有風(fēng)輕輕吹過蒲公英只要有風(fēng)輕輕吹過掛住動物的皮毛掛住動物的皮毛蒼耳帶刺的鎧甲比
喻蒼耳帶刺的鎧甲比喻蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛孩子們就能去田野、山洼。小組討論試著用贊揚口氣進(jìn)行朗讀蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下,啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽更有辦法,豌豆曬在太陽底下豌豆曬在太陽底下植物媽媽的辦法/很多/很多,不信你就仔細(xì)觀察,那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。植物媽媽的辦法/很多/很多,只有細(xì)心觀察才可以得到更多的知識只有細(xì)心觀察才可以得到更多的知識植物沒有腳和翅膀,但是依然可以到處去旅行,那么細(xì)心的小朋友你有發(fā)現(xiàn)他們各自的好辦法了么?試著說一下吧!我知道了。植物沒有腳和翅膀,但是依然可以到處去旅行,那么細(xì)心的小朋友你鬼針草櫻桃鳳仙花鬼針草櫻桃鳳仙花蒲公英蒼耳豌豆—風(fēng)吹—掛動物皮毛—太陽曬植物媽媽有辦法(傳播種子)……—辦法多仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)更多蒲公英蒼耳豌豆—風(fēng)吹—掛動物皮毛—太陽曬植物媽媽有辦法……—課堂小結(jié)試著說說看這節(jié)課你獲得了哪些知識?課堂小結(jié)試著說說看這節(jié)課你獲得了哪些知識?
利用雙休日到大自然中去觀察,收集植物的種子,了解它們的傳播方法。擴(kuò)展練習(xí):擴(kuò)展練習(xí):
親愛的讀者:春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人。。20.8.138.13.202007:5607:56:14Aug-2007:562、千里之行,始于足下。二〇二〇年八月十三日2020年8月13日星期四3、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。07:568.13.202007:568.13.202007:5607:56:148.13.202007:568.13.20204、敏而好學(xué),不恥下問。8.13.20208.13.202007:5607:5607:56:1407:56:145、海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。Thursday,August13,2020August20Thursday,August13,20208/13/20206、莫愁前路無知已,天下誰人不識君。。7時56分7時56分13-Aug-208.13.20207、人生貴相知,何用金與錢。20.8.1320.8.1320.8.13。2020年8月13日星期四二〇二〇年八月十三日8、天生我材必有用。07:5607:56:148.13.2020Thursday,August13,2020
植物媽媽有辦法植物媽媽有辦法植如為旅備紛刺底炸
離察識粗lízhírúwéilǚbèifēncìdǐzhà我會認(rèn)chácūshí植如為旅備lízhírúwéilǚbè植物如果
四海為家旅行
準(zhǔn)備紛紛
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”畫出植物媽媽都為孩子們準(zhǔn)備了什么的語句。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,蒼耳媽媽給孩子穿上了帶刺的鎧甲,豌豆媽媽讓豆莢曬在太陽底下。2.從課文中用“”畫出植物媽媽都為孩子們準(zhǔn)備了什蒲公英借助風(fēng)力傳播種子;蒼耳掛住動物皮毛傳播種子;豌豆靠太陽曬裂滾落到地上傳播種子。3.文中用曲線畫出三種植物是靠什么傳播種子的?蒲公英借助風(fēng)力傳播種子;蒼耳掛住動物皮毛傳播種子;豌豆靠太陽蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過蒲公英只要有風(fēng)輕輕吹過蒲公英只要有風(fēng)輕輕吹過掛住動物的皮毛掛住動物的皮毛蒼耳帶刺的鎧甲比
喻蒼耳帶刺的鎧甲比喻蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛孩子們就能去田野、山洼。小組討論試著用贊揚口氣進(jìn)行朗讀蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下,啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽更有辦法,豌豆曬在太陽底下豌豆曬在太陽底下植物媽媽的辦法/很多/很多,不信你就仔細(xì)觀察,那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。植物媽媽的辦法/很多/很多,只有細(xì)心觀察才可以得到更多的知識只有細(xì)心觀察才可以得到更多的知識植物沒有腳和翅膀,但是依然可以到處去旅行,那么細(xì)心的小朋友你有發(fā)現(xiàn)他們各自的好辦法了么?試著說一下吧!我知道了。植物沒有腳和翅膀,但是依然可以到處去旅行,那么細(xì)心的小朋友你鬼針草櫻桃鳳仙花鬼針草櫻桃鳳仙花蒲公英蒼耳豌豆—風(fēng)吹—掛動物皮毛—太陽曬植物媽媽有辦法(傳播種子)……—辦法多仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)更多蒲公英蒼耳豌豆—風(fēng)吹—掛動物皮毛—太陽曬植物媽媽有辦法……—課堂小結(jié)試著說說看這節(jié)課你獲得了哪些知識?課堂小結(jié)試著說說看這節(jié)課你獲得了哪些知識?
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親愛的讀者:春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人。。20.8.138.13.202007:5607:56:14Aug-2007:562、千里之行,始于足下。二〇二〇年八月十三日2020年8月13日星期四3、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。07:568.13.202007:568.13.202007:5607:56:148.13.202007:568.13.20204、敏而好學(xué),不恥下問。8.13.20208.13.202007:5607:5607:56:1407:56:145、海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。Thursday,
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