最新部編版道德與法治八年級上冊《關愛他人》教學課件

關愛他人關愛他人學習目標知道關愛他人的具體方式和積極影響。懂得關愛他人要心懷善意，盡己所能，講究策略。感受關愛他人的快樂，做有益于社會和國家的人。學習目標知道關愛他人的具體方式和積極影響。懂得關愛他人要心懷學習重難點如何關愛他人。難點突破的方法情境探究法、問題討論法、活動體驗法。學習重難點如何關愛他人。難點突破的方法情境探究法、問題討論法一、關愛他人是一種幸福一、關愛他人是一種幸福關愛無時不在，無處不在。在父母和長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學、朋友之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。關愛無時不在，無處不在。對他人對社會對自己關愛是維系友好關系的橋梁。關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛他人也是關愛和善待自己。關愛他人的作用關愛他人是一種幸福對他人對社會對自己關愛是維系友好關系的橋梁。關愛是社會和諧二、關愛他人是一門藝術二、關愛他人是一門藝術二、關愛他人是一門藝術二、關愛他人是一門藝術觀看娜迪熱·艾買爾江的感人事跡，小組合作探究，完成以下問題：1、娜迪熱身上表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？2、娜迪熱在日常生活中，是怎樣關心和幫助鄰居姜奶奶的？（可以從物質(zhì)和精神幫助兩方面分析）3、娜迪熱的優(yōu)秀事跡對你有什么啟發(fā)？在今后的學習、生活中你將怎樣關愛和幫助他人呢？

身邊的榜樣觀看娜迪熱·艾買爾江的感人事跡，小組合作探究，完成以下問題：

我們應該心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關懷。

怎樣關愛他人？我們應該心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。怎取諸人以為善，是與人為善者也?！睹献印逢P愛他人、與人為善，自覺踐行社會主義核心價值觀取諸人以為善，是與人為善者也。關愛他人、與人為善，自覺我要把我的壓歲錢捐給他一些。獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。我又不認識他們，跟我有什么關系？居委會在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻愛心活動。你如何看待以下三位同學的觀點？你會怎么做呢？

你的選擇？我要把我的壓歲錢捐給他一些。獻愛心是大人的事情，我們小孩子還

關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。

怎樣關愛他人？關愛不分大小，貴在有愛心。怎樣關愛他人？大數(shù)據(jù)“精準扶貧”——高?！扒那摹苯o貧困生飯卡充錢，在尊重的基礎上送溫暖

思考：“暖心飯卡”項目啟示我們在關愛他人的時

候應注意什么呢？2019年秋季開學，南京理工大學301名同學收到了一份神秘禮物——每個同學的飯卡多了11.63元至340元不等的特別補助。以后，每年9個月的在校時間里，他們每月都會收到這項補助。日前，南京理工大學“暖心飯卡工程”正式啟動。這個針對該校貧困生進行“精準援助”的工程，目的在于解決他們的吃飯問題。這次給貧困生的伙食補貼方式是“直接打入飯卡”，學生不需申請，不用審核，甚至完全不知情。“學校想在確保學生尊嚴的基礎上，給貧困生帶來溫暖?！蹦暇├砉ご髮W教育發(fā)展基金會秘書長王虎表示。大數(shù)據(jù)“精準扶貧”——高?！扒那摹苯o貧困生飯卡充錢，在尊重的

幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。

怎樣關愛他人？幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的

哈爾濱市松花江邊，十名大學生在江邊聚會時一人溺水，同學三人手拉手下水營救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到救援，不幸的是，一名男學生溺亡，另一名男學生在送醫(yī)后不治身亡。思考：如果你當時在現(xiàn)場，看見有人溺水，你會怎樣做？這個案例在“關愛他人”方面給我們什么啟示？

案例分析哈爾濱市松花江邊，十名大學生在江邊聚會時

幫助他人時，面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

怎樣關愛他人？幫助他人時，面對復雜情形，要善于作出明智的判斷關愛他人是一種幸福是一門藝術關愛他人是一種幸福是一門藝術例題：關愛是一門藝術。這要求我們在關愛他人時（

）①要考慮他人的內(nèi)心感受②只要心誠即可，其他的并不重要③不要傷害他人的自尊④尊重他人的隱私和缺陷A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④C課堂鞏固難點突破習題解析：本題選C。主要考查如何關愛他人。②為錯誤選項。例題：關愛是一門藝術。這要求我們在關愛他人時（）C課

關愛是一種美好的情感，更是社會主義核心價值觀在文明、和諧、友善方面的具體要求和體現(xiàn)。關愛無論是對人際關系、社會和諧還是對于自己都具有重要意義。關愛他人是一門藝術，我們要心懷善意，盡己所能，也要講究策略。關愛是一種美好的情感，更是社會主義核心價值觀在文今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升學了本課，你有哪些收獲？課后思考學了本課，你有哪些收獲？課后思考22學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思課后作業(yè)1.

從課后習題中選?。?.

完成練習冊本課時的習題.課后作業(yè)1.從課后習題中選??；高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖瑢W們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖瑢W們，書海浩瀚我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的學生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一再見再見關愛他人關愛他人學習目標知道關愛他人的具體方式和積極影響。懂得關愛他人要心懷善意，盡己所能，講究策略。感受關愛他人的快樂，做有益于社會和國家的人。學習目標知道關愛他人的具體方式和積極影響。懂得關愛他人要心懷學習重難點如何關愛他人。難點突破的方法情境探究法、問題討論法、活動體驗法。學習重難點如何關愛他人。難點突破的方法情境探究法、問題討論法一、關愛他人是一種幸福一、關愛他人是一種幸福關愛無時不在，無處不在。在父母和長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學、朋友之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。關愛無時不在，無處不在。對他人對社會對自己關愛是維系友好關系的橋梁。關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛他人也是關愛和善待自己。關愛他人的作用關愛他人是一種幸福對他人對社會對自己關愛是維系友好關系的橋梁。關愛是社會和諧二、關愛他人是一門藝術二、關愛他人是一門藝術二、關愛他人是一門藝術二、關愛他人是一門藝術觀看娜迪熱·艾買爾江的感人事跡，小組合作探究，完成以下問題：1、娜迪熱身上表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？2、娜迪熱在日常生活中，是怎樣關心和幫助鄰居姜奶奶的？（可以從物質(zhì)和精神幫助兩方面分析）3、娜迪熱的優(yōu)秀事跡對你有什么啟發(fā)？在今后的學習、生活中你將怎樣關愛和幫助他人呢？

身邊的榜樣觀看娜迪熱·艾買爾江的感人事跡，小組合作探究，完成以下問題：

我們應該心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關懷。

怎樣關愛他人？我們應該心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。怎取諸人以為善，是與人為善者也?！睹献印逢P愛他人、與人為善，自覺踐行社會主義核心價值觀取諸人以為善，是與人為善者也。關愛他人、與人為善，自覺我要把我的壓歲錢捐給他一些。獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。我又不認識他們，跟我有什么關系？居委會在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻愛心活動。你如何看待以下三位同學的觀點？你會怎么做呢？

你的選擇？我要把我的壓歲錢捐給他一些。獻愛心是大人的事情，我們小孩子還

關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。

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候應注意什么呢？2019年秋季開學，南京理工大學301名同學收到了一份神秘禮物——每個同學的飯卡多了11.63元至340元不等的特別補助。以后，每年9個月的在校時間里，他們每月都會收到這項補助。日前，南京理工大學“暖心飯卡工程”正式啟動。這個針對該校貧困生進行“精準援助”的工程，目的在于解決他們的吃飯問題。這次給貧困生的伙食補貼方式是“直接打入飯卡”，學生不需申請，不用審核，甚至完全不知情?！皩W校想在確保學生尊嚴的基礎上，給貧困生帶來溫暖?！蹦暇├砉ご髮W教育發(fā)展基金會秘書長王虎表示。大數(shù)據(jù)“精準扶貧”——高校“悄悄”給貧困生飯卡充錢，在尊重的

幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。

怎樣關愛他人？幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的

哈爾濱市松花江邊，十名大學生在江邊聚會時一人溺水，同學三人手拉手下水營救，其中一人也發(fā)生溺水。附近巡邏快艇接警后及時趕到救援，不幸的是，一名男學生溺亡，另一名男學生在送醫(yī)后不治身亡。思考：如果你當時在現(xiàn)場，看見有人溺水，你會怎樣做？這個案例在“關愛他人”方面給我們什么啟示？

案例分析哈爾濱市松花江邊，十名大學生在江邊聚會時

幫助他人時，面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

怎樣關愛他人？幫助他人時，面對復雜情形，要善于作出明智的判斷關愛他人是一種幸福是一門藝術關愛他人是一種幸福是一門藝術例題：關愛是一門藝術。這要求我們在關愛他人時（

）①要考慮他人的內(nèi)心感受②只要心誠即可，其他的并不重要③不要傷害他人的自尊④尊重他人的隱私和缺陷A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④C課堂鞏固難點突破習題解析：本題選C。主要考查如何關愛他人。②為錯誤選項。例題：關愛是一門藝術。這要求我們在關愛他人時（）C課

關愛是一種美好的情感，更是社會主義核心價值觀在文明、和諧、友善方面的具體要求和體現(xiàn)。關愛無論是對人際關系、社會和諧還是對于自己都具有重要意義。關愛他人是一門藝術，我們要心懷善意，盡己所能，也要講究策略。關愛是一種美好的情感，更是社會主義核心價值觀在文今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升學了本課，你有哪些收獲？課后思考學了本課，你有哪些收獲？課后思考49學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你