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文檔簡介
一次函數(shù)的應用一次函數(shù)的應用1.經(jīng)歷分析實際問題中兩個變量之間的關系,并解決有關問題的過程,發(fā)展應用意識.2.利用圖象分析、解決含一個一次函數(shù)的有關實際問題,發(fā)展幾何直觀.3.認識一次函數(shù)與一元一次方程的關系,體會數(shù)形結合思想.4.會分析實際問題中兩個變量之間的關系,并解決有關問題的過程,發(fā)展應用意識,進一步體會數(shù)形結合思想.1.經(jīng)歷分析實際問題中兩個變量之間的關系,并解決有關問題的過名師導學A.如圖4-4-16,表示甲、乙兩人以相同路線前往離學校12km的地方參加植樹活動時,甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程s(km)隨時間t(min)變化的函數(shù)圖象,則每分鐘乙比甲多行駛的路程為()A.0.5kmB.1kmC.1.5kmD.2kmA名師導學A.如圖4-4-16,表示甲、乙兩人以相同路線前1.某電信公司為顧客提供了A,B兩種手機上網(wǎng)方式,一個月的手機上網(wǎng)費用y(元)與上網(wǎng)時間x(min)之間的關系如圖4-4-17.如果一個月上網(wǎng)300min,那么方式B產(chǎn)生的費用比方式A高__________元.81.某電信公司為顧客提供了A,B兩種手機上網(wǎng)方式,一個月課堂講練典型例題新知:同一坐標系中,兩個一次函數(shù)的應用【例1】小明和小強進行百米賽跑,小明比小強跑得快,如果兩人同時起跑,小明肯定贏.如圖4-4-18,現(xiàn)在小明讓小強先跑__________m,直線__________表示小明的路程與時間的關系,大約__________s時,小明追上了小強,小強在這次賽跑中的速度是__________.10l2203m/s課堂講練典型例題新知:同一坐標系中,兩個一次函數(shù)的應用10l模擬演練1.如圖4-4-19所示是甲、乙兩名同學在一次賽跑中的路程s(m)與時間t(s)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象可知:(1)這是一次__________m的賽跑;(2)甲、乙兩人中先到達終點的是__________;(3)乙的平均速度為__________m/s,甲的平均速度為__________m/s.100甲8模擬演練1.如圖4-4-19所示是甲、乙兩名同學在一次賽跑典型例題【例2】如圖4-4-20,l1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入y1(元)與銷售量x(t)的函數(shù)關系,l2反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本y2(元)與銷售量x(t)的函數(shù)關系.根據(jù)圖象解答下列問題:典型例題【例2】如圖4-4-20,l1反映了某公司產(chǎn)品的銷售(1)分別求出銷售收入y1和銷售成本y2與x的函數(shù)關系式;(2)指出兩圖象的交點A的實際意義,公司的銷售量至少要達到多少才能不虧損?(3)如果該公司要贏利1萬元,需要銷售多少噸產(chǎn)品?(1)分別求出銷售收入y1和銷售成本y2與x的函數(shù)關系式;解:(1)設y1與x的函數(shù)關系式是y1=kx,依題意,得2k=2000.所以k=1000,即y1與x的函數(shù)關系式y(tǒng)1=1000x.設y2與x的函數(shù)關系式是y2=ax+b,依題意,得b=2000,①2a+b=3000.②將①代入②,得a=500.所以y2與x的函數(shù)關系式是y2=500x+2000.解:(1)設y1與x的函數(shù)關系式是y1=kx,依題意,得2k
(2)令1000x=500x+2000,得x=4.即兩圖象的交點A的實際意義是此時銷售收入等于銷售成本,公司的銷售量至少要達到4t才能不虧損.(3)依題意,得1000x-(500x+2000)=10000.解得x=24.
所以如果該公司要贏利1萬元,需要銷售24t產(chǎn)品.(2)令1000x=500x+2000,得x=4.即模擬演練2.某學校準備五一組織教師去隆中參加諸葛亮文化節(jié),現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社表示對老師優(yōu)惠.設參加文化節(jié)的老師有x人,甲、乙兩家旅行社的實際收費分別為y1,y2,且它們的函數(shù)圖象如圖4-4-21.根據(jù)圖象信息,請你回答下列問題:模擬演練2.某學校準備五一組織教師去隆中參加諸葛亮文化節(jié),(1)當參加活動的老師的人數(shù)為多少時,兩家旅行社收費相同?(2)求出y1,y2關于x的函數(shù)關系式;(3)如果共有50人參加,那么選擇哪家旅行社更合算?解:(1)由圖象,得當參加活動的老師的人數(shù)為30時,兩家旅行社收費相同.(1)當參加活動的老師的人數(shù)為多少時,兩家旅行社收費相同?解(2)設y1關于x的函數(shù)關系式是y1=ax,由30a=1800,得a=60.即y1關于x的函數(shù)關系式是y1=60x;設y2關于x的函數(shù)關系式是y2=kx+b,根據(jù)題意,得b=600,30k+b=1800.解得k=40.即y2關于x的函數(shù)關系式是y2=40x+600.(2)設y1關于x的函數(shù)關系式是y1=ax,(3)由圖象可得,當x>30時,乙家旅行社比較合算,所以如果共有50人參加,選擇乙家旅行社更合算.(3)由圖象可得,當x>30時,乙家旅行社比較合算,所以如果
分層訓練【A組】1.如圖4-4-22表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發(fā)到乙港時,行駛路程隨時間變化的圖象,則下列結論錯誤的是()A.輪船的速度為20km/時B.快艇的速度為40km/時C.輪船比快艇先出發(fā)2小時D.快艇到達乙港時用了6小時D分層訓練【A組】D2.甲、乙兩車沿相同路線以各自的速度從A地去往B地,如圖4-4-23表示兩車在行駛過程中路程y(km)隨時間t(h)的變化圖象.下列說法:①乙車比甲車先出發(fā)2h;②乙車速度為40km/h;③A,B兩地相距200km;④甲車出發(fā)80min追上乙車.其中正確的有()A.1個B.2個C.3個D.4個D2.甲、乙兩車沿相同路線以各自的速度從A地去往B地,如圖43.甲、乙兩人在一筆直的公路上,沿同一方向騎自行車同時出發(fā)前往A地,到A地后停止,他們距A地的路程y(km)與行駛的時間t(h)之間的關系如圖4-4-24,則出發(fā)_________________h后,甲、乙二人相距5km.0.5或1.53.甲、乙兩人在一筆直的公路上,沿同一方向騎自行車同時出發(fā)4.如圖4-4-25,l1表示某商場一天的立式空調銷售額與銷售量的關系,l2表示該商場一天立式空調的銷售成本與銷售量的關系.4.如圖4-4-25,l1表示某商場一天的立式空調銷售額(1)當銷售量x=2臺時,銷售額=________萬元,銷售成本=_______萬元,利潤(銷售額-銷售成本)=__________萬元;(2)一天銷售__________臺時,銷售額等于銷售成本;(3)當銷售量__________時,該商場贏利(收入大于成本),當銷售量__________時,該商場虧損(收入小于成本);(4)l1對應的函數(shù)關系式是__________;(5)請你寫出利潤Q(萬元)與銷售量x(臺)之間的函數(shù)關系式:_________________.23-14大于4臺小于4臺y=xQ=0.5x-2(1)當銷售量x=2臺時,銷售額=________萬元,銷售【B組】5.如圖4-4-26,甲、乙兩輛摩托車分別從A,B兩地出發(fā)相向而行,圖中l(wèi)1,l2分別表示兩輛摩托車與A地的距離s(km)與行駛時間t(h)的函數(shù)關系,則下列說法:①A,B兩地相距24km;②甲車比乙車行完全程多用了0.1h;③甲車的速度比乙車慢8km/h;④兩車出發(fā)后,經(jīng)過h,兩車相遇.其中正確的有()A.1個B.2個C.3個D.4個C【B組】C6.某移動通信公司開設了兩種通信業(yè)務,“全球通”:使用時首先繳50元月租費,然后每通話1min,再付話費0.4元;“動感地帶”:不繳月租費,每通話1min,付話費0.6元(本題的通話費均指市內通話).若一月通話xmin,兩種方式的費用分別為y1(元)和y2(元).(1)寫出y1和y2與x之間的關系式;(2)一個月內通話多少分鐘,兩種通信費用相同?(3)某人估計一個月內通話300min,選擇哪種通信業(yè)務更劃算?6.某移動通信公司開設了兩種通信業(yè)務,“全球通”:使用時首解:(1)由題意,得y1=50+0.4x;y2=0.6x.(2)令y1=y2,即50+0.4x=0.6x.解得x=250.即一個月內通話250min,兩種通信費用相同.(3)令y1=50+0.4x中x=300,則y1=170;令y2=0.6x中x=300,則y2=180.因為180>170,所以若一個月內通話300min,選擇第一種通信業(yè)務即“全球通”更劃算.解:(1)由題意,得y1=50+0.4x;y2=0.6x.(【C組】7.甲、乙兩輛汽車先后從A地出發(fā)到B地,甲車出發(fā)1h后,乙車才出發(fā),如圖4-4-27所示的l1和l2表示甲、乙兩車相對于出發(fā)地的距離y(km)與追趕時間x(h)之間的關系.(1)哪條線表示乙車離出發(fā)地的距離y與追趕時間x之間的關系?(2)甲、乙兩車的速度分別是多少?【C組】(3)試分別確定甲、乙兩車相對于出發(fā)地的距離y(km)與追趕時間x(h)之間的關系式;(4)乙車能在1.5h內追上甲車嗎?若能,說明理由;若不能,求乙車出發(fā)幾小時才能追上甲.(3)試分別確定甲、乙兩車相對于出發(fā)地的距離y(km)與追趕解:(1)由函數(shù)圖象,得l2表示乙車離出發(fā)地的距離y與追趕時間x之間的關系.(2)甲車的速度為=60km/h,乙車的速度為90km/h.(3)甲車的函數(shù)關系式為y1=60x+60;乙車的函數(shù)關系式為y2=90x.解:(1)由函數(shù)圖象,得l2表示乙車離出發(fā)地的距離y與追趕時(4)不能.設乙車行駛a小時可以追上甲車,由題意,得90a=60a+60.解得a=2.因為1.5<2,所以乙車不能在1.5h內追上甲車.乙車追上甲車時,乙車行駛了2h.(4)不能.設乙車行駛a小時可以追上甲車,由題意,得學習了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?學習了本課后,你有哪些收獲和感想?2、確定一次函數(shù)的表達式:
需要一次函數(shù)的兩組對應變量值(圖象上兩點的坐標)。1、確定正比例函數(shù)的表達式:
只需要正比例函數(shù)的一組變量對應值(圖象上除原點外一點的坐標)即可。2、確定一次函數(shù)的表達式:光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒?!s·諾里斯教師寄語光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清一次函數(shù)的應用一次函數(shù)的應用1.經(jīng)歷分析實際問題中兩個變量之間的關系,并解決有關問題的過程,發(fā)展應用意識.2.利用圖象分析、解決含一個一次函數(shù)的有關實際問題,發(fā)展幾何直觀.3.認識一次函數(shù)與一元一次方程的關系,體會數(shù)形結合思想.4.會分析實際問題中兩個變量之間的關系,并解決有關問題的過程,發(fā)展應用意識,進一步體會數(shù)形結合思想.1.經(jīng)歷分析實際問題中兩個變量之間的關系,并解決有關問題的過名師導學A.如圖4-4-16,表示甲、乙兩人以相同路線前往離學校12km的地方參加植樹活動時,甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程s(km)隨時間t(min)變化的函數(shù)圖象,則每分鐘乙比甲多行駛的路程為()A.0.5kmB.1kmC.1.5kmD.2kmA名師導學A.如圖4-4-16,表示甲、乙兩人以相同路線前1.某電信公司為顧客提供了A,B兩種手機上網(wǎng)方式,一個月的手機上網(wǎng)費用y(元)與上網(wǎng)時間x(min)之間的關系如圖4-4-17.如果一個月上網(wǎng)300min,那么方式B產(chǎn)生的費用比方式A高__________元.81.某電信公司為顧客提供了A,B兩種手機上網(wǎng)方式,一個月課堂講練典型例題新知:同一坐標系中,兩個一次函數(shù)的應用【例1】小明和小強進行百米賽跑,小明比小強跑得快,如果兩人同時起跑,小明肯定贏.如圖4-4-18,現(xiàn)在小明讓小強先跑__________m,直線__________表示小明的路程與時間的關系,大約__________s時,小明追上了小強,小強在這次賽跑中的速度是__________.10l2203m/s課堂講練典型例題新知:同一坐標系中,兩個一次函數(shù)的應用10l模擬演練1.如圖4-4-19所示是甲、乙兩名同學在一次賽跑中的路程s(m)與時間t(s)之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象可知:(1)這是一次__________m的賽跑;(2)甲、乙兩人中先到達終點的是__________;(3)乙的平均速度為__________m/s,甲的平均速度為__________m/s.100甲8模擬演練1.如圖4-4-19所示是甲、乙兩名同學在一次賽跑典型例題【例2】如圖4-4-20,l1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入y1(元)與銷售量x(t)的函數(shù)關系,l2反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本y2(元)與銷售量x(t)的函數(shù)關系.根據(jù)圖象解答下列問題:典型例題【例2】如圖4-4-20,l1反映了某公司產(chǎn)品的銷售(1)分別求出銷售收入y1和銷售成本y2與x的函數(shù)關系式;(2)指出兩圖象的交點A的實際意義,公司的銷售量至少要達到多少才能不虧損?(3)如果該公司要贏利1萬元,需要銷售多少噸產(chǎn)品?(1)分別求出銷售收入y1和銷售成本y2與x的函數(shù)關系式;解:(1)設y1與x的函數(shù)關系式是y1=kx,依題意,得2k=2000.所以k=1000,即y1與x的函數(shù)關系式y(tǒng)1=1000x.設y2與x的函數(shù)關系式是y2=ax+b,依題意,得b=2000,①2a+b=3000.②將①代入②,得a=500.所以y2與x的函數(shù)關系式是y2=500x+2000.解:(1)設y1與x的函數(shù)關系式是y1=kx,依題意,得2k
(2)令1000x=500x+2000,得x=4.即兩圖象的交點A的實際意義是此時銷售收入等于銷售成本,公司的銷售量至少要達到4t才能不虧損.(3)依題意,得1000x-(500x+2000)=10000.解得x=24.
所以如果該公司要贏利1萬元,需要銷售24t產(chǎn)品.(2)令1000x=500x+2000,得x=4.即模擬演練2.某學校準備五一組織教師去隆中參加諸葛亮文化節(jié),現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社表示對老師優(yōu)惠.設參加文化節(jié)的老師有x人,甲、乙兩家旅行社的實際收費分別為y1,y2,且它們的函數(shù)圖象如圖4-4-21.根據(jù)圖象信息,請你回答下列問題:模擬演練2.某學校準備五一組織教師去隆中參加諸葛亮文化節(jié),(1)當參加活動的老師的人數(shù)為多少時,兩家旅行社收費相同?(2)求出y1,y2關于x的函數(shù)關系式;(3)如果共有50人參加,那么選擇哪家旅行社更合算?解:(1)由圖象,得當參加活動的老師的人數(shù)為30時,兩家旅行社收費相同.(1)當參加活動的老師的人數(shù)為多少時,兩家旅行社收費相同?解(2)設y1關于x的函數(shù)關系式是y1=ax,由30a=1800,得a=60.即y1關于x的函數(shù)關系式是y1=60x;設y2關于x的函數(shù)關系式是y2=kx+b,根據(jù)題意,得b=600,30k+b=1800.解得k=40.即y2關于x的函數(shù)關系式是y2=40x+600.(2)設y1關于x的函數(shù)關系式是y1=ax,(3)由圖象可得,當x>30時,乙家旅行社比較合算,所以如果共有50人參加,選擇乙家旅行社更合算.(3)由圖象可得,當x>30時,乙家旅行社比較合算,所以如果
分層訓練【A組】1.如圖4-4-22表示一艘輪船和一艘快艇沿相同路線從甲港出發(fā)到乙港時,行駛路程隨時間變化的圖象,則下列結論錯誤的是()A.輪船的速度為20km/時B.快艇的速度為40km/時C.輪船比快艇先出發(fā)2小時D.快艇到達乙港時用了6小時D分層訓練【A組】D2.甲、乙兩車沿相同路線以各自的速度從A地去往B地,如圖4-4-23表示兩車在行駛過程中路程y(km)隨時間t(h)的變化圖象.下列說法:①乙車比甲車先出發(fā)2h;②乙車速度為40km/h;③A,B兩地相距200km;④甲車出發(fā)80min追上乙車.其中正確的有()A.1個B.2個C.3個D.4個D2.甲、乙兩車沿相同路線以各自的速度從A地去往B地,如圖43.甲、乙兩人在一筆直的公路上,沿同一方向騎自行車同時出發(fā)前往A地,到A地后停止,他們距A地的路程y(km)與行駛的時間t(h)之間的關系如圖4-4-24,則出發(fā)_________________h后,甲、乙二人相距5km.0.5或1.53.甲、乙兩人在一筆直的公路上,沿同一方向騎自行車同時出發(fā)4.如圖4-4-25,l1表示某商場一天的立式空調銷售額與銷售量的關系,l2表示該商場一天立式空調的銷售成本與銷售量的關系.4.如圖4-4-25,l1表示某商場一天的立式空調銷售額(1)當銷售量x=2臺時,銷售額=________萬元,銷售成本=_______萬元,利潤(銷售額-銷售成本)=__________萬元;(2)一天銷售__________臺時,銷售額等于銷售成本;(3)當銷售量__________時,該商場贏利(收入大于成本),當銷售量__________時,該商場虧損(收入小于成本);(4)l1對應的函數(shù)關系式是__________;(5)請你寫出利潤Q(萬元)與銷售量x(臺)之間的函數(shù)關系式:_________________.23-14大于4臺小于4臺y=xQ=0.5x-2(1)當銷售量x=2臺時,銷售額=________萬元,銷售【B組】5.如圖4-4-26,甲、乙兩輛摩托車分別從A,B兩地出發(fā)相向而行,圖中l(wèi)1,l2分別表示兩輛摩托車與A地的距離s(km)與行駛時間t(h)的函數(shù)關系,則下列說法:①A,B兩地相距24km;②甲車比乙車行完全程多用了0.1h;③甲車的速度比乙車慢8km/h;④兩車出發(fā)后,經(jīng)過h,兩車相遇.其中正確的有()A.1個B.2個C.3個D.4個C【B組】C6.某移動通信公司開設了兩種通信業(yè)務,“全球通”:使用時首先繳50元月租費,然后每通話1min,再付話費0.4元;“動感地帶”:不繳月租費,每通話1min,付話費0.6元(本題的通話費均指市內通話).若一月通話xmin,兩種方式的費用分別為y1(元)和y2(元).(1)寫出y1和y2與x之間的關系式;(2)一個月內通話多少分鐘,兩種通信費用相同?(3)某人估計一個月內通話300min,選擇哪種通信業(yè)務更劃算?6.某移動通信公司開設了兩種通信業(yè)務,“全球通”:使用時首解:(1)由題意,得y1=50+0.4x;y2=0.6x.(2)令y1=y2,即50+0.4x=0.6x.解得x=250.即一個月內通話250min,兩種通信費用相同.(3)令y1=50+0.4x中x=300,則y1=170;令y2=0.6x中x
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