廣東省廣州市2017屆高三12月模擬考試 文綜

2017年廣州市普通高中畢業(yè)班模擬考試文科綜合試題2016．12本試卷16頁(yè)，46小題，滿分300分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。第Ⅰ卷選擇題（共140分）本卷共35個(gè)小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。浙江舟山是全國(guó)唯一以群島設(shè)市的地級(jí)行政區(qū)。2016年10月28日舟山擊敗西安、沈陽(yáng)等城市，成為美國(guó)波音公司737系列飛機(jī)首個(gè)海外完工中心（開(kāi)展飛機(jī)座椅內(nèi)飾安裝、涂裝及飛機(jī)維修和維護(hù)工作）和交付中心（用于待交付飛機(jī)停放、交付及相關(guān)商務(wù)活動(dòng)）。據(jù)此完成1～2題。1．美國(guó)波音公司將首個(gè)海外工廠設(shè)在中國(guó)，其最主要區(qū)位因素是A．交通B．科技C．市場(chǎng)D．勞動(dòng)力2．舟山能夠擊敗西安、沈陽(yáng)等城市，成為737客機(jī)海外生產(chǎn)基地，主要因?yàn)橹凵紸．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技水平高B．勞動(dòng)力充足，工資水平低C．歷史悠久，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚D．位置優(yōu)越，對(duì)外交通便利長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的形成與發(fā)展，需要建設(shè)以長(zhǎng)江黃金水道為核心，修建沿江高速公路和鐵路為重要內(nèi)容的長(zhǎng)江立體化綜合交通走廊。下圖為長(zhǎng)江主航道各航段水深、滬漢蓉高鐵各區(qū)段運(yùn)行速度示意圖。據(jù)此完成3～5題。3．渝萬(wàn)高鐵與滬寧高鐵運(yùn)行速度相差較大，其主要影響因素是A．氣候B．地形C．技術(shù)水平D．人口密度4．重慶至枝城航段水深明顯大于其它航段，其原因最可能是A．降水豐沛B．水利工程建設(shè)C．地形崎嶇D．排淤深挖航道5．影響重慶至枝城航段船舶航行的最主要自然災(zāi)害是A．霧災(zāi)B．干旱C．洪水D．泥石流下圖為我國(guó)部分地區(qū)某地理事物等值線分布圖，讀圖完成6～8題。6．該等值線表示的地理事物最可能是A．年日照時(shí)數(shù)（單位：小時(shí)）B．≥10℃積溫（單位：℃）C．年總蒸發(fā)量（單位：毫米）D．海拔高度（單位：米）7．甘肅武威的數(shù)值小于酒泉，最主要影響因素是A．緯度位置B．海陸位置C．地形D．植被8．西南部的和田地區(qū)數(shù)值較低，其主要原因是A．受濕潤(rùn)氣流影響，陰雨天較多B．緯度較低，太陽(yáng)高度大C．工業(yè)排放大量廢氣，霧霾嚴(yán)重D．植被破壞，沙塵天氣多下圖為克里希納河流域示意圖，讀圖完成9～11題。9．該河最主要的補(bǔ)給來(lái)源是A．雨水B．湖泊水C．地下水D．冰雪融水10．下列哪個(gè)月份河口三角洲河段水位最低的是A．1月B．4月C．7月D．10月11．造成該月份水位低的主要原因是A．氣溫較低，融雪量少B．春耕季節(jié)，用水量大C．雨季未到，蒸發(fā)旺盛D．人口眾多，耗水量大12．2016年某企業(yè)用20臺(tái)機(jī)器人代替20位工人作業(yè)，生產(chǎn)單位商品價(jià)值為5000元的產(chǎn)品，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了50%，價(jià)值總量增加了7500萬(wàn)元。在其他條件不變的情況下，每臺(tái)機(jī)器人生產(chǎn)該商品的年均產(chǎn)量及單位商品價(jià)值量分別是A．2250件2500元B．1500件5000元C．2250件5000元D．1500件2500元13．交通分享是指以互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為依托，整合社會(huì)閑置車輛、車內(nèi)空間或駕駛技能等交通資源，通過(guò)大數(shù)據(jù)計(jì)算高效匹配出行供給與需求，實(shí)現(xiàn)分享出行能力的各種智慧出行方式的總和。目前主流交通分享平臺(tái)接入平臺(tái)汽車數(shù)量逾千萬(wàn)，占全國(guó)汽車總量6．5%以上，覆蓋用戶2．5億，占全國(guó)人口18．3%，覆蓋全國(guó)約60%的城市。交通分享能夠①改善出行供給，實(shí)現(xiàn)供求平衡②提升服務(wù)質(zhì)量，降低出行風(fēng)險(xiǎn)③優(yōu)化資源配置，減少資源浪費(fèi)④創(chuàng)新出行需求，形成新增長(zhǎng)點(diǎn)A．①②B．③④C．②③D．①④14．我國(guó)2016年3季度GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）初步核算主要結(jié)果如下：絕對(duì)額（億元）比上年同期增長(zhǎng)（%）第3季度1—3季度第3季度1—3季度GDP1893345299716．76．7第一產(chǎn)03．5第二產(chǎn)業(yè)751652094156．16．1第三產(chǎn)業(yè)956012798907．67．6以上數(shù)據(jù)表明我國(guó)①需求結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善②經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持穩(wěn)定態(tài)勢(shì)③勞動(dòng)力向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移④產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化A．①③B．②④C．②③D．①④2016年，G20杭州峰會(huì)向世界展示了中國(guó)的博大文化與發(fā)展成就，也向世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球治理貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧?；卮?5～16題。15．G20杭州峰會(huì)制定了《二十國(guó)集團(tuán)全球貿(mào)易增長(zhǎng)戰(zhàn)略》和全球首個(gè)多邊投資規(guī)則框架《二十國(guó)集團(tuán)全球投資指導(dǎo)原則》，繼續(xù)支持多邊貿(mào)易和投資體制。這有利于A．提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)出口的依存度B．推動(dòng)中國(guó)主導(dǎo)的開(kāi)放包容的全球化進(jìn)程C．構(gòu)建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性D．消除國(guó)際貿(mào)易和投資壁壘，提高全球資源配置效率16．在中國(guó)的倡議和推動(dòng)下，G20杭州峰會(huì)不僅首次將發(fā)展問(wèn)題擺到了全球宏觀政策框架的突出位置，還進(jìn)一步邀請(qǐng)多個(gè)發(fā)展中國(guó)家參與討論，共同為聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程制定了具體的行動(dòng)計(jì)劃。中國(guó)的積極做法①履行了聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的職責(zé)②展示了發(fā)展中大國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)③以維護(hù)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展權(quán)利為宗旨④以合作共享的理念引導(dǎo)全球經(jīng)濟(jì)治理A．①②B．③④C．①③D．②④17．“垃圾處置很重要，但不能修在我家旁邊”?！班彵苄?yīng)”讓部分垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目陷入“一建就反對(duì)、一反對(duì)就叫停”的困境。這種處理方式不僅使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)投資受損，審批機(jī)構(gòu)的公信力也受到影響。解決“鄰避”問(wèn)題，需要①全面吸納民意，提升政府的公信力②完善補(bǔ)償機(jī)制，實(shí)現(xiàn)個(gè)體利益的最大化③民眾增強(qiáng)公共精神，理性維護(hù)自身利益④政府決策公開(kāi)透明，引導(dǎo)公眾有序參與A．①②B．③④C．②③D．①④18．針對(duì)香港特別行政區(qū)立法會(huì)個(gè)別候任議員在宣誓時(shí)宣揚(yáng)“港獨(dú)”主張及侮辱國(guó)家、民族引發(fā)的問(wèn)題，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第24次會(huì)議啟動(dòng)法律解釋程序，對(duì)香港基本法第104條作出權(quán)威性解釋，以澄清香港社會(huì)對(duì)基本法所規(guī)定的特別行政區(qū)法定公職人員宣誓效忠制度的模糊認(rèn)識(shí)。近期，香港高院裁定兩名議員宣誓無(wú)效并取消議員資格。這表明全國(guó)人大常委會(huì)①行使決定權(quán)，嚴(yán)正捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)②行使國(guó)家立法權(quán)，維護(hù)憲法和基本法權(quán)威③具體行使管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力，保障“一國(guó)兩制”④依法履行憲制責(zé)任，堅(jiān)決反對(duì)和遏制“港獨(dú)”A．①③B．②③C．②④D．①④19．以“講好中國(guó)故事，唱響時(shí)代贊歌”為主題的《中國(guó)民歌大會(huì)》，以民族民間原生態(tài)歌曲為內(nèi)容，通過(guò)準(zhǔn)確的思想定位、精心的總體設(shè)計(jì)、豐富的藝術(shù)手段、精美的舞臺(tái)呈現(xiàn)，唱響中華民族文化藝術(shù)的好聲音。中國(guó)民歌是①一種社會(huì)精神力量，為時(shí)代發(fā)展提供了精神動(dòng)力和方向保證②一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)展現(xiàn)世界文化的多樣性發(fā)揮著獨(dú)特作用③一種民族文化藝術(shù)形式，對(duì)提高個(gè)人文化修養(yǎng)起著不可替代作用④中華文化寶庫(kù)中的瑰寶，展現(xiàn)了中華民族的文化自覺(jué)和文化自信A．①②B．②④C．①③D．③④20．習(xí)近平在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須高度重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本標(biāo)志，必須旗幟鮮明加以堅(jiān)持。從哲學(xué)上看，這是因?yàn)棰亳R克思主義哲學(xué)揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展動(dòng)因和規(guī)律②馬克思主義哲學(xué)是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的根本推動(dòng)力量③馬克思主義哲學(xué)可以科學(xué)預(yù)見(jiàn)和指明哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究方向④馬克思主義哲學(xué)為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究提供科學(xué)的世界觀和方法論A．①②B．③④C．①④D．②③21．牛頓經(jīng)典力學(xué)把運(yùn)動(dòng)歸結(jié)為確定軌道的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，但只能精確測(cè)量宏觀物體的低速運(yùn)動(dòng)；愛(ài)因斯坦的相對(duì)論解決了高速運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題，這一領(lǐng)域的物體運(yùn)動(dòng)是確定、可觀察、可預(yù)知的；而量子力學(xué)中一個(gè)粒子可以同時(shí)處于兩個(gè)地方，甚至可以同時(shí)向兩個(gè)不同的方向運(yùn)動(dòng)，量子測(cè)量的測(cè)不準(zhǔn)原理讓微觀領(lǐng)域的粒子運(yùn)動(dòng)顯得不確定、不可觀察、不可預(yù)知。上述材料表明①社會(huì)實(shí)踐的不斷發(fā)展決定了人類的認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展②科學(xué)理論的發(fā)展導(dǎo)致人們對(duì)世界產(chǎn)生了不同的認(rèn)識(shí)③任何真理都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一④客觀事物的復(fù)雜多變決定了人們無(wú)法獲得對(duì)事物的確定性認(rèn)識(shí)A．①③B．②④C．①②D．③④22．2016年10月，中央出臺(tái)《關(guān)于完善農(nóng)村土地所有權(quán)承包權(quán)經(jīng)營(yíng)權(quán)分置辦法的意見(jiàn)》，農(nóng)村的土地實(shí)行集體土地所有權(quán)、農(nóng)戶土地承包權(quán)和土地經(jīng)營(yíng)權(quán)，三權(quán)分置的改革，這是繼家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后農(nóng)村改革的又一重大制度創(chuàng)新。三權(quán)分置的改革①作為實(shí)踐基礎(chǔ)上的制度創(chuàng)新是我國(guó)農(nóng)村改革的先導(dǎo)，可保障我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品有效供給②抓住“三農(nóng)”發(fā)展主要矛盾以解決其它問(wèn)題，開(kāi)辟中國(guó)特色新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化新路徑③符合上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的客觀規(guī)律，就一定能促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展④符合生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律，展現(xiàn)了農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的持久活力A．①③B．①④C．②④D．②③23．《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》指出，批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨強(qiáng)身治病、保持肌體健康的銳利武器，必須堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”，嚴(yán)肅認(rèn)真提意見(jiàn)，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評(píng)變成自我表?yè)P(yáng)、把相互批評(píng)變成相互吹捧。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)就是①以辯證否定的態(tài)度對(duì)待自己，剖析自身②以辯證法的革命批判精神破除落后思想③把聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)作為自我發(fā)展的主要途徑④把批評(píng)作為幫助同志發(fā)展的主要方法A．①②B．①④C．②③D．③④24．按照周初禮制，周王用九鼎，諸侯用七鼎。1982年湖北隨州周墓出土了制造精美的九鼎八簋。據(jù)此可知該墓主所處的時(shí)代A．周統(tǒng)治中心在隨州B．分封制遭破壞C．青銅冶煉技術(shù)成熟D．宗法等級(jí)森嚴(yán)25．漢安帝時(shí)，某地方官犯罪，大臣們認(rèn)為應(yīng)給以“禁錮二世”的處罰，太尉劉愷指出：“《春秋》之義，善善及子孫，惡惡止其身，所以進(jìn)人于善也。”于是安帝下詔禁錮罪臣本人，不株連子孫。漢代多次出現(xiàn)這種援引《春秋》判決案件的情況。這反映了當(dāng)時(shí)A．地方吏治廢弛B．試圖重建禮樂(lè)制度C．君主專制加強(qiáng)D．儒家倫理得到強(qiáng)化26．據(jù)史書(shū)記載，南宋時(shí)期太湖洞庭山區(qū)“地方共幾百里，多種柑橘桑麻，糊口之物，盡仰商販”。這反映了南宋時(shí)期該地區(qū)A．區(qū)域間的長(zhǎng)途販運(yùn)興盛B．社會(huì)財(cái)富分配不均C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以市場(chǎng)為導(dǎo)向D．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作27．明代君臣沖突激烈，官員經(jīng)常尖銳地批評(píng)皇帝所為，敢于自請(qǐng)辭官，還多次群體性的直接上朝抗?fàn)?；皇帝好用廷杖，許多官員因建言而死于杖下。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)锳．統(tǒng)治階級(jí)的政治腐敗B．丞相制度被廢除C．三綱五常受到了批判D．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展28．1858年中美《天津條約》規(guī)定：嗣后大清國(guó)大臣與大合眾國(guó)大臣公文來(lái)往，應(yīng)照平行之禮，用“照會(huì)”字樣；領(lǐng)事等官與中國(guó)地方官公文往來(lái)，亦用“照會(huì)”字樣。這一規(guī)定A．?dāng)U大了美國(guó)在華的領(lǐng)事裁判權(quán)B．表明中美兩國(guó)開(kāi)始平等外交往來(lái)C．加深了中國(guó)半殖民地化的程度D．反映中國(guó)被迫接受近代外交規(guī)則29．上海輪船招商局籌建時(shí)，商人入股并不踴躍，清政府撥款20萬(wàn)串錢(qián)以“示信于眾商”。此后，招商局還獲得了清政府的大量緩付利息的借款，以及減免部分稅費(fèi)的優(yōu)待。這反映A．政府推動(dòng)了中國(guó)早期工業(yè)化的發(fā)展B．“官”與“商”的矛盾越來(lái)越尖銳C．輪船招商局抵制了外國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略D．政府對(duì)民間資本的控制日漸加強(qiáng)30．1938年10月，中共中央提出“有計(jì)劃的與敵人發(fā)行偽幣與破壞法幣的政策做斗爭(zhēng)，允許被割斷區(qū)域設(shè)立地方銀行，發(fā)行地方紙幣。”1941年4月，新四軍在根據(jù)地創(chuàng)辦了第一家銀行，隨后建立印鈔廠，發(fā)行抗幣，并禁止日偽貨幣在根據(jù)地流通。中共的這些舉措A．加劇了淪陷區(qū)的通貨膨脹B．挫敗了日寇對(duì)國(guó)統(tǒng)區(qū)的經(jīng)濟(jì)封鎖C．為持久抗戰(zhàn)提供經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)支持D．使抗幣成為國(guó)民政府的合法貨幣31．1960年，中共中央發(fā)出《十二條》，肯定了農(nóng)村集市在活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的作用；1961年，中共中央發(fā)出《農(nóng)業(yè)六十條》等指示，允許和鼓勵(lì)社員種自留地和發(fā)展家庭副業(yè)。這些決策有利于A．改變農(nóng)村所有制結(jié)構(gòu)B．轉(zhuǎn)移農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力C．深入推進(jìn)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)D．扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢(shì)32．下列古代雅典政治生活中的現(xiàn)象，體現(xiàn)民主政治核心觀念的是A．用抽簽方式選舉議員和陪審員等B．政府向擔(dān)任公職和參加政治生活的公民發(fā)放工資C．陪審法庭依據(jù)訴訟人的演說(shuō)了解案情、進(jìn)行判決D．每部落各選一名將軍組成十將軍委員會(huì)33．英國(guó)史學(xué)界對(duì)1832年議會(huì)改革后的議員成分進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)：工業(yè)、商業(yè)和知識(shí)界等“中等階級(jí)”的議員，在議會(huì)中所占比例約四分之一；貴族（及其子弟）和地主議員占議員總數(shù)的一半以上。這反映出1832年英國(guó)議會(huì)改革A．抑制了“中等階級(jí)”的發(fā)展B．加速了貴族政治的瓦解C．推動(dòng)了英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的興起D．使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)控制了英國(guó)政權(quán)34．1934年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)《互惠貿(mào)易法案》，規(guī)定：由行政部門(mén)實(shí)施關(guān)稅減讓談判并與國(guó)外政府簽署相關(guān)協(xié)議；以1930年關(guān)稅法案規(guī)定的關(guān)稅（美國(guó)歷史上最高關(guān)稅稅率）為標(biāo)準(zhǔn)，總統(tǒng)有最高不超過(guò)50%的稅率減讓和讓外國(guó)商品維持免稅進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)待遇的權(quán)利；實(shí)行無(wú)條件最惠國(guó)原則。根據(jù)這一法案A．國(guó)會(huì)喪失貿(mào)易立法的權(quán)力B．關(guān)稅壁壘被廢除，實(shí)行自由貿(mào)易政策C．行政機(jī)構(gòu)在對(duì)外貿(mào)易中的權(quán)力擴(kuò)大D．美國(guó)確立了國(guó)際貿(mào)易體系的核心地位35．冷戰(zhàn)時(shí)期的政治評(píng)論員曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動(dòng)了高昂的軍備競(jìng)賽，并使地區(qū)沖突有轉(zhuǎn)變成超級(jí)大國(guó)之間核對(duì)抗的危險(xiǎn)。冷戰(zhàn)結(jié)束后，贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級(jí)的能力卻成為時(shí)尚。這些評(píng)論員認(rèn)識(shí)變化的背景是A．全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)B．兩極格局瓦解使大國(guó)對(duì)抗的危險(xiǎn)消失C．聯(lián)合國(guó)作用的增強(qiáng)D．冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界出現(xiàn)新的不穩(wěn)定性因素

第Ⅱ卷非選擇題（共160分）本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題～第41題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第42題～第46題為選考題，考生根據(jù)要求做答。36．（24分）閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。科爾沁沙地是我國(guó)最大的沙地，其位置如下圖所示。該地平均降水量可達(dá)300～500mm，降水多集中于7～9月，約占全年降水量的70%～80%。該地堆積了大約200米厚的沙質(zhì)沉積物。近年來(lái)，庫(kù)倫旗北部沙區(qū)（圖中斜線區(qū)域）的農(nóng)牧民在沙漠里種上了水稻。經(jīng)過(guò)幾年試種，目前該地水稻種植面積已達(dá)200畝，水稻還未收割便被訂購(gòu)一空，超高品質(zhì)已獲得市場(chǎng)認(rèn)可。農(nóng)牧民增加收入的同時(shí)，沙地的生態(tài)環(huán)境也得到了改善。（1）與三江平原北部相比，說(shuō)明庫(kù)倫旗有利于水稻種植的氣候條件。（6分）（2）分析庫(kù)倫旗種植水稻面臨的不利自然條件。（8分）（3）簡(jiǎn)述種植水稻對(duì)庫(kù)倫旗生態(tài)環(huán)境的改善作用。（6分）（4）請(qǐng)為庫(kù)倫旗水稻種植業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提出合理化建議。（4分）37．（22分）閱讀圖文材料，完成下列要求。費(fèi)爾南迪納島是東太平洋加拉帕戈斯群島中的一個(gè)島嶼，面積635平方千米。該島氣候涼爽干燥，草類茂盛。島上鳥(niǎo)類眾多，但少有哺乳動(dòng)物。每年6月天氣驟然變化，“濃濕霧”從海上洶涌而來(lái)。（1）指出費(fèi)爾南迪納島巖石類型及其成因。（6分）（2）費(fèi)爾南迪納島上少有哺乳動(dòng)物，試推測(cè)其原因。（6分）（3）分析費(fèi)爾南迪納島6月多“濃濕霧”的原因。（10分）38．（26分）閱讀材料，完成下列要求。人才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。人才發(fā)展體制機(jī)制改革是全面深化改革的重要組成部分，是黨的建設(shè)制度改革的重要內(nèi)容。材料一2016年3月，中共中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》。著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，解放和增強(qiáng)人才活力，形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，聚天下英才而用之，明確提出了深化改革的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)，從管理體制、工作機(jī)制和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面提出改革措施。材料二2016年10月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于激發(fā)重點(diǎn)群體活力帶動(dòng)城鄉(xiāng)居民增收的實(shí)施意見(jiàn)》提出技能人才激勵(lì)計(jì)劃：完善多勞多得、技高者多得的技能人才收入分配政策，引導(dǎo)加大人力資本投資，提高技能人才待遇水平和社會(huì)地位，大力弘揚(yáng)新時(shí)期工匠精神，培養(yǎng)高水平大國(guó)工匠隊(duì)伍，帶動(dòng)廣大產(chǎn)業(yè)工人增技能、增本領(lǐng)、增收入；完善技術(shù)工人薪酬激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)技能要素參與分配的激勵(lì)力度，鼓勵(lì)企業(yè)采取協(xié)議薪酬、持股分紅等方式，試行年薪制和股權(quán)制、期權(quán)制，提高技能人才收入水平。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨如何發(fā)揮自身政治優(yōu)勢(shì)“聚天下英才而用之”？（12分）（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“收入與分配”知識(shí)，分析國(guó)務(wù)院推出技能人才激勵(lì)計(jì)劃的合理性。（14分）39．（26分）閱讀材料，完成下列要求。長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍譜寫(xiě)的壯麗史詩(shī)，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的巍峨豐碑。長(zhǎng)征是充滿理想和獻(xiàn)身精神、用意志和勇氣譜寫(xiě)的人類史詩(shī)，是人類為追求真理和光明而不懈努力的偉大史詩(shī)。長(zhǎng)征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財(cái)富，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長(zhǎng)征精神。長(zhǎng)征精神作為長(zhǎng)征實(shí)踐的文化精神創(chuàng)造物，迸發(fā)出激蕩人心的強(qiáng)大力量，是具有歷史穿透力、恒久感召力的不朽精神旗幟。80年來(lái)，從延安精神、西柏坡精神到紅旗渠精神，再到“兩彈一星”精神，在中華民族拼搏奮進(jìn)的圖譜中，始終不難尋到長(zhǎng)征精神的痕跡。歷史是人民創(chuàng)造的，英雄的人民創(chuàng)造英雄的歷史。習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，必須把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過(guò)上更加美好生活而矢志奮斗。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”知識(shí)，說(shuō)明我們應(yīng)該如何用長(zhǎng)征精神照耀新的長(zhǎng)征路。（10分）（2）運(yùn)用歷史唯物主義知識(shí)，說(shuō)明為什么必須“把人民放在心中最高位置”？（12分）（3）每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。請(qǐng)為高三學(xué)子走好自己的長(zhǎng)征路設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)主題，并列舉一個(gè)文化或哲學(xué)依據(jù)。（4分）40．（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一孔子主張把教育作為施政的基本手段，“道之以德，齊之以禮”，促成忠君孝親奉公守禮的社會(huì)風(fēng)俗的形成。他認(rèn)為教育的作用就是造就一批有道德有才能可從政的賢人，即君子。君子應(yīng)做到“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”?？鬃犹岢隽恕坝薪虩o(wú)類”的主張，即不分貴賤、貧富和種族，人人都可以入學(xué)受教育。但他又把人分為上中下三等，認(rèn)為可以受教育的是中人。上人是生而知之無(wú)須受教，對(duì)于下愚之人，則只能用刑罰來(lái)管制他們?？鬃永^承西周傳統(tǒng)，以“六藝”為教學(xué)內(nèi)容，即禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，并吸納有用學(xué)科加以充實(shí)調(diào)整。孔子主張教學(xué)要因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，要求學(xué)生溫故知新，學(xué)而不厭，學(xué)思結(jié)合，積極實(shí)踐等?！幾浴墩撜Z(yǔ)》等材料二柏拉圖把教育看作是建立和鞏固一個(gè)“理想”社會(huì)秩序的工具。柏拉圖認(rèn)為理想社會(huì)應(yīng)該由優(yōu)秀的哲學(xué)家來(lái)當(dāng)統(tǒng)治者，因此教育的最高目的是培養(yǎng)?“哲學(xué)王”。他認(rèn)為“哲學(xué)王”應(yīng)該熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)真理、熱愛(ài)國(guó)家、堅(jiān)持正義且勇敢、大度、機(jī)智、靈敏。柏拉圖主張“精英”教育。教育的對(duì)象應(yīng)是那些中上層統(tǒng)治者，而下層的勞動(dòng)者則應(yīng)習(xí)慣于克制欲望，盡心盡力地為統(tǒng)治者服務(wù)。柏拉圖的教學(xué)內(nèi)容，被后人總結(jié)為“七藝”，即文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè)。柏拉圖在教學(xué)中多用演講、交談、對(duì)話、辯論來(lái)傳授知識(shí)，教育中重思維的培養(yǎng)和理性的啟發(fā)?！幾园乩瓐D《理想國(guó)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孔子和柏拉圖教育思想的共同點(diǎn)。（13分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明兩種教育思想產(chǎn)生的社會(huì)背景。（12分）41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料行動(dòng)的目的是預(yù)期的，但是行動(dòng)實(shí)際產(chǎn)生的結(jié)果并不是預(yù)期的，或者這種結(jié)果起初似乎還和預(yù)期的目的相符合，而到了最后卻完全不是預(yù)期的結(jié)果。——恩格斯《論歷史規(guī)律》結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“行動(dòng)的目的與結(jié)果”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述（要求：明確寫(xiě)出所擬論題，簡(jiǎn)述須有史實(shí)依據(jù)）請(qǐng)考生從2道地理選考題、3道歷史選考題中每科任選一題作答，如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號(hào)后的信息點(diǎn)涂黑。42．（10分）[地理——選修3旅游地理]千島湖，位于中國(guó)浙江省杭州西郊淳安縣境內(nèi)，是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的后花園，是世界上島嶼最多的湖，因湖內(nèi)擁有1078座翠島而得名。近期，千島湖景區(qū)新開(kāi)設(shè)了熱氣球觀光項(xiàng)目,游人花費(fèi)260元就能享受15分鐘俯瞰千島湖的新體驗(yàn)。下圖為千島湖景區(qū)俯瞰圖。分析千島湖景區(qū)新開(kāi)設(shè)熱氣球觀光項(xiàng)目的原因，并推測(cè)其運(yùn)營(yíng)的天氣條件。43．（10分）[地理——選修5環(huán)境保護(hù)]在我國(guó)北方旱作農(nóng)業(yè)區(qū)，地膜覆蓋技術(shù)能使農(nóng)作物產(chǎn)量提高30%左右。2015年甘肅省平?jīng)鲠轻紖^(qū)地膜用量就達(dá)到2240噸。地膜使用過(guò)程中受日照、風(fēng)化、耕作等因素影響容易破碎，大多廢棄于田間。試分析地膜對(duì)北方旱作農(nóng)業(yè)區(qū)土壤環(huán)境帶來(lái)的影響。44．（15分）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料明初，地方機(jī)構(gòu)沿襲元朝行省舊制。洪武九年，廢行省，設(shè)承宣布政使司、提刑按察使司、都指揮使司，號(hào)稱“三司”，共同組成省級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)，分別執(zhí)掌行政、司法和軍事?！叭尽备魉酒渎?，每遇“大事”，布政使須再申報(bào)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。特別是遇到地方“民變”或動(dòng)亂，布、按二司無(wú)權(quán)調(diào)動(dòng)軍隊(duì)，須向朝廷申報(bào)，往往形成被動(dòng)局面。宣德八年，朝廷發(fā)布設(shè)置“巡撫”的諭旨。及至萬(wàn)歷年間，“巡撫”總領(lǐng)一省軍民大政，“三司”悉聽(tīng)節(jié)制的新體制已逐步形成。但一般“巡撫”只是管轄一個(gè)省。而在正德年間農(nóng)民起義及“倭寇”入侵往往涉及數(shù)省，于是明朝加派兵部尚書(shū)都察院御史以“總督”去總管數(shù)省，“總督”一職出現(xiàn)，督撫制度初步形成。但是官方法定規(guī)章上仍以“三司”分治省政為主，“巡撫”和“總督”始終是臨時(shí)差派，仍被視為京官。清代，總督、巡撫正式演變成為省級(jí)最高地方行政長(zhǎng)官，并且有較為完備的機(jī)構(gòu)建制。——摘編自唐進(jìn)《中國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)史》等（1）根據(jù)材料，概括明朝督撫制度的內(nèi)容。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析明朝督撫制度的作用。（6分）45．（15分）[歷史——選修2：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]材料第一次世界大戰(zhàn)的極端殘酷性以及交戰(zhàn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加深，使人民的反戰(zhàn)情緒日益高漲。到戰(zhàn)爭(zhēng)后期，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、要求和平成為一些國(guó)家發(fā)生革命的重要?jiǎng)恿??！昂推?、面包、自由”?917年的俄國(guó)革命、1918年的德國(guó)革命和奧匈帝國(guó)境內(nèi)革命的普遍口號(hào)。戰(zhàn)后歐美各國(guó)的反戰(zhàn)與和平運(yùn)動(dòng)得到了大發(fā)展。一個(gè)具有特定盟約的、嘗試保障和平從而保護(hù)列強(qiáng)利益的國(guó)際組織——國(guó)際聯(lián)盟應(yīng)運(yùn)而生。在英國(guó)，由于大戰(zhàn)后長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)不景氣，民眾和他們的領(lǐng)導(dǎo)人都不想再有新的戰(zhàn)爭(zhēng)，不論這種戰(zhàn)爭(zhēng)是由誰(shuí)挑起的以及英國(guó)是否應(yīng)該為正義而戰(zhàn)。這種民意，對(duì)英國(guó)綏靖政策的形成奠定了重要的思想與社會(huì)基礎(chǔ)。第一次世界大戰(zhàn)曾被當(dāng)時(shí)的人們稱為“結(jié)束一切戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”。然而，僅僅過(guò)了20年，另一場(chǎng)大戰(zhàn)就在1939年爆發(fā)。美國(guó)歷史學(xué)家H·斯圖爾特·休斯在其頗有影響的著作《歐洲現(xiàn)代史》中認(rèn)為：“正是第一次大戰(zhàn)，使得歐洲社會(huì)不可能在舊基礎(chǔ)上重建。這次戰(zhàn)爭(zhēng)‘為未來(lái)洗好了牌’；它造成一種人們無(wú)法維持國(guó)內(nèi)國(guó)際穩(wěn)定的局面，從而下一次大戰(zhàn)終于不可避免?！薄幾孕焖{(lán)《一戰(zhàn)史研究的新問(wèn)題新進(jìn)展新觀點(diǎn)》（1）根據(jù)材料，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人們?yōu)槭裁凑J(rèn)為第一次大戰(zhàn)是“結(jié)束一切戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”？（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。（7分）46．（15分）[歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)]材料徐光啟（1562—1633），南直隸松江府上?？h（今屬上海市）人。徐光啟出生那年，上?？h遭受倭寇侵?jǐn)_，松江府又發(fā)生災(zāi)荒。徐家的生活日益窘困，祖母、母親為了生活而從事農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的生產(chǎn)。生活在這種環(huán)境中的徐光啟從小就對(duì)治產(chǎn)興家、抗擊倭寇有著直接的印象。1581年，徐光啟二十歲時(shí)，考中了秀才。但此后兩次京試進(jìn)士，均落第。1596年，徐光啟開(kāi)始教私館。在韶州時(shí)，遇見(jiàn)了耶穌會(huì)傳教士郭居靜，第一次聽(tīng)到有關(guān)西洋的自然科學(xué)學(xué)說(shuō)。后來(lái)在南京又結(jié)識(shí)了意大利傳教士利瑪竇，并加入了天主教。1604年，43歲的徐光啟中進(jìn)士，艱辛的科舉之路使他反思：“若今之時(shí)文，真是無(wú)用”。他還曾設(shè)想廢棄八股文，叫學(xué)生去學(xué)一些“有用之學(xué)”。他赴北京任職后，向利瑪竇學(xué)習(xí)西方的天文學(xué)、地理學(xué)和水利工程等方面的知識(shí)。并先后與利瑪竇合作翻譯了《幾何原本》《測(cè)量法義》等書(shū)。1633年徐光啟主持編寫(xiě)《崇禎歷書(shū)》，其中采用了丹麥天文學(xué)家第谷所創(chuàng)立的宇宙體系，引進(jìn)了經(jīng)、緯度及其有關(guān)的測(cè)定、計(jì)算方法等。另外徐光啟還編寫(xiě)了《農(nóng)政全書(shū)》?！掇r(nóng)政全書(shū)》轉(zhuǎn)錄了很多古代和當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)，同時(shí)也收錄了徐光啟自己撰寫(xiě)的農(nóng)業(yè)方面的專門(mén)論述，這部分論述都是徐光啟經(jīng)過(guò)試驗(yàn)和觀察之后取得材料寫(xiě)成的，科學(xué)性較強(qiáng)?！幾园讐垡汀吨袊?guó)通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出影響徐光啟接受并傳播西學(xué)的因素。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)徐光啟對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。（7分）2017年廣州市普通高中畢業(yè)班模擬考試文綜歷史試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明一、選擇題（每小題4分，共48分）題號(hào)242526272829303132333435答案BDCBDACDABCD二、非選擇題（共52分）40．（25分）（1）教育的功能方面，都認(rèn)為教育是實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的工具和保障。教育的目的方面，都是培養(yǎng)鞏固政權(quán)的統(tǒng)治人才。教育的內(nèi)容方面，都非常重視道德、知識(shí)、美育的教育。教學(xué)的方法方面，都提倡啟發(fā)誘導(dǎo)；學(xué)以致用。（每點(diǎn)3分，其中角度1分，具體闡述2分；本題總分不超過(guò)13分）（2）孔子教育思想產(chǎn)生的社會(huì)背景：社會(huì)變革激烈；生產(chǎn)力發(fā)展，土地私有制開(kāi)始出現(xiàn)；周王室統(tǒng)治衰微、諸侯爭(zhēng)霸；“禮崩樂(lè)壞”。柏拉圖教育思想產(chǎn)生的社會(huì)背景：古代雅典城邦時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)繁榮，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)；奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰；哲學(xué)發(fā)展，自然科學(xué)受到重視。（每點(diǎn)2分，本題總分不超過(guò)12分）41．（12分）評(píng)分說(shuō)明：分值要求10～12①所擬論題符合要求，指向明確；②能夠引用1—2個(gè)具體史實(shí)，支持論題；對(duì)史實(shí)的分析準(zhǔn)確，由此推導(dǎo)出的結(jié)論順理成章；論述完整、清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順7～9①所擬論題符合要求，指向明確；②能夠圍繞所定論題，闡述自己的觀點(diǎn)；所舉史實(shí)與論題基本能構(gòu)成邏輯關(guān)系；論述較完整、清晰，文字通順4～6①所擬論題基本符合要求，指向較明確；②所舉史實(shí)對(duì)論題支撐不足，或史實(shí)與結(jié)論之間邏輯性不強(qiáng)；論述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，文字較通順0～3①所擬論題不符合要求，或指向不明確；②論述文字與論題關(guān)系不清，或無(wú)關(guān)系；結(jié)論錯(cuò)誤；沒(méi)有邏輯性，文字不通順示例：論題：行動(dòng)的目的與結(jié)果的背離1918年—1920年蘇俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了集中全國(guó)的物力、財(cái)力，取得國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，鞏固新生的政權(quán)，同時(shí)為了實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義的直接過(guò)渡，蘇維埃政府實(shí)施了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施，打擊了國(guó)內(nèi)外敵人，捍衛(wèi)了蘇維埃政權(quán)。但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，這一政策導(dǎo)致了1921年嚴(yán)重的經(jīng)擠和政治危機(jī)?？梢?jiàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施部分實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，這一政策實(shí)施的結(jié)果與目的出現(xiàn)了背離。44．（15分）（1）內(nèi)容：巡撫負(fù)責(zé)一省軍民大政；總督同時(shí)管理多個(gè)省份事務(wù)；總督、巡撫屬于京官，由中央臨時(shí)派遣。（每點(diǎn)3分，共9分）（2）作用：有利于地方行政效率的提高；有利于加強(qiáng)對(duì)地方的管理；為清代地方行政制度發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（每點(diǎn)2分，共6分）45．（15分）（1）原因：一戰(zhàn)讓人們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的極端殘酷；一戰(zhàn)加深了各國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；國(guó)際聯(lián)盟的建立；反戰(zhàn)與和平運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。（每點(diǎn)2分，共8分）（2）說(shuō)明：一戰(zhàn)打破了歐洲社會(huì)的原有秩序；1929年世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)及其引發(fā)的政治危機(jī)；綏靖政策的縱容。（每點(diǎn)2分，本題不超過(guò)7分）46．（15分）（1）因素：徐光啟個(gè)人的生活環(huán)境；科舉經(jīng)歷；明朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；西學(xué)東漸。（每點(diǎn)2分，共8分）（2）貢獻(xiàn)：翻譯西方著作，介紹西方近代自然科學(xué)知識(shí)；采用西方科學(xué)方法和知識(shí)，發(fā)展傳統(tǒng)天文、歷法；編著總結(jié)性的科學(xué)著作。（每點(diǎn)2分，不超過(guò)7分）2017屆廣州市普通高中畢業(yè)班模擬考試文科綜合（地理）參考答案一、選擇題1.C2.D3.B4.B5.A6.A7.C8.D9.A10.B11.C二、非選擇題36.（24分）（1）緯度較低，太陽(yáng)高度較大，熱量更充足（2分）；氣候干燥，晴天多，光照條件更優(yōu)越（2分）；晝夜溫差更大（2分），有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)累積。（2）氣候干旱，蒸發(fā)量大，水資源短缺（2分）；鄰近冬季風(fēng)源地（1分），大風(fēng)日數(shù)多，風(fēng)力（對(duì)表層土壤）侵蝕作用強(qiáng)（1分）；沙地養(yǎng)分少，下滲快，保水能力差（2分）；地處半濕潤(rùn)與半干旱過(guò)渡地帶，生態(tài)環(huán)境脆弱（2分）。（3）增加空氣濕度（1分），增加降水量（1分），改善區(qū)域小氣候；防風(fēng)固沙，抑制風(fēng)沙危害（2分）；增加濕地面積（2分），改善生態(tài)環(huán)境。（4）水資源方面的措施：合理開(kāi)采地下水；注意節(jié)約用水；（答對(duì)其中一點(diǎn)得2分）其它方面的措施：稻田周圍采取生物措施或工程措施固定沙地（草方格、種草），防止沙漠化蔓延；加強(qiáng)科研投入，確立庫(kù)倫旗稻米的品牌優(yōu)勢(shì)。（答對(duì)其中一點(diǎn)得2分，答案合理，可酌情給分，得分不得超過(guò)2分）37.（22分）（1）以巖漿巖為主（2分）。成因：地處板塊交界處（2分），巖漿活動(dòng)劇烈，巖漿噴出地表冷卻凝固形成巖石（2分）。（2）火山島遠(yuǎn)離大陸，哺乳動(dòng)物難以到達(dá)；海島面積小，天敵少，不利于物種進(jìn)化；火山活動(dòng)頻繁，不利于動(dòng)物生存。（每點(diǎn)2分，共6分）（3）熱帶海洋廣闊，水汽充足（2分）；暖空氣與寒流水面接觸，下層冷卻，形成穩(wěn)定的逆溫層（2分），水汽難以對(duì)流擴(kuò)散（1分）；受寒流影響，水汽容易凝結(jié)成濃霧（2分）；在東南信風(fēng)吹拂下（2分），海上濃霧源源不斷吹送到島上（1分）。42.（10分）原因：熱氣球觀光能從高空俯瞰及拍攝景區(qū)全景，視野開(kāi)闊，為游客開(kāi)拓新的景區(qū)觀賞視角，提高景點(diǎn)的吸引力；千島湖地處長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，鄰近客源市場(chǎng)；長(zhǎng)三角高消費(fèi)人群規(guī)模大。（每點(diǎn)2分，共6分）天氣條件：晴天，且能見(jiàn)度高（或空氣透明度高）；風(fēng)力較小。（每點(diǎn)2分，共4分）43.（10分）有利：利于熱量的保存，提高土壤溫度（3分）；減少地面蒸發(fā)，改善土壤水分條件（3分）。不利：殘留地膜污染土壤（2分）；土壤肥力下降（2分2017年廣州市模擬考試文綜政治參考答案及評(píng)分細(xì)則20161228說(shuō)明：本答案及評(píng)分細(xì)則，參考部分區(qū)和中心組的建議稿擬定。感謝有關(guān)老師的積極參與！為方便統(tǒng)一評(píng)卷統(tǒng)計(jì)，診斷問(wèn)題，改進(jìn)復(fù)習(xí)，請(qǐng)各區(qū)、學(xué)校遵循大家共同擬定的細(xì)則，客觀、公正、靈活地評(píng)卷。12.C13.B14.B15.D16.D17.B18.C19.B20.C21.A22.C23.A38．(26分)（1）（共12分）發(fā)揮黨對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，推動(dòng)人才發(fā)展體制機(jī)制改革；（4分）堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙；（4分）發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，解放和增強(qiáng)人才活力。（4分）①發(fā)揮黨對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用（3分），推動(dòng)人才發(fā)展體制機(jī)制改革（1分）；若答通過(guò)黨的決定，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)人才發(fā)展體制機(jī)制改革，或?yàn)樯罨母锾岢隽嘶驹瓌t和主要目標(biāo)和改革措施，給4分；若答中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用”，給3分。若答堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，制定關(guān)于人才發(fā)展的相關(guān)決定，或黨通過(guò)制定方針政策，推動(dòng)人才發(fā)展體制機(jī)制改革；（4分）②堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)（2分），解放思想，實(shí)事求是，破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，（1分）若答堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)”，給2分；答“以科學(xué)發(fā)展觀或新發(fā)展理念為指導(dǎo)”，給1分；分析部分，若直接摘抄材料的“著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙”，給1分。③發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)（2分），調(diào)動(dòng)一切積極因素，解放和增強(qiáng)人才活力。（2分）若答充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，或完善黨的執(zhí)政方式，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政，遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)及人才發(fā)展的規(guī)律，做到聚天下英才而用之，可以替代③，給4分。若答堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，堅(jiān)持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，解放和增強(qiáng)人才活力，可以替代③，給4分。若答堅(jiān)持民主執(zhí)政，加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，或提高領(lǐng)導(dǎo)人才發(fā)展體制機(jī)制改革的能力和水平，解放和增強(qiáng)人才活力，可以替代③，給4分。若答中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持民主集中制，實(shí)現(xiàn)民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，形成并保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和蓬勃活力，解放和增強(qiáng)人才活力，可以替代③，給4分。若沒(méi)有觀點(diǎn)，直接摘抄材料的“解放和增強(qiáng)人才活力”，給1分。（2）（共14分）健全人才要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，增加技能人才的收入，符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)人才合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)對(duì)技能人才的尊重；（5分）激發(fā)技能人才發(fā)展生產(chǎn)、提高效率的積極性，讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流；（5分）兼顧效率與公平，理順國(guó)家、企業(yè)和技能人才的分配關(guān)系。（4分）評(píng)分說(shuō)明：①健全人才要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，增加技能人才的收入，（3分）符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)人才合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)對(duì)技能人才的尊重。（2分）若答健全我國(guó)生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，或完善技術(shù)工人薪酬激勵(lì)機(jī)制，增加技能人才的收入，給3分。若答堅(jiān)持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，給1分。“符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)人才合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)對(duì)技能人才的尊重”，這兩點(diǎn)只需答對(duì)一點(diǎn)，可給2分。②激發(fā)技能人才發(fā)展生產(chǎn)、提高效率的積極性（3分），讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。（2分）若答有利于調(diào)動(dòng)技能人才的生產(chǎn)積極性，有利于提高效率，這兩點(diǎn)中的一點(diǎn)，均給2分；若答尊重技術(shù)/尊重創(chuàng)造/尊重勞動(dòng)，給2分；若答增加社會(huì)財(cái)富，給2分。若答有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動(dòng)技能，從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，給3分。③兼顧效率與公平（2分），理順國(guó)家、企業(yè)和技能人才的分配關(guān)系（2分）。若答有利于提高居民收入